通史复习第10讲-古代西方文明的源头—古代希腊、罗马课件

历历史第二史第二史第二史第二轮复习轮复习-通史通史通史通史复习复习第四阶段世界古代近代文明第四阶段世界古代近代文明政治文明、物质文明、精神文明交相辉映政治文明、物质文明、精神文明交相辉映第第1010讲讲 古代西方文明的源头古代西方文明的源头古代希腊、罗马古代希腊、罗马历史第二轮复习-通史复习第四阶段世界古代近代文明阶段特征在古代希腊，以雅典为代表的奴隶制民主政治保证了公民一定程度的自由，为精神文化的发展提供了广阔空间，使古代希腊在众多文化领域取得了重大成就。与希腊人相比，罗马人较为注重实际，崇尚秩序。在扩张征服和统治帝国的过程中，他们发展出体系宏大而缜密的罗马法律。总之，曾在地中海世界各国各领风骚、交相辉映的古代希腊罗马文明，为人类的政治文明留下了宝贵遗产。阶段特征 在古代希腊，以雅典为代表的奴隶制民主政近五年全国卷考点梳理近五年全国卷考点梳理雅典民主政治产生的条件问题问题1 1：古希腊的经济：古希腊的经济是工商业为主，还是农是工商业为主，还是农业为主？业为主？多山、多岛、多港湾，少平原、分隔多山、多岛、多港湾，少平原、分隔工商业、航海业发达，农业不发达工商业、航海业发达，农业不发达考点：雅典民主政治拓展训练：在古代雅典和其他希腊城邦中，公民权与土地占有权是一致的。在古代雅典和其他希腊城邦中，公民权与土地占有权是一致的。公民身份是占有土地的前提，而占有土地又是公民身份的基础。农民往往由公民身份是占有土地的前提，而占有土地又是公民身份的基础。农民往往由于拥有一小块土地，才有资格成为城邦公民集体的一员。这说明于拥有一小块土地，才有资格成为城邦公民集体的一员。这说明A A农业是希腊城邦经济生活的重要部分农业是希腊城邦经济生活的重要部分B B外邦人可以购置士地获取公民身份外邦人可以购置士地获取公民身份C C继承土地的女性公民可拥有政治权力继承土地的女性公民可拥有政治权力D D城邦公民权以土地多少为衡量标准城邦公民权以土地多少为衡量标准A拓展训练：公元前公元前430430年，雅典有三分之二的公民居住在农村，四分之三的城市公民在年，雅典有三分之二的公民居住在农村，四分之三的城市公民在农村拥有地产。雅典耕地缺乏，公民内部有约五分之一的人从事非农业生产。外邦人可农村拥有地产。雅典耕地缺乏，公民内部有约五分之一的人从事非农业生产。外邦人可以在雅典经商、生活、可以拥有大量的财富，但不能购置田产、买卖房屋，因此拥有土以在雅典经商、生活、可以拥有大量的财富，但不能购置田产、买卖房屋，因此拥有土地是公民权的重要标志。这说明地是公民权的重要标志。这说明A A农业和工商业是雅典民主政治的经济基础农业和工商业是雅典民主政治的经济基础B B手工业者和商人地位低，农民地位较高手工业者和商人地位低，农民地位较高C C拥有土地是享有公民权的必要条件拥有土地是享有公民权的必要条件D D工商业是雅典民主政治的经济基础工商业是雅典民主政治的经济基础A杨宁一：杨宁一：“古代东西方在地理环境上的主要区别只是大河流域与小河流域、大平原与古代东西方在地理环境上的主要区别只是大河流域与小河流域、大平原与小平原的差别小平原的差别”。“农业文明农业文明的社会经济是一种以的社会经济是一种以农业为主农业为主、工商业为辅的农工商共生状态。、工商业为辅的农工商共生状态。”“”“由于以农业为主，由于以农业为主，土地是各种财产之首土地是各种财产之首，其重要性在希腊各国城邦政治中深刻地反映，其重要性在希腊各国城邦政治中深刻地反映出来。所有希腊城邦都把出来。所有希腊城邦都把土地所有权看做是公民专有的权利土地所有权看做是公民专有的权利，公民失去了土地就公民失去了土地就等于失去了安身立命的依托，也因此失去了分享政权的可能。等于失去了安身立命的依托，也因此失去了分享政权的可能。”“”“有鉴于此，有鉴于此，土地和土地和债务债务问题成为贯穿整个希腊城邦内部史的核心问题，一切企图保持城邦结构的著名政问题成为贯穿整个希腊城邦内部史的核心问题，一切企图保持城邦结构的著名政治家、改革家都必须正视这两个问题，解决这两个问题。治家、改革家都必须正视这两个问题，解决这两个问题。”雅典民主政治产生的条件问题1：古希腊的经济是工商业为主，还 雅典民主政治产生的条件问题问题2 2：城邦政治有何特点？：城邦政治有何特点？多山、多岛、多港湾，少平原、分隔多山、多岛、多港湾，少平原、分隔工商业、航海业发达，农业不发达工商业、航海业发达，农业不发达人文主义思想人文主义思想城邦政治城邦政治小国寡民小国寡民杨宁一：杨宁一：“希腊半岛是欧洲农业文明的开端之地。该岛三面环海，总面积希腊半岛是欧洲农业文明的开端之地。该岛三面环海，总面积约约6475064750平方千米，相当于我国河北省的平方千米，相当于我国河北省的1/31/3。”马克垚：马克垚：“古代希腊有古代希腊有15001500多个城邦，亚里士多德在他的多个城邦，亚里士多德在他的政治学政治学中，中，提到的城邦也有提到的城邦也有150150多个，雅典只是其中的一个，是一个很小的地方，面积多个，雅典只是其中的一个，是一个很小的地方，面积约合约合20002000多平方公里多平方公里”廉江市总面积廉江市总面积28002800多平方公里，人口约多平方公里，人口约180180多万。多万。雅典民主政治产生的条件问题2：城邦政治有何特点？