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平均数1冀教版四年级数学上册-平均数和条形统计图-认识平均数研讨ppt课件2四（四（4 4）班）班一组、二组投球比赛，每人投一组、二组投球比赛，每人投1010个个 第第 一一 组组 姓姓 名名 投中个数投中个数 王子川 8 孟熙森 7 常乃天 6 刘昊辰 7 第第 二二 组组 姓姓 名名 投中个数投中个数 杨晶平 9 付诗允 8 樊云杉 5 张艺馨 3 王思越 5 四（4）班一组、二组投球比赛，每人投10个 第 一3冀教版四年级数学上册-平均数和条形统计图-认识平均数研讨ppt课件4小结方法二：先合后分（总数份数=平均数）求平均数的方法：方5四（四（4 4）班）班一组、二组投球比赛，每人投一组、二组投球比赛，每人投1010个个 第第 一一 组组 姓姓 名名 投中个数投中个数 王子川 8 孟熙森 7 常乃天 6 刘昊辰 7 第第 二二 组组 姓姓 名名 投中个数投中个数 杨晶平 9 付诗允 8 樊云杉 5 张艺馨 3 王思越 5 四（4）班一组、二组投球比赛，每人投10个 第 一6平均数只能反映一组数平均数只能反映一组数据的整体水平，而不能据的整体水平，而不能反映其中的某个个体。反映其中的某个个体。平均数和原来那些数相平均数和原来那些数相比，比最大的数要小，比，比最大的数要小，比最小的数要大比最小的数要大,处在中处在中间的位置。间的位置。平均数只能反映一组数据的整体水平，而不能反映其中的某个个体。7四（四（4）班男生平均身高约为）班男生平均身高约为144厘米厘米四（4）班男生平均身高约为144厘米8四（四（4）班）班女女生平均身高约为生平均身高约为145厘米厘米四（4）班女生平均身高约为145厘米9石家庄机场日均起降航班达石家庄机场日均起降航班达200次。次。石家庄机场日均起降航班达200次。10星星 期期一一二二三三四四五五六六日日数量（个）数量（个）1323264 （1323264）72173（个）（个）闫雅雯把闫雅雯把自己家一个星期丢弃塑料袋的情况作了统计。自己家一个星期丢弃塑料袋的情况作了统计。星 期一二三四五六日数量（个）1323264 （1311求出的求出的“3个个”是每天实际是每天实际丢弃塑料袋的个数吗？丢弃塑料袋的个数吗？“3 3个个”是指一个星期平均每天是指一个星期平均每天丢弃的塑料袋个数，丢弃的塑料袋个数，它不是每天实际丢弃的塑料袋个数。它不是每天实际丢弃的塑料袋个数。求出的“3个”是每天实际丢弃塑料袋的个数吗？“3个”是指一个12严重缺水地区平均严重缺水地区平均每人每天用水量约每人每天用水量约3 3千克千克严重缺水地区平均每人每天用水量约3千克13 40 40 40 40 35 35 35 35 30 30 30 30 25 25 25 25202020201515151510101010 5 5 5 5 0 0 0 0第一季度第一季度第二季度第二季度第三季度第三季度第四季度第四季度单位：吨单位：吨单位：吨单位：吨2016201620162016年刘思远家年刘思远家年刘思远家年刘思远家各季度用水量情况统计图各季度用水量情况统计图各季度用水量情况统计图各季度用水量情况统计图（2 2 2 2）（）（）（）（16161616242424243535353521212121）1212121216161616 24242424 35 35 35 3521212121平均每月用水多少吨平均每月用水多少吨?=8=8(吨吨吨吨)2017201720172017年年年年1 1 1 1月月月月24(吨吨)（1 1 1 1）（）（）（）（16161616242424243535353521212121）4=4=4=4=（3 3 3 3）(16(16(16(16242424243535353521212121）365336533653365388888888(千克千克千克千克)40 35 30 25201510 5 0第一季度第二季度14严重缺水地区平均严重缺水地区平均每人每天用水量约每人每天用水量约3 3千克千克刘思远家刘思远家平均平均每人每天用水量约每人每天用水量约8888千克千克严重缺水地区平均每人每天用水量约3千克刘思远家平均每人每天用15我身高我身高145145厘米厘米,下水不会有危险下水不会有危险。孟熙森孟熙森我身高145厘米,孟熙森168080厘米厘米150150厘米厘米200200厘米厘米130130厘米厘米4040厘米厘米平均数只能反映一组数据的整体水平，平均数只能反映一组数据的整体水平，而不能反映其中的某个个体。而不能反映其中的某个个体。80厘米150厘米200厘米130厘米40厘米平均数只能反映17第几次第几次第一次第一次第二次第二次第三次第三次成绩成绩（环）（环）第四次 7第几次第几次第一次第一次第二次第二次第三次第三次成绩成绩(环）环）第四次第四次 107 710106 67 78 89 95 54 4小红小红小红小红小亮小亮小亮小亮第几次第一次第二次第三次成绩（环）第四次 7第几次第一次第18这节课，这节课，你有什么收获你有什么收获？这节课，19
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