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动植物呼吸动植物呼吸医疗急救医疗急救气焊气焊火箭发射火箭发射氧气氧气周庄中学化学化学组周庄中学化学化学组1 1、标况下，、标况下，色色 味的味的 体；体；氧氧（色）色）固态氧固态氧 钢瓶钢瓶-183一、物理性质一、物理性质2 2、氧气密度比空气、氧气密度比空气 ；3 3、溶于水；溶于水；4 4、氧气、氧气-218（淡蓝色）（淡蓝色）活动一：结合已有知识和经验，带着问题阅读活动一：结合已有知识和经验，带着问题阅读课本课本P34，描述氧气物理性质，描述氧气物理性质淡蓝色液氧淡蓝色液氧雪花状固氧雪花状固氧无无无无气气略大略大不易不易液液淡蓝淡蓝蓝色蓝色二、化学性质二、化学性质1 1、能使带火星的木条复燃、能使带火星的木条复燃-检验检验O O2 2说明氧气能支持燃烧说明氧气能支持燃烧(助燃性助燃性)：将带火星的木条伸入瓶中，木将带火星的木条伸入瓶中，木条复燃，气体为氧气。条复燃，气体为氧气。活动二：如何证明一瓶无色气体为氧气？活动二：如何证明一瓶无色气体为氧气？2 2、能和硫反应、能和硫反应二、化学性质二、化学性质现象现象:(1)(1)空气中发出空气中发出 火焰火焰;氧气中发出氧气中发出 火焰火焰;(2)(2)放出放出 ;(3)(3)生成一种生成一种 的气体的气体.活动三：观察硫在空气中、氧气中燃烧现象活动三：观察硫在空气中、氧气中燃烧现象,填空填空实验步骤：实验步骤：在燃烧匙里放少量硫，在酒精灯上加热，在燃烧匙里放少量硫，在酒精灯上加热，直至发生燃烧。有什么现象？直至发生燃烧。有什么现象？将燃烧着的硫伸入盛满氧气的集气瓶中。将燃烧着的硫伸入盛满氧气的集气瓶中。有何现象？有何现象？活动三：观察硫在空气中、氧气中燃烧现象活动三：观察硫在空气中、氧气中燃烧现象2 2、能和硫反应、能和硫反应二、化学性质二、化学性质现象现象:(1)(1)空气中发出空气中发出 火焰火焰;氧气中发出氧气中发出 火焰火焰;(2)(2)放出放出 ;(3)(3)生成一种生成一种 的气体的气体.硫硫的的燃燃烧烧活动三：观察硫在空气中、氧气中燃烧现象活动三：观察硫在空气中、氧气中燃烧现象淡蓝色淡蓝色蓝紫色蓝紫色大量的热大量的热刺激性气味刺激性气味 此实验中此实验中预先在瓶底放少量的预先在瓶底放少量的水水：减少减少SO2对空气的污染对空气的污染2 2、能和硫反应、能和硫反应二、化学性质二、化学性质现象现象:(1)(1)空气中发出空气中发出淡蓝色淡蓝色火焰火焰;氧气中发出氧气中发出蓝紫色蓝紫色火焰火焰;(2)(2)放出放出大量的热大量的热(3)(3)生成一种生成一种刺激性气味刺激性气味的气体的气体.文字表达式文字表达式:硫硫硫硫+氧气氧气氧气氧气 二氧化硫二氧化硫二氧化硫二氧化硫点燃点燃点燃点燃符号表达式符号表达式:S+OS+O2 2 SO SO2 2点燃点燃点燃点燃(在在通风橱通风橱中进行中进行)硫硫的的燃燃烧烧3 3、能和木炭反应、能和木炭反应现象现象:(1)(1)空气中木炭空气中木炭 ,火焰火焰;氧气中燃烧氧气中燃烧 ，发出，发出 ;(2)(2)均放出均放出 ；(3)(3)生成生成 的气体的气体.