课桌有多长课件

课桌有多长课桌有多长同样的课桌，为什么同样的课桌，为什么量的结果不一样呢？量的结果不一样呢？同样的课桌，为什么量的结果不一样呢？同样的课桌，为什么量的结果不一样呢？测量之前要有统一测量之前要有统一的标准，要用统一的的标准，要用统一的测量工具：尺子。测量工具：尺子。测量之前要有统一的标准，要用统一的测量工具：尺测量之前要有统一的标准，要用统一的测量工具：尺0刻度刻度cm厘米厘米刻度刻度刻度刻度线线0刻度刻度cm厘米刻度刻度线厘米刻度刻度线你还能找出你还能找出1厘米吗？厘米吗？0123451厘米厘米1厘米厘米cm你还能找出你还能找出1厘米吗？厘米吗？这些都是这些都是1厘米厘米这些都是这些都是1厘米厘米哪些物体哪些物体的长的长度或厚度度或厚度大约大约是是1 1厘米厘米？说一说哪些物体的长度或厚度大约是说一说哪些物体的长度或厚度大约是1厘米？厘米？大约大约1cm食指的宽大约食指的宽大约1cm0cm123452厘米厘米0cm123453厘米厘米小熊的测量方法对不对，为什么？小熊的测量方法对不对，为什么？小熊的测量方法对不对，为什么？小熊的测量方法对不对，为什么？1.通常通常,测量物体的长度时，先把物测量物体的长度时，先把物体的一端对准尺子的体的一端对准尺子的“0”刻度线。刻度线。2.物体的另一端对着尺子上的几刻物体的另一端对着尺子上的几刻度，物体就是几厘米。度，物体就是几厘米。1.通常通常,测量物体的长度时，先把物体的一端对准尺子的测量物体的长度时，先把物体的一端对准尺子的“0”刻刻估一估你的铅笔、橡皮、文具估一估你的铅笔、橡皮、文具盒的长度，再量一量。盒的长度，再量一量。估一估你的铅笔、橡皮、文具盒的长度，再量一量。估一估你的铅笔、橡皮、文具盒的长度，再量一量。课桌有多长课件课桌有多长课件