多山、多岛雅典民主政治发展历程权利开放权利开放所有成年男性公民；所有成年男性公民；机构机构改革改革扩大五百人议事会职能，陪审扩大五百人议事会职能，陪审法庭成为最高司法与监察机关；法庭成为最高司法与监察机关；鼓励鼓励参政参政观剧津贴观剧津贴动摇了旧氏族贵动摇了旧氏族贵族世袭特权族世袭特权，为雅，为雅典民主政治典民主政治奠定基奠定基础础选举制度选举制度十个地区部落，以部落为单十个地区部落，以部落为单位选举；位选举；机构改革机构改革设立五百人议事会，设立五百人议事会，各部落轮流执政，十将军委员会，扩大公各部落轮流执政，十将军委员会，扩大公民大会的权力；民大会的权力；监督制度监督制度陶片放逐法陶片放逐法基本铲除了旧基本铲除了旧氏族贵族的政治氏族贵族的政治特权特权，雅典的民雅典的民主政治确立主政治确立雅典民主政治雅典民主政治发展到发展到顶峰顶峰，雅，雅典民主的典民主的黄金时黄金时代代 公民等级公民等级根据财产多少划分等级；根据财产多少划分等级；机构改革机构改革设公民大会为最高权力机关，设公民大会为最高权力机关，建立四百人议事会和公民陪审法庭；建立四百人议事会和公民陪审法庭；经经济措施济措施废除债务奴隶制废除债务奴隶制雅典民主政治发展历程 权利开放所有成年男性公民；机构改革材材料料一一：我我们们的的政政治治制制度度之之所所以以被被称称为为民民主主政政治治，是是因因为为政政权权是是在在全全国国公公民民手中，而不是在少数人手中。手中，而不是在少数人手中。伯利克里伯利克里人民主权人民主权1.1.雅典民主政治的特点雅典民主政治的特点材材料料二二：在在我我们们私私人人生生活活中中，我我们们是是自自由由和和宽宽容容的的；但但是是在在公公家家事事务务中中，我们我们恪守法律恪守法律，因为这种精神杜绝人治。，因为这种精神杜绝人治。伯利克里伯利克里材材料料三三：五五百百人人会会议议每每日日在在雅雅典典城城由由五五百百人人会会议议中中各各个个部部族族的的成成员员轮轮流担任流担任，类似常务委员会按每个部落轮流执掌雅典政务。，类似常务委员会按每个部落轮流执掌雅典政务。材材料料四四：除除十十将将军军外外，其其余余官官职职基基本本通通过过抽抽签签的的方方式式选选出出，每每个个人人既既是是统统治者，又是被统治者治者，又是被统治者。法律至上法律至上轮番而治轮番而治公民平等公民平等根据材料，结合雅典民主政治的发展历程，归纳雅典城邦民主政治的特征。根据材料，结合雅典民主政治的发展历程，归纳雅典城邦民主政治的特征。雅典民主政治的特点与评价材料一：我们的政治制度之所以被称为民主政治，是因为政权是在全城邦国家城邦国家（小国寡民）（小国寡民）强敌窥伺强敌窥伺城邦矛盾城邦矛盾生存生存危机危机城邦至上城邦至上重点突破重点突破1 1：城邦至上：城邦至上强敌窥伺强敌窥伺希波战争希波战争（前（前499-499-前前449449）公元前公元前490490年：马拉松战役（年：马拉松战役（1 1万万2.52.5万）万）公元前公元前480480年：温泉关战役年：温泉关战役（300+7000300+70003030万）万）城邦国家强敌窥伺城邦矛盾生存危机城邦至上重点突破1：城邦至上古希腊（雅典）民主政治（城邦政治）的本质古希腊（雅典）民主政治（城邦政治）的本质 希腊城邦小国寡民，但是外面临波斯帝国等强大邻邦的入侵；内有城希腊城邦小国寡民，但是外面临波斯帝国等强大邻邦的入侵；内有城邦之间的矛盾和战争，为此，需要最大限度地激发公民参与城邦政治的积邦之间的矛盾和战争，为此，需要最大限度地激发公民参与城邦政治的积极性，增强凝聚力，加强团结，形成一股力，为此，所谓的民主权利其本极性，增强凝聚力，加强团结，形成一股力，为此，所谓的民主权利其本质就是给予公民充分的参与城邦政治的权利；所谓的自由，也只是指反对质就是给予公民充分的参与城邦政治的权利；所谓的自由，也只是指反对独裁统治或反对外来侵略等的自由，简单地说，古希腊（雅典）的独裁统治或反对外来侵略等的自由，简单地说，古希腊（雅典）的民主与民主与自由只不过是让公民最大限度地为城邦服务的权利与义务自由只不过是让公民最大限度地为城邦服务的权利与义务。与近现代公民。与近现代公民的权利与自由有很大的，甚至是根本性的差别。的权利与自由有很大的，甚至是根本性的差别。重点突破重点突破2 2：公民意识：公民意识公民（公民（politespolites）一词来源于城邦（）一词来源于城邦（PolisPolis）,其原意为其原意为“属于城邦的人属于城邦的人”。城邦国家本质上就是公民共同体。城邦国家本质上就是公民共同体。公民观念的核心内容公民观念的核心内容 ,就是公民对自己就是公民对自己“属于城邦属于城邦”这种政治角色的认同。这种政治角色的认同。丛日云丛日云 公民是城邦的主人公民是城邦的主人，他们有，他们有“执干戈以卫社稷执干戈以卫社稷”的的义务义务，同时，同时有权有权参参加城邦内议事或审判的职能。加城邦内议事或审判的职能。顾准顾准希腊城邦制度希腊城邦制度民主服务于城邦古希腊（雅典）民主政治（城邦政治）的本质重点突破2：公民意识（20182018新课标全国新课标全国卷高考卷高考32）公元前公元前5 5世纪，雅典公世纪，雅典公民获得更多表达自己想法的机会，公民的成功民获得更多表达自己想法的机会，公民的成功“依赖于在大型公依赖于在大型公共集会上谈话、论辩与说服的能力共集会上谈话、论辩与说服的能力”。据此可知，在当时雅典。据此可知，在当时雅典 A公民必须能言善辩公民必须能言善辩 B参政议政十分活跃参政议政十分活跃 C民主政治出现危机民主政治出现危机 D内乱引发思想纷争内乱引发思想纷争B（20172017全国全国卷高考卷高考3232）在古代雅典，官员就职前须宣誓保在古代雅典，官员就职前须宣誓保证依法履行职责，陪审员须宣誓保证公正审判，年满证依法履行职责，陪审员须宣誓保证公正审判，年满1818岁的青年岁的青年男子须参加成人宣誓仪式才拥有公民的权利和义务。这些宣誓旨男子须参加成人宣誓仪式才拥有公民的权利和义务。这些宣誓旨在在 A A限制权力滥用限制权力滥用 B B防止官员腐败防止官员腐败 C C培育权利观念培育权利观念 D D增强责任意识增强责任意识D （20132013新课标全国新课标全国卷高考卷高考2626）有学者说，在古代雅有学者说，在古代雅典，典，“政治领袖和演说家根本就是同义语政治领袖和演说家根本就是同义语”。这一现象是雅典。