曹冲称象课件语文二年级上册

4 曹冲称象曹冲称象4曹冲称象1 妈妈拿来一杆（），去（）苹果。称秤chn chn称称秤秤 妈妈拿来一杆（），去2称象称象称称 秤秤chnchnchnchn象象 像像xi xinnxi xinn称象称 chnchn象 像xinxi3 别人送给曹操一头大（）。像象xixin n xixinn闪闪的星星好（）无数的眼睛。象象像像 别人送给曹操一头大（）。像象xin 4132 4 曹冲称象曹冲称象 古时候有个叫曹操的人。别人送他一头大象，他很高兴，带着儿子曹冲和官员们一同去看。大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。官员们一边看一边议论：“这么大的象，到底有多重呢？”曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有的说：“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”有的说：“有了大秤也不行啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？”曹操听了直摇头。132 4 曹5曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。”曹操微笑着点一点头。他叫人照曹冲说的办法去做，果然称出了大象的重量。曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象赶到一艘大6柱议论重 gn chng kn gn xin zh ling co chng yun zh y ln zhng线 止 量曹 称 员杆 秤 砍 根柱议论重 gn chng kn gn xin 7柱议论重线 止 量曹 称 员杆 秤 砍 根柱议论重线 止 量曹 称 员杆 秤 砍 根8曹操称象曹操称象官官员柱子柱子议论体重体重砍砍树倒水倒水割开割开直直线 为止重量止重量一杆秤一杆秤曹操称象 官员 柱子 议论 体重9杆杆gngn秤秤chng倒倒dodo员员yunyun止止zh 重重zhng柱柱zh议y量量lingling 挂挂 气气 球球称称chch ngng曹曹coco砍砍knkn 线线xixin n 杆gn秤chng倒do员止zh 重柱zh议y量挂10像一堵墙，腿像四根柱子。曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有的说：“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。d gn官员们一边看一边议论：“这么大的象，到底有多重呢？”三国时期的政治家、军事家、诗人。得(di)造一杆(n)大秤弯弯的月亮像 。石头有多重，大象就有多重。chn chn曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”我们一边唱歌一边跳舞。曹冲（196208），曹操的儿子。称象 柱子 议论要想知道大象有多重，该怎么办呢？象是什么样子的？官员们是怎么做的？再把大象赶上岸，画线上浮到水面之上曹冲（196208），曹操的儿子。再把大象赶上岸，画线上浮到水面之上然后，称一称船上的石头。一边 一边再把大象赶上岸，画线上浮到水面之上员员称称止止柱柱重重杆杆柱柱论论称称议议秤秤我们来开火车啦我们来开火车啦!像一堵墙，腿像四根柱子。员称止柱重杆柱论称议秤我们来开火车啦11称象柱子议论秤杆一艘官员们下沉微笑船舷（xin）得(di)造一杆(n)大秤 读一读读一读称象 柱子 议论 读一读12 di di gngn得得 杆杆 d d gngn 13chng称名称名称称重称重我会写chng称名称我会写14zh柱柱子柱子廊柱廊柱梁柱梁柱我会写zh柱柱子我会写15d底底下底下到底到底底底层我会写d底底下我会写16gn杆 木杆木杆 秤杆秤杆一杆一杆枪我会写gn杆 木杆我会写17chng秤秤杆秤杆大秤大秤我会写chng秤秤杆我会写18zu做 做工做工 做做过做作做作业我会写zu做 做工我会写19su岁岁月月年年岁几几岁我会写su岁岁月我会写20zhn站站立站立站台站台车站站我会写zhn站站立我会写21chun船轮船船船船桨帆船帆船我会写chun船轮船我会写22rn 然然后然后必然必然然而然而我会写rn 然然后我会写23曹操（曹操（155220），即），即魏武帝，字孟德。三国魏武帝，字孟德。三国时期的政治家、军事家、时期的政治家、军事家、诗人。