以预防为先导的健康照顾-课件

YourcompanysloganYourcompanyslogan全科医学概全科医学概论全科医学概论 以以预防防为先先导的健康照的健康照顾以预防为先导的健康照顾YourcompanysloganYourcompanyslogan扁扁扁扁鹊见鹊见蔡桓公，立有蔡桓公，立有蔡桓公，立有蔡桓公，立有间间，扁，扁，扁，扁鹊鹊曰：曰：曰：曰：“君之疾在腠理，君之疾在腠理，君之疾在腠理，君之疾在腠理，不治将恐深。不治将恐深。不治将恐深。不治将恐深。”桓侯曰：桓侯曰：桓侯曰：桓侯曰：“寡人无疾。寡人无疾。寡人无疾。寡人无疾。”扁扁扁扁鹊鹊出，出，出，出，桓侯曰：桓侯曰：桓侯曰：桓侯曰：“医之好治不病以医之好治不病以医之好治不病以医之好治不病以为为功。功。功。功。”居十日，扁居十日，扁居十日，扁居十日，扁鹊鹊复复复复见见曰：曰：曰：曰：“君之病在肌肤，不治将益君之病在肌肤，不治将益君之病在肌肤，不治将益君之病在肌肤，不治将益深。深。深。深。”桓侯不桓侯不桓侯不桓侯不应应。扁。扁。扁。扁鹊鹊出，桓侯又不悦。出，桓侯又不悦。出，桓侯又不悦。出，桓侯又不悦。居十日，扁居十日，扁居十日，扁居十日，扁鹊鹊复复复复见见曰：曰：曰：曰：“君有病在君有病在君有病在君有病在肠肠胃，不治将益胃，不治将益胃，不治将益胃，不治将益深。深。深。深。”桓侯又不桓侯又不桓侯又不桓侯又不应应。扁。扁。扁。扁鹊鹊出，桓侯又不悦。出，桓侯又不悦。出，桓侯又不悦。出，桓侯又不悦。居十日，扁居十日，扁居十日，扁居十日，扁鹊鹊望桓侯而望桓侯而望桓侯而望桓侯而还还走。桓侯故使人走。桓侯故使人走。桓侯故使人走。桓侯故使人问问之，扁之，扁之，扁之，扁鹊鹊曰：曰：曰：曰：“疾在腠理，疾在腠理，疾在腠理，疾在腠理，汤汤熨之所及也；在肌肤，熨之所及也；在肌肤，熨之所及也；在肌肤，熨之所及也；在肌肤，针针石石石石之所及也；在之所及也；在之所及也；在之所及也；在肠肠胃，火胃，火胃，火胃，火齐齐之所及也；在骨髓，司命之所及也；在骨髓，司命之所及也；在骨髓，司命之所及也；在骨髓，司命之所属，无奈何也。今在骨髓，臣是以无之所属，无奈何也。今在骨髓，臣是以无之所属，无奈何也。今在骨髓，臣是以无之所属，无奈何也。今在骨髓，臣是以无请请矣。矣。矣。矣。”居五日，桓公体痛，使人索扁居五日，桓公体痛，使人索扁居五日，桓公体痛，使人索扁居五日，桓公体痛，使人索扁鹊鹊，已逃秦矣，桓侯，已逃秦矣，桓侯，已逃秦矣，桓侯，已逃秦矣，桓侯遂死。遂死。遂死。遂死。扁鹊见蔡桓公，立有间，扁鹊曰：“君之疾在腠理，不治将恐深。”YourcompanysloganYourcompanyslogan临床医学与床医学与预防医学防医学分化分化分化分化预预防医学：人群，外防医学：人群，外防医学：人群，外防医学：人群，外环环境，疾病分布境，疾病分布境，疾病分布境，疾病分布对对策策策策临临床医学：个体，内床医学：个体，内床医学：个体，内床医学：个体，内环环境，器官系境，器官系境，器官系境，器官系统统-治治治治疗疗临床医学与预防医学分化临床预防医学YourcompanysloganYourcompanyslogan全科医生的全科医生的临床床预防医学防医学观念念全科医生的YourcompanysloganYourcompanyslogan 人类健康面临的新挑战1 1、第一次、第一次卫生革命的生革命的胜利利2 2、第二、三次、第二、三次卫生革命的到来生革命的到来3 3、新医学模式的提出、新医学模式的提出人类健康面临的新挑战1、第一次卫生YourcompanysloganYourcompanyslogan三次卫生革命的对象和手段的区别第一次第一次卫卫生革命生革命时时代，代，以急、慢性以急、慢性传传染病和染病和寄生虫病寄生虫病为为主要主要对对象象 卫卫生革命的主要措施生革命的主要措施杀虫虫灭菌菌免疫接种免疫接种抗菌抗菌药物物第二次第二次卫卫生革命以非生革命以非传传染性疾病和慢性病染性疾病和慢性病以及意外以及意外伤伤害害为为主要主要敌敌人人卫卫生革命的主要措施生革命的主要措施社会医学社会医学行行为医学医学 环境医学境医学三次卫生革命的对象和手段的区别第一次卫生革命时代，以急、慢性YourcompanysloganYourcompanyslogan 第三次第三次卫生革命生革命以提高生活以提高生活质量，促量，促进全人全人类健康健康长寿和寿和实现人人享有人人享有卫生保健生保健为目目标；主要防治目主要防治目标是：文明病、社会病、富裕病是：文明病、社会病、富裕病主要主要卫生措施：自我保健、家庭保健和生措施：自我保健、家庭保健和发展展社区社区卫生服生服务。