高二化学选修5全套课件

1新课标新课标高考式复习高考式复习全方位指导全方位指导化学选修51新课标高考式复习全方位指导化学选修52目录目录第一章认识有机化合物第一节有机化合物的分类第二节有机化合物的结构特点第三节有机化合物的命名第四节研究有机化合物的一般步骤和方法本章小结第二章烃和卤代烃第一节脂肪烃第2课时炔烃第二节芳香烃第三节卤代烃本章小结第三章烃的含氧衍生物第一节醇酚第二节醛第三节羧酸酯第四节有机合成本章小结第四章生命中的基础有机化学物质第一节油脂第二节糖类第三节蛋白质和核酸本章小结第五章进入合成有机高分子化合物的时代第一节合成高分子化合物的基本方法第二节应用广泛的高分子材料第三节功能高分子材料本章小结2目录第一章认识有机化合物第二节醛3第一章认识有机化合物第一章认识有机化合物第一节有机化合物的分类第一节有机化合物的分类三维目标三维目标思维激活思维激活1在在已已发发现现或或人人工工合合成成的的两两千千多多万万种种物物质质中中，大大部部分分是是含含碳碳元元素素的的有有机机化化合合物物，那那么么这这么么多多的的有有机机化化合合物物是是如如何何分分类的呢？类的呢？2乙乙酸酸()和和甲甲酸酸甲甲酯酯()的的分分子式都是子式都是C2H4O2，二者的性质是否相同？，二者的性质是否相同？知识与技能认识常见的官能团；了解有机化合物的分类方法过程与方法通过有机物分类方法的学习，体会科学分类法在认识事物和科学研究中的作用情感、态度与价值观通过对有机分子结构的认识，知道对事物的认识是逐步深入的，只有不懈地探索，才能发现事物的奥秘3第一章认识有机化合物知识与技能认识常见的官能团；了解有机4大多数含碳元素的化合物大多数含碳元素的化合物CO、CO2、碳酸、碳酸盐、金属、碳酸、碳酸盐、金属碳化物、氰化物归为无机物碳化物、氰化物归为无机物有机物的概念：有机物的特点有机物的特点种类繁多、反应慢、副反应多、大多种类繁多、反应慢、副反应多、大多数能燃烧数能燃烧4大多数含碳元素的化合物CO、CO2、碳酸、碳酸盐、金属碳化5自学导引自学导引有有机机化化合合物物从从结结构构上上有有两两种种分分类类方方法法：一一是是按按照照构构成成有有机机化化合合物物分分子子的的碳碳的的骨骨架架来来分分类类；二二是是按按照照反反映映有有机机化化合合物物特性的特定原子团来分类。特性的特定原子团来分类。一、按碳的骨架分类一、按碳的骨架分类5自学导引6二、按官能团分类二、按官能团分类1烃烃的的衍衍生生物物是是指指烃烃分分子子里里的的氢氢原原子子被被其其他他原原子子或或原原子子团团所所取取代代而而形形成成的的一一系系列列新新的的化化合合物物。烃烃的的衍衍生生物物的的定定义义只只是针对结构而言，并非一定是烃衍变而来的。是针对结构而言，并非一定是烃衍变而来的。2官能团是指官能团是指决定化合物特殊性质的原子或原子团决定化合物特殊性质的原子或原子团。乙乙烯烯的的官官能能团团为为 ，乙乙醇醇的的官官能能团团为为OH，乙乙酸的官能团为酸的官能团为COOH，一氯甲烷的官能团为，一氯甲烷的官能团为Cl。6二、按官能团分类73有机物的主要类别、官能团和典型代表物有机物的主要类别、官能团和典型代表物类别 官能团和名称典型代表物的名称和结构简式烷烃烯烃炔烃芳香烃73有机物的主要类别、官能团和典型代表物类别官能团和8卤代烃 醇 酚 醚 醛 酮 羧酸 酯8卤代烃醇酚醚醛酮羧酸酯93有机物的主要类别、官能团和典型代表物有机物的主要类别、官能团和典型代表物93有机物的主要类别、官能团和典型代表物101011注意：注意：1、一种物质按不同的分类方法，可以、一种物质按不同的分类方法，可以属于不同的类别；属于不同的类别；2、一种物质具有多种官能团，在按官、一种物质具有多种官能团，在按官能团分类时可以认为属于不同的类别能团分类时可以认为属于不同的类别3、醇和酚的区别、醇和酚的区别4、一些官能团的写法、一些官能团的写法11注意：1、一种物质按不同的分类方法，可以属于不同的类别；12名师解惑名师解惑官能团和根官能团和根(离子离子)、基的区别、基的区别(1)基与官能团基与官能团基：有机物分子里含有的原子或原子团。基：有机物分子里含有的原子或原子团。官能团：决定化合物特殊性质的原子或原子团。官能团：决定化合物特殊性质的原子或原子团。两两者者的的关关系系：“官官能能团团”属属于于“基基”,但但“基基”不不一一定定是是“官官能团能团”。(2)基与根基与根类别基根实例羟基氢氧根区别电子式电性电中性带一个单位负电荷存在有机化合物无机化合物12名师解惑类别基根实例羟基氢氧根区别电子式电性电中性带13典例导析典例导析知识点知识点1 1：有机化合物的分类：有机化合物的分类例例1 1请同学们根据官能团的不同对下列有机物进行分类。请同学们根据官能团的不同对下列有机物进行分类。CH3CH2OH CH3CH2Br 13典例导析14(1)芳香烃：芳香烃：_。(2)卤代烃：卤代烃：_。(3)醇：醇：_。(4)酚：酚：_。(5)醛：醛：_。(6)酮：酮：_。(7)羧酸：羧酸：_。(8)酯：酯：_。14(1)芳香烃：_。15解解析析此此题题是是按按官官能能团团的的不不同同来来进进行行分分类类的的，所所以以找找准准有机化合物所含有的官能团是正确答题的关键。有机化合物所含有的官能团是正确答题的关键。答案答案(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)15解析此题是按官能团的不同来进行分类的，所以找准有机16跟踪练习跟踪练习1下列有机物中：下列有机物中：(1)属于芳香族化合物的是属于芳香族化合物的是_。(2)属于芳香烃的是属于芳香烃的是_。(3)属于苯的同系物的是属于苯的同系物的是_。芳香化合物（含有苯环的化合物）芳香烃（含有苯芳香化合物（含有苯环的化合物）芳香烃（含有苯环的烃）苯的同系物（只含有环的烃）苯的同系物（只含有1个苯环，侧链为饱和个苯环，侧链为饱和烃基烃基烷基）烷基）16跟踪练习1下列有机物中：17知识点知识点2 2：官能团、根和基的区别：官能团、根和基的区别例例2 2有有9种种微微粒粒：NH2；NH2；Br；OH；NO2；OH；NO2；CH3；CH3。