高考微写作公开课课件

微写作微写作高考微写作公开课课件（2014年北京卷）年北京卷）22微写作微写作(10分分)从下面三个题目中从下面三个题目中任选一题任选一题，按要求作答。，按要求作答。不超过不超过150字。字。毕业前，前，语文老文老师请同学同学们把自己学把自己学习语文的体会文的体会写下来，与下一届同学分享。要求所写的体会具体，写下来，与下一届同学分享。要求所写的体会具体，切切实，易，易记忆。今天早晨是家今天早晨是家长送你来考送你来考场的的吗？请对“家家长送考送考”现象予以象予以评论。要求。要求观点点鲜明，有理有据。明，有理有据。写一段抒情文字写一段抒情文字(可写可写诗歌歌)，纪念自己的念自己的18岁。要。要求感情真求感情真挚，富有文采。，富有文采。（2014年北京卷）1991年全国卷年要求把圆想象成一轮满月之外的年全国卷年要求把圆想象成一轮满月之外的另一个物体，然后加上陪衬物，再用文字另一个物体，然后加上陪衬物，再用文字描述描述出出以圆形物体为主的画面、场景、镜头。以圆形物体为主的画面、场景、镜头。2005年重庆卷以年重庆卷以“筷子筷子”为对象写一篇为对象写一篇说明说明文。文。要求：要求：符合说明文文体特点。符合说明文文体特点。字数不少于字数不少于200字。字。2013年福建卷根据两则材料谈对校门建筑的年福建卷根据两则材料谈对校门建筑的看法看法。要求：表达简明连贯，言之成理，要求：表达简明连贯，言之成理，150字左右。字左右。1991年全国卷年要求把圆想象成一轮满月之外的另一个物体，然微写作的主要特点：微写作的主要特点：1.微小（字数微小（字数150字左右）字左右）2.语言表达简明、连贯、得体、准确、语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动鲜明、生动3.结构完整结构完整微写作的主要特点：微写作的微写作的考查类型考查类型：1.1.说明类说明类2.2.描写描写类类3.3.议论类议论类4.4.抒情类抒情类微写作的考查类型：议论类微写作指导议论类微写作指导议论类微写作指导议论类微写作的基本结构：议论类微写作的基本结构：1.开头：亮观点，即表明评论者对事件开头：亮观点，即表明评论者对事件或现象的观点，要鲜明。或现象的观点，要鲜明。2.中间：讲道理（两到三点为宜）中间：讲道理（两到三点为宜）3.结尾：总述，或重申观点、提出建议。结尾：总述，或重申观点、提出建议。议论类微写作的基本结构：阅读下面材料，按要求作文。（阅读下面材料，按要求作文。（10分）分）学校学校为高一新生高一新生设计了一款校服。男了一款校服。男式式帅气，女式俏气，女式俏丽，学生学生们很喜很喜欢。但但有有家家长提出，提出，这样的校服穿上后容易使学生的校服穿上后容易使学生分心，甚至会助分心，甚至会助长男女同学之男女同学之间的的爱慕之慕之心。校方心。校方对此很此很为难。请你你给校校长写一封短信，写一封短信，陈说自己的自己的看法看法，帮助，帮助校方解决家校方解决家长提出的提出的问题。要求：观点明确，表达得体，要求：观点明确，表达得体，200200字左右。字左右。例题解析例题解析阅读下面材料，按要求作文。（10分）例题解析阅读下面材料，按要求作文。（阅读下面材料，按要求作文。（10分）分）学校学校为高一新生高一新生设计了一款校服。男了一款校服。男式式帅气，女式俏气，女式俏丽，学生学生们很喜很喜欢。