生物七年级上册第2单元第2章第1节《细胞通过分裂产生新细胞》省优质课获奖课件

第二章 细胞怎样构成生物体第一节 细胞通过分裂产生新细胞 第二章 细胞怎样构成生物体1.1.描述细胞分裂的基本过程。描述细胞分裂的基本过程。2.2.说出细胞分裂过程中染色体的变化及意义。说出细胞分裂过程中染色体的变化及意义。3.3.说出细胞分裂、生长与生物体生长的关系。说出细胞分裂、生长与生物体生长的关系。4.4.关注细胞研究在防治癌症等方面的价值。关注细胞研究在防治癌症等方面的价值。1.描述细胞分裂的基本过程。活动分析活动分析第二单元第二章细胞构成生物体2.2.1细胞通过分裂产生新细胞活动分析第二单元第二章细胞构成生物体 课题研究课题研究第二单元第二章细胞构成生物体2.2.1细胞通过分裂产生新细胞生物体生物体为什么为什么能由小能由小长到大长到大呢？呢？课题研究第二单元第二章细胞构成生物体 探究活动探究活动第二单元第二章细胞构成生物体2.2.1细胞通过分裂产生新细胞一、细胞的生长一、细胞的生长构成生物体的细胞要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积由小变大，这就是细胞的生长。细胞分裂，细胞数量增细胞分裂，细胞数量增多。多。细胞生长，细胞体积增大。细胞生长，细胞体积增大。探究活动第二单元第二章细胞构成生物体 探究活动探究活动第二单元第二章细胞构成生物体2.2.1细胞通过分裂产生新细胞壁虎断掉的尾巴还能重新长出来吗？新尾巴的长出也要靠断损处细胞的 。分裂、生长、分化探究活动第二单元第二章细胞构成生物体 探究活动探究活动第二单元第二章细胞构成生物体2.2.1细胞通过分裂产生新细胞 比一比比一比 谁的谁的“表面积表面积/体积体积”最大？最大？1cm2cm3cm4cm半径半径R(cm)表面积表面积 体积体积表面积表面积:体体积积11243248321.53108108141922560.75细胞的细胞的表面积的增长速度体积的增长表面积的增长速度体积的增长速度速度谁的更大谁的更大?探究活动第二单元第二章细胞构成生物体 探究活动探究活动第二单元第二章细胞构成生物体2.2.1细胞通过分裂产生新细胞细胞生长探究细胞不能无限长大。细胞不能无限长大。因为：细胞因为：细胞生长，体积增大，从外界吸收的生长，体积增大，从外界吸收的营养物质更多。营养物质更多。细胞长大需要靠细胞长大需要靠细胞表面细胞表面从外界吸收营养物质，从外界吸收营养物质，表面积越大吸收的营养物质越多，表面积越大吸收的营养物质越多，而随着细胞的长大，其而随着细胞的长大，其表面积与表面积与体积之比却在变小，即表面积增体积之比却在变小，即表面积增大没有体积增大的多，大没有体积增大的多，吸收物质吸收物质的表面积相对较少，满足不了细的表面积相对较少，满足不了细胞吸收营养的需要，胞吸收营养的需要，因此，细胞因此，细胞只能长到一定的大小。只能长到一定的大小。探究活动第二单元第二章细胞构成生物体 探究活动探究活动第二单元第二章细胞构成生物体2.2.1细胞通过分裂产生新细胞比较儿童、少年、成年人的骨髓干细胞的大小他们的细胞大小相差很多吗？他们的细胞大小相差很多吗？他们体型的大小主要有什么引起的？他们体型的大小主要有什么引起的？探究活动第二单元第二章细胞构成生物体 探究活动探究活动第二单元第二章细胞构成生物体2.2.1细胞通过分裂产生新细胞二、细胞分裂二、细胞分裂1 1、什么是细胞分裂？、什么是细胞分裂？