(1)上上述述9种种微微粒粒中中，属属于于官官能能团团的的有有_(填填序号，下同序号，下同)。(2)其其中中能能跟跟C2H5结结合合生生成成有有机机物物分分子子的的微微粒粒有有_。(3)其其中中能能跟跟C2H5结结合合生生成成有有机机物物分分子子的的微微粒粒有有_。17知识点2：官能团、根和基的区别18解解析析(1)官官能能团团属属于于基基，而而基基不不一一定定是是官官能能团团，容容易易判判断断是官能团，要注意的是烷基、苯环都不是官能团。是官能团，要注意的是烷基、苯环都不是官能团。(2)C2H5是是基基，根根据据“基基与与基基之之间间能能直直接接结结合合成成共共价价分分子子”的的原原则则可可知知：能能跟跟C2H5结结合合生生成成有有机机物物分分子子的的微微粒粒有有。(3)C2H5带带正正电电荷荷，根根据据“带带异异性性电电荷荷的的微微粒粒相相互互吸吸引引结结合合成成化化合合物物”的的原原则则可可知知：能能跟跟C2H5结结合合生生成成有有机机物物分分子的微粒有子的微粒有。答案答案(1)(2)(3)18解析(1)官能团属于基，而基不一定是官能团，容易判19 跟跟踪踪练练习习2化化合合物物 是是一一种种取代有机氯农药取代有机氯农药DDT的新型杀虫剂，它含有官能团的新型杀虫剂，它含有官能团()A5种种 B4种种C3种种D2种种答案答案C1920烃的含氧衍生物的通式是CnH2n+2-2Ox，N原子与CH原子团作用相当，如果知n和可求N（H）。为不饱和度：（双键）=1，（单键环）=1，（三键）=2，（苯环）=3+1=4，求烃的含N化合物分子式，通式法不及分区统计法简捷，通常不推荐使用。由结构式求分子式，通常有由结构式求分子式，通常有2种方法：分区统计法和通式法。种方法：分区统计法和通式法。20烃的含氧衍生物的通式是CnH2n+2-2Ox，N原子与21（09年江苏化学19）（14分）多沙唑嗪盐酸盐是一种用于治疗高血压的药物。多沙唑嗪的合成路线如下：（1）写出D中两种含氧官能团的名称：和 。21（09年江苏化学19）（14分）多沙唑嗪盐酸盐是一种用22第二节有机化合物的结构特点第二节有机化合物的结构特点三维目标三维目标思维激活思维激活由由O、H两两种种元元素素构构成成的的化化合合物物只只发发现现了了H2O和和H2O2两两种种，而而由由C、H构构成成的的有有机机物物目目前前却却超超过过了了几几百百万万种种，你你知知道道其中的原因吗？分子式为其中的原因吗？分子式为C5H12的物质一定是纯净物吗？的物质一定是纯净物吗？知识与技能1了解有机化合物中碳原子的成键特点，理解有机物种类繁多的原因2通过对典型实例的分析，能判断简单有机化合物的同分异构体过程与方法1通过模型制作使学生在实践中体会“模型方法”的意义2通过思考与交流，学会联系自己已掌握的知识通过比较归纳认识事物的本质特征情感、态度与价值观经历探究过程，提高创新思维能力，勇于探索问题的本质特征，体验科学过程22第二节有机化合物的结构特点知识与技能1了解有机化合物23自学导引自学导引一、有机化合物中碳原子的成键特点一、有机化合物中碳原子的成键特点1碳原子的成键特点碳原子的成键特点碳碳原原子子有有4个个价价电电子子，能能与与其其他他原原子子形形成成4个个共共价价键键，碳碳碳碳之之间间的的结结合合方方式式有有单单键键、双双键键或或三三键键；多多个个碳碳原原子子之之间间可可以以相相互互形形成成长长短短不不一一的的碳碳链链和和碳碳环环，碳碳链链和和碳碳环环也也可可以以相相互互结合，所以有机物结构复杂，数量庞大。结合，所以有机物结构复杂，数量庞大。2甲烷的分子结构甲烷的分子结构科科学学实实验验证证明明CH4分分子子中中1个个碳碳原原子子与与4个个氢氢原原子子形形成成4个个共共价价键键，构构成成以以碳碳原原子子为为中中心心、4个个氢氢原原子子位位于于四四个个顶顶点点的的正正四面体四面体结构。结构。23自学导引24 甲烷分子的电子式甲烷分子的结构式甲烷分子的电子式甲烷分子的结构式甲烷分子的结构示意图甲烷分子的结构示意图2425科科学学实实验验还还表表明明：在在甲甲烷烷分分子子中中，4个个碳碳氢氢键键是是等等同同的的，碳碳原原子子的的4个个价价键键之之间间的的夹夹角角(键键角角)彼彼此此相相等等，都都是是10928。4个个碳碳氢氢键键的的键键长长都都是是1.091010 m。经经测测定定，CH键键的的键能是键能是413.4 kJmol1。2526二、有机化合物的同分异构现象二、有机化合物的同分异构现象1同分异构现象的概念同分异构现象的概念化化合合物物具具有有相相同同的的分分子子式式，但但具具有有不不同同的的结结构构的的现现象象叫叫做做同同分分异异构构现现象象。具具有有同同分分异异构构现现象象的的化化合合物物互互称称为为同同分分异异构构体体。它它是是有有机机物物种种类类繁繁多多的的重重要要原原因因之之一一。同同分分异异构构体体之之间间的的转转化化是是化化学学变变化化。同同分分异异构构体体的的特特点点是是分分子子式式相相同同，结结构构不同，不同，性质性质不同。不同。2同分异构现象的类别同分异构现象的类别(1)碳链异构：由于碳链异构：由于碳碳骨架碳碳骨架不同产生的异构现象。不同产生的异构现象。(2)位位置置异异构构：由由于于官官能能团团位位置置不不同同产产生生的的异异构构现现象象，如如CH3CHCHCH3和和CH2=CHCH2CH3。(3)官能团异构：由于具有不同的官能团异构：由于具有不同的官能团官能团而产生的异构现而产生的异构现象，如象，如 和和 。26二、有机化合物的同分异构现象27名师解惑名师解惑一、同分异构体的书写一、同分异构体的书写同同分分异异构构体体的的书书写写技技巧巧一一般般采采用用“减减链链法法”，可可概概括括为为“两注意四句话两注意四句话”。