冀教版五年级语文下册《寻李白》教学设计课件

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盛唐诗酒无双士盛唐诗酒无双士 青莲文苑第一家青莲文苑第一家 盛唐诗酒无双士 青莲文苑第一家 追 李白(李白(701701762762),),唐代诗人。字太白,号唐代诗人。字太白,号青莲居士青莲居士.我国唐代伟大我国唐代伟大的浪漫主义诗人。李白出的浪漫主义诗人。李白出生于盛唐时期生于盛唐时期 ,但他的,但他的一生一生 ,绝大部分却在漫,绝大部分却在漫游中度过游中度过 ,游历遍迹了,游历遍迹了大半个中国大半个中国 。李白(701762),唐代诗人。字太白,号静夜思望庐山瀑布赠汪伦送孟浩然之广陵 你能不能试着背诵呢?静夜思我们曾经学过李白的哪些诗?你能不能试着背诵呢?客中作客中作山东山东枣庄兰陵枣庄兰陵早发白帝城早发白帝城四川四川重庆白帝城重庆白帝城独坐敬亭山独坐敬亭山安徽安徽敬亭山敬亭山渡荆门送别渡荆门送别湖北湖北宜都宜都 登金陵凤凰台登金陵凤凰台江苏江苏南京凤凰山南京凤凰山 登太白峰登太白峰陕西陕西武功县武功县 望庐山瀑布望庐山瀑布江西江西九江市九江市 客中作山东枣庄兰陵早发白帝城四川重庆白帝城四川安徽江苏浙江湖北湖南江西河南山西陕西山东河北四川安江苏浙江湖湖江河南山西陕山河北早发白帝城独坐敬亭山夜宿山寺访戴天山道士不遇游历篇早发白帝城游历篇早发白帝城早发白帝城 朝辞白帝彩云间朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。千里江陵一日还。两岸猿声啼不住两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山轻舟已过万重山早发白帝城 早发白帝城早发白帝城 朝辞白帝彩云间朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。千里江陵一日还。两岸猿声啼不住两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。轻舟已过万重山。诗意:早晨告别彩云缭绕的白帝城,一天之间就回到了千里之外的江陵两岸猿猴的啼叫声还没停住那轻快的小船已经驶过了千山万岭【朝:早晨】【还:回到原处】早发白帝城 诗意:一天之间就回到了千里之外的江陵两岸猿猴的这首诗描写这首诗描写了长江三峡水流了长江三峡水流湍急,轻舟飞驶湍急,轻舟飞驶的壮观景象,也的壮观景象,也表现了诗人流放表现了诗人流放遇赦的轻松喜悦遇赦的轻松喜悦之情。之情。朝辞白帝彩云间,朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。轻舟已过万重山。这首诗描写了长江三峡水流湍急,轻舟飞驶的壮观景象,也表现了诗游游历历篇篇游独坐敬亭山众鸟高飞尽,孤云独去闲。相看两不厌,只有敬亭山。诗意:鸟儿们飞得没有了踪迹,天上飘浮的孤云也不愿意留下,悠闲地飘走了。只有我看着高高的敬亭山,敬亭山也默默地注视着我,我们俩谁也不觉得厌烦。(谁能理解我此时寂寞的心情?只有这高高的敬亭山了)【闲:本文指云彩飘来飘去悠闲的样子】独坐敬亭山游历篇诗意:鸟儿们飞得没有了踪迹,天上飘浮的孤云也游历篇游历篇游历篇诗意:这座楼有百尺之高,站在楼上,似乎一伸手就可以摘到天上的星星。也不敢大声说话,唯恐惊动了天上的神仙。意境:诗人用夸张的笔调和浪漫主义手法,描绘了山寺高楼耸入云天的情景,以“手可摘星辰”引起我们对“危楼”的向往。思想:(读出诗人了浪漫之情)夸张的艺术手法,展现了诗人的敢于冲破一切束缚乘风破浪直前,无所顾忌。诗意:访戴天山道士不遇犬吠水声中,桃花带露浓。树深时见鹿,溪午不闻钟。野竹分青霭,飞泉挂碧峰。无人知所去,愁倚两三松。背景:青年时期的李白,个性开朗高远,过 着游仙问道的生活。意境:描绘出了世外桃源的优美生活意境情感:抒发了作者造访不遇惆然若失的情怀 (惆怅之情)访戴天山道士不遇背景:青年时期的李白,个性开朗高远,过 诗意:狗叫声和(he)着水流淌的声音一起响起来,桃花上挂满大滴的雨露。树林深处,不时有鹿出现,直到中午时分,仍没有听见道士敲钟的声音。野生的竹子参天,与青气融为一体,飞流而下的泉水挂在碧绿的山峰间。没有人知道道士去哪里了,我倚在两三棵松树旁发愁。诗意:课下作业:课下作业:1 1、通过各种途径查找李白其它的、通过各种途径查找李白其它的游历诗,下节课和同学们分享。游历诗,下节课和同学们分享。2 2、查找一下和李白有关的其它类别的、查找一下和李白有关的其它类别的 古诗。古诗。课下作业:再见
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