课题三__制取氧气ppt课件(第二课时)

课题3 制取氧气制取氧气（第二课时）（第二课时）课题课题3 制取氧气（第二制取氧气（第二课时课时）氯化钾+氧气氯酸钾二氧化锰 加 热KCl +O2KClO3 MnO2一、氯酸钾法制取氧气一、氯酸钾法制取氧气氯氯化化钾钾+氧气氧气氯氯酸酸钾钾二氧化二氧化锰锰 加加 热热KCl +O2K实验室制取氧气的三种方法：实验室制取氧气的三种方法：氯化钾氯化钾+氧气氧气氯酸钾氯酸钾二氧化锰二氧化锰 加加 热热KCl +O2 KClO3 MnO2锰酸钾锰酸钾+二氧化锰二氧化锰+氧气氧气高锰酸钾高锰酸钾加热加热K2MnO4+MnO2+O2 KMnO4H2O2 H2O+O2MnO2过氧化氢过氧化氢 水水+氧气氧气二氧化锰二氧化锰 实验实验室制取氧气的三种方法：室制取氧气的三种方法：氯氯化化钾钾+氧气氧气氯氯酸酸钾钾二氧化二氧化锰锰 加加 这三个反应有何共同之处？这三个反应有何共同之处？提问：提问：这三个反应均是由一种物质发生反应生成多种物这三个反应均是由一种物质发生反应生成多种物质，与化合反应刚好相反，像这样，由一种物质生成质，与化合反应刚好相反，像这样，由一种物质生成两种或两种以上其他物质的反应叫做分解反应。两种或两种以上其他物质的反应叫做分解反应。提提问问：这这三个反三个反应应均是由一种物均是由一种物质发质发生反生反应应生成生成二、分解反应二、分解反应定义：由一种物质生成两种或两种以上其它物质的反应。判断方法：反应物为一种，生成物至少为两种。（一变多）补充：化合反应；多变一补充：化合反应；多变一二、分解反二、分解反应应 定定义义：由一种物：由一种物质质生成两种或两种以上其它物生成两种或两种以上其它物质质的的例题：下列反应中属于分解反应的是例题：下列反应中属于分解反应的是()()A A、氧化汞、氧化汞 汞汞 氧气氧气B B、碱式碳酸铜、碱式碳酸铜 氧化铜氧化铜 水水 二氧化碳二氧化碳C C、铁硫酸铜、铁硫酸铜 硫酸亚铁硫酸亚铁 铜铜D D、蜡烛氧气、蜡烛氧气 水水 二氧化碳二氧化碳A、B例例题题：下列反：下列反应应中属于分解反中属于分解反应应的是的是()A、氧化汞、氧化汞 反应物反应物:反应物：反应物：反应条件：反应条件：固体固体反应条件：反应条件：加热加热固体和液体固体和液体不需要加热不需要加热三、实验装置的选择：三、实验装置的选择：根据反应物的状态和反应条件确定根据反应物的状态和反应条件确定（1 1）发生装置）发生装置1 1、固固加热型固固加热型2 2、固液不加热型固液不加热型 反反应应物物:反反应应物：固体反物：固体反应应条件：加条件：加热热固体和液体不需要加固体和液体不需要加热热三、三、实实A A、排、排 水水 法：法：一一.适用范围适用范围不易溶于水的气体不易溶于水的气体二二.优点优点1.1.易于收集到较纯的气体易于收集到较纯的气体 2.2.便于观察气体是否已经收集满便于观察气体是否已经收集满（2 2）收集装置）收集装置A、排、排 水水 法：一法：一.适用范适用范围围不易溶于水的气体二不易溶于水的气体二.优优点点1.易于易于B、向上排空气法、向上排空气法一一.适用范围适用范围密度比空气大的气体密度比空气大的气体二二.优点优点操作较为方便操作较为方便B、向上排空气法一、向上排空气法一.适用范适用范围围密度比空气大的气体二密度比空气大的气体二.优优点操作点操作较较适用范围适用范围密度比空气小的气体密度比空气小的气体密度比空气小的气体密度比空气小的气体优点优点（1 1 1 1）收集的气体较干燥）收集的气体较干燥）收集的气体较干燥）收集的气体较干燥（2 2 2 2）操作较为方便）操作较为方便）操作较为方便）操作较为方便C、向下排空气法、向下排空气法适用范适用范围围密度比空气小的气体密度比空气小的气体优优点（点（1）收集的气体）收集的气体较较干燥干燥C、向下、向下加热高锰酸钾制取加热高锰酸钾制取O O2 2装置装置（3 3）实验室制取氧气的装置：）实验室制取氧气的装置：a.a.