两两注注意意：一一是是有有序序性性，即即从从某某一一种种形形式式开开始始排排列列、依依次次进进行行，防防止止遗遗漏漏；二二是是等等效效法法，即即位位置置相相同同的的碳碳原原子子上上的的氢氢被取代时会得到相同的物质，不要误认为是两种或三种。被取代时会得到相同的物质，不要误认为是两种或三种。四四句句话话：主主链链由由长长到到短短，支支链链由由整整到到散散，位位置置由由心心到到边边，苯环排布对、邻、间。苯环排布对、邻、间。(1)以以烷烷烃烃C6H14为为例例，写写出出所所有有同同分分异异构构体体。(烷烷烃烃只只有有碳链异构碳链异构)27名师解惑28(注意：从母体取下的碳原子数不得多于母链所剩部分注意：从母体取下的碳原子数不得多于母链所剩部分)2829(2)烯烃的同分异构现象烯烃的同分异构现象由于分子组成符合由于分子组成符合CnH2n的烃除烯烃以外，当的烃除烯烃以外，当n3、4、5时，还有时，还有 、等等叫叫做做环环烷烷烃烃的的一一类类烃烃，所所以以分分子子组组成成为为CnH2n的的烃烃的的同同分分异异构构现现象象较较烷烷烃烃更更加加突突出出。对对这这种种同同分分异异构构现现象象的的认认识识，现现以以C5H10的各同分异构体加以说明：的各同分异构体加以说明：29(2)烯烃的同分异构现象3030313132二、有机化合物分子结构的表示方法二、有机化合物分子结构的表示方法种类实例含义化学式乙烯C2H4、戊烷C5H12用元素符号表示物质分子组成的式子，可反映出一个分子中原子的种类和数目最简式(实验式)乙烷CH3、烯烃CH2表示物质组成的各元素原子最简整数比的式子，由最简式可求最简式量电子式乙烯用“”或“”表示电子，表示分子中各原子最外层电子成键情况的式子球棍模型乙烯小球表示原子，短棍表示共价键，用于表示分子的空间结构(立体形状)32二、有机化合物分子结构的表示方法种类实例含义化学式乙33(续表续表)种类实例含义比例模型 乙烯用不同体积的小球表示不同的原子大小，用于表示分子中各原子的相对大小及结合顺序结构式 乙烯具有化学式所能表示的意义，能反映物质的结构；能完整地表示出有机物分子中每个原子的成键情况的式子，但不表示空间结构结构简式乙醇CH3CH2OH结构式的简便写法，着重突出结构的特点(官能团)，与结构式相比能够删繁就简有利于把握有机化合物的结构特征键线式 乙酸能够表示有机化合物分子的结构，只要求表示出碳碳键以及与碳原子相连的基团，图式中的每个拐点和终点均表示一个碳原子，比结构简式更为简单明了33(续表)种类实例含义比例模型乙34书书写写结结构构简简式式时时要要注注意意：表表示示原原子子间间形形成成单单键键的的“”可可以以省省略略；CC、CC中中的的“”、“”不不能能省省略略，但但是是醛醛基基()、羧羧基基()则则可可进进一一步步简简写写为为CHO、COOH。34书写结构简式时要注意：表示原子间形成单键的“”可35典例导析典例导析知识点知识点1 1：有机化合物中碳原子的成键特点：有机化合物中碳原子的成键特点例例1 1大大多多数数有有机机物物分分子子中中的的碳碳原原子子与与碳碳原原子子或或碳碳原原子子与与其他原子相结合的化学键是其他原子相结合的化学键是()A只有非极性键只有非极性键B只有极性键只有极性键C有非极性键和极性键有非极性键和极性键D只有离子键只有离子键解解析析碳碳原原子子最最外外层层有有4个个电电子子，不不易易失失去去或或得得到到电电子子而而形形成成阳阳离离子子或或阴阴离离子子。碳碳原原子子通通过过共共价价键键与与H、O、N、S、P等等多多种种非非金金属属形形成成共共价价化化合合物物。碳碳原原子子与与碳碳原原子子或或碳碳原原子子与与其其他他原原子子相相结结合合时时均均形形成成共共价价键键。碳碳原原子子与与碳碳原原子子之之间间以以非非极性键结合，碳原子与其他原子之间以极性键结合。极性键结合，碳原子与其他原子之间以极性键结合。答案答案C35典例导析36跟跟踪踪练练习习1某某共共价价化化合合物物含含碳碳、氢氢、氮氮三三种种元元素素，分分子子中中共共有有四四个个氮氮原原子子，且且都都位位于于正正四四面面体体的的顶顶点点，每每两两个个氮氮原原子子间间都都有有一一个个碳碳原原子子。已已知知其其分分子子内内既既没没有有碳碳碳碳单单键键，也也没没有碳碳双键，则该化合物的分子式为有碳碳双键，则该化合物的分子式为()ACH8N4BC4H8N4CC6H10N4DC6H12N4答案答案DNNNNCH2CH2CH2CH2CH2CH236跟踪练习1某共价化合物含碳、氢、氮三种元素，分子中37知识点知识点2 2：有机物同分异构体的书写：有机物同分异构体的书写例例2 2分分子子式式为为C10H14的的有有机机物物是是苯苯的的同同系系物物，其其苯苯环环上上只有一个侧链，写出这些同系物的结构简式。只有一个侧链，写出这些同系物的结构简式。解解析析题题目目要要求求是是写写苯苯的的同同系系物物，苯苯环环上上只只有有一一个个侧侧链链,可可知知为为C4H9,它它有有CH2CH2CH2CH3、四四种种烃烃基基，由由此此可可得同系物结构简式。得同系物结构简式。37知识点2：有机物同分异构体的书写38答案答案 ；3839跟跟踪踪练练习习2某某化化合合物物A的的化化学学式式为为 C5H11Cl,分分析析数数据据表表明明,分分子子中中有有两两个个“CH2”、两两个个“CH3”、一一个个“”和一个和一个“Cl”，试写出它的同分异构体的结构简式。，试写出它的同分异构体的结构简式。