人教版高中政治必修四1.1-生活处处有哲学-ppt课件

生活与哲学生活与哲学哲学是人生的导师，至善的良友，哲学是人生的导师，至善的良友，罪恶的劲敌。罪恶的劲敌。哲学的使命在于对四方上下的探索哲学的使命在于对四方上下的探索和对古往今来的追寻，并在这种探索和追和对古往今来的追寻，并在这种探索和追寻中为人类提供生活的航标，展示思维的寻中为人类提供生活的航标，展示思维的行程。行程。哲学是思，是辩，是追问。哲学的发哲学是思，是辩，是追问。哲学的发展始终伴随着沉思、提问和解答展始终伴随着沉思、提问和解答。思考思考宇宙，问辩人生；思考运动，问辩永恒。宇宙，问辩人生；思考运动，问辩永恒。前言哲学是人生的导师，至善的良友，罪恶的劲敌。前第一单元第一单元 生活智慧与时代精神生活智慧与时代精神第一课第一课 美好生活的向导美好生活的向导一、生活处处有哲学第一单元生活智慧与时代精神第一课一、生活处处有哲学一、生活处处有哲学一切从实际出发一切从实际出发高一选科高一选科文理分科文理分科成绩的成绩的好与差好与差具体问题具体分析具体问题具体分析一、生活处处有哲学一切从实际出发高一选科文理分科生活哲学成生活处处有哲学生活处处有哲学“攻攻”与与“守守”矛盾双方对立统一矛盾双方对立统一生活处处有哲学“攻”与“守”矛盾双方对立统一成语典故中的哲学寓意成语典故中的哲学寓意“千里之行，始于足下千里之行，始于足下”“郑人买履郑人买履”“刻舟求剑刻舟求剑”“一把钥匙开一把锁一把钥匙开一把锁”“一着不慎，满盘皆输一着不慎，满盘皆输”量变到质变量变到质变教条主义，从本本出发教条主义，从本本出发否认事物的运动否认事物的运动具体问题具体分析具体问题具体分析关键部分对整体关键部分对整体起决定作用起决定作用成语典故中的哲学寓意量变到质变教条主义，从本本出发否认事物的塞翁失马，安知非福；塞翁失马，安知非福；塞翁得马，焉知非祸？塞翁得马，焉知非祸？祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏祸福是一对矛盾，既相互对立又相互统一祸福是一对矛盾，既相互对立又相互统一人们的这些哲学思想、哲学智慧是生人们的这些哲学思想、哲学智慧是生来就有的么？如果不是，那么它是从来就有的么？如果不是，那么它是从哪里来的？哪里来的？塞翁失马，安知非福；祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏人们的卖梳子的故事卖梳子的故事卖梳子的故事生活与哲学：卖梳子生活与哲学：卖梳子有一家效益相当好的大公司，其负责人对三个应聘者：甲、有一家效益相当好的大公司，其负责人对三个应聘者：甲、乙、丙提出了一道实践性的试题：就是乙、丙提出了一道实践性的试题：就是“以以10日为限，想办法木日为限，想办法木梳尽量多的卖给和尚。梳尽量多的卖给和尚。”10天后，负责人问甲：天后，负责人问甲：“卖了多少把？卖了多少把？”答：答：“1把。把。”“怎么卖的？怎么卖的？”甲讲述了历尽的辛苦，游说和尚应当买把梳子，无甚效果，甲讲述了历尽的辛苦，游说和尚应当买把梳子，无甚效果，还惨被和尚的责骂，好在下山时遇到一个小和尚一边晒太阳，一还惨被和尚的责骂，好在下山时遇到一个小和尚一边晒太阳，一边使劲挠着头皮。甲灵机一动，递上木梳，小和尚用后满心欢喜，边使劲挠着头皮。甲灵机一动，递上木梳，小和尚用后满心欢喜，于是买了一把。于是买了一把。负责人问乙：负责人问乙：“卖了多少？卖了多少？”答：答：“10把。把。”“怎么卖怎么卖的？的？”