明明白白做管理-学校行政干部培训-课件

1明明白白明明白白做做管理管理分享分享分享分享知识就是分享知识就是分享知识就是分享知识就是分享力量力量力量力量分享分享分享分享经验就是分享经验就是分享经验就是分享经验就是分享财富财富财富财富-学校行政干部培训学校行政干部培训-1明明白白做管理分享知识就是分享力量-学校行政干部培训-2管理寓言管理寓言 每天早上，一只非洲羚羊醒来，她就知道比跑得最快的非洲狮子还要快否则她就被吃掉。每天早上，一只非洲狮子醒来，他就知道必须比跑得最快的羚羊要快否则他就有可能会饿死。不管您是狮子还是羚羊，太阳升起的时候；你就要得开始跑了您开始奔跑了吗？点评：点评：不进则退，落伍者必然被淘汰。不进则退，落伍者必然被淘汰。2管理寓言 每天早上，一只非洲羚羊醒来，3主要内容主要内容2、行政干部的职责3、有效沟通的技巧4、带好队伍管好人变化职责沟通团队1、管理结构的变化3主要内容变化职责沟通团队1、管理结构的变化突出两个重点：突出两个重点：n深度融合-由打破校区界限的人员编排，变为教育教学专业的研究n贯通教育-研究符合九年一贯制特点的学校教育 4突出两个重点：深度融合-由打破校区界限的人员编排，变为教育教5主要内容主要内容1、管理结构的变化3、有效沟通的技巧4、带好队伍管好人5、管理实例分享变化职责沟通团队2、行政干部的职责5主要内容1、管理结构的变化变化职责沟通团队n明确几个要素：位置上级岗位-下级岗位-协作岗位职责管理的内容资源开展工作所具有的资源考核成绩，目标6职责职责明确几个要素：6职责7主要内容主要内容1、管理结构的变化2、行政干部的职责4、带好队伍管好人变化职责沟通团队3、有效沟通的技巧7主要内容1、管理结构的变化变化职责沟通团队 一个人一个人必须知道该必须知道该说什么说什么，一个，一个人必须知道人必须知道什么时候什么时候说，一个人必须知道说，一个人必须知道对谁对谁说，一个人必须知道说，一个人必须知道怎么怎么说说。德鲁克德鲁克Peter Drucker沟沟通通 一个人必须知道该说什么，一个人必须知道什么时成功的因素成功的因素85%沟通与人际关系沟通与人际关系15%专业知识和技术专业知识和技术成功的因素85%沟通与人际关系15%专业知识和技术有效沟通 有效有效发送发送信息信息提高表提高表达能力达能力强化反强化反馈能力馈能力积极积极聆听聆听有效沟通 有效发送信息提高表达能力强化反馈能力积极聆听沟通的四种基本型态沟通的四种基本型态倾听倾听听听阅读阅读读读说话说话说说书写书写写写沟通的四种基本型态倾听听阅读读说话说书写写如何看待管理团队的规则？没有规矩不成方圆，没有规矩不成方圆，游戏也得先说玩法游戏也得先说玩法 如何看待管理团队的规则？没有规矩不成方圆，积极冲突是财富积极冲突是财富,起到预警和激发改良的作用起到预警和激发改良的作用消极冲突是祸患，消耗资源，降低效率，破坏士气消极冲突是祸患，消耗资源，降低效率，破坏士气团队不能没有冲突团队不能没有冲突因为看法不同，所以必有冲突因为看法不同，所以必有冲突积极冲突是财富,起到预警和激发改良的作用团队不能没有冲14谢谢14谢 谢