诗人。曹冲（曹冲（196208），曹），曹操的儿子。曹冲聪明过操的儿子。曹冲聪明过人，曹操很喜欢他。建人，曹操很喜欢他。建安十三年，曹冲生了病，安十三年，曹冲生了病，曹操亲自请医生诊治，曹操亲自请医生诊治，可惜不治而死，只活了可惜不治而死，只活了12岁。岁。曹操曹操曹操（155220），即魏武帝，字孟德。三国时期的政治家、24这篇课文讲了一个什么故事？这篇课文讲了一个什么故事？25 古古时候有个叫曹操候有个叫曹操的人。的人。别人送他人送他一一头大大象象，他很高，他很高兴，带着儿着儿子曹冲和官子曹冲和官员们一同去一同去看。看。古时候有个叫曹操的人。别人送他一头大象，他很高26 大象是什大象是什么么样子的？子的？大象是什么样子的？27想一想想一想 课文中是怎样描写这头大象的呢？课文中是怎样描写这头大象的呢？用用“”画出文中的句子。画出文中的句子。想一想 课文中是怎样描写这头大象的呢？28 大象又高又大，身子像大象又高又大，身子像一堵一堵墙墙，腿像四根柱子。，腿像四根柱子。大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。29一堵墙一堵墙一堵墙一堵墙一堵墙30 zhzh 四根柱子四根柱子四根柱子四根柱子 zh四根柱子31 大象又高又大，身子像一堵大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根，腿像四根柱子，耳柱子，耳朵像像，鼻子像，鼻子像，尾巴像，尾巴像。看看说说看看说说两把大扇子两把大扇子一个一个长长的的钩子子一根小小的一根小小的辫子子 大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根看看说说两把大扇32弯弯的月亮像弯弯的月亮像。夏天的太阳像夏天的太阳像。像像。大象又高又大，身子大象又高又大，身子像像一堵一堵墙，腿，腿像像四根柱子。四根柱子。弯弯的月亮像 。大象又高33 官官员们看看议论：“的象，的象，有多有多重呢？重呢？”这么大么大到底到底 一一边一一边 官员们 看 34官官员们一一边看一看一边议论。我我们一一边唱歌一唱歌一边跳舞。跳舞。一一边 一一边 。说一说说一说官员们一边看一边议论。说一说35 大象大象又高又大又高又大，身子像，身子像一一堵堵墙，腿像，腿像四根柱子四根柱子。官官员们一一边看一看一边议论：“这么大么大的的象象，到底到底有有多重呢多重呢？”大象又高又大，身子像一堵墙36要想知道大象有多重，该怎么办呢？要想知道大象有多重，该怎么办呢？37 曹操曹操问：“谁有有办法把法把这头大象称一称？大象称一称？”曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”38 有的有的说：“得造一得造一杆大秤，砍一棵大杆大秤，砍一棵大树做做秤杆秤杆。”有的说：“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”39 有的有的说：“有了有了大秤大秤也不成啊，也不成啊，谁有那么大的有那么大的力气提得起力气提得起这杆大秤呢？杆大秤呢？”有的说：“有了大秤也不成啊，谁有那么大的力气40有的人说：有的人说：“得造一杆大秤，得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。砍一棵大树做秤杆。”有的人说：有的人说：“有了大秤也不成啊，有了大秤也不成啊，谁有那么大的力气提得起这杆谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？大秤呢？”有的人说：“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”有的人说：“有41官员们都想出了什么办法称大象？官员们都想出了什么办法称大象？造大秤造大秤官员们都想出了什么办法称大象？造大秤42比一比：曹操听了曹操听了摇头。曹操听了直曹操听了直摇头。比一比：43 曹冲才曹冲才7岁，他站出来，他站出来，说：“我有个我有个办法。把大象赶到法。把大象赶到一艘大船一艘大船上，看船身上，看船身下沉下沉多少，就沿着水面，多少，就沿着水面，在船舷上画一条在船舷上画一条线。再把大象赶上。再把大象赶上岸，往船上装石岸，往船上装石头，装到船下沉到，装到船下沉到画画线的地方的地方为止止。然后，称一称船。然后，称一称船上的石上的石头。石。石头有多重，大象就有有多重，大象就有多重。多重。”