这一现象是雅典 A A政治体制的产物政治体制的产物 B B社会矛盾缓和的反映社会矛盾缓和的反映 C C频繁改革的结果频繁改革的结果 D D思想文化繁荣的体现思想文化繁荣的体现A （2018新课标全国卷高考3（20162016全国全国卷高考卷高考3232）公元前公元前5 5世纪剧作家阿里斯托芬提到，雅世纪剧作家阿里斯托芬提到，雅典政府有时让行使警察职能的公共奴隶，用染成红色的绳子驱使公民去典政府有时让行使警察职能的公共奴隶，用染成红色的绳子驱使公民去参加公民大会。若有人因此在衣服上留下红色痕迹，他将被处以罚款。参加公民大会。若有人因此在衣服上留下红色痕迹，他将被处以罚款。这反映出在当时的雅典这反映出在当时的雅典 A A公民大会形同虚设公民大会形同虚设 B B民众失去政治热情民众失去政治热情 C C参政是公民的义务参政是公民的义务 D D政府丧失民众信任政府丧失民众信任C（20172017新课标全国新课标全国卷高考卷高考32）在梭伦改革之后的雅在梭伦改革之后的雅典，有的执政官是未经正当选举上台的，被称为僭主。他们一般出身典，有的执政官是未经正当选举上台的，被称为僭主。他们一般出身贵族，政绩斐然，重视平民利益，但最终受到流放等惩罚。这种现象贵族，政绩斐然，重视平民利益，但最终受到流放等惩罚。这种现象表明，在当时的雅典表明，在当时的雅典()A A贵族垄断国家政权贵族垄断国家政权 B B政治生活缺乏法制基础政治生活缺乏法制基础 C C平民没有政治权利平民没有政治权利 D D民主政治已是人心所向民主政治已是人心所向D（2016全国卷高考32）公元前5世纪剧作家阿里斯托芬全国卷重点命题区域全国卷重点命题区域雅典民主政治中公民的责任和义务雅典民主政治中公民的责任和义务仿真特训预测押猜古代雅典古代雅典“悲剧之父悲剧之父”埃斯库罗斯埃斯库罗斯(约前约前525525前前456)456)在自撰的墓志铭上在自撰的墓志铭上,只只字不提自己的文学创作成果字不提自己的文学创作成果,却突出其在马拉松同却突出其在马拉松同“长头发的波斯人长头发的波斯人”战斗战斗的的“光荣业绩光荣业绩”。对此解释合理的是。对此解释合理的是A.A.体现了雅典崇尚武力的社会风气体现了雅典崇尚武力的社会风气B.B.彰显了公民维护城邦民主的责任感彰显了公民维护城邦民主的责任感C.C.借此表达对雅典政治体制的不满借此表达对雅典政治体制的不满D.D.反映了雅典精英阶层漠视文学创作反映了雅典精英阶层漠视文学创作【解析】【解析】古代雅典的社会风气应该是民主政治古代雅典的社会风气应该是民主政治,且埃斯库罗斯的一次光荣战绩且埃斯库罗斯的一次光荣战绩无法反映整个社会的尚武风气无法反映整个社会的尚武风气,故故A错误错误;作家不强调自己的文学成果作家不强调自己的文学成果,却强调自却强调自己的战果己的战果,即强调自己的公民责任即强调自己的公民责任,故故B正确正确;埃斯库罗斯处于雅典民主的黄金时埃斯库罗斯处于雅典民主的黄金时期期,且突出自己的公民意识且突出自己的公民意识,故故C错误错误;古代雅典时期文学繁荣古代雅典时期文学繁荣,故故D错误。错误。B【加固训练】【加固训练】雅典民主政治建立之初雅典民主政治建立之初,设立了由富人承担的捐献制度设立了由富人承担的捐献制度,起初起初它有较强的公益性和自愿性它有较强的公益性和自愿性;公元前公元前4 4世纪上半叶世纪上半叶,雅典对捐献制度进行改革雅典对捐献制度进行改革,捐献真正成为城邦法律规定的强制性义务。这一变化捐献真正成为城邦法律规定的强制性义务。这一变化A.A.消弭了雅典社会的贫富鸿沟消弭了雅典社会的贫富鸿沟B.B.违背了雅典民主的基本价值观违背了雅典民主的基本价值观C.C.有利于雅典人平等参与政治有利于雅典人平等参与政治D.D.有利于雅典国家机制顺利运转有利于雅典国家机制顺利运转【解析】【解析】捐献由自愿变为强制捐献由自愿变为强制,在一定程度上能够缩小贫富差距在一定程度上能够缩小贫富差距,但不能消但不能消弭弭,故故A A错误错误;这一变化是通过法律形式确立的这一变化是通过法律形式确立的,并未违背雅典民主的价值观并未违背雅典民主的价值观,故故B B错误错误;只有雅典公民才能平等参与政治只有雅典公民才能平等参与政治,故故C C错误错误;捐献制度强制化捐献制度强制化,有利有利于保证捐献收入的稳定于保证捐献收入的稳定,进而有利于雅典国家机制的顺利运转进而有利于雅典国家机制的顺利运转,故故D D正确。正确。D全国卷重点命题区域雅典民主政治中公民的责任和义务仿真特训 公民与城邦共存亡，城邦在，公民就是统治者；失去城邦，公民将沦为奴公民与城邦共存亡，城邦在，公民就是统治者；失去城邦，公民将沦为奴隶或外邦人，甚至被屠杀。公民没有个人权利，也没有独立的价值。他的财产、隶或外邦人，甚至被屠杀。公民没有个人权利，也没有独立的价值。他的财产、家庭、利益、荣誉、希望，他的肉体生命与精神生命，他整个的生活甚至死后家庭、利益、荣誉、希望，他的肉体生命与精神生命，他整个的生活甚至死后的魂灵都属于城邦。生为城邦，死亦为城邦。因此，的魂灵都属于城邦。生为城邦，死亦为城邦。因此，古希腊（雅典）对公民有古希腊（雅典）对公民有诸多禁止与约束，以避免公民与城邦的分离诸多禁止与约束，以避免公民与城邦的分离。丛日云丛日云重点突破重点突破2 2：公民意识：公民意识古希腊（雅典）限制公民自由的例子古希腊（雅典）限制公民自由的例子公民不允许随便自杀公民不允许随便自杀使城邦丧失一个公民使城邦丧失一个公民残疾、弱小婴儿没有生存权残疾、弱小婴儿没有生存权会增加城邦负担，削弱城邦力量会增加城邦负担，削弱城邦力量禁止独身，惩罚晚婚禁止独身，惩罚晚婚影响城邦人口增长影响城邦人口增长个人财产要受城邦支配，公民的教育、生活方式，甚至服饰、娱乐等，都受城邦控制。个人财产要受城邦支配，公民的教育、生活方式，甚至服饰、娱乐等，都受城邦控制。禁止公民有私心禁止公民有私心有私心可定罪有私心可定罪禁止公民宗教信仰自由或言论自由，必须服从于城邦共同的意志禁止公民宗教信仰自由或言论自由，必须服从于城邦共同的意志（苏格拉底案苏格拉底案）在城邦政治生活中，公民必须选边站（梭伦规定）。