但但有有家家长提出，提出，这样的校服穿上后的校服穿上后容易使学生容易使学生分心，甚至会助分心，甚至会助长男女同学之男女同学之间的的爱慕之慕之心心。校方校方对此很此很为难。请你你给校校长写一封短信，写一封短信，陈说自己的自己的看法看法，帮助，帮助校方解决家校方解决家长提出的提出的问题。要求：观点明确，表达得体，要求：观点明确，表达得体，200200字左右。字左右。例题解析例题解析阅读下面材料，按要求作文。（10分）例题解析范例范例范例范例尊敬的校长：尊敬的校长：尊敬的校长：尊敬的校长：您好，关于新校服的设计问题，我认为还是您好，关于新校服的设计问题，我认为还是您好，关于新校服的设计问题，我认为还是您好，关于新校服的设计问题，我认为还是坚持原计划较妥。坚持原计划较妥。坚持原计划较妥。坚持原计划较妥。（观点）（观点）（观点）（观点）首先首先首先首先，校服可以说是一，校服可以说是一，校服可以说是一，校服可以说是一所学校文化内涵的体现，样式新颖美观无疑在无形所学校文化内涵的体现，样式新颖美观无疑在无形所学校文化内涵的体现，样式新颖美观无疑在无形所学校文化内涵的体现，样式新颖美观无疑在无形之中浸透出学校开放自由、博采众长的教育理念，之中浸透出学校开放自由、博采众长的教育理念，之中浸透出学校开放自由、博采众长的教育理念，之中浸透出学校开放自由、博采众长的教育理念，同时衬托出学生的青春朝气。校服不仅给学校增添同时衬托出学生的青春朝气。校服不仅给学校增添同时衬托出学生的青春朝气。校服不仅给学校增添同时衬托出学生的青春朝气。校服不仅给学校增添了一道靓丽的风景线，更培养了学生们的审美情趣。了一道靓丽的风景线，更培养了学生们的审美情趣。了一道靓丽的风景线，更培养了学生们的审美情趣。了一道靓丽的风景线，更培养了学生们的审美情趣。（谈校服的意义、价值、作用）（谈校服的意义、价值、作用）（谈校服的意义、价值、作用）（谈校服的意义、价值、作用）关于家长的担忧关于家长的担忧关于家长的担忧关于家长的担忧，我认为可以由校方做工作。一件校服不足以成为我认为可以由校方做工作。一件校服不足以成为我认为可以由校方做工作。一件校服不足以成为我认为可以由校方做工作。一件校服不足以成为“分心分心分心分心”和和和和“早恋早恋早恋早恋”的诱导，学校和家长要一起努力，的诱导，学校和家长要一起努力，的诱导，学校和家长要一起努力，的诱导，学校和家长要一起努力，通过教育、关心，引导学生形成正确的价值观和审通过教育、关心，引导学生形成正确的价值观和审通过教育、关心，引导学生形成正确的价值观和审通过教育、关心，引导学生形成正确的价值观和审美观。这样，学生不仅不会分心，反而会因身心愉美观。这样，学生不仅不会分心，反而会因身心愉美观。这样，学生不仅不会分心，反而会因身心愉美观。这样，学生不仅不会分心，反而会因身心愉悦而学有所得。悦而学有所得。悦而学有所得。悦而学有所得。（解决问题的举措）（解决问题的举措）（解决问题的举措）（解决问题的举措）高一年级某男生高一年级某男生高一年级某男生高一年级某男生20142014年年年年*月月月月范例 实战演练实战演练“汉语盘点活动汉语盘点活动”，意在用一个词语概括过去一年国内或国际发生的变化、人们关，意在用一个词语概括过去一年国内或国际发生的变化、人们关注的焦点。请从注的焦点。请从“霾、霾、正能量、女汉子、曼德拉、喜大普奔正能量、女汉子、曼德拉、喜大普奔”中，选择一个你认中，选择一个你认同的同的“2013年度词语年度词语”，并写出理由。（，并写出理由。