曹冲才7岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象赶到一44称象第一步称象第一步:赶象上船赶象上船,在在船弦下沉处画线。船弦下沉处画线。称象第一步:赶象上船,在船弦下沉处画线。45船舷船舷船舷船舷船舷船舷46曹冲称象课件语文二年级上册47称象第二步称象第二步:赶象上岸赶象上岸,装装石头，装到画线处为止。石头，装到画线处为止。称象第二步:赶象上岸,装石头，装到画线处为止。48船舷船舷船舷49曹冲称象课件语文二年级上册50称象第三步称象第三步:称船上石头的重量称船上石头的重量称象第三步:称船上石头的重量51称象第四步称象第四步:计算石头总重量，就计算石头总重量，就知道大象的重量。知道大象的重量。称象第四步:计算石头总重量，就知道大象的重量。52船载象空船船载石称石头先把象赶上船，在船舷上先把象赶上船，在船舷上与水面平行的地方画线与水面平行的地方画线再把大象赶上岸，画再把大象赶上岸，画线上浮到水面之上线上浮到水面之上然后往船上装石头，使然后往船上装石头，使画线再次与水面相平画线再次与水面相平最后称出石头的重量最后称出石头的重量船载象空船船载石称石头先把象赶上船，在船舷上与水面平行的地方53先先把象赶上船，在船舷上与水面平行的地把象赶上船，在船舷上与水面平行的地方画线。方画线。再再把大象赶上岸，画线上浮到水面之上。把大象赶上岸，画线上浮到水面之上。然后然后往船上装石头，使画线再次与水面相平。往船上装石头，使画线再次与水面相平。最后最后称出石头的重量。称出石头的重量。先把象赶上船，在船舷上与水面平行的地方画线。再把大象赶上岸，54 曹冲称象的曹冲称象的过程是：先把大象（程是：先把大象（）到船上，看船身下（）到船上，看船身下（）多少，）多少，就沿着水面，在船舷上（就沿着水面，在船舷上（）一条）一条线。再把大象（。再把大象（）上岸，往船里）上岸，往船里（）石）石头。等船（。等船（）到画）到画线的的地方，（地方，（）船上的石）船上的石头。石。石头一共有多重，大象就多重。一共有多重，大象就多重。赶沉画赶装下沉称一称 曹冲称象的过程是：先把大象（）到船上，看船身下55 曹操曹操微笑微笑着着点点点点头。他叫人。他叫人照照曹冲曹冲说的的办法去法去做做，果然果然称出了大象的重量。称出了大象的重量。曹操微笑着点点头。他叫人照曹冲说的办法去做，果然称出56别人送给曹操一头大（）。妈妈拿来一杆（），去（）苹果。一边 一边再把大象赶上岸，画线上浮到水面之上d gn石头有多重，大象就有多重。大象的重量gn chng kn gn xin zh ling别人送给曹操一头大（）。他叫人照曹冲说的办法去做，果然称出了大象的重量。得 杆再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。建安十三年，曹冲生了病，曹操亲自请医生诊治，可惜不治而死，只活了12岁。说说你向曹冲学到了什么？大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根”有的说：“有了大秤也不行啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？”曹操听了直摇头。有的说：“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。zh四根柱子妈妈拿来一杆（），去（）苹果。d gn曹冲聪明过人，曹操很喜欢他。想办法想办法的人的人方法方法行得通吗行得通吗 为什么为什么官员们官员们曹冲曹冲造大秤造大秤不行不行提不起提不起1、赶象上船，画线、赶象上船，画线2、赶象上岸，装石头、赶象上岸，装石头3、称石头、称石头4、石头的重量、石头的重量=大象的重量大象的重量行行即称出大即称出大象的重量，象的重量，又不会伤又不会伤害大象。害大象。别人送给曹操一头大（）。想办法的人方法行得通吗 57象是什么象是什么样子的？官子的？官员们是怎么做是怎么做的？的？谁能分步能分步说说曹冲称象的方法？曹冲称象的方法？与官与官员提出的方法比，曹冲的提出的方法比，曹冲的办法法好在哪里？好在哪里？你能想出比曹冲你能想出比曹冲更好的更好的办法法吗？或者你？或者你可以改可以改进他的他的方法方法。象是什么样子的？官员们是怎么做的？你能想出比曹冲更好58说 说 读 读说说你向曹冲学到了什么？你向曹冲学到了什么？回家后把回家后把这个故事个故事讲给爸爸爸爸妈妈听。听。说 说 读 读说说你向曹冲学到了什么？59 谢谢谢谢 谢谢60