固固加热型的制取装置固固加热型的制取装置加热氯酸钾制取加热氯酸钾制取O O2 2装置装置加加热热高高锰锰酸酸钾钾制取制取O2装置（装置（3）实验实验室制取氧气的装置：室制取氧气的装置：a.固固固固分液漏斗分液漏斗长颈漏斗长颈漏斗烧瓶烧瓶锥形瓶锥形瓶b.b.固液不加热型的制取装置固液不加热型的制取装置分液漏斗分液漏斗长颈长颈漏斗漏斗烧烧瓶瓶锥锥形瓶形瓶b.固液不加固液不加热热型的制取装置型的制取装置1 1、固定试管时，为什么试管口要略微向下倾斜？、固定试管时，为什么试管口要略微向下倾斜？防止冷凝水回流到热的试管底部，炸裂试管防止冷凝水回流到热的试管底部，炸裂试管2 2、用排水集气法应什么时候开始收集？、用排水集气法应什么时候开始收集？当气泡连续均匀放出时开始收集；当气泡连续均匀放出时开始收集；（哪种方法得到的氧气更纯？（哪种方法得到的氧气更纯？3 3、实验结束时应先将导管移离水面，还是先停止加热，、实验结束时应先将导管移离水面，还是先停止加热，为什么？为什么？先将导管移离水面，后停止加热，否则水将沿先将导管移离水面，后停止加热，否则水将沿导管倒流回导管倒流回热的试管底部，炸裂试管热的试管底部，炸裂试管思考：思考：用排水法收集的气体更纯）用排水法收集的气体更纯）4.4.用高锰酸钾制氧气时用高锰酸钾制氧气时,为什么要在试管口塞一团棉花为什么要在试管口塞一团棉花?可以防止加热时高锰酸钾粉末进入导管可以防止加热时高锰酸钾粉末进入导管1、固定、固定试试管管时时，为为什么什么试试管口要略微向下管口要略微向下倾倾斜？防止冷凝水回流到斜？防止冷凝水回流到 5.5.用酒精灯加热要注意什么？用酒精灯加热要注意什么？先均匀受热再集中加热，防止试管受热不均炸先均匀受热再集中加热，防止试管受热不均炸裂裂6.6.用向上排空气法收集氧气时为什么导管要插到接近用向上排空气法收集氧气时为什么导管要插到接近集气瓶底部？集气瓶底部？氧气密度大于空气，收集时位于集气瓶底部，氧气密度大于空气，收集时位于集气瓶底部，插到试管底部，收集的氧气更纯。插到试管底部，收集的氧气更纯。7.7.过氧化氢法制取氧气时过氧化氢法制取氧气时长颈漏斗长颈漏斗下端为什么必须插下端为什么必须插入液面以下？入液面以下？形成液封，防止生成的气体从长颈漏斗口逸出形成液封，防止生成的气体从长颈漏斗口逸出 5.用酒精灯加用酒精灯加热热要注意什么？要注意什么？八、注意事项：八、注意事项：（1 1）试管口应略）试管口应略 。（2 2）铁夹应夹持在距管口）铁夹应夹持在距管口 处。处。（3 3）药品应）药品应 在试管底部。在试管底部。（4 4）先把）先把 移出水槽，再移出水槽，再 。（5 5）开始加热时）开始加热时 立即收集。立即收集。（6 6）用高锰酸钾制氧时，试管口应）用高锰酸钾制氧时，试管口应 。1/31/3向下倾斜向下倾斜平铺或斜铺平铺或斜铺导管导管熄灭酒精灯熄灭酒精灯不能不能放一团棉花放一团棉花八、注意事八、注意事项项：（：（1）试试管口管口应应略略 。1/3向下向下倾倾 过氧化氢制氧气过氧化氢制氧气和和氯酸钾制氯酸钾制氧气氧气的的发生装置发生装置是否相同？哪个是否相同？哪个好好?为什么呢？为什么呢？不相同讨论讨论：过过氧化氧化氢氢制氧气和制氧气和氯氯酸酸钾钾制氧气的制氧气的发发生装置是否相同生装置是否相同比较下列三个实验装置图：比较下列三个实验装置图：装置装置A A与与B B、C C相比较，其优点有相比较，其优点有:可以随时添加药品，不断产生氧气。可以随时添加药品，不断产生氧气。不需要加热，节约能源不需要加热，节约能源可以控制氧气的产生速率。可以控制氧气的产生速率。比一比比一比比比较较下列三个下列三个实验实验装置装置图图：装置：装置A与与B、C相比相比较较，其，其优优点有点有:可可 先将导管一端伸入水中，然后用手紧握试管，观察导管口有没有气泡冒出或冷却后导管内能否形成一段水柱。