在城邦政治生活中，公民必须选边站（梭伦规定）。流放公民是仅次于死刑的处罚流放公民是仅次于死刑的处罚公民与城邦关系将被强行分离。公民与城邦关系将被强行分离。任何公民不能拒绝担任官员。任何公民不能拒绝担任官员。公民与城邦共存亡，城邦在，公民就是统治者；失去城邦，（20142014新课标全国新课标全国卷高考卷高考3232）古代雅典法律规定：如果公民古代雅典法律规定：如果公民试图自杀，必须事先提出申请，以获得批准；未经允许的自杀被视为犯罪行试图自杀，必须事先提出申请，以获得批准；未经允许的自杀被视为犯罪行为。这反映出在古代雅典为。这反映出在古代雅典()A A法律体系已达到完备的程度法律体系已达到完备的程度 B B法律具有尊重生命价值的人文精神法律具有尊重生命价值的人文精神 C C公民个人自由受到严格限制公民个人自由受到严格限制 D D自杀有违崇尚自然法则的理性精神自杀有违崇尚自然法则的理性精神CA古代雅典法律规定古代雅典法律规定,公民自杀要得到批准公民自杀要得到批准,若公民未经允许而自杀将被视为若公民未经允许而自杀将被视为犯罪行为。梭伦执政时又要求公民不能以人身做抵押来偿还债务。古代雅犯罪行为。梭伦执政时又要求公民不能以人身做抵押来偿还债务。古代雅典的这些规定主要是为典的这些规定主要是为A.A.保障城邦民主政治的运行保障城邦民主政治的运行B.B.防止公民人数减少影响税收防止公民人数减少影响税收C.C.彰显雅典的人文主义精神彰显雅典的人文主义精神D.D.体现法律限制公民人身自由体现法律限制公民人身自由仿真特训预测押猜【解析】【解析】根据材料根据材料“公民自杀要得到批准公民自杀要得到批准”和和“要求公民不能以人身做抵押来偿还债务要求公民不能以人身做抵押来偿还债务”得出雅典法律和政策保护公民的人身自由得出雅典法律和政策保护公民的人身自由,从而保证民主政治的参政主体从而保证民主政治的参政主体公民数量公民数量,保障民主政治的运行保障民主政治的运行,故故A正确。正确。（2014新课标全国卷高考32）古代据历史记载古代希腊城邦很少存在独立的私人团体，雅典法律就规定，凡是在据历史记载古代希腊城邦很少存在独立的私人团体，雅典法律就规定，凡是在城邦陷入纷争时不拿起武器跟随某一派别的人都将被剥夺其公民资格并且不得参城邦陷入纷争时不拿起武器跟随某一派别的人都将被剥夺其公民资格并且不得参与城邦事务。由此可知，古代雅典与城邦事务。由此可知，古代雅典()A A城邦政治凸显集体意识城邦政治凸显集体意识B B民众个人自由遭到否定民众个人自由遭到否定C C人民主权原则遭遇挑战人民主权原则遭遇挑战D D公民权利得到法律保障公民权利得到法律保障A 考点：雅典民主政治的特点 变式训练：雅典法律规定，在发生政治争论时，公民不得中立，必须雅典法律规定，在发生政治争论时，公民不得中立，必须追随一派，反对一派，否则将予以严惩。这反映出在当时的雅典追随一派，反对一派，否则将予以严惩。这反映出在当时的雅典()A A参政是公民的义务参政是公民的义务 B B居民必须参政居民必须参政C C公民缺乏民主权利公民缺乏民主权利 D D内部斗争激烈内部斗争激烈A 拓展训练：柏拉图曾说柏拉图曾说:“:“父母不能随意令子女去还是不去国家指定的父母不能随意令子女去还是不去国家指定的老师家读书，因为儿童与其说属于父母，不如说属于城邦。老师家读书，因为儿童与其说属于父母，不如说属于城邦。”这主要这主要反映了古代雅典反映了古代雅典A.A.公民教育受到全社会普遍重视公民教育受到全社会普遍重视 B.B.公民的城邦属性高于个人自由公民的城邦属性高于个人自由C.C.民主制度不断优化达到了顶峰民主制度不断优化达到了顶峰 D.D.父母对子女的监护权受到限制父母对子女的监护权受到限制B 据历史记载古代希腊城邦很少存在独立的私人团体，雅典法律就规雅典民主政治的特点与评价2.2.雅典民主政治的评价雅典民主政治的评价资料资料P59(1)(1)雅典民主政治的建立促进了雅典民主政治的建立促进了雅雅典经济典经济的发展的发展,使雅典的对外贸易使雅典的对外贸易迅速扩大。迅速扩大。(2)(2)在雅典民主政治下在雅典民主政治下,形成了自由形成了自由宽松的学术环境宽松的学术环境,使雅典的使雅典的科学文科学文化化空前繁荣。空前繁荣。(3)(3)民主制度重视公民的民主制度重视公民的个体自由个体自由和责任感和责任感,公民表现出极大的公民表现出极大的参政参政与爱国热情与爱国热情。(4)(4)雅典民主的理论与实践雅典民主的理论与实践,为为近代近代西方的政治制度西方的政治制度奠定了最初的基础奠定了最初的基础(1)(1)范围狭隘范围狭隘:雅典公民权利是建立在对雅典公民权利是建立在对广大奴隶专政基础上的广大奴隶专政基础上的有限民主有限民主。(2)(2)性质原始性质原始:仅是一种仅是一种原始的直接民主原始的直接民主,只适用于只适用于小国寡民小国寡民的城邦。的城邦。(3)(3)参政随意参政随意:抽签选举和轮流坐庄的参抽签选举和轮流坐庄的参政方式政方式,导致导致国家权力的滥用和误用国家权力的滥用和误用。(4)(4)过于泛滥过于泛滥的的“直接民主直接民主”往往演变为往往演变为“多数人暴政多数人暴政”,沦落为个人沦落为个人争权夺利的争权夺利的工具工具,容易造成政局的混乱容易造成政局的混乱雅典民主政治的特点与评价2.雅典民主政治的评价资料P59(1（20162016江苏单科江苏单科1414）雅典将领阿里斯蒂德被公民大会陶片放逐后，雅典将领阿里斯蒂德被公民大会陶片放逐后，仅过了两年多就被召回，因为波斯大军入侵，需要他参与作战。打败仅过了两年多就被召回，因为波斯大军入侵，需要他参与作战。打败波斯后，他得以重新任职，而指挥战争获得胜利的功臣波斯后，他得以重新任职，而指挥战争获得胜利的功臣地米斯托克利地米斯托克利却被陶片放逐。由此可见却被陶片放逐。