第三次卫生革命以提高生活质量YourcompanysloganYourcompanyslogan从社会病、富裕病看从社会病、富裕病看预防防1 1 1 1、文明病、富裕病、社会病威、文明病、富裕病、社会病威、文明病、富裕病、社会病威、文明病、富裕病、社会病威胁胁人人人人类类健康健康健康健康高度的工高度的工高度的工高度的工业业化和城市化减化和城市化减化和城市化减化和城市化减轻轻了人了人了人了人类类的的的的体力活体力活体力活体力活动动（生命在于运（生命在于运（生命在于运（生命在于运动动）；紧张紧张、拥挤拥挤、环环境境境境污污染、人口老化、人染、人口老化、人染、人口老化、人染、人口老化、人际际关系复关系复关系复关系复杂杂、竞竞争等引起普遍的情争等引起普遍的情争等引起普遍的情争等引起普遍的情绪紧张绪紧张、焦、焦、焦、焦虑虑、易激怒、易激怒、易激怒、易激怒和慢性疲和慢性疲和慢性疲和慢性疲劳劳；饮饮食中的烟、酒，食中的烟、酒，食中的烟、酒，食中的烟、酒，“三高三高三高三高”，进进食不食不食不食不规规律；律；律；律；楼房建筑中的隔离，老人和楼房建筑中的隔离，老人和楼房建筑中的隔离，老人和楼房建筑中的隔离，老人和伤伤残者常感到抑郁和残者常感到抑郁和残者常感到抑郁和残者常感到抑郁和孤独；孤独；孤独；孤独；酗酒、吸烟、吸毒和自酗酒、吸烟、吸毒和自酗酒、吸烟、吸毒和自酗酒、吸烟、吸毒和自杀杀和大量慢性疾病、精神和大量慢性疾病、精神和大量慢性疾病、精神和大量慢性疾病、精神障碍成障碍成障碍成障碍成为为威威威威胁胁人人人人类类健康的主要因素健康的主要因素健康的主要因素健康的主要因素从社会病、富裕病看预防1、文明病、富裕病、社会病威胁人类健康YourcompanysloganYourcompanyslogan现代社会与心因性疾病代社会与心因性疾病 157157例例违法犯罪青少年分析法犯罪青少年分析 12%12%表表现为紧张、焦、焦虑、暴怒、情、暴怒、情绪不不稳定。定。11.5%11.5%对人冷漠，缺乏同情心，行人冷漠，缺乏同情心，行为 表表现为孤独残忍，具有冲孤独残忍，具有冲动冒冒险的的 精神病史。精神病史。7.6%7.6%有家族精神病有家族精神病遗传史。史。现代社会与心因性疾病157例违法犯罪青少YourcompanysloganYourcompanyslogan以预防为先导的健康照顾-课件YourcompanysloganYourcompanyslogan 以以预防防为先先导的原的原则 在社区在社区卫生服生服务中，全科医生要中，全科医生要不断的不断的强化化预防医学概念，在防医学概念，在卫生服生服务中中坚持以持以预防防为主的原主的原则，采取公共采取公共卫生和生和临床床预防医学相防医学相结合的方法和策略，合的方法和策略，走群体走群体预防与个体防与个体预防相防相结合的路合的路线，才能提供以才能提供以预防防为先先导的、的、连续性、性、协调性和性和综合性的合性的卫生服生服务。以预防为先导的原则YourcompanysloganYourcompanyslogan 以预防为先导的健康照顾-疾病预防-常见病与多发病的诊治-医疗与伤残康复-健康教育-计划生育技术服务-特殊人群保健：妇女、儿童、老年人、慢性病人、残疾人等 integration以预防为先导的健康照顾-疾病预防一体化inteYourcompanysloganYourcompanyslogan社区疾病社区疾病预防控制防控制职责和任和任务信息管理信息管理信息管理信息管理健康教育健康教育健康教育健康教育传传染病防治染病防治染病防治染病防治慢性非慢性非慢性非慢性非传传染病防治染病防治染病防治染病防治精神精神精神精神卫卫生生生生妇妇女保健女保健女保健女保健 儿童保健儿童保健儿童保健儿童保健 老年康复老年康复老年康复老年康复计计划生育技划生育技划生育技划生育技术术服服服服务务社区疾病预防控制职责和任务信息管理P118YourcompanysloganYourcompanyslogan临床床预防医学服防医学服务意意意意义义原原原原则则全科医生的全科医生的全科医生的全科医生的职责职责临床预防医学服务意义YourcompanysloganYourcompanyslogan全科医生的全科医生的预防医学防医学观念念与与与与专职专职公共公共公共公共卫卫生服生服生服生服务务人人人人员员相比，全科医生相比，全科医生相比，全科医生相比，全科医生应树应树立以立以立以立以下下下下预预防防防防为为主的思想主的思想主的思想主的思想观观念：念：念：念：1 