四、检查装置的气密性四、检查装置的气密性 先将先将导导管一端伸入水中，然后用手管一端伸入水中，然后用手紧紧握握试试管，管，观观察察导导管口有管口有五、验满方法五、验满方法排水法：排水法：当集气瓶的一侧有气泡放出时，证当集气瓶的一侧有气泡放出时，证明已收集满明已收集满向上排空气法：向上排空气法：将带火星的木条放在集气将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明已收集满。瓶口，若木条复燃，证明已收集满。六、放置方法六、放置方法 正放在桌子上，并盖上毛玻璃片正放在桌子上，并盖上毛玻璃片五、五、验满验满方法排水法：当集气瓶的一方法排水法：当集气瓶的一侧侧有气泡放出有气泡放出时时，证证明已收集明已收集满满七、实验步骤：七、实验步骤：1 1、查：、查：检查装置的气密性；检查装置的气密性；2 2、装：、装：装入药品装入药品4 4、点：、点：点酒精灯加热点酒精灯加热5 5、收：、收：收集气体收集气体排水集气法排水集气法6 6、离：、离：将导管移离水面将导管移离水面向上排空气法向上排空气法(气体不易溶于水气体不易溶于水)(气体的密度比空气大气体的密度比空气大)3 3、定：、定：固定试管（试管口应略低于试管底部）固定试管（试管口应略低于试管底部）7 7、熄：、熄：熄灭酒精灯熄灭酒精灯茶庄定点收利息茶庄定点收利息七、七、实验实验步步骤骤：1、查查：检查检查装置的气密性；装置的气密性；2、装：装入、装：装入药药品品4、随堂检测随堂检测1 1工业上制取大量氧气的方法是工业上制取大量氧气的方法是 （）（A A）加热氯酸钾）加热氯酸钾 （B B）加热高锰酸钾）加热高锰酸钾（C C）分离液态空气）分离液态空气 （D D）加热二氧化锰）加热二氧化锰2 2催化剂在化学反应中所起的作用是（催化剂在化学反应中所起的作用是（）（A A）加快化学反应速率）加快化学反应速率 （B B）使生成物质量增加）使生成物质量增加（C C）改变化学反应速率）改变化学反应速率 （D D）减慢化学反应速率）减慢化学反应速率随堂随堂检测检测1工工业业上制取大量氧气的方法是上制取大量氧气的方法是（）3 3、实验室制取氧气时，装药品的大试管口应、实验室制取氧气时，装药品的大试管口应 （）（A A）朝下）朝下 （B B）朝上）朝上 （C C）略向下倾斜）略向下倾斜 （D D）略向上倾斜）略向上倾斜4 4、实验室采用排水法收集氧气时，需将导气、实验室采用排水法收集氧气时，需将导气管伸入盛满水的集气瓶，这个操作应在（管伸入盛满水的集气瓶，这个操作应在（）（A A）加热固体药品前）加热固体药品前 （B B）与加热固体药品同时）与加热固体药品同时（C C）开始有气泡放出时）开始有气泡放出时 （D D）气泡连续并均匀放出时）气泡连续并均匀放出时3、实验实验室制取氧气室制取氧气时时，装，装药药品的大品的大试试管口管口应应（）5.5.下图是实验室用高锰酸钾制取和收集氧气下图是实验室用高锰酸钾制取和收集氧气的装置图，指出其中的五处错误的装置图，指出其中的五处错误试管试管 内导管内导管 过长过长铁夹没铁夹没夹在离管夹在离管口口1/3处处试管口没有稍向下倾斜试管口没有稍向下倾斜外焰没外焰没在药物在药物下加热下加热试管口试管口没放一没放一团棉花团棉花5.下下图图是是实验实验室用高室用高锰锰酸酸钾钾制取和收集氧气的装置制取和收集氧气的装置图图，指出其中的，指出其中的验满氧气的方法是：验满氧气的方法是：鉴别二氧化碳的方法是：鉴别二氧化碳的方法是：6 6、鉴别氧气的方法是：、鉴别氧气的方法是：验满二氧化碳的方法是：验满二氧化碳的方法是：将带火星的木条伸入集将带火星的木条伸入集气瓶内，木条复燃，证明该气体为氧气气瓶内，木条复燃，证明该气体为氧气 将带火星的木条放于集将带火星的木条放于集气瓶口，木条复燃，证明已收集满氧气气瓶口，木条复燃，证明已收集满氧气.