由此可见()A A多数人的意愿未必代表公平正义多数人的意愿未必代表公平正义 B B陶片放逐法是对将领去留的表决陶片放逐法是对将领去留的表决C C直接民主导致了雅典的派系纷争直接民主导致了雅典的派系纷争 D D主权在民容易导致城邦内部混乱主权在民容易导致城邦内部混乱体验高考体验高考知识拓展：知识拓展：地米斯托克利地米斯托克利：前：前490490年抗击波斯入侵，取得马拉松战役胜年抗击波斯入侵，取得马拉松战役胜利；前利；前480480年波斯又入侵，在温泉关战役失利下，年波斯又入侵，在温泉关战役失利下，地米斯托克利地米斯托克利取得萨取得萨拉米海战大捷。后来遭陶片放逐，客死他乡。拉米海战大捷。后来遭陶片放逐，客死他乡。A A公元前公元前470470年，战功卓著的年，战功卓著的地米斯托克利地米斯托克利遭到放逐。考古发掘遭到放逐。考古发掘1100011000件陶片，其中件陶片，其中190190件写着件写着地米斯托克利地米斯托克利的名字，且出自少数几个人之手，的名字，且出自少数几个人之手，肯定是预先写好备用的。肯定是预先写好备用的。（2016江苏单科14）雅典将领阿里斯蒂德被公民大会陶片以史为鉴：代表民意而不应被民意绑架代表民意而不应被民意绑架托克维尔在论美国民主中说：托克维尔在论美国民主中说：“除了人民权利外，还除了人民权利外，还有一定数量的执行权力的有一定数量的执行权力的当局当局，这些当局虽不完全独立于，这些当局虽不完全独立于人民，但在自己的职权范围内有一定的自由，因而既要被人民，但在自己的职权范围内有一定的自由，因而既要被迫服从人民大多数的一致决定，又可以抵制迫服从人民大多数的一致决定，又可以抵制这个多数这个多数的的无无理取闹理取闹和拒绝其和拒绝其危险的要求危险的要求。”雅典直接民主弊端（蛊惑与操控，误用与滥用）雅典直接民主弊端（蛊惑与操控，误用与滥用）英国脱欧公投英国脱欧公投20162016西班牙加泰罗尼亚独立公投西班牙加泰罗尼亚独立公投20172017以史为鉴：代表民意而不应被民意绑架托克维尔在论美国民主中起源起源习惯法习惯法十二铜表法十二铜表法 （第一部成文法）（第一部成文法）发展发展公民法公民法万民法万民法法律观念法律观念成熟成熟自然法自然法不断发展不断发展走向成熟走向成熟罗马法的形成过程罗马法的形成过程罗马国家的发展过程罗马国家的发展过程国家发展疆域扩大国家发展疆域扩大罗马建国罗马建国(公元前公元前509年年公元公元前前27年年,罗马共和国罗马共和国)罗马帝国罗马帝国(公元前公元前27年年公元公元476年年)平民斗争平民斗争平民斗争平民斗争对外扩张对外扩张对外扩张对外扩张罗马建城罗马建城(公元前公元前8世纪中期世纪中期)阶段性连续性趋向统一阶段性连续性趋向统一考点：罗马法罗马法它指的是罗马法它指的是公元前公元前6 6世纪末到世纪末到公元公元6 6世纪世纪古代罗马制定和实施的全部罗马古代罗马制定和实施的全部罗马法律。法律。起源习惯法十二铜表法发展公民法万民法法律观念 成熟自然重点突破：公民法与万民法古代罗马法律对后世的影响古代罗马法律对后世的影响 法律思想、法律原则、法律制度法律思想、法律原则、法律制度 共和国时期共和国时期帝国时期帝国时期限于罗马公民限于罗马公民帝国内一切自由民帝国内一切自由民国家事务和法律程序国家事务和法律程序注重调解贸易及财产等经济纠纷注重调解贸易及财产等经济纠纷注重形式，程序繁杂注重形式，程序繁杂简洁、实用简洁、实用根本原因：根本原因：罗马政治经济的发展罗马政治经济的发展罗马扩张使版图扩大，原有罗马法已不适应帝国统治的需要罗马扩张使版图扩大，原有罗马法已不适应帝国统治的需要重点突破：公民法与万民法古代罗马法律对后世的影响 法律思想、(2018全国全国32)罗马共和国时期罗马共和国时期,平民和贵族展开了长达两个世纪的平民和贵族展开了长达两个世纪的斗争斗争,斗争的成就主要体现为其间所颁布的一系列法律。恩格斯曾评论斗争的成就主要体现为其间所颁布的一系列法律。恩格斯曾评论说说:“氏族贵族和平民不久便完全溶化在国家中了。氏族贵族和平民不久便完全溶化在国家中了。”这一长期斗争的这一长期斗争的结果是结果是()A.贵族的特权被取消贵族的特权被取消 B.罗马法体系最终形成罗马法体系最终形成C.公民与贵族法律上平等公民与贵族法律上平等 D.自由民获得相同的权利自由民获得相同的权利解析解析本题考查罗马法的相关知识。罗马法的实质是维护贵族的利益本题考查罗马法的相关知识。罗马法的实质是维护贵族的利益,贵族的特权并没有贵族的特权并没有被取消被取消,故故A项错误项错误;标志罗马法体系最终完成的是标志罗马法体系最终完成的是6世纪汇编成的查士丁尼民法大全世纪汇编成的查士丁尼民法大全,故故B项错误项错误;据材料据材料“斗争的成就主要体现为期间所颁布的一系列法律斗争的成就主要体现为期间所颁布的一系列法律”“氏族贵族和平民不氏族贵族和平民不久便完全溶化在国家中了久便完全溶化在国家中了”可知可知,在这一斗争中在这一斗争中,通过颁布一系列法律使得公民与贵族在法通过颁布一系列法律使得公民与贵族在法律上平等律上平等,故故C项正确项正确;标志自由民获得相同权利的是万民法的颁布标志自由民获得相同权利的是万民法的颁布,万民法是适用于罗马统万民法是适用于罗马统治范围内一切自由民的法律治范围内一切自由民的法律,故故D项错误。项错误。体验高考体验高考C C(2018全国32)罗马共和国时期,平民和贵族展开了长达罗马法的罗马法的特点特点(1)罗马法渗透着罗马法渗透着自然法自然法精神，倡导精神，倡导平等、正义、理性、法律至平等、正义、理性、法律至上的原则。上的原则。(2)注重形式，高度重视法律程序。注重形式，高度重视法律程序。(3)核心内容是调整核心内容是调整财产财产关系，规定奴隶制和私有财产神圣不可关系，规定奴隶制和私有财产神圣不可侵犯。侵犯。(4)提倡自由民在法律面前提倡自由民在法律面前人人平等人人平等。(5)罗马法律的历史悠久以及罗马的不断扩张，促使法律罗马法律的历史悠久以及罗马的不断扩张，促使法律内容丰内容丰富、体系完备，又有鲜明的阶段性。富、体系完备，又有鲜明的阶段性。