定义：一个定义：一个细胞分成细胞分成两个两个细胞细胞2 2、细胞分裂的结果：、细胞分裂的结果：细胞数量增加细胞数量增加探究活动第二单元第二章细胞构成生物体 探究活动探究活动第二单元第二章细胞构成生物体2.2.1细胞通过分裂产生新细胞3 3、描述动植物细胞分、描述动植物细胞分裂过程裂过程细细胞胞核核一一分分为为二二细细胞胞质质分分成成两两份份动物动物细胞膜从细细胞膜从细胞中部向内胞中部向内凹陷缢裂凹陷缢裂植物植物在原来细胞中在原来细胞中央形成新的细央形成新的细胞膜和新的细胞膜和新的细胞壁胞壁探究活动第二单元第二章细胞构成生物体 探究活动探究活动第二单元第二章细胞构成生物体2.2.1细胞通过分裂产生新细胞2.2.1视频素材细胞的分裂.mp4探究活动第二单元第二章细胞构成生物体 探究活动探究活动第二单元第二章细胞构成生物体2.2.1细胞通过分裂产生新细胞动物细胞分裂过程动物细胞分裂过程1 1、染、染色体复色体复制加倍制加倍2 2、细胞、细胞核一分核一分为二为二3 3、细、细胞质分胞质分成两份成两份4 4、细胞膜从细胞、细胞膜从细胞中部向内凹陷缢裂中部向内凹陷缢裂为两个细胞为两个细胞探究活动第二单元第二章细胞构成生物体 探究活动探究活动第二单元第二章细胞构成生物体2.2.1细胞通过分裂产生新细胞植物细胞分裂过程植物细胞分裂过程细胞细胞核一核一分为分为二二细胞质细胞质分成两分成两份份在原来的细胞在原来的细胞中央形成新的中央形成新的细胞膜和细胞细胞膜和细胞壁壁探究活动第二单元第二章细胞构成生物体 探究活动探究活动第二单元第二章细胞构成生物体2.2.1细胞通过分裂产生新细胞观察洋葱根尖的细胞分裂图4、这是洋葱根尖处在不同分裂阶段的细胞，细胞核内深色条状物是什么？染色体探究活动第二单元第二章细胞构成生物体 探究活动探究活动第二单元第二章细胞构成生物体2.2.1细胞通过分裂产生新细胞观察洋葱根尖细胞分裂过程中的染色体变化染色体在分裂的不同时期形态相同吗？不同探究活动第二单元第二章细胞构成生物体 探究活动探究活动第二单元第二章细胞构成生物体2.2.1细胞通过分裂产生新细胞三、染色体的定义、三、染色体的定义、组成组成1、什么是染色体？（定义）细胞核内被碱性染料染成深色的物质称作 。染色体2、染色体由哪两种物质组成？染色体由 和 两种物质组成DNA蛋白质探究活动第二单元第二章细胞构成生物体 探究活动探究活动第二单元第二章细胞构成生物体2.2.1细胞通过分裂产生新细胞DNA19531953年年4 4月，美国的沃森月，美国的沃森和英国的克里克提出了和英国的克里克提出了DNADNA双螺旋结构双螺旋结构。探究活动第二单元第二章细胞构成生物体 探究活动探究活动第二单元第二章细胞构成生物体2.2.1细胞通过分裂产生新细胞一对染色体一对染色体双螺旋双螺旋结构结构DNA蛋白蛋白质质观观察察探究活动第二单元第二章细胞构成生物体 探究活动探究活动第二单元第二章细胞构成生物体2.2.1细胞通过分裂产生新细胞染色体由DNA 和蛋白质两种物质组成DNADNA染色体染色体DNADNA是细胞核里的遗传物质是遗传物质的载体是遗传信息的载体。在细胞分裂过程中，变化最明显的是染色体。探究活动第二单元第二章细胞构成生物体 探究活动探究活动第二单元第二章细胞构成生物体2.2.1细胞通过分裂产生新细胞 (1 1)比较母细胞和比较母细胞和2 2个新细胞中的染个新细胞中的染色体形态和数目，你有什么发现？这色体形态和数目，你有什么发现？这是如何实现的？是如何实现的？2N条母细胞母细胞复制复制复制复制复制加倍复制加倍4N条平平平平均均均均分分分分配配配配2N条2N条过过程程:意意义义:结结果果:染色体先 ，后 。新细胞和母细胞染色体形态、数目 。使新细胞与母细胞遗传物质 。