乙说他去了一座名山古寺，由于山高风大，进香者的头发都乙说他去了一座名山古寺，由于山高风大，进香者的头发都被吹乱了，他找到了住持说：被吹乱了，他找到了住持说：“蓬头垢面是对佛的不敬。应当在蓬头垢面是对佛的不敬。应当在每座庙的香案前放木梳，供善男善女梳理头发。每座庙的香案前放木梳，供善男善女梳理头发。”住持采纳了他住持采纳了他的建议。那座山有十座庙，于是买了的建议。那座山有十座庙，于是买了10把木梳。把木梳。生活与哲学：卖梳子有一家效益相当好的大公负责人问丙：负责人问丙：“卖了多少把？卖了多少把？”答：答：“1000把。把。”负责人惊问：负责人惊问：“怎么卖的？怎么卖的？”丙说他到一个颇具盛名、香火极旺的深丙说他到一个颇具盛名、香火极旺的深宝刹，朝圣者络绎不绝。丙对住持说：宝刹，朝圣者络绎不绝。丙对住持说：“凡凡来进香参香者，都有一颗虔诚之心，宝刹应来进香参香者，都有一颗虔诚之心，宝刹应有所回赠，以做纪念，保佑其平安吉祥。我有所回赠，以做纪念，保佑其平安吉祥。我有一批木梳，您的书法超群，可刻上有一批木梳，您的书法超群，可刻上积善积善梳梳三个字，鼓励其多做善事，便可做赠品。三个字，鼓励其多做善事，便可做赠品。”住持大喜，立即买了住持大喜，立即买了1000把木梳。把木梳。负责人问丙：“卖了多少把？”答：“100结论结论：哲学的智慧就在我们思哲学的智慧就在我们思考问题、解决问题的过程中产生考问题、解决问题的过程中产生的，也就是说，的，也就是说，哲学的智慧产生哲学的智慧产生于人类的实践活动于人类的实践活动。结论：哲学的智慧就在我们思考问题、解决问题的过1.1.哲学就在我们身边：哲学就在我们身边：（1 1）哲学的智慧哲学的智慧产生于人类的实践活动。产生于人类的实践活动。哲学的智慧不是从人们的头脑中凭空产哲学的智慧不是从人们的头脑中凭空产生的，而是人们在生的，而是人们在认识世界认识世界和和改造世界改造世界的活动中，在处理人与外部世界关系的的活动中，在处理人与外部世界关系的实践中逐步形成和发展起来的。实践中逐步形成和发展起来的。1.哲学就在我们身边：（1）哲学的智慧产生于人类的实践活动分小组交流、总结分小组交流、总结我我抬抬头头望望望望天天 你在抬头望天空时，你都你在抬头望天空时，你都思考了哪些问题？为什么？思考了哪些问题？为什么？分享我的体验与感悟：分小组交流、总结我抬头望望天你 哲学是从仰望天穹开始的。哲学是从仰望天穹开始的。每个人在童年时期必定会有一个时刻，也许是在每个人在童年时期必定会有一个时刻，也许是在某个夏夜，抬头仰望，突然发现了广阔无际的星空。某个夏夜，抬头仰望，突然发现了广阔无际的星空。这时候，他的心中会油然生出一种神秘的敬畏感，一这时候，他的心中会油然生出一种神秘的敬畏感，一个巨大而古老的问题开始叩击他的头脑：世界是什么个巨大而古老的问题开始叩击他的头脑：世界是什么？这是哲学的悟性在心中觉醒的时刻。每个人心中这是哲学的悟性在心中觉醒的时刻。每个人心中都有这样的悟性，可是并非每个人都能够把它保持住都有这样的悟性，可是并非每个人都能够把它保持住的。随着年龄增长，我们日益忙碌于世间的事务，上的。随着年龄增长，我们日益忙碌于世间的事务，上学、做功课、考试，毕业后更不得了，要养家糊口，学、做功课、考试，毕业后更不得了，要养家糊口，发财致富，哪里还有闲工夫去看天空，去想那些发财致富，哪里还有闲工夫去看天空，去想那些“无无用用”的问题？所以，生活越来越繁忙，世界越来越喧的问题？所以，生活越来越繁忙，世界越来越喧闹，而哲学家越来越稀少了。闹，而哲学家越来越稀少了。哲学源于人们对实践哲学源于人们对实践活动的追问和对世界的思考活动的追问和对世界的思考哲学是从仰望天穹开始的。