1 1 1、以人、以人、以人、以人为为中心中心中心中心认识认识健康与疾病健康与疾病健康与疾病健康与疾病采取采取采取采取综综合合合合预预防保防保防保防保健和防治措施；健和防治措施；健和防治措施；健和防治措施；2 2 2 2、以生物、心理、社会医学模式、以生物、心理、社会医学模式、以生物、心理、社会医学模式、以生物、心理、社会医学模式为为指指指指导认识导认识病因病因病因病因与与与与发发病机制；病机制；病机制；病机制；3 3 3 3、以个体健康、以个体健康、以个体健康、以个体健康为为中心、家庭中心、家庭中心、家庭中心、家庭为单为单位、社区位、社区位、社区位、社区为为范范范范围围提供提供提供提供预预防服防服防服防服务务；4 4 4 4、着眼全社区，重点解决人群健康、着眼全社区，重点解决人群健康、着眼全社区，重点解决人群健康、着眼全社区，重点解决人群健康问题问题，提供，提供，提供，提供预预防、医防、医防、医防、医疗疗、保健、健康教育、康复和、保健、健康教育、康复和、保健、健康教育、康复和、保健、健康教育、康复和计计划生育指划生育指划生育指划生育指导为导为一一一一体的体的体的体的综综合合合合预预防服防服防服防服务务。全科医生的预防医学观念与专职公共卫生服务人员相比，全科医生应YourcompanysloganYourcompanyslogan“三级预防”概念：疾病不同阶段的三个级别预防措施：一级预防：无病防病 二级预防：早查早治 三级预防：既病防残 易感受期症候前期+临床早期临床中后期+濒死期-谁将是对个体/群体三级预防的主要负责者？全科医生使命：承担三级预防 （围绕围绕疾病周期：疾病周期：健康健康-疾病疾病-康复康复）“三级预防”概念：一级预防：无病防病易感受期-谁将是对YourcompanysloganYourcompanyslogan全科医生面全科医生面对对的是更多的是面的是更多的是面对亚对亚健康状健康状态态的服的服务对务对象象 ！旧健康旧健康观观：健康：健康=无病无病 （非此即彼）（非此即彼）健康疾病健 康疾 病 危险因子+致病因子新健康观-亦此亦彼全科医生面对的是更多的是面对亚健康状态的服务对象！健康疾 从我国的从我国的从我国的从我国的卫卫生工作方生工作方生工作方生工作方针针-看社区看社区看社区看社区预预防工作的重要性防工作的重要性防工作的重要性防工作的重要性建国初期（建国初期（建国初期（建国初期（1950195019501950）制定的）制定的）制定的）制定的卫卫生工作四大原生工作四大原生工作四大原生工作四大原则则：面向工面向工面向工面向工农农兵，兵，兵，兵，预预防防防防为为主，主，主，主，团结团结中西医，中西医，中西医，中西医，卫卫生工作与群众运生工作与群众运生工作与群众运生工作与群众运动动相相相相结结合。合。合。合。新新新新时时期期期期卫卫生工作方生工作方生工作方生工作方针针（1997199719971997）：）：）：）：以以以以农农村村村村卫卫生生生生为为重点，重点，重点，重点，预预防防防防为为主，中西医并重，依靠科技与教育，主，中西医并重，依靠科技与教育，主，中西医并重，依靠科技与教育，主，中西医并重，依靠科技与教育，动员动员全社会参全社会参全社会参全社会参与与与与，为为人民健康服人民健康服人民健康服人民健康服务务，为为社会主社会主社会主社会主义现义现代化建代化建代化建代化建设设服服服服务务。从我国的卫生工作方针-看社区预防工作的重要性建国初期（YourcompanysloganYourcompanyslogan全科医生全科医生临床床预防医学的防医学的优势1一、全科医生一、全科医生一、全科医生一、全科医生预预防医学的防医学的防医学的防医学的优势优势全科医生全科医生全科医生全科医生执执行社区行社区行社区行社区预预防任防任防任防任务务的主要的主要的主要的主要优势优势在于：在于：在于：在于：1 1 1 1、工作是以社区、工作是以社区、工作是以社区、工作是以社区为为范范范范围围，了解社区背景，与居民接触机会多；，了解社区背景，与居民接触机会多；，了解社区背景，与居民接触机会多；，了解社区背景，与居民接触机会多；2 2 2 