复制复制加倍加倍平均分平均分配配相同相同 相相同同四、细胞分裂时染色体的变化四、细胞分裂时染色体的变化探究活动第二单元第二章细胞构成生物体 探究活动探究活动第二单元第二章细胞构成生物体2.2.1细胞通过分裂产生新细胞结论：结论：细胞核的分裂不是简单的直接平分。其中染色体的变化最明显，进行了复制和平分。平分后，新细胞与原细胞的染色体数目和形态完全相同，两个新细胞的染色体数目和形态完全相同。染色体上有遗传信息，经过染色体的复制均分，遗传信息实现了复制平分。最终，两个新细胞与原细胞的遗传信息完全相同四、细胞分裂时染色体的变化四、细胞分裂时染色体的变化探究活动第二单元第二章细胞构成生物体 探究活动探究活动第二单元第二章细胞构成生物体2.2.1细胞通过分裂产生新细胞(2)(2)细胞分裂细胞分裂过程：过程：动物细胞动物细胞细胞核细胞核一分一分为二为二细胞质一分细胞质一分为二为二细胞膜细胞膜凹凹陷陷两个新细胞两个新细胞植物细胞植物细胞细胞核细胞核一分一分为二为二细胞质一分细胞质一分为二为二在原细胞中央形成新的在原细胞中央形成新的细胞膜细胞膜和新的和新的细胞壁细胞壁两个新细胞两个新细胞探究活动第二单元第二章细胞构成生物体 探究活动探究活动第二单元第二章细胞构成生物体2.2.1细胞通过分裂产生新细胞动植物细胞的分裂过程有什么相同动植物细胞的分裂过程有什么相同和不同之处？和不同之处？相同：相同：细胞一变二，分裂时，细胞一变二，分裂时，细胞核细胞核先由一先由一个分成两个，随后，个分成两个，随后，细胞质细胞质分成两份，每份分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞中各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞中央，形成新的央，形成新的细胞膜细胞膜，形成的两个细胞一样。，形成的两个细胞一样。不相同：不相同：植物细胞有新的植物细胞有新的细胞壁细胞壁形成，动物形成，动物没有没有四、细胞分裂时染色体的变化四、细胞分裂时染色体的变化探究活动第二单元第二章细胞构成生物体 探究活动探究活动第二单元第二章细胞构成生物体2.2.1细胞通过分裂产生新细胞想一想，细胞分裂对生物体有想一想，细胞分裂对生物体有何意义？何意义？促进生物体的正常生命活动繁殖新个体新个体由小长大更新衰老、死亡细胞探究活动第二单元第二章细胞构成生物体 探究活动探究活动第二单元第二章细胞构成生物体2.2.1细胞通过分裂产生新细胞所有人的染色体数量都一样吗？所有生物的所有人的染色体数量都一样吗？所有生物的染色体都一样吗？这说明什么问题？染色体都一样吗？这说明什么问题？人：人：2323对。狗：对。狗：3939对。水稻：对。水稻：1212对。对。人类人类染色染色体体每种生物的染色体数目是不同的。而且每一种生物每种生物的染色体数目是不同的。而且每一种生物的细胞内，染色体的数量是一定的。的细胞内，染色体的数量是一定的。四、细胞分裂时染色体的变化四、细胞分裂时染色体的变化探究活动第二单元第二章细胞构成生物体 探究活动探究活动第二单元第二章细胞构成生物体2.2.1细胞通过分裂产生新细胞“脱缰之马脱缰之马”癌细胞癌细胞脑癌脑癌细胞细胞胸腺癌胸腺癌细胞细胞子宫癌子宫癌细胞细胞免疫细胞免疫细胞攻击癌细攻击癌细胞胞癌细胞是一种变异的细胞，产生癌症，癌细癌细胞是一种变异的细胞，产生癌症，癌细胞与正常细胞不同，胞与正常细胞不同，有无限生长、转化有无限生长、转化和和转转移移三大特点，难以消灭。三大特点，难以消灭。