答案答案 、39跟踪练习2某化合物A的化学式为C5H11Cl,分40“相同”的内容“不同”的内容适用范围同系物结构相似、化学性质相似、分子通式相同分子式不同、物理性质不完全相同有机物（化合物）同分异构体分子式相同结构不同，物理性质不完全相同，不同类时化学性质不同有机物（化合物）同素异形体组成元素相同分子内原子个数不同、结构不同无机单质同位素质子数相同，化学性质相同中子数不同，质量数不同，物理性质有差别原子同种物质组成、结构、性质都相同分子式、结构式的形式及状态可能不同无机物或有机物40“相同”的内容“不同”的内容适用范围同系物结构相似、化学41常见异类异构具有相同C原子数的异类异构有：烯烃与环烷烃(CnH2n)炔烃、二烯烃和环烯烃(CnH2n-2)苯的同系物、二炔烃和四烯烃等(CnH2n-6)饱和一元醇和醚、烯醇和烯醚等(CnH2n+2O)饱和一元醛和酮、烯醛和烯酮等(CnH2nO)饱和一元羧酸、饱和一元酯和饱和一元羟醛等(CnH2nO2)苯酚同系物、芳香醇和芳香醚(CnH2n-6O)氨基酸和硝基化合物(CnH2n+1NO2)41常见异类异构具有相同C原子数的异类异构有：42C原子的成键方式，决定了分子的空间构型1.四键C原子跟它周围的原子形成四面体结构；2.三键C原子跟它周围的原子形成平面结构；3.二键C原子跟它周围的原子（链状分子中）形成直线型结构。42C原子的成键方式，决定了分子的空间构型四键C原子跟它周围43第三节有机化合物的命名第三节有机化合物的命名第第1 1课时烷烃的命名课时烷烃的命名三维目标三维目标知识与技能1掌握烃基的概念2掌握5个碳原子之内烷烃的命名过程与方法通过练习烷烃的系统命名法，培养学生的有序思维能力情感、态度与价值观通过学习使学生体会各类有机物系统命名法的辩证统一关系，进行唯物主义观点的教育43第三节有机化合物的命名知识与技能1掌握烃基的概念过程44思维激活思维激活有有一一种种虎虎蛾蛾，雌雌虎虎蛾蛾为为了了吸吸引引雄雄虎虎蛾蛾，分分泌泌出出一一种种叫叫做做2甲甲基基十十七七烷烷的的物物质质。为为了了捕捕杀杀害害虫虫，人人们们利利用用化化学学反反应应合合成成了了这这种种2甲甲基基十十七七烷烷，将将其其放放在在诱诱集集器器内内，就就可可以以把把雄雄蛾蛾诱杀。诱杀。你能写出你能写出2甲基十七烷的结构简式吗？甲基十七烷的结构简式吗？44思维激活45自学导引自学导引烷烃的命名烷烃的命名1烃基烃基烃烃分分子子失失去去一一个个氢氢原原子子所所剩剩余余的的原原子子团团叫叫做做烃烃基基。烷烷烃烃失去一个氢原子剩余的原子团就叫失去一个氢原子剩余的原子团就叫烷基烷基，用，用“R”表示。表示。(1)丙丙烷烷(CH3CH2CH3)分分子子失失去去一一个个氢氢原原子子后后的的烃烃基基的的结结构构简简式式有有CH2CH2CH3和和 两两种种不不同同的的结结构构，它们分别叫做它们分别叫做正丙基正丙基和和异丙基异丙基。(2)常常见见的的烃烃基基种种类类：甲甲基基、乙乙基基只只有有1种种，丙丙基基有有2种种，丁基有丁基有4种，戊基有种，戊基有8种。种。45自学导引462烷烃的习惯命名法烷烃的习惯命名法(普通命名法普通命名法)烷烷烃烃可可以以根根据据分分子子里里所所含含碳碳原原子子数数目目来来命命名名。碳碳原原子子数数在在十十以以内内的的用用甲甲、乙乙、丙丙、丁丁、戊戊、己己、庚庚、辛辛、壬壬、癸癸来来表表示示；碳碳原原子子数数在在十十以以上上的的用用数数字字来来表表示示。戊戊烷烷的的三三种种异异构构体体，可可用用“正正戊戊烷烷”、“异异戊戊烷烷”、“新新戊戊烷烷”来来区区别别，这这种命名方法叫习惯命名法。种命名方法叫习惯命名法。3烷烃的系统命名法。烷烃的系统命名法。以以2,3二二甲甲基基己己烷烷为为例例，对对一一般般烷烷烃烃的的系系统统命命名名可可图图示示如下：如下：462烷烃的习惯命名法(普通命名法)47名师解惑名师解惑烷烃的系统命名法烷烃的系统命名法1应用举例应用举例(1)选主链选主链(最长碳链最长碳链)选选择择包包含含碳碳原原子子数数最最多多的的碳碳链链作作为为主主链链，将将支支链链视视为为H原子，所得烷烃即为母体。如：原子，所得烷烃即为母体。如：烷烃中最长的碳链有烷烃中最长的碳链有8个碳原子，母体命名为辛烷。个碳原子，母体命名为辛烷。47名师解惑48(2)编序号，定支链编序号，定支链以以靠靠近近支支链链的的一一端端为为起起点点，将将主主链链中中的的碳碳原原子子用用阿阿拉拉伯伯数字编号，以确定支链的位置。如：数字编号，以确定支链的位置。如：48(2)编序号，定支链49(3)写名称写名称在在写写名名称称时时，需需要要使使用用短短横横线线“”、逗逗号号“，”等等符符号号把把支支链链的的位位置置、支支链链的的名名称称以以及及母母体体的的名名称称等等联联系系在在一一起起。一一般般情情况况下下，阿阿拉拉伯伯数数字字与与中中文文文文字字之之间间用用“”隔隔开开；当当具具有有几几个个相相同同的的支支链链时时，则则将将这这些些支支链链合合并并表表示示，在在支支链链名名称称前前加加上上“二二”、“三三”等等表表示示支支链链的的个个数数；表表示示支支链链位位置置的的阿阿拉拉伯伯数数字字之之间间用用“，”间间隔隔开开；若若有有多多种种支支链链，则则按按照照支链由简到繁的顺序先后列出。支链由简到繁的顺序先后列出。上述烷烃的名称为上述烷烃的名称为2,4二甲基二甲基5乙基辛烷。乙基辛烷。49(3)写名称502注意事项注意事项(1)碳链等长，要选支链多的为主链。如：碳链等长，要选支链多的为主链。如：命名为命名为2甲基甲基3乙基戊烷。乙基戊烷。(2)编编号号的的原原则则：靠靠支支链链最最近近的的一一端端开开始始编编号号；靠靠近近简简单单支支链链的的一一端端开开始始编编号号；从从使使各各支支链链编编号号的的和和为为最最小小的的一一端端开开始编号。如：始编号。如：，命名为命名为3,4,5三甲基三甲基6乙基辛烷。乙基辛烷。502注意事项513口诀总结口诀总结选主链，称某烷；选主链，称某烷；编序号，定支链；编序号，定支链；取代基，写在前，注位置，短线连；取代基，写在前，注位置，短线连；不同基，简到繁；相同基，合并算。不同基，简到繁；相同基，合并算。烷烷烃烃的的命命名名原原则则可可归归纳纳为为“一一长长一一近近一一多多一一小小”，即即“一一长长”是是主主链链要要长长，“一一近近”是是编编号号起起点点离离支支链链要要近近，“一一多多”是支链数目要多，是支链数目要多，“一小一小”是支链位置号码之和要最小。