2、提供的服、提供的服、提供的服、提供的服务务是是是是连续连续性的，有更多的机会了解个人、家庭和社区；性的，有更多的机会了解个人、家庭和社区；性的，有更多的机会了解个人、家庭和社区；性的，有更多的机会了解个人、家庭和社区；3 3 3 3、服、服、服、服务务的宗旨是以人的健康的宗旨是以人的健康的宗旨是以人的健康的宗旨是以人的健康为为中心，有利于帮助解决影响健康的中心，有利于帮助解决影响健康的中心，有利于帮助解决影响健康的中心，有利于帮助解决影响健康的问题问题；全科医生临床预防医学的优势1一、全科医生预防医学的优势YourcompanysloganYourcompanyslogan全科医生全科医生临床床预防医学的防医学的优势24 4 4 4、熟悉和了解居民健康、熟悉和了解居民健康、熟悉和了解居民健康、熟悉和了解居民健康问题问题，可有，可有，可有，可有针对针对性的提供性的提供性的提供性的提供预预防保健服防保健服防保健服防保健服务务；5 5 5 5、具有、具有、具有、具有较强较强的社会工作能力，有利于的社会工作能力，有利于的社会工作能力，有利于的社会工作能力，有利于调动调动社区的各方面力量；社区的各方面力量；社区的各方面力量；社区的各方面力量；6 6 6 6、具有保、具有保、具有保、具有保证预证预防服防服防服防服务务公平性和可及性的能力。公平性和可及性的能力。公平性和可及性的能力。公平性和可及性的能力。全科医生临床预防医学的优势24、熟悉和了解居民健康问题，可有YourcompanysloganYourcompanyslogan 医学目的转变：救死扶伤对抗疾病/死亡 促进健康 对抗早死提高生命质量cure?care?cure medicinecare medicine现代医学代医学现代医学代医学+替代替代/互互补医学医学全科医生使命：发展“照顾医学”（围绕围绕生命周期：生命周期：生命准生命准备备、生命保、生命保护护、生命、生命质质量，量，提供提供预预防防为为先先导导的健康照的健康照顾顾）医学目的转变：救死扶伤对抗疾病/死亡促进健康curYourcompanysloganYourcompanyslogan全科医生的全科医生的全科医生的全科医生的预预防策略防策略防策略防策略与公共与公共与公共与公共卫卫生服生服生服生服务务人人人人员员相比，全科医生的相比，全科医生的相比，全科医生的相比，全科医生的预预防服防服防服防服务务主要是主要是主要是主要是采取以个体、家庭和社区三位一体的采取以个体、家庭和社区三位一体的采取以个体、家庭和社区三位一体的采取以个体、家庭和社区三位一体的综综合性策略。合性策略。合性策略。合性策略。1 1 1 1、个体、个体、个体、个体预预防：防：防：防：针对针对人生人生人生人生三个不同的生命三个不同的生命三个不同的生命三个不同的生命阶阶段段段段的的的的预预防策略防策略防策略防策略 生命准生命准生命准生命准备阶备阶段：重点放在儿童，包括段：重点放在儿童，包括段：重点放在儿童，包括段：重点放在儿童，包括产产前保健。前保健。前保健。前保健。生命保生命保生命保生命保护阶护阶段：重点放在青少年段：重点放在青少年段：重点放在青少年段：重点放在青少年(学校）。学校）。学校）。学校）。晚年生活晚年生活晚年生活晚年生活质质量量量量阶阶段：主要促使老年人健康段：主要促使老年人健康段：主要促使老年人健康段：主要促使老年人健康长长寿。寿。寿。寿。2 2 2 2、家庭、家庭、家庭、家庭预预防：家庭的作用与健康关系密切，家庭与儿童的生防：家庭的作用与健康关系密切，家庭与儿童的生防：家庭的作用与健康关系密切，家庭与儿童的生防：家庭的作用与健康关系密切，家庭与儿童的生长长发发育，家庭与老年人的保健等。育，家庭与老年人的保健等。育，家庭与老年人的保健等。育，家庭与老年人的保健等。3 3 3 3、社区、社区、社区、社区预预防（群体防（群体防（群体防（群体预预防）：防）：防）：防）：以社区以社区以社区以社区为为范畴，以社区人群范畴，以社区人群范畴，以社区人群范畴，以社区人群为对为对象，以社区象，以社区象，以社区象，以社区优优先先先先卫卫生生生生问题为问题为重点。重点。重点。重点。全科医生的预防策略与公共卫生服务人员相比，全科医生的预防服务全科医生提供全科医生提供预防服防服务的途径与内容的途径与内容1 1 1 1、主、主、主、主动动参与社区公共参与社区公共参与社区公共参与社区公共卫卫生服生服生服生服务务措施的措施的措施的措施的实实施：社区施：社区施：社区施：社区卫卫生生生生服服服服务务工作与社区公共工作与社区公共工作与社区公共工作与社区公共卫卫生服生服生服生服务务工作相工作相工作相工作相结结合。