每个人在童年时期必定（2 2）哲学起源于人们对实践的追问和对）哲学起源于人们对实践的追问和对世界的思考世界的思考 反思性（哲学的重要特征）反思性（哲学的重要特征）在生活实践中，人们会自觉或不在生活实践中，人们会自觉或不自觉地思考世界，思考周围的人和事，自觉地思考世界，思考周围的人和事，并用自己在思考中形成的观念来指导并用自己在思考中形成的观念来指导自己的生活和实践。在这些思考中，自己的生活和实践。在这些思考中，会触及这样或那样的具有哲学性质的会触及这样或那样的具有哲学性质的问题。问题。（2）哲学起源于人们对实践的追问和对世界的思考杞人忧天的故事固然不可取，但它反映杞人忧天的故事固然不可取，但它反映出一种出一种追问和思考追问和思考，而这种追问和思考非，而这种追问和思考非常宝贵，它使我们的思想迸发出哲学的火常宝贵，它使我们的思想迸发出哲学的火花。花。杞人忧天的故事能够给我们什么启示？杞人忧天的故事能够给我们什么启示？杞人忧天的故事固然不可取，但它反映如：如：“世界是怎么来的？世界是怎么来的？”“宇宙可否有尽头宇宙可否有尽头”“我是谁我是谁？”“生命的意义和价值是什么生命的意义和价值是什么”“人活着是为了什么？人活着是为了什么？”在在这些思考中，会触及这样或那样的这些思考中，会触及这样或那样的具有哲学性质的问题。具有哲学性质的问题。如：（1）哲学的智慧和思想）哲学的智慧和思想产生于产生于人人类的生活和实践活动类的生活和实践活动（2）哲学）哲学起源于起源于人们对实践的追人们对实践的追问和对世界的思考问和对世界的思考哲学并不神秘，哲学就在我们身边哲学并不神秘，哲学就在我们身边1.1.哲学就在我们身边哲学就在我们身边总结归纳：总结归纳：（1）哲学的智慧和思想产生于人类的生活和实践活动（2）哲学起为什么要学哲学呢？为什么要学哲学呢？2.2.哲学是指导人们生活得更好的艺术哲学是指导人们生活得更好的艺术（1 1）哲学的本义）哲学的本义【本义本义】Philosophy源自希腊的西方学术名词翻译。源自希腊的西方学术名词翻译。Philo sophia Philosophy 爱爱 智慧智慧 爱智慧爱智慧/思考的乐趣。思考的乐趣。结论：结论：哲学是一门哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问。给人智慧、使人聪明的学问。爱智慧或追求智慧。爱智慧或追求智慧。注意：这并不意味着所有的哲学都是正确的注意：这并不意味着所有的哲学都是正确的为什么要学哲学呢？2.哲学是指导人们生活得更好的艺术（1 斗转星移，春秋变换，我们仰望斗转星移，春秋变换，我们仰望苍穹苍穹：时间有没有：时间有没有开始？空间有没有尽头？宇宙由何而来？万物从何而生？开始？空间有没有尽头？宇宙由何而来？万物从何而生？西天可有天堂？世间可有鬼神？人类可有灵魂？西天可有天堂？世间可有鬼神？人类可有灵魂？中国的老子说：宇宙至大无外，至小无内；中国的老子说：宇宙至大无外，至小无内；王夫之说：宇宙是由王夫之说：宇宙是由“气气”组成的物质实体；组成的物质实体；西方的赫拉克利特说：火是世界的始基；西方的赫拉克利特说：火是世界的始基；圣经圣经上说：宇宙是上帝创造的；上说：宇宙是上帝创造的；马克思说：世界是客观存在的物质世界马克思说：世界是客观存在的物质世界 真正的哲学可以使我们正确真正的哲学可以使我们正确看待自然看待自然,指导人们正确认指导人们正确认识自然、改造自然识自然、改造自然斗转星移，春秋变换，我们仰望苍穹：时间有没有 战争战争 瘟疫瘟疫 贫困贫困 世事纷纭，岁月沧桑，我世事纷纭，岁月沧桑，我们审视们审视社会社会：人的本质是恶还是善？