人才培养方案汇报(焊接)-修课件

材料工程系材料工程系褚志勇二一二年十一月焊接技术及自动化专业焊接技术及自动化专业人才培养方案研讨人才培养方案研讨汇报汇报2024/8/51 材料工程系褚志勇二一二年十一月焊接技术及自动化专业人才培本专业人才培养方案制定情况本专业人才培养方案制定情况 依据产业背景调研和人才需求调研确定焊接专业人才培养依据产业背景调研和人才需求调研确定焊接专业人才培养目标与规格标准；按职业岗位和培养规格的要求，通过专目标与规格标准；按职业岗位和培养规格的要求，通过专业建设指导委员会指导，并结合相关院校制定焊接专业人业建设指导委员会指导，并结合相关院校制定焊接专业人才培养方案。在人才方案的实施过程中，针对方案实施过才培养方案。在人才方案的实施过程中，针对方案实施过程中出现的问题，进行研讨。到目前为止，焊接专业人才程中出现的问题，进行研讨。到目前为止，焊接专业人才培养方案运行已经一个周期，为进一步明确人才培养目标培养方案运行已经一个周期，为进一步明确人才培养目标与规格标准，提高人才培养质量，在对焊接专业进行进一与规格标准，提高人才培养质量，在对焊接专业进行进一步的市场调研、专业人才需求分析、专题研讨会的基础上，步的市场调研、专业人才需求分析、专题研讨会的基础上，对岗位群、岗位素质、岗位能力要求、人才培养规格、对岗位群、岗位素质、岗位能力要求、人才培养规格、专业课程体系等提出符合市场需要和人才培养规格要求的专业课程体系等提出符合市场需要和人才培养规格要求的培养方案。现在讲焊接专业人才培养方案研讨汇报如下。培养方案。现在讲焊接专业人才培养方案研讨汇报如下。2024/8/52本专业人才培养方案制定情况 依据产业背景调研和人才需求调研确人才培养方案研讨修订内容人才培养方案研讨修订内容 在教学安排方面。在教学安排方面。焊接方法与设备焊接方法与设备有原来三个学期修订为现在的两个学期；有原来三个学期修订为现在的两个学期；弧焊电源弧焊电源有原来的一个学期调整为两个学期；有原来的一个学期调整为两个学期；焊接生产管理焊接生产管理有原来有原来的每周的每周6个学时调整为现在的每周个学时调整为现在的每周4个学时；个学时；金属材料的焊接性金属材料的焊接性有原来有原来的每周的每周6个学时调整为现在的每周个学时调整为现在的每周8个学时个学时;10级增加专业英语级增加专业英语等等。等等。在焊接实验方面。在焊接实验方面。10级从第五个学期开始每周四下午给焊接实验课。级从第五个学期开始每周四下午给焊接实验课。在技能鉴定方面。在技能鉴定方面。10级在第四个学期考取焊工中级工证级在第四个学期考取焊工中级工证；10级在第五个学期组织取得焊工高级工证和压力容器焊工证级在第五个学期组织取得焊工高级工证和压力容器焊工证 在毕业设计方面。在毕业设计方面。10级拟定在第五学期结束时完成毕业设计的初稿。级拟定在第五学期结束时完成毕业设计的初稿。2024/8/53人才培养方案研讨修订内容 在教学安排方面。焊接方法与设备本专业培养德、智、体、美全面发展，能适应社会主义现代化建设需要和适应现代加工技术发展需要，掌握金属熔焊原理、焊接方法、金属材料焊接性必需的专业理论知识，且熟练掌握常用焊接方法的操作、焊机维修等方面的理论知识及实践能力；具有创新精神，能适应生产、管理与服务一线工作需要，顺应职场发展，具备良好学习习惯，适应终身学习需要，能从事焊接工艺制订、焊接设备的操作与维护、熟练的运用CAD/CAM软件开展本领域设计等工作的高技能人才。