如与合。如与合。如与合。如与环环境境境境卫卫生、生、生、生、职业卫职业卫生、食品生、食品生、食品生、食品卫卫生工作生工作生工作生工作结结合。合。合。合。2 2 2 2、提供个体化、提供个体化、提供个体化、提供个体化临临床床床床预预防服防服防服防服务项务项目：目：目：目：如病人教育是全科如病人教育是全科如病人教育是全科如病人教育是全科医生日常医医生日常医医生日常医医生日常医疗实疗实践的主要践的主要践的主要践的主要组组成部分。成部分。成部分。成部分。3 3 3 3、对对社区人群、个体、患者提供健康教育和健康促社区人群、个体、患者提供健康教育和健康促社区人群、个体、患者提供健康教育和健康促社区人群、个体、患者提供健康教育和健康促进进服服服服务务。4 4 4 4、为为社区居民社区居民社区居民社区居民提供自我保健和康复技提供自我保健和康复技提供自我保健和康复技提供自我保健和康复技术术指指指指导导服服服服务务：如：如：如：如营营养、养、养、养、锻炼锻炼、自我、自我、自我、自我诊诊断、自我治断、自我治断、自我治断、自我治疗疗的技的技的技的技术术指指指指导导等。等。等。等。5 5 5 5、针对针对社区重点人群的保健特点提供社区重点人群的保健特点提供社区重点人群的保健特点提供社区重点人群的保健特点提供预预防服防服防服防服务务：如：如：如：如针针对对老人、儿童、老人、儿童、老人、儿童、老人、儿童、妇妇女的特点提供女的特点提供女的特点提供女的特点提供预预防服防服防服防服务务。全科医生提供预防服务的途径与内容1、主动参与社区公共卫生服务YourcompanysloganYourcompanyslogan健康教育/咨询 免疫接种疾病筛检 化学预防全科医师：以临床预防为主健康教育/咨询YourcompanysloganYourcompanysloganIntegrated care in the communityIntegratedcareinthecommuniYourcompanysloganYourcompanyslogan一、健康咨一、健康咨询/教育教育内容：内容：内容：内容：方法：个体，群体方法：个体，群体方法：个体，群体方法：个体，群体-步步步步骤骤：信任：信任：信任：信任-讲讲明白明白明白明白-方案可行方案可行方案可行方案可行-抓主要抓主要抓主要抓主要问题问题-鼓励鼓励鼓励鼓励-随随随随访访一、健康咨询/教育内容：YourcompanysloganYourcompanyslogan 概念：健康教育是通过信息传播和行为干预，帮助个人和群体掌握卫生保健知识，树立健康观念，自愿采纳有益于健康行为和生活方式的教育活动过程。目的：是消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病，促进健康和提高生活质量。概念：健康教育是通过信息传播和行为干预，帮助个人和YourcompanysloganYourcompanyslogan 医医医医（患）（患）（患）（患）之之之之间进间进行交流的一种重要方式。行交流的一种重要方式。行交流的一种重要方式。行交流的一种重要方式。目的：目的：目的：目的：了解病人了解病人了解病人了解病人对卫对卫生服生服生服生服务务的需求；的需求；的需求；的需求；促使病人正确促使病人正确促使病人正确促使病人正确认识认识疾病与健康；疾病与健康；疾病与健康；疾病与健康；促促促促进进病人掌握自我保健的能力；病人掌握自我保健的能力；病人掌握自我保健的能力；病人掌握自我保健的能力；提高病人提高病人提高病人提高病人对对自己健康自己健康自己健康自己健康负责负责的的的的认识认识；改善病人合理利用医改善病人合理利用医改善病人合理利用医改善病人合理利用医疗卫疗卫生服生服生服生服务务。医（患）之间进行交流的一种重要方式。YourcompanysloganYourcompanyslogan健康教育的目健康教育的目标 帮助人帮助人帮助人帮助人们们提高提高提高提高对对健康的健康的健康的健康的认识认识；帮助人帮助人帮助人帮助人们们改改改改变变不良行不良行不良行不良行为为、习惯习惯；帮助人帮助人帮助人帮助人们们提高自我保健能力；提高自我保健能力；提高自我保健能力；提高自我保健能力；帮助人帮助人帮助人帮助人们们改善就医遵医行改善就医遵医行改善就医遵医行改善就医遵医行为为；与服与服与服与服务对务对象建立良好的合作关系。