世间有光明也有：人的本质是恶还是善？世间有光明也有黑暗黑暗?假丑恶是什么？真善美在哪里？社会为什么是这假丑恶是什么？真善美在哪里？社会为什么是这个样子？人和人应该怎样相处？人类的前途在哪里？个样子？人和人应该怎样相处？人类的前途在哪里？老子说老子说:道法自然，无为而无不为；道法自然，无为而无不为；法家韩非子说：应该严刑峻法，让人有所惧；法家韩非子说：应该严刑峻法，让人有所惧；儒家孔子说：人之初，性本善；仁者爱人；克己复礼；儒家孔子说：人之初，性本善；仁者爱人；克己复礼；西方存在主义：一切存在的就是合理的；西方存在主义：一切存在的就是合理的；马克思：社会的发展是由客观规律决定的，也是物质的马克思：社会的发展是由客观规律决定的，也是物质的 真正的哲学可以使我们正确真正的哲学可以使我们正确看待看待社会社会,从而为生活和实践从而为生活和实践提供积极有益的指导提供积极有益的指导战争瘟疫贫困世事纷纭，岁月沧桑，我们审 吸毒吸毒、自杀、自杀、淫乱、淫乱 生老病死，悲欢离合，生老病死，悲欢离合，我们考问我们考问人生：我们从哪里来？又要到哪里去？：我们从哪里来？又要到哪里去？我们为什么活着？又为什么死去？快乐是什么？我们为什么活着？又为什么死去？快乐是什么？幸福在哪里？人生有何价值？生命有何意义？幸福在哪里？人生有何价值？生命有何意义？老子：道法自然，从容面对人生；老子：道法自然，从容面对人生；佛家：一切都是空，幸福在天堂；佛家：一切都是空，幸福在天堂；叔本华：人生就是一场悲剧；叔本华：人生就是一场悲剧；马克思：人生的价值在于奉献；马克思：人生的价值在于奉献；真正的哲学可以使我们正确地真正的哲学可以使我们正确地 对待对待人生，人生，正确对待社会进步正确对待社会进步 和个人发展，正确对待生与死、和个人发展，正确对待生与死、进与退进与退 、得与失、名与利、得与失、名与利吸毒、自杀、淫乱生老病死，悲欢离合，老子：为什么要学哲学？为什么要学哲学？（2 2）从哲学的）从哲学的作用作用看：看：真正的哲学可以使我们正确地看真正的哲学可以使我们正确地看待待自然、社会和人生自然、社会和人生的变化和发的变化和发展，用睿智的眼光看待生活和实展，用睿智的眼光看待生活和实践。践。为什么要学哲学？（2）从哲学的作用看：第一课第一课 美好生活的向导美好生活的向导 一、生活处处有哲学一、生活处处有哲学 1.哲学就在我们身边哲学就在我们身边（哲学源于生活）（哲学源于生活）（产生）（产生）（1）哲学的智慧产生于人类的实践活动）哲学的智慧产生于人类的实践活动 （2）哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考）哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考 2.哲学是指导人们生活得更好的艺术（为什么学哲学是指导人们生活得更好的艺术（为什么学习哲学？）习哲学？）（生活需要哲学）（生活需要哲学）（1）哲学的本义：哲学的本义：（2）哲学的作用：）哲学的作用：第一课美好生活的向导一、生活处处有哲学一个民族没有哲学，就象一个神庙没一个民族没有哲学，就象一个神庙没有至尊的神像一样。有至尊的神像一样。黑格尔黑格尔 惊讶，这尤其是哲学家的一种情绪。惊讶，这尤其是哲学家的一种情绪。除此之外，哲学没有别的开端。除此之外，哲学没有别的开端。柏拉图柏拉图名人名言名人名言一个民族没有哲学，就象一个神庙没有至尊的神像一样。名人名言1、哲学的智慧、哲学的智慧产生于产生于A.人们会思考的大脑人们会思考的大脑B.哲学家的思考哲学家的思考C.人类的实践活动人类的实践活动D.