（150字左右）（字左右）（10分）分）实战演练“汉语盘点活动”，意在用一个词语概括过去一年国内或 实战演练实战演练“汉语盘点活动汉语盘点活动”，意在意在用一个词语概括过去一年国内或国际发生的变化、人们关用一个词语概括过去一年国内或国际发生的变化、人们关注的焦点。注的焦点。请从请从“霾、霾、正能量、女汉子、曼德拉、喜大普奔正能量、女汉子、曼德拉、喜大普奔”中，选择一个你认中，选择一个你认同的同的“2013年度词语年度词语”，并写出理由。（，并写出理由。（150字左右）（字左右）（10分）分）实战演练“汉语盘点活动”，意在用一个词语概括过去一年国内或如何从恰当的角度切入谈理由呢？如何从恰当的角度切入谈理由呢？霾：霾：A.写表现和危害写表现和危害B.写反思原因、解决措施写反思原因、解决措施如何从恰当的角度切入谈理由呢？霾：B.写反思原因、解决措施正能量：正能量：A.阐述基本含义阐述基本含义 B.适当举例适当举例 C.意义、价值和作用等意义、价值和作用等如何从恰当的角度切入谈理由呢？如何从恰当的角度切入谈理由呢？正能量：如何从恰当的角度切入谈理由呢？女汉子：女汉子：A.基本含义的阐述基本含义的阐述B.这类（群）女性出现的原因这类（群）女性出现的原因C.这类（群）女性出现的意义、影响等这类（群）女性出现的意义、影响等如何从恰当的角度切入谈理由呢？如何从恰当的角度切入谈理由呢？女汉子：如何从恰当的角度切入谈理由呢？曼德拉：曼德拉：A.生平介绍（应突出理想追求）生平介绍（应突出理想追求）B.体现出的道德和品质体现出的道德和品质C.意义、价值和影响等意义、价值和影响等如何从恰当的角度切入谈理由呢？如何从恰当的角度切入谈理由呢？曼德拉：如何从恰当的角度切入谈理由呢？喜大普奔：喜大普奔：A.词语含义（来源）词语含义（来源）B.体现的文化特点等体现的文化特点等如何从恰当的角度切入谈理由呢？如何从恰当的角度切入谈理由呢？喜大普奔：如何从恰当的角度切入谈理由呢？评分标准：评分标准：理由充分理由充分4分分层次清楚，结构完整层次清楚，结构完整2分分语言精练得体语言精练得体4分分评分标准：写作示例：霾写作示例：霾我认为我认为“霾霾”可以成为可以成为2013年度词语。年度词语。霾在前几年也不是未曾出现过，而今却成霾在前几年也不是未曾出现过，而今却成为社会热点词汇。虽然它只是一个气象灾害词汇，其背后却是这个工业化快速发为社会热点词汇。虽然它只是一个气象灾害词汇，其背后却是这个工业化快速发展的时代所敲响的警钟：盲目地追求高速工业化所牺牲的环境，如今正让人类一展的时代所敲响的警钟：盲目地追求高速工业化所牺牲的环境，如今正让人类一点一点滑入危险的深渊。或许这个时代的我们应当反思，原本发展为例人类更好点一点滑入危险的深渊。或许这个时代的我们应当反思，原本发展为例人类更好滴生活，如今为何失控地变成滴生活，如今为何失控地变成“慢性自杀慢性自杀”？霾让我们学会放慢脚步，回顾当代霾让我们学会放慢脚步，回顾当代盲目的前行之路。盲目的前行之路。写作示例：正能量写作示例：正能量 我选择我选择“正能量正能量”。2013年虽有许多不尽如人意的地方，但依然出现了许多传年虽有许多不尽如人意的地方，但依然出现了许多传递递“正能量正能量”的例子。比如，加大力度反腐败，让我们看到了中央反腐倡廉的决心；的例子。