象建立良好的合作关系。象建立良好的合作关系。象建立良好的合作关系。健康教育的目标帮助人们提高对健康的认识；YourcompanysloganYourcompanyslogan 健康教育的健康教育的对象：象：针对针对健康人群健康人群健康人群健康人群 针对针对具有健康危具有健康危具有健康危具有健康危险险因素的人群因素的人群因素的人群因素的人群 针对针对病愈的患者病愈的患者病愈的患者病愈的患者 针对针对病人及家属病人及家属病人及家属病人及家属 针对针对社区重点人群社区重点人群社区重点人群社区重点人群 针对针对社区社区社区社区职业职业人群人群人群人群 针对针对病人教育病人教育病人教育病人教育健康教育的对象：YourcompanysloganYourcompanyslogan免疫接种免疫接种免疫接种预防接种防接种1 1 1 1、预预防接种和防接种和防接种和防接种和计计划免疫：划免疫：划免疫：划免疫：（1 1 1 1）预预防接种防接种防接种防接种 人工自人工自人工自人工自动动免疫免疫免疫免疫 各种疫苗的接种各种疫苗的接种各种疫苗的接种各种疫苗的接种 人工被人工被人工被人工被动动免疫免疫免疫免疫（2 2 2 2）计计划免疫划免疫划免疫划免疫0 0 0 0 12 12 12 12周周周周岁岁五苗七病五苗七病五苗七病五苗七病预防接种1、预防接种和计划免疫：YourcompanysloganYourcompanyslogan 计计划划划划免免免免疫疫疫疫：是是是是指指指指根根根根据据据据疫疫疫疫情情情情检检测测和和和和人人人人群群群群免免免免疫疫疫疫状状状状况况况况分分分分析析析析，按按按按照照照照规规定定定定的的的的免免免免疫疫疫疫程程程程序序序序，有有有有计计划划划划地地地地利利利利用用用用疫疫疫疫苗苗苗苗进进行行行行预预防防防防接接接接种种种种，以以以以提提提提高高高高人人人人群群群群免疫水平，达到控制乃至最免疫水平，达到控制乃至最免疫水平，达到控制乃至最免疫水平，达到控制乃至最终终消消消消灭针对灭针对疾病疾病疾病疾病传传染病的目的。染病的目的。染病的目的。染病的目的。计划免疫：是指根据疫情检测YourcompanysloganYourcompanyslogan预预防接种：是利用人工置防接种：是利用人工置防接种：是利用人工置防接种：是利用人工置备备的抗原或抗体通的抗原或抗体通的抗原或抗体通的抗原或抗体通过过适宜的途径接种抗适宜的途径接种抗适宜的途径接种抗适宜的途径接种抗体，使机体体，使机体体，使机体体，使机体产产生生生生针对传针对传染病的特异免疫力，以提高个体和群体的染病的特异免疫力，以提高个体和群体的染病的特异免疫力，以提高个体和群体的染病的特异免疫力，以提高个体和群体的免疫水平，从而防止免疫水平，从而防止免疫水平，从而防止免疫水平，从而防止针对传针对传染病的染病的染病的染病的发发生和流行。生和流行。生和流行。生和流行。预防接种：是利用人工置备的抗原或抗体通过适宜的途径接种抗体，YourcompanysloganYourcompanyslogan儿童儿童儿童儿童计计划免疫程序：免疫程序是指儿童划免疫程序：免疫程序是指儿童划免疫程序：免疫程序是指儿童划免疫程序：免疫程序是指儿童预预防相防相防相防相应传应传染病，染病，染病，染病，应该应该接接接接受的生物制品的先后次序及要求。它包括生物制品的种受的生物制品的先后次序及要求。它包括生物制品的种受的生物制品的先后次序及要求。它包括生物制品的种受的生物制品的先后次序及要求。它包括生物制品的种类类、免疫、免疫、免疫、免疫起始的月起始的月起始的月起始的月龄龄、接种、接种、接种、接种针针次、次、次、次、针针次次次次间间隔隔隔隔时间时间、加、加、加、加强强免疫和免疫和免疫和免疫和联联合免疫等。合免疫等。合免疫等。合免疫等。以预防为先导的健康照顾-课件YourcompanysloganYourcompanyslogan基基基基础础免免免免疫疫疫疫：是是是是指指指指儿儿儿儿童童童童从从从从出出出出生生生生开开开开始始始始，按按按按照照照照免免免免疫疫疫疫程程程程序序序序有有有有计计划划划划的的的的进进行行行行人人人人工工工工自自自自动动免免免免疫疫疫疫。