探究活动第二单元第二章细胞构成生物体 探究活动探究活动第二单元第二章细胞构成生物体2.2.1细胞通过分裂产生新细胞肺癌肝癌肝癌皮肤癌皮肤癌探究活动第二单元第二章细胞构成生物体 探究活动探究活动第二单元第二章细胞构成生物体2.2.1细胞通过分裂产生新细胞人为什么会患癌症？人人体人人体内都存内都存在：在：原癌基原癌基因因化学致癌物、化学致癌物、放射线、病毒、放射线、病毒、霉变食物、环霉变食物、环境污染等境污染等激活激活正常细胞癌正常细胞癌变开始，疯变开始，疯狂分裂狂分裂不良生活不良生活方式饮食方式饮食习惯习惯难以抑制难以抑制癌症癌症探究活动第二单元第二章细胞构成生物体 探究活动探究活动第二单元第二章细胞构成生物体2.2.1细胞通过分裂产生新细胞癌细胞扩散的原理，实质上是癌细胞分裂非常快，并能侵入邻近组癌细胞扩散的原理，实质上是癌细胞分裂非常快，并能侵入邻近组织使其癌变，又通过血液、淋巴运输到其他组织器官，使其组织、织使其癌变，又通过血液、淋巴运输到其他组织器官，使其组织、器官癌变；这就是癌的转移（癌细胞的扩散）器官癌变；这就是癌的转移（癌细胞的扩散）生活中致癌的因素有：生活中致癌的因素有：化学致癌物（有农药、化肥）、放射线、病毒、发霉和变质的化学致癌物（有农药、化肥）、放射线、病毒、发霉和变质的食物、有毒气体、污染的水等。都有可能导致正常细胞变成癌细胞。食物、有毒气体、污染的水等。都有可能导致正常细胞变成癌细胞。预防癌症应做到：预防癌症应做到：1 1、不吸烟，少饮酒。、不吸烟，少饮酒。2 2、少吃腌制、烧烤食品和高脂肪食、少吃腌制、烧烤食品和高脂肪食物。物。3 3、多吃粗粮、绿色蔬菜和水果。、多吃粗粮、绿色蔬菜和水果。4 4、不吃发霉、变质的食物。、不吃发霉、变质的食物。5 5、避免过多日光曝晒和适量运动。、避免过多日光曝晒和适量运动。探究活动第二单元第二章细胞构成生物体 探究活动探究活动第二单元第二章细胞构成生物体2.2.1细胞通过分裂产生新细胞（3 3）细胞分裂中染色体变）细胞分裂中染色体变化的探究化的探究四、细胞分裂时染色体的变化。四、细胞分裂时染色体的变化。探究活动第二单元第二章细胞构成生物体 探究活动探究活动第二单元第二章细胞构成生物体2.2.1细胞通过分裂产生新细胞细胞通过分裂产生新细胞细胞通过分裂产生新细胞生物体由小到大生物体由小到大细细胞胞生生长长细细胞胞分分裂裂从外界吸收营养物质，构建细胞，促进细胞体积增大，细胞的生长不是无限的。概概念念:过程过程:细胞细胞核分核分裂裂:一个细胞分成两个细胞核分、质分、动物细胞膜从细胞中部向内凹陷缢裂为两个细胞。植物细胞在原来的细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁。染色体复制加倍，平均分配到两个新细胞中。因此新细胞含有原细胞所有的遗传物质细胞分裂细胞分裂探究活动第二单元第二章细胞构成生物体 探究活动探究活动第二单元第二章细胞构成生物体2.2.1细胞通过分裂产生新细胞四、细胞分裂时染色体的变化四、细胞分裂时染色体的变化1、细胞分裂中最重要的变化是什么？该变化有何意义？细胞分裂重要变化是：染色体复制加倍细胞分裂重要变化是：染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。意义：意义：细胞分裂实现了染色体的复制和均分，也就实现了遗传物细胞分裂实现了染色体的复制和均分，也就实现了遗传物质质DNADNA的复制和均分。的复制和均分。保证了新细胞含有与原细胞相同的遗传物保证了新细胞含有与原细胞相同的遗传物质。质。2、细胞能无限长大吗？为什么？细胞不能无限长大。细胞不能无限长大。