是支链位置号码之和要最小。513口诀总结52典例导析典例导析知识点知识点1 1：烷烃的系统命名：烷烃的系统命名例例1 1写出下列物质的结构简式：写出下列物质的结构简式：(1)2,4二甲基二甲基3乙基己烷乙基己烷(2)2,4二甲基二甲基3乙基戊烷乙基戊烷解解析析由由名名称称写写结结构构式式，首首先先应应写写出出母母体体的的结结构构，然然后后再在相应位置添加取代基。再在相应位置添加取代基。答案答案(1)(2)52典例导析53跟踪练习跟踪练习1按系统命名法，按系统命名法，的正确名称是的正确名称是()A1,2,4三甲基三甲基1,4二乙基丁烷二乙基丁烷B3,5,6三甲基辛烷三甲基辛烷C3甲基甲基2,5二乙基己烷二乙基己烷D3,4,6三甲基辛烷三甲基辛烷答案答案D5354知识点知识点2 2：有机化合物命名的正误判断：有机化合物命名的正误判断例例2 2下列有机物命名正确的是下列有机物命名正确的是()A3,3二甲基二甲基4乙基戊烷乙基戊烷B3,3,4三甲基己烷三甲基己烷C3,4,4三甲基己烷三甲基己烷D1,2,3三甲基戊烷三甲基戊烷解解析析解解这这种种类类型型的的题题目目一一般般步步骤骤是是按按题题给给名名称称写写出出相相应应的的结结构构简简式式，然然后后按按系系统统命命名名法法重重新新进进行行命命名名，对对照照检检查查，选选择择正正确确选选项项。例例如如 A项项，3,3 二二 甲甲 基基 4 乙乙 基基 戊戊 烷烷的的结结构构简简式式是是 ，它它选选错错了了主主链链，应应 是是 3,3,4三三甲甲基基己己烷烷;C项项3,4,4三三甲甲基基己己烷烷的的结结构构简简式式是是 54知识点2：有机化合物命名的正误判断55 ，它它的的编编号号方方向向错错误误，应应是是3,3,4三甲基己烷，故三甲基己烷，故B项正确，项正确，C项错误；项错误；D项则为项则为 ，应是，应是2,3二甲基二甲基己烷，己烷，D项错误。项错误。答案答案B5556跟踪练习跟踪练习2下列烷烃命名错误的是下列烷烃命名错误的是()A2甲基丁烷甲基丁烷B2,2二甲基丁烷二甲基丁烷C2,3二甲基丁烷二甲基丁烷D2甲基甲基3乙基丁烷乙基丁烷答案答案D56跟踪练习2下列烷烃命名错误的是()57第第2 2课时烯烃、炔烃、苯及其同系物的命名课时烯烃、炔烃、苯及其同系物的命名三维目标三维目标思维激活思维激活在在系系统统命命名名中中出出现现了了一一些些“2、3”、“二二、三三”、“甲、乙甲、乙”等，它们的含义一样吗？等，它们的含义一样吗？知识与技能掌握烯烃、炔烃、苯及苯的同系物的命名方法过程与方法培养有序思维能力及比较、归纳、动手练习情感、态度与价值观通过交流、讨论，加强合作学习及严谨认真的科学态度57第2课时烯烃、炔烃、苯及其同系物的命名知识与技能掌握烯58自学导引自学导引一、烯烃和炔烃的命名一、烯烃和炔烃的命名命命名名方方法法：与与烷烷烃烃相相似似，即即坚坚持持最最长长、最最多多、最最近近、最最简、最小原则，但不同点是主链必须含有双键或三键。简、最小原则，但不同点是主链必须含有双键或三键。1选选主主链链。选选择择包包含含双双键键或或三三键键的的最最长长碳碳链链作作主主链链，称称为为“某烯某烯”或或“某炔某炔”。2编编号号定定位位。从从距距双双键键或或三三键键最最近近的的一一端端给给主主链链上上的的碳碳原子依次编号定位。原子依次编号定位。3写写名名称称。用用阿阿拉拉伯伯数数字字标标明明双双键键或或三三键键的的位位置置，用用二二、三等标明双键或三键三等标明双键或三键的个数。的个数。如：如：CH2CHCH2CH3名称：名称：1丁烯丁烯58自学导引59名称：名称：2甲基甲基2,4己二烯己二烯CH3CCCH2CH3名称：名称：2戊炔戊炔名称：名称：4甲基甲基1戊炔戊炔名称：名称：2乙基乙基1,3丁二烯丁二烯5960二、苯的同系物的命名二、苯的同系物的命名1苯的同系物的特征苯的同系物的特征(1)只含有一个只含有一个苯环苯环。(2)侧链均为侧链均为饱和烷烃基饱和烷烃基。2苯的同系物的命名苯的同系物的命名苯的同系物的命名是以苯的同系物的命名是以苯环苯环为母体，为母体，侧链侧链为取代基。如：为取代基。如：(1)习惯命名法习惯命名法如如 称称为为甲甲 苯苯，称称为为乙乙 苯苯。二二甲甲苯苯有有三三种种同同分分异异构构体体：、,名称分别为名称分别为邻二甲苯邻二甲苯、间二甲苯间二甲苯、对二甲苯对二甲苯。60二、苯的同系物的命名61(2)系统命名法系统命名法(以二甲苯为例以二甲苯为例)若若将将苯苯环环上上的的6个个碳碳原原子子编编号号，可可以以某某个个甲甲基基所所在在的的碳碳原原子的位置为子的位置为1号，选取号，选取最小最小位次号给另一个甲基编号。位次号给另一个甲基编号。1,2二甲苯1,3二甲苯1,4二甲苯61(2)系统命名法(以二甲苯为例)1,2二甲苯1,362名师解惑名师解惑烯烃和炔烃的主链是否为最长碳链烯烃和炔烃的主链是否为最长碳链烯烯烃烃和和炔炔烃烃的的命命名名与与烷烷烃烃的的命命名名方方法法相相似似，不不同同的的是是主主链链必必须须含含有有双双键键或或三三键键的的最最长长碳碳链链，但但不不一一定定就就是是该该有有机机化化合物的最长碳链。如：合物的最长碳链。如：名名称称为为5甲甲基基2,3二二乙乙基基1己己烯烯，其其主主链链上上有有6个碳原子，而该化合物中的最长碳链含有个碳原子，而该化合物中的最长碳链含有7个碳原子。个碳原子。62名师解惑63典例导析典例导析知识点知识点1 1：烷烃、烯烃、炔烃的命名：烷烃、烯烃、炔烃的命名例例1 1下列有机物命名正确的是下列有机物命名正确的是()A3,3二甲基丁炔二甲基丁炔B3甲基甲基2乙基戊烷乙基戊烷C2,3二甲基戊烯二甲基戊烯D3甲基甲基1戊烯戊烯解解析析解解答答此此类类题题的的方方法法是是先先按按题题中中的的名名称称写写出出该该有有机机化化合合物物的的结结构构简简式式，再再按按系系统统命命名名法法检检验验是是否否正正确确。