完完完完成成成成基基基基础础免免免免疫疫疫疫，要要要要求求求求儿儿儿儿童童童童应应在在在在1212个个个个月月月月龄龄内内内内完完完完成成成成四四四四种种种种疫疫疫疫苗苗苗苗（卡卡卡卡介介介介苗苗苗苗、麻麻麻麻疹疹疹疹疫疫疫疫苗苗苗苗、百百百百白白白白破破破破三三三三联联制制制制剂剂、脊脊脊脊髓髓髓髓灰灰灰灰质质炎炎炎炎疫疫疫疫苗苗苗苗），八八八八次次次次接接接接种种种种（卡卡卡卡介介介介苗苗苗苗和和和和麻麻麻麻疹疹疹疹疫疫疫疫苗苗苗苗各各各各一一一一次次次次，脊脊脊脊髓髓髓髓灰灰灰灰质质炎疫苗和百白破三炎疫苗和百白破三炎疫苗和百白破三炎疫苗和百白破三联联制制制制剂剂各三次）。各三次）。各三次）。各三次）。基础免疫：是指儿童从出生开始，按照免疫程序有计划的进行人工自YourcompanysloganYourcompanyslogan世界世界世界世界卫卫生生生生组织组织（WHOWHOWHOWHO）将不良的健康行）将不良的健康行）将不良的健康行）将不良的健康行为为方式和健康的行方式和健康的行方式和健康的行方式和健康的行为为方式分方式分方式分方式分别归纳为别归纳为如下如下如下如下8 8 8 8条。条。条。条。两种基本的行两种基本的行两种基本的行两种基本的行为为生活方式生活方式生活方式生活方式类类型型型型 良好的行良好的行良好的行良好的行为为生活方式生活方式生活方式生活方式 不良的行不良的行不良的行不良的行为为生活方式生活方式生活方式生活方式 1.1.1.1.心胸豁达、情心胸豁达、情心胸豁达、情心胸豁达、情绪乐观绪乐观 1.1.1.1.吸烟吸烟吸烟吸烟 2.2.2.2.劳劳逸逸逸逸结结合、合、合、合、坚坚持持持持锻炼锻炼 2.2.2.2.过过量量量量饮饮酒酒酒酒 3.3.3.3.生活生活生活生活规规律、善用律、善用律、善用律、善用闲闲暇暇暇暇 3.3.3.3.不适当的服不适当的服不适当的服不适当的服药药 4.4.4.4.营营养适当、防止肥胖养适当、防止肥胖养适当、防止肥胖养适当、防止肥胖 4.4.4.4.体育活体育活体育活体育活动动少少少少 5.5.5.5.不吸烟、不酗酒不吸烟、不酗酒不吸烟、不酗酒不吸烟、不酗酒 5.5.5.5.高高高高热热量和高量和高量和高量和高盐饮盐饮食食食食 6.6.6.6.家庭和家庭和家庭和家庭和谐谐、适、适、适、适应环应环境境境境 6.6.6.6.轻轻信巫医信巫医信巫医信巫医 7.7.7.7.与人与人与人与人为为善、自尊自重善、自尊自重善、自尊自重善、自尊自重 7.7.7.7.社会适社会适社会适社会适应应不良不良不良不良 8.8.8.8.爱爱好清好清好清好清洁洁、注意安全、注意安全、注意安全、注意安全 8.8.8.8.破坏生物破坏生物破坏生物破坏生物节节律律律律世界卫生组织（WHO）将不良的健康行为方式和健康的行YourcompanysloganYourcompanyslogan化学化学预防防第一第一第一第一级预级预防防防防对对无症状的人使用无症状的人使用无症状的人使用无症状的人使用药药物，物，物，物，营营养素，生物制养素，生物制养素，生物制养素，生物制剂剂或其或其或其或其它天然物它天然物它天然物它天然物质质等等等等化学预防第一级预防YourcompanysloganYourcompanyslogan化学化学预防防铁铁阿斯匹林阿斯匹林阿斯匹林阿斯匹林雌激素雌激素雌激素雌激素维维生素（生素（生素（生素（AA，DD，E E，KK，BB，C C）无机无机无机无机盐盐（硒，（硒，（硒，（硒，锌锌）化学预防铁微量元素YourcompanysloganYourcompanyslogan疾病疾病筛检定期体定期体检周期性体周期性体检病例病例发现USA:INSURANCEUSA:INSURANCE疾病筛检定期体检USA:INSURANCEYourcompanysloganYourcompanyslogan把好把好“四关四关”，寿如南山，寿如南山把好把好“病从口入病从口入”关关把好把好“病从心入病从心入”关关把好把好“病从脚入病从脚入”关关把好把好“病从病从脑入入”关关把好“四关”，寿如南山把好“病从口入”关如何当家作主？YourcompanysloganYourcompanyslogan民以食民以食为天，食不天，食不节则病病胡吃胡喝胡吃胡喝胡吃胡喝胡吃胡喝迟迟早遭殃，能吃能喝不算健康，会吃会喝才有早遭殃，能吃能喝不算健康，会吃会喝才有早遭殃，能吃能喝不算健康，会吃会喝才有早遭殃，能吃能喝不算健康，会吃会喝才有质质量。量。量。量。用嘴巴吃用嘴巴吃用嘴巴吃用嘴巴吃饭讲饭讲享受，用肚子吃享受，用肚子吃享受，用肚子吃享受，用肚子吃饭饭求温求温求温求温饱饱，用，用，用，用脑脑子吃子吃子吃子吃饭饭保健康。