五年级的《松鼠》课件

松松 鼠鼠 执教人：范雪珍执教人：范雪珍执教人：范雪珍执教人：范雪珍人教版课标本五年级上册人教版课标本五年级上册人教版课标本五年级上册人教版课标本五年级上册阅阅 读读 提提 示示 读完上面的课文，我们了解了一读完上面的课文，我们了解了一读完上面的课文，我们了解了一读完上面的课文，我们了解了一些关于鲸的知识。下面这篇文章，作些关于鲸的知识。下面这篇文章，作些关于鲸的知识。下面这篇文章，作些关于鲸的知识。下面这篇文章，作者又是从哪几方面介绍松鼠的呢？阅者又是从哪几方面介绍松鼠的呢？阅者又是从哪几方面介绍松鼠的呢？阅者又是从哪几方面介绍松鼠的呢？阅读课文，想想课文在表达上与读课文，想想课文在表达上与读课文，想想课文在表达上与读课文，想想课文在表达上与鲸鲸鲸鲸有哪些相同的地方，有哪些不同的地有哪些相同的地方，有哪些不同的地有哪些相同的地方，有哪些不同的地有哪些相同的地方，有哪些不同的地方，再说说从哪里可以看出作者对松方，再说说从哪里可以看出作者对松方，再说说从哪里可以看出作者对松方，再说说从哪里可以看出作者对松鼠的喜爱。鼠的喜爱。鼠的喜爱。鼠的喜爱。认读词语认读词语杏仁杏仁 榛子榛子 榉实榉实 橡栗橡栗苔藓苔藓 宽敞宽敞 坚实坚实 狭窄狭窄“我说你读我说你读”游戏规则游戏规则用你喜欢的方式快速浏览课文，总结用你喜欢的方式快速浏览课文，总结用你喜欢的方式快速浏览课文，总结用你喜欢的方式快速浏览课文，总结出作者介绍松鼠特点的关键词并写在相出作者介绍松鼠特点的关键词并写在相出作者介绍松鼠特点的关键词并写在相出作者介绍松鼠特点的关键词并写在相应文字的边上；应文字的边上；应文字的边上；应文字的边上；请出小考官分别说出关键词，其余同请出小考官分别说出关键词，其余同请出小考官分别说出关键词，其余同请出小考官分别说出关键词，其余同学抢读出对应的语句或段落。学抢读出对应的语句或段落。学抢读出对应的语句或段落。学抢读出对应的语句或段落。合作学习合作学习想一想想一想想一想想一想这篇课文与这篇课文与这篇课文与这篇课文与鲸鲸鲸鲸有什么相同和不同的地方？有什么相同和不同的地方？有什么相同和不同的地方？有什么相同和不同的地方？说明角度说明角度表达方法表达方法语言风格语言风格 松鼠亦称灰鼠，哺乳纲，松鼠科。体长松鼠亦称灰鼠，哺乳纲，松鼠科。体长松鼠亦称灰鼠，哺乳纲，松鼠科。体长松鼠亦称灰鼠，哺乳纲，松鼠科。体长20-2820-2820-2820-28厘米；尾蓬松，长厘米；尾蓬松，长厘米；尾蓬松，长厘米；尾蓬松，长16-2416-2416-2416-24厘米。体毛灰厘米。体毛灰厘米。体毛灰厘米。体毛灰色、暗褐色或赤褐色，腹面白色。冬季耳有色、暗褐色或赤褐色，腹面白色。冬季耳有色、暗褐色或赤褐色，腹面白色。冬季耳有色、暗褐色或赤褐色，腹面白色。冬季耳有毛簇。林栖，用树叶、草苔筑巢，或利用鸦、毛簇。林栖，用树叶、草苔筑巢，或利用鸦、毛簇。林栖，用树叶、草苔筑巢，或利用鸦、毛簇。林栖，用树叶、草苔筑巢，或利用鸦、鹊的废巢。喜食松子和胡桃等果实，有时食鹊的废巢。喜食松子和胡桃等果实，有时食鹊的废巢。喜食松子和胡桃等果实，有时食鹊的废巢。喜食松子和胡桃等果实，有时食昆虫和鸟卵。年产昆虫和鸟卵。年产昆虫和鸟卵。年产昆虫和鸟卵。年产1-41-41-41-4窝，每窝产窝，每窝产窝，每窝产窝，每窝产5-105-105-105-10仔。分仔。分仔。分仔。分布于我国东北至西北，以及欧州各地。毛皮布于我国东北至西北，以及欧州各地。毛皮布于我国东北至西北，以及欧州各地。毛皮布于我国东北至西北，以及欧州各地。毛皮可制衣，尾毛可制笔。可制衣，尾毛可制笔。可制衣，尾毛可制笔。可制衣，尾毛可制笔。科科普普布封布封布封布封（1707-1707-17881788）