如如果果熟熟悉悉命命名名原原则则及及烃烃类类的的命命名名一一般般规规律律可可较较快快判判断断，不不必必逐逐一一写写出结构式分析。出结构式分析。63典例导析64A项项主主链链碳碳原原子子有有3个个以以上上的的炔炔烃烃，要要标标明明碳碳碳碳三三键键的的位位置，故置，故A项不正确。项不正确。B项项的的烷烷烃烃命命名名中中，碳碳链链1位位上上不不可可能能有有甲甲基基，2位位上上不不可可能能有有乙乙基基，3位位上上不不可可能能有有丙丙基基，以以此此类类推推。否否则则，母母体体的的选选择择必必不不符符合合选选取取最最长长碳碳链链为为母母体体的的原原则则，B项项中中“2乙乙基基”是错误命名，是错误命名，B项不正确。项不正确。C项项主主链链碳碳原原子子数数为为3个个以以上上的的烯烯烃烃，必必须须标标明明双双键键的的位位置，该命名中戊烯未标明双键位置，所以置，该命名中戊烯未标明双键位置，所以C项错误。项错误。D项正确。项正确。答案答案D64A项主链碳原子有3个以上的炔烃，要标明碳碳三键的位置65跟跟踪踪练练习习1下下列列有有机机物物中中，按按系系统统命命名名法法命命名名正正确确的的是是()A3乙基乙基1戊烯戊烯B2,2二甲基二甲基3戊烯戊烯C二氯乙烷二氯乙烷D2甲基甲基1丁炔丁炔答案答案A65跟踪练习1下列有机物中，按系统命名法命名正确的是(66知识点知识点2 2：信息的理解和应用：信息的理解和应用例例2 2萘萘环环上上的的碳碳原原子子编编号号如如式式，根根据据系系统统命命名名法法，化化合物合物可称为可称为2硝基萘，则化合物硝基萘，则化合物的名称应为的名称应为()A2,6二甲基萘二甲基萘B2,5二甲基萘二甲基萘C4,7二甲基萘二甲基萘D1,6二甲基萘二甲基萘66知识点2：信息的理解和应用67解解析析萘萘环环结结构构 仅仅 有有 2种种位位置置的的 H原原子子，编编号号从从位位开开始始，沿沿所所在在苯苯环环顺顺次次进进行行，故故编编号号为为 ，化合物化合物应为应为1,6二甲基萘。二甲基萘。答案答案D6768跟踪练习跟踪练习2萘环上的位置可用萘环上的位置可用、表示，如：表示，如：。下下列列化化合合物物中中位位有有取取代代基基的的是是()答案答案C68跟踪练习2萘环上的位置可用、表示，如：69 P711.二二甲甲苯苯苯苯环环上上的的一一溴溴代代物物共共有有6种种同同分分异异构构体体，可可用用还还原原的的方方法法制制得得3种种二二甲甲苯苯，它它们们的的熔熔点点分分别别列列于下表：于下表：由由此此推推断断熔熔点点为为234的的一一溴溴代代二二甲甲苯苯的的结结构构简简式式为为_，熔熔点点为为-54的的分分子子结结构构简简式式为为_。6种溴二甲苯的熔点234206213.8204214.5205对应还原的二甲苯的熔点13-54-27-54-27-5469P711.二甲苯苯环上的一溴代物共有6种同分70用式量是用式量是4343的烃基取代甲苯苯的烃基取代甲苯苯环上的一个氢原子，能得到的环上的一个氢原子，能得到的有机物种数（有机物种数（）A.3A.3种种 B.4B.4种种 C.5C.5种种 D.6D.6种种70用式量是43的烃基取代甲苯苯环上的一个氢原子，能得到的有71第四节研究有机化合物的一般步骤和方法第四节研究有机化合物的一般步骤和方法第第1 1课时有机物的分离与提纯课时有机物的分离与提纯三维目标三维目标知识与技能初步了解研究有机化合物的一般步骤；初步学会分离、提纯有机物的常规方法(蒸馏法、重结晶法、萃取分液法)过程与方法体验有机物组成的研究过程，通过实验操作过程，学习科学探究方法，提高科学探究能力，逐步形成独立思考的能力，善于与人合作，具有团队精神情感、态度与价值观通过实验、讨论、交流、合作，从实验探究中体验艰辛和喜悦，培养科学探究方法71第四节研究有机化合物的一般步骤和方法知识与技能初步了解72思维激活思维激活发发酵酵法法制制乙乙醇醇是是在在酿酿酒酒的的基基础础上上发发展展起起来来的的，在在相相当当长长的历史时期内，曾是生产乙醇的唯一工业方法。的历史时期内，曾是生产乙醇的唯一工业方法。发发酵酵液液中中乙乙醇醇的的质质量量分分数数约约为为6%10%，工工业业酒酒精精的的质质量量分分数数为为95%。你你知知道道工工业业上上是是如如何何从从发发醇醇液液中中提提纯纯制制取取95%的工业酒精吗？的工业酒精吗？72思维激活73自学导引自学导引分离、提纯分离、提纯研究有机化合物一般要经过以下几个基本步骤：研究有机化合物一般要经过以下几个基本步骤：分分离离、提提纯纯元元素素定定量量分分析析测测定定相相对对分分子子质质量量波波谱谱分析分析元元素素定定量量分分析析确确定定实实验验式式，测测定定相相对对分分子子质质量量确确定定分分子子式式，波谱分析确定，波谱分析确定结构式结构式。1蒸馏蒸馏蒸馏是分离、提纯蒸馏是分离、提纯液液态有机物的常用方法。态有机物的常用方法。适用条件：适用条件：有机物的有机物的热稳定热稳定性性较强；较强；有机物与杂质的有机物与杂质的沸点相差较大沸点相差较大(一般相差大于一般相差大于30)。73自学导引742重结晶重结晶重结晶是提纯重结晶是提纯固固态有机物的常用方法。态有机物的常用方法。适用条件：适用条件：杂杂质质在在所所选选溶溶剂剂中中溶溶解解度度很很小小或或溶溶解解度度很很大大，易易于于除除去。去。被被提提纯纯的的有有机机物物在在所所选选溶溶剂剂中中的的溶溶解解度度受受温温度度的的影影响响较较大大。该该有有机机物物在在热热溶溶液液中中的的溶溶解解度度较较大大，在在冷冷溶溶液液中中的的溶溶解度解度较小较小，冷却后易于，冷却后易于结晶析出结晶析出。实验装置与操作步骤实验装置与操作步骤加热溶解加热溶解趁热过滤趁热过滤冷却结晶冷却结晶08年广东卷年广东卷:原原因和方法因和方法742重结晶08年广东卷:原因和方法75减压过滤装置包括瓷质的布氏漏斗，抽减压过滤装置包括瓷质的布氏漏斗，抽滤瓶，安全瓶和抽气泵滤瓶，安全瓶和抽气泵 热过滤通常采用热漏斗过滤，它的外壳是用金属薄板制成的，其内装有热水，热过滤通常采用热漏斗过滤，它的外壳是用金属薄板制成的，其内装有热水，必要时还可在外部加热，以维持过滤液的温度。