罗马法的特点(1)罗马法渗透着自然法精神，倡导平等、正义、理 (2015全国全国32)下图为古罗马正义女神像。它体现了罗马法的诸下图为古罗马正义女神像。它体现了罗马法的诸多原则多原则,如高擎的秤体现的是裁量公平如高擎的秤体现的是裁量公平,手握利剑体现的是法律的强制力。据手握利剑体现的是法律的强制力。据此此,双眼蒙布所体现的原则是双眼蒙布所体现的原则是,法官审案应法官审案应()A.主要依据道德良知主要依据道德良知B.侧重听取证人证言侧重听取证人证言C.不受表象迷惑洞察事实真相不受表象迷惑洞察事实真相D.排除一切干扰遵从民众意愿排除一切干扰遵从民众意愿解析解析本题考查古代罗马法。由材料可知秤代表公平公正本题考查古代罗马法。由材料可知秤代表公平公正,剑代表法律的强剑代表法律的强制力制力,故故“双眼蒙布双眼蒙布”应与眼睛的观察力相关应与眼睛的观察力相关,即法官在审案时要依据事实真即法官在审案时要依据事实真相对案件作出公正的判决相对案件作出公正的判决,而不能为各种表象所迷惑而不能为各种表象所迷惑,故故C项正确。法官判案项正确。法官判案的依据是法律的依据是法律,故故A、D两项错误。证人证言也需要区别正误两项错误。证人证言也需要区别正误,故故B项错误。项错误。C C体验高考体验高考 (2015全国32)下图为古 公元前公元前2 2世纪，罗马制定了艾布体亚法，授予最高裁判官自世纪，罗马制定了艾布体亚法，授予最高裁判官自行决定诉讼程式的权力，最高裁判官根据商品经济和社会发展的需要，以行决定诉讼程式的权力，最高裁判官根据商品经济和社会发展的需要，以“公平公平”“”“正义正义”为基础，创制了许多以前法律中没有依据、甚至是违背为基础，创制了许多以前法律中没有依据、甚至是违背相关规定的诉权、抗辩权和救济手段。这说明当时罗马法相关规定的诉权、抗辩权和救济手段。这说明当时罗马法()()A.A.立法过程随意立法过程随意 B.B.追求务实灵活追求务实灵活 C.C.注重形式规则注重形式规则 D.D.出现公权滥用出现公权滥用 （20122012全国课标卷全国课标卷3434）古罗马法学家盖尤斯记述过一个案例：古罗马法学家盖尤斯记述过一个案例：有人砍伐了邻居家的葡萄树，被告上法庭，原告虽提供了确凿证据，却输有人砍伐了邻居家的葡萄树，被告上法庭，原告虽提供了确凿证据，却输掉了官司。原因是原告在法庭辩掉了官司。原因是原告在法庭辩论中把论中把“葡萄树葡萄树”说成了说成了“葡萄葡萄”而十而十二铜表法只规定了二铜表法只规定了 非法砍伐他人非法砍伐他人“树木树木”应处以罚金。该案例说明当应处以罚金。该案例说明当时在罗马时在罗马()A A不重视私有财产的保护不重视私有财产的保护 B B法律具有形式主义特征法律具有形式主义特征C C审判程序缺乏公正性审判程序缺乏公正性 D D审判结果取决于对法律的解释审判结果取决于对法律的解释体验高考体验高考B B变式训练变式训练B B 公元前2世纪，罗马制定了艾布体亚法，授罗马法遗产在今天罗马法遗产在今天知古通今史料史证史料史证史料史证史料史证【思维引导】【思维引导】阅读课本及复习资料，找准其中关键词句，独立完成下列表格。阅读课本及复习资料，找准其中关键词句，独立完成下列表格。仍是西方国家的重要法律制度现代的律师制度其法则体现了理性、自由、平等、正义的思想近现代“法律面前人人平等”是近代自然法学说的思想渊源影响资本主义民法领域，如人的权利能力和行为能力、物权和债权资产阶级“非经起诉，法官不得审判”原则近代欧洲都以罗马法为基近代欧洲都以罗马法为基础，制定了本国的法律制础，制定了本国的法律制度，如德国民法典、度，如德国民法典、拿破仑法典等都以罗拿破仑法典等都以罗马法为法律蓝本。马法为法律蓝本。恩格斯说：恩格斯说：“罗马法是第罗马法是第一个世界性的法律一个世界性的法律”，是，是“充分预料到现代私有制充分预料到现代私有制的法律的法律”。资料：资料：P168罗马法遗产在今天知古通今 史料史证【思维引导】阅读课本(1)原因：原因：12世纪初，西欧各国先后出现了一个研究和采用罗马法的热世纪初，西欧各国先后出现了一个研究和采用罗马法的热潮，史称罗马法复兴。罗马法的复兴不是偶然的，其根本原因是当时西欧的潮，史称罗马法复兴。罗马法的复兴不是偶然的，其根本原因是当时西欧的法律状况同商品经济发展及社会生活极不适应。而罗马法是资本主义社会以法律状况同商品经济发展及社会生活极不适应。而罗马法是资本主义社会以前调整商品生产者关系的最完备的法律，这一法律遗产可以满足当时西欧各前调整商品生产者关系的最完备的法律，这一法律遗产可以满足当时西欧各国一般财产和契约关系的发展变化的需要。国一般财产和契约关系的发展变化的需要。知识拓展：罗马法的复兴罗马法的复兴(2)意义：意义：罗马法的运用，使罗马法的运用，使商品经济商品经济得到比较顺利的发展，得到比较顺利的发展，市民阶层市民阶层的力量的力量不断加强；同时也推动了王权的加强和扩张。这些都有利于不断加强；同时也推动了王权的加强和扩张。这些都有利于民族统一国家民族统一国家的形成的形成。经过罗马法复兴，以研究民法大全为突破口和中心，法学蓬勃经过罗马法复兴，以研究民法大全为突破口和中心，法学蓬勃发展起来，形成了一个世俗的发展起来，形成了一个世俗的法学家阶法学家阶层，改变了教会僧侣掌握法律知识层，改变了教会僧侣掌握法律知识的情况，从而的情况，从而为正在成长中的资本主义关系提供了现成的法律形式。为正在成长中的资本主义关系提供了现成的法律形式。(1)原因：12世纪初，西欧各国先后出现了一个研究和采用罗马(2016全国全国32)德国文学家歌德说德国文学家歌德说,罗马法罗马法“如同一只潜入水下的鸭子如同一只潜入水下的鸭子,虽虽然一次次将自己隐藏于波光水影之下然一次次将自己隐藏于波光水影之下,但却从来没有消失但却从来没有消失,而且总是一次次而且总是一次次抖擞精神地重新出现抖擞精神地重新出现”。对此的正确理解应是。对此的正确理解应是,罗马法罗马法()A.