专业人才培养目标及基本要求专业人才培养目标及基本要求 2024/8/54本专业培养德、智、体、美全面发展，能适应社会主义现代化建设需基础课公共基础课专业理论课实践课程体系毛邓思想毛邓思想人文选修人文选修形势政策形势政策历史哲学历史哲学法律基础法律基础大学英语大学英语熔焊原理弧焊电源焊接结构焊接方法工程材料机械制图自动控制电工电子金工实训焊接实训毕业设计顶岗实习理论课程体系与实践课程体系理论课程体系与实践课程体系2024/8/55基础课公共基础课专业理论课实毛邓思想熔焊原理工程材料金工实训理论教学总学时理论教学总学时（1306）基础课基础课基础课基础课专业基专业基专业基专业基础础础础专业方专业方专业方专业方向课程向课程向课程向课程焊接技术及自动化专业5543363242024/8/56理论教学总学时（1306）基础课专业基础专业方向课程焊接技术实践环节总学时及分配 2024/8/57实践环节总学时及分配 2023/8/197专业方向设置的理由专业方向设置的理由支支撑撑的的课课程程机械制机械制图工程材料工程材料机械机械设计基基础工程力学工程力学金属熔焊原理金属熔焊原理焊接方法与接方法与设备焊接接检验焊接接结构构弧弧焊电源源金属材料的可焊性金属材料的可焊性焊接自接自动化化支撑的课程支撑的课程及及焊接是制造业的重要组成部分，应用焊接是制造业的重要组成部分，应用广泛，发展迅速，在制造行业占有重广泛，发展迅速，在制造行业占有重要的地位。我国是世界产钢、用钢大要的地位。我国是世界产钢、用钢大国，也是焊接大国。随着高新技术和国，也是焊接大国。随着高新技术和新工艺的不断出现，机械制造、安装、新工艺的不断出现，机械制造、安装、维修业也逐步向精细方向发展，对焊维修业也逐步向精细方向发展，对焊接技术的要求也越来越高。近几年来，接技术的要求也越来越高。近几年来，气体保护焊使用量迅速增加；焊接机气体保护焊使用量迅速增加；焊接机械化自动化技术改造加快；焊接机器械化自动化技术改造加快；焊接机器人的数量在汽车、汽车零部件、机车人的数量在汽车、汽车零部件、机车车辆等制造业中迅速增多；焊接自动车辆等制造业中迅速增多；焊接自动化率快速提高。目前我国焊接技能型化率快速提高。目前我国焊接技能型人才主要是中、高级工，特别是会操人才主要是中、高级工，特别是会操作又懂技术的人才比例极低，严重制作又懂技术的人才比例极低，严重制约我国制造业的发展。焊接工艺师是约我国制造业的发展。焊接工艺师是我国经济发展的急需人才。我国经济发展的急需人才。2024/8/58专业方向设置的理由支机械制图工程材料机械设计基础工程力学金属人才培养方案人才培养方案（修订后）（修订后）焊接技术及自动化专业焊接技术及自动化专业2024/8/59人才培养方案焊接技术及自动化专业2023/8/199专业代码专业代码580108580108专业性质专业性质高职高职适用生源适用生源20122012级级学学 制制3 3 年年2024/8/510专业代码580108专业性质高职适用生源2012级学 专业培养目标专业培养目标 1234知识、能力、素质结构知识、能力、素质结构 各教学环节总体安排各教学环节总体安排 567主干课程及主要集中实践主干课程及主要集中实践 8课程设置与教学安排表课程设置与教学安排表 人才培养规格人才培养规格 9选修课安排选修课安排 各类课程学时及学分分配各类课程学时及学分分配 职业与岗位分析职业与岗位分析 2024/8/511专业培养目标 1234知识、能力、素质结构 各教学环节总体安 本专业培养德、智、体等全面发展，具有掌握焊接技术及自动化的基础理论，热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，适应社会主义市场经济需要的焊接工艺师。它包含两个内容：焊接生产的焊接生产的管理及管理及工艺制定工艺制定 熟练掌握手弧焊、熟练掌握手弧焊、二保焊、氩弧焊等二保焊、氩弧焊等常用焊接方法的常用焊接方法的操作技能操作技能 2024/8/512专业培养目标 本专业培养德、智、体等全面发展，2024/8/5132023/8/1913就就业部部门就就业岗位位各各类机械加工机械加工企企业一线操作工、产品质量检验、设备调试维修、制图、焊接工一线操作工、产品质量检验、设备调试维修、制图、焊接工艺规程制定、生产管理等岗位。艺规程制定、生产管理等岗位。