比如，加大力度反腐败，让我们看到了中央反腐倡廉的决心；比如，比如，“中国好大爷中国好大爷”被撞后被撞后“谎称谎称”有医保，让我们看到在有医保，让我们看到在“扶不起扶不起”中傲然伫中傲然伫立的道德标杆；再比如日前在立的道德标杆；再比如日前在“国贸国贸”进行的进行的“快闪快闪”合唱表演，让我们感受到社合唱表演，让我们感受到社会的温暖会的温暖。“正能量正能量”，用沸水浇开坚冰，让无力者有力，让悲观者前行。，用沸水浇开坚冰，让无力者有力，让悲观者前行。写作示例：正能量写作示例：女汉子写作示例：女汉子 我选择我选择“女汉子女汉子”。在在2013年，有一类人引起了公众的广泛关注。她们行事潇年，有一类人引起了公众的广泛关注。她们行事潇洒，豪爽独立，有男子气概，完全没有以往大众认为的女性应有的特质，她们被形洒，豪爽独立，有男子气概，完全没有以往大众认为的女性应有的特质，她们被形象地称为象地称为“女汉子女汉子”。她们没有。她们没有“软妹子软妹子”那种小鸟依人的娇滴滴惹人怜，反而是那种小鸟依人的娇滴滴惹人怜，反而是能扛起所有事的果敢独立体。尽管她们激不起男性大男子主义者的保护欲，但却因能扛起所有事的果敢独立体。尽管她们激不起男性大男子主义者的保护欲，但却因其独有的自立和直率，赢得了男性们的称赞、喝彩。女性的不矫揉造作是一种进步，其独有的自立和直率，赢得了男性们的称赞、喝彩。女性的不矫揉造作是一种进步，她们男性化，可以看作是女性的成熟和地位的提升。她们男性化，可以看作是女性的成熟和地位的提升。因此，我认为在广大女同胞愈因此，我认为在广大女同胞愈发蜕变成熟的发蜕变成熟的2013年，年，“女汉子女汉子”绝对称得上是年度词语。绝对称得上是年度词语。写作示例：女汉子写作示例：曼德拉写作示例：曼德拉“曼德拉曼德拉”是我心中的是我心中的“2013年度词语年度词语”。2013年中，曼德拉逝世，世界失去了一年中，曼德拉逝世，世界失去了一位真正的爱与和平的实践者。这位南非的政治领导人值得缅怀，因为我们忘不了他位真正的爱与和平的实践者。这位南非的政治领导人值得缅怀，因为我们忘不了他对抵制种族隔离作出的贡献，忘不了他在对抵制种族隔离作出的贡献，忘不了他在27年的监禁中的坚守与强大的内心，更忘年的监禁中的坚守与强大的内心，更忘不了他在重登政治舞台后放下仇恨、放下差异的博大胸襟。他的精神不仅引领着南不了他在重登政治舞台后放下仇恨、放下差异的博大胸襟。他的精神不仅引领着南非由四分五裂的国走向和谐和平的家，更是为全世界对平等自由和平的追求带来不非由四分五裂的国走向和谐和平的家，更是为全世界对平等自由和平的追求带来不灭的曙光！灭的曙光！因此，我选择因此，我选择“曼德拉曼德拉”。写作示例：曼德拉写作示例：喜大普奔写作示例：喜大普奔 “喜大普奔喜大普奔”是我心中的是我心中的“2013年度词语年度词语”。这个词其实是这个词其实是“喜闻乐见、大快人心、喜闻乐见、大快人心、普天同庆、奔走相告普天同庆、奔走相告”的缩略形式，我们从中很容易体会到人们那种兴奋、欢乐的心情。的缩略形式，我们从中很容易体会到人们那种兴奋、欢乐的心情。在我国新一代领导人以清廉面貌展现在世人面前之际，在神十与天宫一号成功对接之际，在我国新一代领导人以清廉面貌展现在世人面前之际，在神十与天宫一号成功对接之际，当当“单独二胎单独二胎”的政策终于放开，当北京的雾霾终于被大风吹散的政策终于放开，当北京的雾霾终于被大风吹散在这些激动人心的在这些激动人心的时刻，时刻，“喜大普奔喜大普奔”无疑获得了极高的出镜率，准确形象地描绘出了老百姓欢快的状态无疑获得了极高的出镜率，准确形象地描绘出了老百姓欢快的状态。