保健康。保健康。保健康。民以食为天，食不节则病胡吃胡喝迟早遭殃，能吃能喝不算健康，会YourcompanysloganYourcompanyslogan吃吃吃吃饭饭一定要是：早上吃好，中午吃一定要是：早上吃好，中午吃一定要是：早上吃好，中午吃一定要是：早上吃好，中午吃饱饱，晚上吃少。即，晚上吃少。即，晚上吃少。即，晚上吃少。即皇帝的早餐，大臣皇帝的早餐，大臣皇帝的早餐，大臣皇帝的早餐，大臣的中餐，叫花子的晚餐的中餐，叫花子的晚餐的中餐，叫花子的晚餐的中餐，叫花子的晚餐。现现在的人相反了，早上在的人相反了，早上在的人相反了，早上在的人相反了，早上马马虎，中午虎，中午虎，中午虎，中午应应付，晚上似虎，付，晚上似虎，付，晚上似虎，付，晚上似虎，这这是百病之根。是百病之根。是百病之根。是百病之根。早上早上早上早上这顿饭这顿饭，一定要吃，一定要吃，一定要吃，一定要吃营营养早餐：即具养早餐：即具养早餐：即具养早餐：即具备备四四四四样东样东西：牛奶或豆西：牛奶或豆西：牛奶或豆西：牛奶或豆浆浆、鸡鸡蛋蛋蛋蛋或者肉，主食，蔬菜加水果。或者肉，主食，蔬菜加水果。或者肉，主食，蔬菜加水果。或者肉，主食，蔬菜加水果。吃饭一定要是：早上吃好，中午吃饱，晚上吃少。即皇帝的早餐，大YourcompanysloganYourcompanyslogan把住把住“病从脚入病从脚入”关关每天走路一公里；每天走路一公里；每天走路一公里；每天走路一公里；每天上下四每天上下四每天上下四每天上下四层层楼；楼；楼；楼；每年最好外出旅游三每年最好外出旅游三每年最好外出旅游三每年最好外出旅游三-四次；季四次；季四次；季四次；季节节不同，不同，不同，不同，选择选择地点不同。地点不同。地点不同。地点不同。锻炼锻炼身体一般是注重三个方面：一是以心身体一般是注重三个方面：一是以心身体一般是注重三个方面：一是以心身体一般是注重三个方面：一是以心脏为脏为中心的循中心的循中心的循中心的循环环系系系系统统；二是以；二是以；二是以；二是以大大大大脑为脑为中心的神中心的神中心的神中心的神经经系系系系统统；三是表；三是表；三是表；三是表现现在四肢的运在四肢的运在四肢的运在四肢的运动动系系系系统统。生命在于运生命在于运动把住“病从脚入”关每天走路一公里；生命在于运动YourcompanysloganYourcompanyslogan吉祥三保：白天，晚上，外出吉祥三保：白天，晚上，外出随身携随身携带三三样救命救命药白色：硝酸甘油片白色：硝酸甘油片白色：硝酸甘油片白色：硝酸甘油片黑色：速效救心丸或丹参滴丸黑色：速效救心丸或丹参滴丸黑色：速效救心丸或丹参滴丸黑色：速效救心丸或丹参滴丸黄色：心痛定黄色：心痛定黄色：心痛定黄色：心痛定每人家中都要有个血压计晚上开个小夜灯吉祥三保：白天，晚上，外出随身携带三样救命药每人家中都要有个YourcompanysloganYourcompanyslogan三个半小三个半小时中老年人尤其是心中老年人尤其是心脑血管患者要血管患者要想健康想健康长寿，必寿，必须还坚持做到持做到“三个半小三个半小时”：早上步行半小早上步行半小时、中餐后午睡半小中餐后午睡半小时、晚晚饭后散步后散步半小半小时。合理的。合理的动静静结合，可以合，可以调节全身的功能全身的功能。三个半小时中老年人尤其是心脑血管患者要想健康长寿，必须还坚持YourcompanysloganYourcompanyslogan所所谓三个半分三个半分钟就是就是针对此此现象，提象，提出在夜出在夜间醒来醒来时先先睁开眼睛开眼睛继续平卧平卧半分半分钟，然后，然后在床上坐半分在床上坐半分钟，再，再坐坐在床沿双腿下垂半分在床沿双腿下垂半分钟，方可下床活，方可下床活动，即是，即是预防的有力措施之一防的有力措施之一三个半分三个半分钟所谓三个半分钟就是针对此现象，提出在夜间醒来时先睁开眼睛继续YourcompanysloganYourcompanyslogan控制嘴、多控制嘴、多动腿，腿，人就是死在嘴上，人就是死在嘴上，懒在腿上，在腿上，病在病在脑上。上。思想僵化、思想僵化、观念老化、血管硬念老化、血管硬化、等着火化。化、等着火化。小结控制嘴、多动腿，小结YourcompanysloganYourcompanyslogan以预防为先导的健康照顾-课件YourcompanysloganYourcompanyslogan2013.9.24.祝您健康2013.9.24.祝您健康