机电产品机电产品销售公司销售公司产品销售、售后服务、技术培训等岗位。产品销售、售后服务、技术培训等岗位。设计研究设计研究院（所）院（所）设备安装与调试、产品研发、技术改进、设计与咨询等岗位设备安装与调试、产品研发、技术改进、设计与咨询等岗位。职业学校和培职业学校和培训学校训学校职业学校实训教师、培训学校教师等岗位。职业学校实训教师、培训学校教师等岗位。2024/8/514职业与岗位分析 就业部门就业岗位各类机械加工企业一线操作工、各类机械加工企业就业岗位分析各类机械加工企业就业岗位分析一线操作工一线操作工产品质量检验产品质量检验焊接方法与设备焊接方法与设备焊接方法与设备焊接方法与设备焊接检验焊接检验焊接检验焊接检验焊接生产管理焊接生产管理焊接生产管理焊接生产管理制图制图设备调试维修设备调试维修焊接方法与设备焊接方法与设备焊接方法与设备焊接方法与设备弧焊电源弧焊电源弧焊电源弧焊电源CADCAD焊接方法与设备焊接方法与设备焊接方法与设备焊接方法与设备焊接生产管理焊接生产管理焊接生产管理焊接生产管理焊接结构焊接结构焊接结构焊接结构焊接方法与设备焊接方法与设备焊接方法与设备焊接方法与设备焊接方法与设备焊接方法与设备焊接方法与设备焊接方法与设备金属熔焊原理金属熔焊原理金属熔焊原理金属熔焊原理焊接结构焊接结构焊接结构焊接结构弧焊电源弧焊电源弧焊电源弧焊电源生产管理生产管理焊接工艺规程制定焊接工艺规程制定技术培训技术培训技术改进技术改进2024/8/515各类机械加工企业就业岗位分析一线操作工产品质量检验焊接方法与德育方面德育方面，培养良，培养良好的职业道德和职好的职业道德和职业素质业素质智育方面，智育方面，掌握本专业掌握本专业所需的知识所需的知识和技能和技能体美方面体美方面，具有健，具有健康的审美意识和强康的审美意识和强健的体魄健的体魄人人才才培培养养规规格格 2024/8/516德育方面，培养良好的职业道德和职业素质智育方面，掌握本专业所知知识识、能能力力、素素质质结结构构 知识、能力、素质结构知识、能力、素质结构知知识识结结构构能能 力力 结结 构构素素质质结结构构机机械械制制图与与CAD相相关关知知识金金属属热处理理工工程程力力学学知知识机机械械设计基基础知知识工工程程材材料料学学知知识自自动控控制制原原理理知知识焊接接工工艺知知识弧弧焊电源源原原理理知知识电工工电子子基基础知知识公公差差配配合合与与技技术测量量知知识金金属属熔熔焊原原理理知知识机机械械识图和和绘图技技能能焊接接夹具具设计能能力力焊接接结构构设计能能力力焊接接检验设计能能力力焊接接试验设计能能力力焊接接方方法法设计能能力力焊接接工工艺工工艺设计能能力力计算算机机和和英英语应用用能能力力焊接接生生产组织管管理理力力自自动化化焊接接设备操操作作能能力力道道 德德 素素 质质可可持持续续发发展展素素质质专专 业业 素素 质质2024/8/517知知识、能力、素质结构知识结构能 力 结 构素质结构机金工机学学年年学学期期课堂堂教学教学集集 中中 实 践践期末期末考考试其其他他合合计军训毕业实习毕业设计(论文文)其它其它集中集中实践践一一一一13132 22 21 11 11919二二13134 41 11 11919二二一一11116 61 11 11919二二11116 61 11 11919三三一一11116 61 11 11919二二12126 61 11919合合 计59592 212126 624245 56 6114114各教学环节总体安排各教学环节总体安排（单位：周）（单位：周）2024/8/518学学课堂集 中 实 践期末其合军毕业毕业其它一一132课程程类别课程程考考试课考考查课学学时学学时百分比百分比学分学分学分学分百分比百分比门数数门数数门数数公共基公共基础课9 94 45 555455417.5%17.5%343420%20%专业基基础课6 65 51 