活动四：观察木炭在空气中、氧气中燃烧现象，活动四：观察木炭在空气中、氧气中燃烧现象，填空填空二、化学性质二、化学性质3 3、能和木炭反应、能和木炭反应现象现象:(1)(1)空气中木炭空气中木炭 ,火焰火焰;氧气中燃烧氧气中燃烧 ，发出，发出 ;(2)(2)均放出均放出 ；(3)(3)生成生成 的气体的气体.文字表达式文字表达式:碳碳碳碳 +氧气氧气氧气氧气 二氧化碳二氧化碳二氧化碳二氧化碳点燃点燃点燃点燃符号表达式符号表达式:C+O C+O2 2 CO CO2 2点燃点燃点燃点燃木炭的燃烧木炭的燃烧发红发红无无更旺更旺白光白光大量的热大量的热能使澄清石灰水变浑浊能使澄清石灰水变浑浊4 4、能和铁丝反应、能和铁丝反应现象现象:氧气中氧气中 ;放出大量的放出大量的 ;生成一种生成一种 .空气中空气中 .活动五：观察铁在氧气中燃烧现象，填空活动五：观察铁在氧气中燃烧现象，填空实验步骤：实验步骤：将光亮的细铁丝绕成螺旋状，下端系一根火柴，将光亮的细铁丝绕成螺旋状，下端系一根火柴，待火柴快燃尽时，立即把氧气伸入氧气瓶中待火柴快燃尽时，立即把氧气伸入氧气瓶中（集气瓶底部放一些水或细沙），观察现象（集气瓶底部放一些水或细沙），观察现象活动五：观察铁在氧气中燃烧现象活动五：观察铁在氧气中燃烧现象二、化学性质二、化学性质4 4、能和铁丝反应、能和铁丝反应现象现象:氧气中氧气中 ;放出大量的放出大量的 ;文字表达式文字表达式:铁铁铁铁+氧气氧气氧气氧气 四氧化三铁四氧化三铁四氧化三铁四氧化三铁点燃点燃点燃点燃符号表达式符号表达式:Fe+O Fe+O2 2 Fe Fe3 3OO4 4点燃点燃点燃点燃生成一种生成一种 .铁丝的燃烧铁丝的燃烧空气中空气中 .不燃烧不燃烧剧烈燃烧剧烈燃烧火星四射火星四射热热黑色固体黑色固体此实验中此实验中 (1)(1)将铁丝绕成螺旋状：将铁丝绕成螺旋状：（2 2）铁丝系在火柴上：铁丝系在火柴上：（3 3）待火柴快燃尽时再伸入氧气中：）待火柴快燃尽时再伸入氧气中：（4 4）在瓶底放少量的在瓶底放少量的水或细沙水或细沙：引燃铁丝引燃铁丝减少热量散失，并增加燃烧面积减少热量散失，并增加燃烧面积防止火柴消耗氧气太多，铁丝不能顺利燃烧。防止火柴消耗氧气太多，铁丝不能顺利燃烧。防止瓶底炸裂防止瓶底炸裂5 5、能和镁反应、能和镁反应现象现象:;发出发出 ;文字表达式文字表达式:镁镁镁镁+氧气氧气氧气氧气 氧化镁氧化镁氧化镁氧化镁点燃点燃点燃点燃符号表达式符号表达式:Mg+OMg+O2 2 MgOMgO点燃点燃点燃点燃生成一种生成一种 .放出大量的放出大量的 ;活动六：观察镁在活动六：观察镁在空气空气中燃烧现象中燃烧现象剧烈燃烧剧烈燃烧 耀眼的白光耀眼的白光热热白色固体白色固体 硫和木炭分别在空气中燃烧和氧气中硫和木炭分别在空气中燃烧和氧气中燃烧的现象有何不同燃烧的现象有何不同,这说明了什么这说明了什么？小结：小结：氧气的化学性质比较活泼氧气的化学性质比较活泼物质燃烧的剧烈程度与氧气含有关，物质燃烧的剧烈程度与氧气含有关，氧气含量越高氧气含量越高,燃烧越旺燃烧越旺.