是近代欧洲大陆国家法律的基础是近代欧洲大陆国家法律的基础B.为欧洲近代社会确立了行为规范为欧洲近代社会确立了行为规范C.所维护的民主制度历史影响深远所维护的民主制度历史影响深远D.不断地改变了欧洲历史发展方向不断地改变了欧洲历史发展方向答案答案A。解析解析本题考查罗马法的影响。从材料信息看本题考查罗马法的影响。从材料信息看,罗马法尽管一次次罗马法尽管一次次“隐藏隐藏”,但但却从未却从未“消失消失”,而且一次次而且一次次“重新出现重新出现”,这说明罗马法是近代欧洲大陆国家法律的基础这说明罗马法是近代欧洲大陆国家法律的基础,故故选选A项。欧洲近代社会的行为规范并非全为罗马法所确立项。欧洲近代社会的行为规范并非全为罗马法所确立,排除排除B项项;近代西方民主制度部近代西方民主制度部分沿袭了古希腊的民主制度分沿袭了古希腊的民主制度,而非罗马法而非罗马法,排除排除C项项;罗马法在一定程度上影响了近代欧洲罗马法在一定程度上影响了近代欧洲社会社会,而非不断改变欧洲历史发展方向而非不断改变欧洲历史发展方向,排除排除D项。项。A A体验高考体验高考(2016全国32)德国文学家歌德说,罗马法“如同一只潜中外联系中国古代法律与罗马法的差异中国古代法律与罗马法的差异一轮资料一轮资料P168二轮资料二轮资料P59中外联系 中国古代法律与罗马法的差异一轮资料P168考点：古希腊的人文精神一、背景1.1.政治：政治：2.2.经济：经济：3.3.思想：思想：约公元前约公元前5 5世纪中叶，世纪中叶，雅典民主政治雅典民主政治达到高峰。达到高峰。希腊工商业发展希腊工商业发展，平民地位提高。，平民地位提高。个人主义个人主义的成长，哲学家关心与人类自身密切相关的问题。的成长，哲学家关心与人类自身密切相关的问题。【新题预测】【新题预测】法国学者莱昂法国学者莱昂罗斑指出罗斑指出,智者学派运动是这样一个时代和这样一智者学派运动是这样一个时代和这样一个国度的需要个国度的需要:“:“在这个国度中在这个国度中,一切公民对于他这城邦的事务的处理或领导都有一切公民对于他这城邦的事务的处理或领导都有一份一份,并且主要靠言辞来取得个人的优越地位。并且主要靠言辞来取得个人的优越地位。”由此看来由此看来,智者学派的兴起主要智者学派的兴起主要是因为是因为()A.A.古希腊思想家的推动古希腊思想家的推动 B.B.雅典浓郁的文化氛围雅典浓郁的文化氛围C.C.功利主义思想的诱导功利主义思想的诱导 D.D.雅典民主政治的繁荣雅典民主政治的繁荣D【解析】【解析】从材料从材料“一切公民对于他这城邦的事务的处理或领导都有一份一切公民对于他这城邦的事务的处理或领导都有一份”反映出当时古希腊民反映出当时古希腊民主政治的发展主政治的发展,公民参政意识的提高公民参政意识的提高,故故A A错误错误;材料没有涉及雅典浓郁的文化氛围材料没有涉及雅典浓郁的文化氛围,故故B B错误错误;材料材料“靠言辞来取得个人的优越地位靠言辞来取得个人的优越地位”是雅典直接民主制的产物是雅典直接民主制的产物,与功利主义思想无关与功利主义思想无关,故故C C错误错误;古古希腊民主政治的发展希腊民主政治的发展,推动教授公民辩论演说技巧的智者学派兴起推动教授公民辩论演说技巧的智者学派兴起,故故D D正确。正确。在古希腊社会中，人与神的关系诚如让在古希腊社会中，人与神的关系诚如让皮埃尔皮埃尔韦尔南所说：韦尔南所说：“凡人们从属于神，没凡人们从属于神，没 有神的同意，下界的任何事都成不了。有神的同意，下界的任何事都成不了。”但是在其他民族中得到大量印证的但是在其他民族中得到大量印证的“神的奴隶神的奴隶”的表达，在希腊人中并不通用。造成材料中现象的主要原因是的表达，在希腊人中并不通用。造成材料中现象的主要原因是A A希腊人文主义的发达希腊人文主义的发达 B B希腊民主制度的完善希腊民主制度的完善 C C希腊奴隶制工商业发达希腊奴隶制工商业发达 D D希腊人并不是真正敬神希腊人并不是真正敬神C考点：古希腊的人文精神一、背景约公元前5世纪中叶，雅典民主考点：古希腊的人文精神一、背景1.1.政治：政治：2.2.经济：经济：3.3.思想：思想：二、表现1.智者运动2.苏格拉底3.柏拉图和亚里士多德从自然从自然到到社会社会（认识人与社会）（认识人与社会）从社会从社会到到人人（认识你自己）认识你自己）(1)(1)代表：普罗塔戈拉提出代表：普罗塔戈拉提出“人是万物的尺度人是万物的尺度”。(2)(2)意义：人类自我意识的第一次觉醒，西方人文精神的滥觞意义：人类自我意识的第一次觉醒，西方人文精神的滥觞。(1)(1)思想：提出思想：提出“有思想力的人是万物的尺度有思想力的人是万物的尺度”“美德即知识美德即知识”“”“认识你自己认识你自己”。(2)(2)意义：第一次在哲学意义上发现了意义：第一次在哲学意义上发现了“自我自我”；是欧洲启蒙思想的源头。；是欧洲启蒙思想的源头。柏拉图在柏拉图在理想国理想国中提出中提出“贤人贤人”治国治国，鼓励人们，鼓励人们理性思考理性思考；亚里士多德；亚里士多德关注自关注自然界和人类社会然界和人类社会，认为人在自然界中最高级。，认为人在自然界中最高级。约公元前约公元前5 5世纪中叶，世纪中叶，雅典民主政治雅典民主政治达到高峰。达到高峰。希腊工商业发展希腊工商业发展，平民地位提高。，平民地位提高。个人主义个人主义的成长，哲学家关心与人类自身密切相关的问题。的成长，哲学家关心与人类自身密切相关的问题。考点：古希腊的人文精神一、背景二、表现从自然到社会（认中西对比 从横向角度比较希腊人文主义与中国先秦儒家思想政:奴隶制民主政治繁荣,参政的需要;经:奴隶制工商业发达；思:哲学家把研究重点转移到“人”的本身.政:诸侯势力膨胀,周王室衰微,分封制和宗法制瓦解；经:井田制瓦解,封建土地所有制建立；思:私学兴起,学术下移。人是万物的尺度有思想力、道德、认识仁.礼.为政以德贤人治国.理性思考仁政.民贵君轻.性善仁义.君舟民水.