135635611.2%11.2%313118%18%专业课8 88 80 032432410.3%10.3%414124%24%实践教学践教学232317176 61862186258.8%58.8%585834%34%选修修课13130 0131372722.2%2.2%6 64%4%小小计58583232262631683168100%100%170170100%100%理理论总学学时13061306实践践总学学时18621862理理论与与实践教学学践教学学时比例比例 0.420.42：0.580.58各类课程学时与学分分配各类课程学时与学分分配2024/8/519课程类别课程考试课考查课学时学时学分学分门数门数门数公共基础机械制图及机械制图及CAD，工程力学，工，工程力学，工程材料学，机械程材料学，机械设计，自动控制设计，自动控制原理，电工学，原理，电工学，金属熔焊原理，金属熔焊原理，焊接方法与原理，焊接方法与原理，焊接检验，焊接焊接检验，焊接结构，弧焊电源，结构，弧焊电源，焊接自动化等焊接自动化等 钳工技能，手工钳工技能，手工电弧焊，二氧化电弧焊，二氧化碳气体保护焊，碳气体保护焊，氩弧焊，埋弧焊，氩弧焊，埋弧焊，等离子切割，焊等离子切割，焊接滚轮架设计，接滚轮架设计，焊接检验，焊机焊接检验，焊机维修技能，机制维修技能，机制工艺设计，职业工艺设计，职业技能鉴定等实训技能鉴定等实训课程课程 2024/8/520主干课程及主要集中实践 机械制图及CAD，工程力学，工程材料附表附表1 焊接专业课程设置及学时分配表（焊接专业课程设置及学时分配表（10、11级适用）级适用）附表附表3 教学活动时间分配表教学活动时间分配表 附表附表2 焊接专业课程设置及学时分配表（焊接专业课程设置及学时分配表（12级适用）级适用）2024/8/521课程设置与教学安排表 附表1 焊接专业课程设置及学时分配选修课安排选修课安排 模模块1模模块2模模块3模模块4第一学期第一学期第二学期第二学期第三学期第三学期第四学期第四学期选修修课程程（16学学时）选修修课程程（16学学时）选修修课程程（30学学时）选修修课程程（30学学时）心理健康心理健康美美术欣欣赏音音乐欣欣赏舞蹈欣舞蹈欣赏文学欣文学欣赏美学美学中国中国历史文化史文化数学建模数学建模专业英英语CAD/CAM焊接技接技术标准准电焊机的机的维护压力容器力容器焊接接注：选修课第一学年为人文选修课，第二学年为专业选注：选修课第一学年为人文选修课，第二学年为专业选修课，各学期限选修一门。修课，各学期限选修一门。2024/8/522选修课安排 模块1模块2模块3模块4第一学期第二学期第三学期u专业实验室急需成立专业实验室急需成立u 完善实践教学体系，打造省内一流的强势专业特色专业完善实践教学体系，打造省内一流的强势专业特色专业u教学团队的完善教学团队的完善u加大校企合作力度，培养企业需要的技术人才加大校企合作力度，培养企业需要的技术人才存在的问题及建议存在的问题及建议存存在在的的问问题题相相应应建建议议1 1、对于教学团队，建议学院招聘相关专业高学历专职教对于教学团队，建议学院招聘相关专业高学历专职教师或从其他系部借调；且结构不合理有待调整。建议师或从其他系部借调；且结构不合理有待调整。建议对在岗相关专业教师加大培训、学习力度。对在岗相关专业教师加大培训、学习力度。2 2、一体化教学条件受限，建议创造条件完善一体化教学。、一体化教学条件受限，建议创造条件完善一体化教学。3 3、相关课程的实验开展困难，建议尽快购置相关设备。、相关课程的实验开展困难，建议尽快购置相关设备。4、专业建设中许多问题需要协调，建议尽快成立专业建专业建设中许多问题需要协调，建议尽快成立专业建设指导委员会。设指导委员会。2024/8/523专业实验室急需成立 完善实践教学体系，打造省内一流的强势专业24谢 谢2024/8/524谢 谢2023/8/192024/8/5252023/8/1925