重结晶时常采用热过滤，如必要时还可在外部加热，以维持过滤液的温度。重结晶时常采用热过滤，如果没有热漏斗，可用普通漏斗在水浴上加热，然后立即使用。此时应注意选果没有热漏斗，可用普通漏斗在水浴上加热，然后立即使用。此时应注意选择颈部较短的漏斗。热过滤常采用折叠滤纸。择颈部较短的漏斗。热过滤常采用折叠滤纸。75减压过滤装置包括瓷质的布氏漏斗，抽滤瓶，安全瓶和抽气泵76767777783萃取与分液萃取与分液(1)萃取包括液液萃取和固液萃取。萃取包括液液萃取和固液萃取。液液液液萃萃取取的的原原理理是是：利利用用有有机机物物在在两两种种互互不不相相溶溶的的溶溶剂剂中中的的溶溶解解性性不不同同，将将有有机机物物从从一一种种溶溶剂剂中中转转移移到到另另一一种种溶溶剂中的过程剂中的过程。固液萃取的原理是：用固液萃取的原理是：用有机有机溶溶剂从剂从固体物质固体物质中溶解出有机物的过程。中溶解出有机物的过程。(2)分液：利用分液：利用互不相溶的液体的互不相溶的液体的密度密度不同，用不同，用分液漏斗分液漏斗将它们一一分将它们一一分离出来。如下图所示：离出来。如下图所示：(3)操作方法：操作方法：混合振荡；混合振荡；静静置分层；置分层；分液。分液。783萃取与分液794色谱法色谱法原原理理：利利用用吸吸附附剂剂对对不不同同有有机机物物吸吸附附作作用用的的不不同同，分分离离、提纯有机物提纯有机物，这种方法就是色谱法。，这种方法就是色谱法。常用吸附剂：常用吸附剂：碳酸钙、硅胶、氯化铝、活性炭碳酸钙、硅胶、氯化铝、活性炭等。等。794色谱法80名师解惑名师解惑一、蒸馏一、蒸馏1实验装置图实验装置图(如右图如右图)80名师解惑812实验实验(含有杂质的工业乙醇的蒸馏含有杂质的工业乙醇的蒸馏)注意事项注意事项(1)安安装装顺顺序序：安安装装蒸蒸馏馏仪仪器器时时要要注注意意先先从从蒸蒸馏馏烧烧瓶瓶装装起起，根根据据加加热热器器的的高高低低确确定定蒸蒸馏馏烧烧瓶瓶的的位位置置，然然后后再再接接水水冷冷凝凝管管、尾尾接接管管、接接受受器器(锥锥形形瓶瓶)，即即“自自下下而而上上”、“先先左左后后右右”。拆卸蒸馏装置时顺序相反，即。拆卸蒸馏装置时顺序相反，即“先右后左先右后左”。(2)加入几片碎瓷片，防止液体暴沸。加入几片碎瓷片，防止液体暴沸。(3)加加入入工工业业乙乙醇醇的的量量应应占占蒸蒸馏馏烧烧瓶瓶容容积积的的 ，一一般般 为宜。为宜。(4)温度计的水银球应置于蒸馏烧瓶的支管口处。温度计的水银球应置于蒸馏烧瓶的支管口处。(5)冷凝管中的冷却水应从下口进，上口出。冷凝管中的冷却水应从下口进，上口出。(6)收收集集到到的的馏馏出出物物叫叫馏馏分分，它它只只是是某某一一温温度度范范围围内内的的蒸蒸馏产物，仍然含有少量杂质。馏产物，仍然含有少量杂质。812实验(含有杂质的工业乙醇的蒸馏)注意事项82二、重结晶二、重结晶1重重结结晶晶可可以以使使不不纯纯净净的的物物质质纯纯化化，或或使使混混合合在在一一起起的的物质彼此分离。物质彼此分离。2重重结结晶晶的的效效果果与与溶溶剂剂选选择择大大有有关关系系，最最好好选选择择对对主主要要化化合合物物是是可可溶溶性性的的，对对杂杂质质是是微微溶溶或或不不溶溶的的溶溶剂剂。滤滤去去杂杂质质后，将溶液浓缩、冷却，即得纯制的物质。后，将溶液浓缩、冷却，即得纯制的物质。3对对杂杂质质的的溶溶解解度度非非常常大大或或非非常常小小，前前一一种种情情况况杂杂质质留留于母液内，后一种情况趁热过滤时杂质被滤除。于母液内，后一种情况趁热过滤时杂质被滤除。4溶溶剂剂的的用用量量不不能能太太大大，如如果果太太大大，析析出出时时留留在在溶溶剂剂中中的的物物质质会会增增加加。应应将将不不纯纯固固体体物物质质溶溶解解于于适适当当的的热热的的溶溶剂剂中中制成接近饱和的溶液。制成接近饱和的溶液。5多次重结晶得到物质的纯度更高。多次重结晶得到物质的纯度更高。82二、重结晶83【实验实验】苯甲酸的重结晶苯甲酸的重结晶步骤：高温溶解、趁热过滤、冷却结晶。步骤：高温溶解、趁热过滤、冷却结晶。将将1 g粗粗苯苯甲甲酸酸加加到到100 mL的的烧烧杯杯中中，再再加加入入50 mL蒸蒸馏馏水水，在在石石棉棉网网上上边边搅搅拌拌边边加加热热，使使粗粗苯苯甲甲酸酸溶溶解解，全全溶溶解解后后再再加加入入少少量量蒸蒸馏馏水水。然然后后使使用用短短颈颈玻玻璃璃漏漏斗斗趁趁热热将将溶溶液液过过滤滤到到另另一一个个100 mL的的烧烧杯杯中中，将将滤滤液液静静置置，使使其其缓缓慢慢冷冷却却结结晶晶，滤出晶体。滤出晶体。【探探究究】在在苯苯甲甲酸酸重重结结晶晶的的实实验验中中，温温度度越越低低，苯苯甲甲酸酸的的溶溶解解度度越越小小，为为了了得得到到更更多多的的苯苯甲甲酸酸晶晶体体，结结晶晶时时的的温温度度是不是越低越好？是不是越低越好？提提示示：冷冷却却结结晶晶时时，并并不不是是温温度度越越低低越越好好。因因为为温温度度过过低低，杂杂质质的的溶溶解解度度也也会会降降低低，部部分分杂杂质质也也会会析析出出，达达不不到到提提纯纯苯苯甲甲酸酸的的目目的的；温温度度极极低低时时，溶溶剂剂(水水)也也会会结结晶晶，给给实实验验操作带来麻烦。操作带来麻烦。83【实验】苯甲酸的重结晶84三、萃取三、萃取1液液液液萃萃取取是是分分离离、提提纯纯有有机机物物常常用用的的方方法法，一一般般是是用有机溶剂从水中萃取有机物。用有机溶剂从水中萃取有机物。常用的仪器：分液漏斗、烧杯、铁架台。常用的仪器：分液漏斗、烧杯、铁架台。操操作作：加加萃萃取取剂剂后后充充分分振振荡荡，放放到到铁铁架架台台的的铁铁圈圈上上静静止止分分层层后后，先先打打开开分分液液漏漏斗斗上上端端活活塞塞，再再打打开开下下端端的的旋旋塞塞，从从下下口口将将下下层层液液体体放放出出，并并及及时时关关闭闭旋旋塞塞(以以防防上上层层液液体体进进入入下层液体下层液体)，上层液体从上口倒出。