同时它代表了缩词创造新词的流行风潮，这刚好体现了同时它代表了缩词创造新词的流行风潮，这刚好体现了2013年度人们的交流特点。年度人们的交流特点。“2013年度词语年度词语”，“喜大普奔喜大普奔”当之无愧。当之无愧。写作示例：喜大普奔阅读下面一则新闻，谈谈你的看法（阅读下面一则新闻，谈谈你的看法（150字左右）。字左右）。武武汉晚晚报2009年年9月月15日日报道，道，“我是我是东北人，在北人，在汉口火口火车站下站下车想想问个路，个路，结果果别人都指着一个大大的人都指着一个大大的蓝色提示牌不理我，牌上写着：色提示牌不理我，牌上写着：请不要搭理陌生人不要搭理陌生人问话，谨防上当受防上当受骗。这牌子牌子让人看了很不舒服。人看了很不舒服。”昨日，昨日，汉口火口火车站旁的一站旁的一块提示牌引起了外地游客的异提示牌引起了外地游客的异议。警方表示，。警方表示，车站一站一带常常发诈骗案，案，这属于善意属于善意提醒。提醒。巩固练习巩固练习阅读下面一则新闻，谈谈你的看法（150字左右）。巩固练习范例一范例一警方悬挂提示牌，这一行为不妥。警方悬挂提示牌，这一行为不妥。在一个正常的社会，搭理陌生人的问话，为他人提在一个正常的社会，搭理陌生人的问话，为他人提供热情帮助，这类向善的行为彰显了一个社会的文明程度。这既是中华民族的优良传供热情帮助，这类向善的行为彰显了一个社会的文明程度。这既是中华民族的优良传统，也是建设社会主义精神文明的必需。统，也是建设社会主义精神文明的必需。（意义）（意义）警方初衷虽好，但把所有人都当作警方初衷虽好，但把所有人都当作了为非作歹的了为非作歹的“假想敌假想敌”，让人看了不舒服，也把初到武汉而不熟悉道路的客人推到，让人看了不舒服，也把初到武汉而不熟悉道路的客人推到了无助的境地。了无助的境地。（后果）（后果）面对火车站治安秩序不好的状况，及时打击违法活动，维护面对火车站治安秩序不好的状况，及时打击违法活动，维护正常社会秩序，才是警察的职责所在。正常社会秩序，才是警察的职责所在。（正确做法）（正确做法）范例一范例二范例二警方悬挂提示牌，这一行为隐喻了社会的信任危机和人情冷漠。警方悬挂提示牌，这一行为隐喻了社会的信任危机和人情冷漠。任何一个民族任何一个民族及其政府职能部门本应倡导善行，但武汉警方却挂出如此雷人的提示牌，无疑及其政府职能部门本应倡导善行，但武汉警方却挂出如此雷人的提示牌，无疑有其深刻的现实背景有其深刻的现实背景在这个信任匮乏、陷阱林立的社会，也许唯有躲避才在这个信任匮乏、陷阱林立的社会，也许唯有躲避才是免祸之道是免祸之道这一提示牌背后的社会隐喻，才真正值得我们深思和警醒。这一提示牌背后的社会隐喻，才真正值得我们深思和警醒。（透过现象深入本质，揭示事物内在因果关系）（透过现象深入本质，揭示事物内在因果关系）范例二课后作业课后作业微写作微写作(10分分)从下面三个题目中任选一题，按要求作答。从下面三个题目中任选一题，按要求作答。不超过不超过150字。字。毕业前，前，语文老文老师请同学同学们把自己学把自己学习语文的体会文的体会写下来，与下一届同学分享。要求所写的体会具体，写下来，与下一届同学分享。要求所写的体会具体，切切实，易，易记忆。今天早晨是家今天早晨是家长送你来考送你来考场的的吗？请对“家家长送考送考”现象予以象予以评论。要求。要求观点点鲜明，有理有据。明，有理有据。写一段抒情文字写一段抒情文字(可写可写诗歌歌)，纪念自己的念自己的18岁。要。要求感情真求感情真挚，富有文采。，富有文采。课后作业微写作(10分)