一、氧气的物理性质一、氧气的物理性质二、氧气的化学性质二、氧气的化学性质 硫硫硫硫+氧气氧气氧气氧气 二氧化硫二氧化硫二氧化硫二氧化硫点燃点燃点燃点燃木炭木炭木炭木炭+氧气氧气氧气氧气 二氧化碳二氧化碳二氧化碳二氧化碳点燃点燃点燃点燃 铁铁铁铁+氧气氧气氧气氧气 四氧化三铁四氧化三铁四氧化三铁四氧化三铁点燃点燃点燃点燃 镁镁镁镁+氧气氧气氧气氧气 氧化镁氧化镁氧化镁氧化镁点燃点燃点燃点燃红磷红磷红磷红磷+氧气氧气氧气氧气 五氧化二磷五氧化二磷五氧化二磷五氧化二磷点燃点燃点燃点燃练习与巩固练习与巩固4、在装有空气的密闭容器中，欲用燃烧的方法除去其中的、在装有空气的密闭容器中，欲用燃烧的方法除去其中的氧气，又不能混入其他气体，可以使用的可燃物是（氧气，又不能混入其他气体，可以使用的可燃物是（）A木炭木炭 B红磷红磷 C硫硫 D蜡烛蜡烛3、下列实验现象的描述正确的是（、下列实验现象的描述正确的是（）A.木炭在氧气中燃烧产生明亮的黄色火焰木炭在氧气中燃烧产生明亮的黄色火焰B.磷在氧气中燃烧产生大量的白雾磷在氧气中燃烧产生大量的白雾C.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,生成带刺激性气味的气体生成带刺激性气味的气体D.铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁2、赛跑发令枪中的、赛跑发令枪中的“发令纸发令纸”被打响后，产生的白烟主要被打响后，产生的白烟主要成分是成分是 （）A.二氧化碳二氧化碳 B.氧化镁氧化镁 C.二氧化硫二氧化硫 D.五氧化二磷五氧化二磷1、下列物质在氧气里燃烧，集气瓶里要放少量水的是、下列物质在氧气里燃烧，集气瓶里要放少量水的是 （）A.木炭木炭 B.硫粉硫粉 C.镁条镁条 D.铁丝铁丝BDDCB练习与巩固练习与巩固5、下列性质中，属于化学性质的是、下列性质中，属于化学性质的是 （）A.颜色颜色 B.沸点沸点 C.硬度硬度 D.可燃性可燃性8、下列氧气的用途是利用氧气可以支持燃烧并放出热量的性质、下列氧气的用途是利用氧气可以支持燃烧并放出热量的性质的是（的是（）气焊气焊 动植物呼吸动植物呼吸 医疗医疗 潜水潜水 宇航宇航A.B.C.D7、下列关于氧气的叙述真确的是、下列关于氧气的叙述真确的是 （）A、氧气可以用作燃料、氧气可以用作燃料 B、氧气可使带火星的木条复燃、氧气可使带火星的木条复燃C、红磷可以在氧气中自然、红磷可以在氧气中自然 D、氧气极易溶于水、氧气极易溶于水6、镁带在氧气中燃烧是化学变化，判断的依据是、镁带在氧气中燃烧是化学变化，判断的依据是 （）A、生成白色固体、生成白色固体 B、发出耀眼的白光、发出耀眼的白光 C、放出大量的热、放出大量的热 D、镁带消失、镁带消失DABB返回返回返回返回返回返回返回观察提纲观察提纲（1）木炭的色态）木炭的色态（2）木炭在酒精的火焰上点燃后在空气中可看到）木炭在酒精的火焰上点燃后在空气中可看到什么现象？再把点燃的木炭伸入纯净氧气瓶中可什么现象？再把点燃的木炭伸入纯净氧气瓶中可观察到什么现象？观察到什么现象？（3）观察反应后生成物的色）观察反应后生成物的色态，再向集气瓶中倒入澄清态，再向集气瓶中倒入澄清的石灰水可看到什么现象？的石灰水可看到什么现象？活动四：观察木炭在空气中、氧气中燃烧现象活动四：观察木炭在空气中、氧气中燃烧现象
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