性恶中西对比从横向角度比较希腊人文主义与中国先秦儒家思想政:奴隶(2018(2018年年1 1卷卷T32)T32)古代雅典的梭伦在诗中写道：古代雅典的梭伦在诗中写道：“作恶的人每每致作恶的人每每致富，而好人往往贫穷；但是，我们不愿意把我们的道德和他们的富，而好人往往贫穷；但是，我们不愿意把我们的道德和他们的财富交换，因为道德是永远存在的，而财富每天在更换主人。财富交换，因为道德是永远存在的，而财富每天在更换主人。”据此可知，梭伦据此可知，梭伦()A A反对奴隶制度反对奴隶制度 B B主张权利平等主张权利平等 C C抨击贫富差别抨击贫富差别 D D具有人文精神具有人文精神D解析：解析：梭伦认为坚守道德比发财致富更重要，道德是为人处世的梭伦认为坚守道德比发财致富更重要，道德是为人处世的行为准则。梭伦知识反对不正当手段的致富，他支持合乎道德的行为准则。梭伦知识反对不正当手段的致富，他支持合乎道德的财富创造。所以不抨击财富创造。所以不抨击“贫富差别贫富差别”这种结果，只是抨击其中导这种结果，只是抨击其中导致这种结果的不道德的手段。致这种结果的不道德的手段。体验高考体验高考(2018年1卷T32)古代雅典的梭伦在诗中写道：“作恶的人古希腊政治体制与人文主义思想的演变深化拓展深化拓展古希腊政治体制与人文主义思想的演变深化拓展 (2017(2017高考全国卷高考全国卷，T32)T32)在公元前在公元前9 9至前至前8 8世纪广为流传的希世纪广为流传的希腊神话中，诸神的形象和性情与人相似，不仅具有人的七情六欲，腊神话中，诸神的形象和性情与人相似，不仅具有人的七情六欲，而且还争权夺利，没有一个是全知全能和完美无缺的。这反映了而且还争权夺利，没有一个是全知全能和完美无缺的。这反映了在古代雅典在古代雅典()A A宗教信仰意识淡薄宗教信仰意识淡薄B B人文思想根植于传统文化人文思想根植于传统文化C C理性占据主导地位理性占据主导地位D D神话的影响随民主进程而削弱神话的影响随民主进程而削弱 解析解析 利用利用“神神”来弘扬人文思想体现了人文思想与传统文化的融合，来弘扬人文思想体现了人文思想与传统文化的融合，B B项项正确。神话传说不等于宗教信仰，正确。神话传说不等于宗教信仰，A A项错误，排除；启蒙运动时期，理性主项错误，排除；启蒙运动时期，理性主义占据主导地位，义占据主导地位，C C项错误，排除；题干材料并未体现神话影响的削弱，项错误，排除；题干材料并未体现神话影响的削弱，D D项项错误，排除。错误，排除。B体验高考体验高考(2017高考全国卷，T32)在公元前9至前8世纪广为(2016(2016高考全国卷高考全国卷，T32)T32)古希腊悲剧被缚的普罗米修斯古希腊悲剧被缚的普罗米修斯讲述的是，普罗米修斯为人类盗取火种而遭到主神宙斯严厉惩罚讲述的是，普罗米修斯为人类盗取火种而遭到主神宙斯严厉惩罚的故事，剧中借普罗米修斯之口说：的故事，剧中借普罗米修斯之口说：“说句老实话，我憎恨所有说句老实话，我憎恨所有的神。的神。”该剧深受雅典人的喜爱。这反映出当时雅典人该剧深受雅典人的喜爱。这反映出当时雅典人()A A宗教意识淡薄宗教意识淡薄B B反对神灵崇拜反对神灵崇拜C C注重物质生活注重物质生活 D D强调人的价值强调人的价值解析：解析：古代雅典宗教意识浓厚，古代雅典宗教意识浓厚，A A、B B两项错误；两项错误；C C项与材料无关；项与材料无关；该剧虽宣扬该剧虽宣扬“憎恨憎恨”神的观点，却受到雅典人喜爱，这反映了雅神的观点，却受到雅典人喜爱，这反映了雅典人肯定人的价值，要求摆脱神的束缚，故典人肯定人的价值，要求摆脱神的束缚，故D D项正确。项正确。D体验高考体验高考(2016高考全国卷，T32)古希腊悲剧被缚的普罗米修(1)形成因素：形成因素：雅典法治社会的形成与发展，既有地理因素和经济雅典法治社会的形成与发展，既有地理因素和经济因素，也有政治基础和思想基础，还有人民的推动作用以及改革因素，也有政治基础和思想基础，还有人民的推动作用以及改革家的个人历史作用。家的个人历史作用。(2)特点：特点：法律至高无上；法律面前人人平等；司法独立原则；严法律至高无上；法律面前人人平等；司法独立原则；严格的监督原则；公民有法治意识与法治原则。格的监督原则；公民有法治意识与法治原则。(3)历史影响：历史影响：雅典城邦的法治还不同于现代意义上的法治，雅典城邦的法治还不同于现代意义上的法治，但但它几乎包含了后代西方世界法治思想的全部特征。雅典是世界法它几乎包含了后代西方世界法治思想的全部特征。雅典是世界法治思想和法治实践的先行者，为人类文明做出了特殊的贡献。治思想和法治实践的先行者，为人类文明做出了特殊的贡献。古代雅典的法治古代雅典的法治资料：资料：P165知识拓展(1)形成因素：雅典法治社会的形成与发展，既有地理因素和经济 （20132013新课标全国新课标全国卷高考卷高考3232）公元前公元前340340年，雅典年，雅典一下层女子因亵渎神灵被控犯罪，按法律当处死。辩护人用动情一下层女子因亵渎神灵被控犯罪，按法律当处死。辩护人用动情的言辞质问：的言辞质问：“难道你们忍心让这位阿芙罗狄特（古希腊美丽女难道你们忍心让这位阿芙罗狄特（古希腊美丽女神）的弟子香消玉殒吗？神）的弟子香消玉殒吗？”这打动了陪审团。经投票，陪审法庭这打动了陪审团。经投票，陪审法庭判其无罪。这反映出在古代雅典判其无罪。这反映出在古代雅典()A A民主原则贯穿司法过程民主原则贯穿司法过程 B B妇女享有广泛政治权利妇女享有广泛政治权利 C C法律注重保护平民权益法律注重保护平民权益 D D司法审判缺乏严格程序司法审判缺乏严格程序【解析】【解析】本题考查学生正确理解材料、准确分析问题的能力。解读材料信本题考查学生正确理解材料、准确分析问题的能力。解读材料信息，材料展现了雅典司法审批的流程，最终是陪审团投票确定当事人是否息，材料展现了雅典司法审批的流程，最终是陪审团投票确定当事人是否有罪，从中可看出民主原则贯穿了雅典的司法过程。在