对世界的思考对世界的思考C课堂练习课堂练习1、哲学的智慧产生于C课堂练习2恩格斯的名言：恩格斯的名言：“人在怎样的程度人在怎样的程度上学会改变自然界，人的智力就在怎样上学会改变自然界，人的智力就在怎样的程度上发展起来。的程度上发展起来。”这说明这说明A.哲学的智慧产生于人类的实践活动哲学的智慧产生于人类的实践活动B.哲学的智慧是人们主观产生的哲学的智慧是人们主观产生的C.哲学观点都是正确的哲学观点都是正确的D.学习哲学使人聪明学习哲学使人聪明AA3 3、哲学的本义是指、哲学的本义是指A.A.智慧智慧 B.B.聪明的人聪明的人C.C.真理真理D.D.爱智慧或追求智慧爱智慧或追求智慧D巩固练习巩固练习3、哲学的本义是指D巩固练习4 4、马克思说：、马克思说：“没有哲学我就不能前进。没有哲学我就不能前进。”对对这句话可以这样理解这句话可以这样理解哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问哲学的任务就是指导人们正确地认识世界和哲学的任务就是指导人们正确地认识世界和改造世界改造世界没有哲学的指导，人们就会寸步难行，一事没有哲学的指导，人们就会寸步难行，一事无成无成哲学是指导人们生活得更好的艺术哲学是指导人们生活得更好的艺术A.B.C.D.A.B.C.D.4、马克思说：“没有哲学我就不能前进。”对这句话可以这样理解5 5、哲学的任务是、哲学的任务是A.A.研究现世研究现世 B.B.让人人都成为哲学家让人人都成为哲学家C.C.指导人们正确地认识世界和改指导人们正确地认识世界和改造世界造世界D.D.由感性认识上升到理性认识由感性认识上升到理性认识5、哲学的任务是C6 6、马克思说，哲学是现世的智慧，、马克思说，哲学是现世的智慧，意思是意思是A.A.只有现世才有智慧只有现世才有智慧B.B.人人都有智慧人人都有智慧C.C.哲学是哲学家所独创的哲学是哲学家所独创的D.D.哲学是一门给人智慧、使人聪明哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问的学问6、马克思说，哲学是现世的智慧，意思是D7 7、“人们远在知道什么是辩证法人们远在知道什么是辩证法以前，就已经辩证地思考了。以前，就已经辩证地思考了。”这这说明：说明：A.A.辩证法是本来就客观存在的辩证法是本来就客观存在的B.B.哲学思想与人们的生活密切相关哲学思想与人们的生活密切相关C.C.思考的力量是巨大的思考的力量是巨大的D.D.哲学就是辩证法哲学就是辩证法7、“人们远在知道什么是辩证法以前，就已经辩证地思考了。”这本课小结本课小结本课小结本课小结1.哲学在哪里？哲学在哪里？哲学就在我们身边哲学就在我们身边哲学的智慧哲学的智慧产生于产生于人类的实践活动人类的实践活动。哲学哲学源于源于人们对实践的追问和对世界的思考。人们对实践的追问和对世界的思考。2.为什么要学习哲学？为什么要学习哲学？哲学是指导人们哲学是指导人们生活得更好的艺术生活得更好的艺术（1）从哲学的本义上看：）从哲学的本义上看：哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问。哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问。（2）从哲学的功能上看）从哲学的功能上看:真正的哲学能为生活和实践提供积极有益的真正的哲学能为生活和实践提供积极有益的指导指导，指导指导人们正确认识世界和改造世界。人们正确认识世界和改造世界。本课小结1.哲学在哪里？哲学就在我们身边