，上层液体从上口倒出。2选选用用萃萃取取剂剂的的原原则则：和和原原溶溶液液中中溶溶剂剂互互不不相相溶溶；溶溶质质在在萃萃取取剂剂中中的的溶溶解解度度要要大大于于原原溶溶剂剂中中的的溶溶解解度度；萃萃取取剂与被萃取的物质要易于分离。剂与被萃取的物质要易于分离。84三、萃取85典例导析典例导析知识点知识点1 1：混合物的分离、提纯的方法：混合物的分离、提纯的方法例例1 1将将除除去去下下列列括括号号内内的的杂杂质质通通常常采采用用的的方方法法填填在在横横线线上：上：(1)CH3COONa(NaCl)：_。(2)(Br2)：_。(3)C2H5OH(CH3COOH)：_。解解析析蒸蒸馏馏是是根根据据液液体体沸沸点点的的不不同同，重重结结晶晶是是根根据据固固体体溶溶解解度度的的不不同同，而而萃萃取取是是根根据据液液态态物物质质在在不不同同溶溶剂剂中中溶溶解解度度的不同进行的分离操作。的不同进行的分离操作。答案答案(1)重结晶重结晶(2)萃取分液萃取分液(常选用的是常选用的是NaOH溶液溶液)(3)加加NaOH后蒸馏后蒸馏85典例导析86跟跟踪踪练练习习1将将除除去去下下列列括括号号内内的的杂杂质质通通常常采采用用的的方方法法填填在横线上。在横线上。(1)H2O(NaCl、MgCl2)：_。(2)CH3OH(H2O)：_。(注：注：CH3OH为甲醇，沸点为为甲醇，沸点为64.7)(3)KNO3(NaCl)：_。答案答案(1)蒸馏蒸馏(2)蒸馏蒸馏(可加入生石灰可加入生石灰)(3)重结晶重结晶86跟踪练习1将除去下列括号内的杂质通常采用的方法填在87知识点知识点2 2：混合物的分离、提纯试剂的选择：混合物的分离、提纯试剂的选择例例2 2下下图图是是分分离离乙乙酸酸乙乙酯酯、乙乙酸酸、乙乙醇醇的的混混合合物物操操作作步步骤骤流流程程图图。请请在在图图中中圆圆括括号号内内填填入入适适当当的的试试剂剂，在在方方括括号号内内填填入入适适当当的的分分离离方方法法，在在方方框框内内填填入入所所分分离离的的有有关关物物质质的的化化学式。学式。87知识点2：混合物的分离、提纯试剂的选择88解解析析三三者者为为互互溶溶的的液液体体，CH3COOCH2CH3不不溶溶于于水水，CH3COOH、CH3CH2OH均均易易溶溶于于水水，故故可可先先用用水水溶溶液液分分离离出出CH3COOCH2CH3；乙乙醇醇、乙乙酸酸的的沸沸点点相相差差不不大大(78，117)且且极极易易互互溶溶，故故设设法法将将CH3COOH转转化化为为盐盐类类，而而后后利利用用蒸蒸馏馏法法得得到到CH3CH2OH，最最后后将将乙乙酸酸盐盐再再转转化化为为CH3COOH，蒸馏得到即可。，蒸馏得到即可。答答案案a：饱饱和和 Na2CO3分分液液 蒸蒸馏馏 b：H2SO4蒸蒸 馏馏 A：C H3COOCH2C H3B：C H3C H2O H、C H3C O O N a C：C H3C O O N a D：C H3C O O HE：CH3CH2OH88解析三者为互溶的液体，CH3COOCH2CH3不溶89跟踪练习跟踪练习2下列实验方案不合理的是下列实验方案不合理的是()A加入饱和加入饱和Na2CO3溶液除去乙酸乙酯中混有的乙酸等溶液除去乙酸乙酯中混有的乙酸等B可用蒸馏法分离苯和硝基苯的混合物可用蒸馏法分离苯和硝基苯的混合物C可用苯将溴从溴苯中萃取出来可用苯将溴从溴苯中萃取出来D可用水来鉴别苯、乙醇和四氯化碳可用水来鉴别苯、乙醇和四氯化碳答案答案C89跟踪练习2下列实验方案不合理的是()90第第2 2课时有机物分子结构的确定课时有机物分子结构的确定三维目标三维目标知识与技能知道现代物理方法在测定有机物的元素组成、相对分子质量和分子结构中的重要作用过程与方法在探究中尝试运用观察、实验与查阅资料等手段获取信息，并运用比较、归纳等方法对信息进行加工，能对自己的学习过程进行计划、反思、评价和调控，提高自主学习能力情感、态度与价值观1感受现代物理学及计算机技术对有机化学发展的推动作用，体验严谨、求实的有机化合物研究过程2体会逻辑严谨的思维美、解题的格式美90第2课时有机物分子结构的确定知识与技能知道现代物理方法91思维激活思维激活1怎怎样样用用实实验验证证明明某某可可燃燃物物分分子子组组成成中中是是否否含含有有碳碳、氢氢两种元素？两种元素？2乙乙醇醇(CH3CH2OH)和和二二甲甲醚醚(CH3OCH3)的的分分子子式式都都为为C2H6O。你如何确定分子式为。你如何确定分子式为C2H6O的物质的类别？的物质的类别？提提示示：乙乙醇醇和和二二甲甲醚醚属属于于同同分分异异构构体体，通通过过结结构构分分析析能能确定二者的类别；借助跟确定二者的类别；借助跟Na反应也可以确定二者的类别。反应也可以确定二者的类别。91思维激活92自学导引自学导引一、元素分析与相对分子质量的测定一、元素分析与相对分子质量的测定1元素分析元素分析定定性性分分析析：用用化化学学方方法法鉴鉴定定有有机机物物分分子子的的元元素素组组成成，如如燃烧后燃烧后CCO2，HH2O，ClHCl。定定量量分分析析：将将一一定定量量有有机机物物燃燃烧烧后后分分解解为为简简单单有有机机物物，并测定各产物的量，从而推算出各组成元素的质量分数。并测定各产物的量，从而推算出各组成元素的质量分数。实实验验式式：表表示示有有机机物物分分子子所所含含元元素素的的原原子子最最简简单单的的整整数数比。比。92自学导引93(1)实验方法实验方法李比希氧化产物吸收法李比希氧化产物吸收法用用CuO将将仅仅含含C、H、O元元素素的的有有机机物物氧氧化化，氧氧化化后后产产物物H2O用用无无水水CaCl2吸吸收收，CO2用用KOH浓浓溶溶液液吸吸收收，分分别别称称出出吸吸收收前前后后吸吸收收剂剂的的质质量量，计计算算出出碳碳、氢氢原原子子在在分分子子中中的的含含量量，其余的为氧原子的含量其余的为氧原子的含量。