因为：细胞生长，体积增大，从外界吸收的营因为：细胞生长，体积增大，从外界吸收的营养物质更多。细胞长大需要靠细胞表面从外界吸收营养物质，表面养物质更多。细胞长大需要靠细胞表面从外界吸收营养物质，表面积越大吸收的营养物质越多，而随着细胞的长大，积越大吸收的营养物质越多，而随着细胞的长大，其表面积与体积其表面积与体积之比却在变小，即表面积增大没有体积增大的多，吸收物质的表面之比却在变小，即表面积增大没有体积增大的多，吸收物质的表面积相对较少，满足不了细胞吸收营养的需要。积相对较少，满足不了细胞吸收营养的需要。因此，细胞只能长到因此，细胞只能长到一定的大小。一定的大小。探究活动第二单元第二章细胞构成生物体 自我评价自我评价第二单元第二章细胞构成生物体2.2.1细胞通过分裂产生新细胞第一节第一节 细胞通过分裂产细胞通过分裂产生新细胞生新细胞一、填空题一、填空题1 1、生物体的生长与两个因素有关：、生物体的生长与两个因素有关：（1 1）生物体细胞数目的增加）生物体细胞数目的增加 的结果。的结果。（2 2）生物体细胞体积的增大）生物体细胞体积的增大 的结果。的结果。细胞分裂细胞分裂细胞生长细胞生长2 2、细胞分裂时，、细胞分裂时，先由一个分成先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个个 ；最后，在原来的细；最后，在原来的细胞中央，形成新的胞中央，形成新的 ，植物，植物细胞还形成新的细胞还形成新的 。细胞核细胞核细胞核细胞核细胞膜细胞膜细胞壁细胞壁自我评价第二单元第二章细胞构成生物体 自我评价自我评价第二单元第二章细胞构成生物体2.2.1细胞通过分裂产生新细胞第一节第一节 细胞通过分裂产细胞通过分裂产生新细胞生新细胞二、选择题二、选择题1 1、在细胞分裂过程中，平均分配到两个细胞中的结构是：、在细胞分裂过程中，平均分配到两个细胞中的结构是：A A、细胞膜、细胞膜 B B、细胞质、细胞质 C C、细胞核、细胞核 D D、染色体、染色体2 2、一个生物体由小长大，是由于的、一个生物体由小长大，是由于的 结果。结果。A A、细胞体积增大、细胞体积增大 B B、细胞数量增加、细胞数量增加 C C、细胞分裂和细胞生长、细胞分裂和细胞生长 D D、细胞分裂或细胞生长、细胞分裂或细胞生长3 3、下列有关细胞分裂步骤，正确的顺序是：、下列有关细胞分裂步骤，正确的顺序是：细胞质平均分成两份细胞质平均分成两份 复制后的染色体分别进入复制后的染色体分别进入 两个新的细胞核内两个新的细胞核内 形成新的细胞膜形成新的细胞膜 A A、B B、C C、D D、4 4、人的细胞核中有、人的细胞核中有4646条染色体，经过两次细胞分裂后形成条染色体，经过两次细胞分裂后形成四个细胞，每个细胞中染色体的数量为：四个细胞，每个细胞中染色体的数量为：A A、9292条条 B B、4646条条 C C、2323条条 D D、不能确定、不能确定DCCB自我评价第二单元第二章细胞构成生物体 2.2.细胞分裂：细胞分裂：细胞数目增多细胞数目增多3.3.过程：细胞核先一分为二，细胞质过程：细胞核先一分为二，细胞质再再分为两份，分为两份，在原细胞的中央，形成新的在原细胞的中央，形成新的细胞膜、细胞壁（植物细胞膜、细胞壁（植物细胞）细胞）,于是一个细胞分裂为于是一个细胞分裂为两两个细胞。个细胞。4.4.意义：细胞分裂过程中，其中的遗传物质意义：细胞分裂过程中，其中的遗传物质染色染色体平均分配到两个子细胞中去。体平均分配到两个子细胞中去。1.1.细胞生长：细胞生长：细胞体积增大细胞体积增大2.细胞分裂：细胞数目增多3.过程：细胞核先一分为二，细胞质