向集气瓶内注入澄清石向集气瓶内注入澄清石 灰水，石灰水变浑浊，证明该气体是二氧化碳灰水，石灰水变浑浊，证明该气体是二氧化碳 将燃着的木条放于集气瓶将燃着的木条放于集气瓶口，木条熄灭，证明已收集满二氧化碳口，木条熄灭，证明已收集满二氧化碳.验满氧气的方法是：鉴别二氧化碳的方法是：验满氧气的方法是：鉴别二氧化碳的方法是：6、鉴别氧气的方法是、鉴别氧气的方法是7、右图是实验室用高锰酸钾、右图是实验室用高锰酸钾制取和收集氧气的装置图：制取和收集氧气的装置图：abcdefabcdef(1)指出图中有标号的仪器名称指出图中有标号的仪器名称试管试管水槽水槽导管导管铁架台铁架台酒精灯酒精灯集气瓶集气瓶(2)实验时要注意：实验时要注意：试管口要试管口要_；其目的是；其目的是_；给试管加热时给试管加热时要先要先_，停止加热时要先，停止加热时要先_再再 ，以免以免_.(3)上述收集气上述收集气体的方法叫体的方法叫_，怎样使收集到的气体基本不含氮气？，怎样使收集到的气体基本不含氮气？.(4)用上述装置来制取气体应满足下列条件中的用上述装置来制取气体应满足下列条件中的_(填序填序号号)A.反应物都是固体反应物都是固体 B.反应需加热反应需加热 C.制得的气体不易溶于水制得的气体不易溶于水 D.制得气体密度比空气大制得气体密度比空气大略低于试管底部略低于试管底部防止冷凝水回流到热的试管底部，炸裂试管防止冷凝水回流到热的试管底部，炸裂试管预热预热先将导管移离水面先将导管移离水面停止加热停止加热水沿导管倒流回热的试管底部，炸裂试管水沿导管倒流回热的试管底部，炸裂试管排水集气法排水集气法将集气瓶装满水，不留气泡将集气瓶装满水，不留气泡;ABC 气泡连续而均匀放出时开始收集气泡连续而均匀放出时开始收集7、右图是实验室用高锰酸钾制取和收集氧气的装置图：、右图是实验室用高锰酸钾制取和收集氧气的装置图：abcde A B C D8、过氧化氢、过氧化氢(化学式化学式H2O2)溶液溶液在催化剂作用下能迅速分解生成在催化剂作用下能迅速分解生成O2和和H2O。分液漏斗可以通过调。分液漏斗可以通过调节活塞控制液体的滴加速度。节活塞控制液体的滴加速度。据图回答下列问题：据图回答下列问题：(1)分液漏斗中应放入的物质是分液漏斗中应放入的物质是_，锥形瓶中应放入的，锥形瓶中应放入的物质是物质是_；(2)写出制取写出制取O2的原理：的原理：_ _ _；要收集一瓶纯净的要收集一瓶纯净的O2，应选择装置，应选择装置_(填字母填字母)；(3)某同学在某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时，开始用观察到锥形瓶内有大量气泡时，开始用B装置收集装置收集O2，过一段时间，过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底均未见木条复燃。其原因后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底均未见木条复燃。其原因可能是可能是_；(4)若实验时用此法代替若实验时用此法代替KMnO4加热制取加热制取O2，优点是，优点是_(填序号填序号)生成物只有氧气生成物只有氧气 不需不需要加热要加热 需加热；需加热；(5)装置装置A中反应很强烈，据此提出实验安全注中反应很强烈，据此提出实验安全注意事项是意事项是_(填序号填序号)控制液体的滴加速度控制液体的滴加速度 加热反应物加热反应物 用体积较小的锥形瓶用体积较小的锥形瓶 将过氧化氢溶液加水稀释将过氧化氢溶液加水稀释过氧化氢溶液过氧化氢溶液二氧化锰二氧化锰H H2 2O O2 2H H2 2O+OO+O2 2MnOMnO2 2D实验装置的气密性不好实验装置的气密性不好 A B C