小学语文五年级上册第五单元习作例文《鲸》课件

鲸（习作例文）1鲸的世界鲸的世界角鲸群 灰鲸 被捕获的鲸 白鲸 北极露脊鲸 鳍鲸 蓝鲸 巨臂鲸 鲸的世界角鲸群 灰鲸 被捕获的鲸 白鲸 北极露脊鲸 鳍鲸 蓝2小学语文五年级上册第五单元习作例文鲸课件3小学语文五年级上册第五单元习作例文鲸课件4小学语文五年级上册第五单元习作例文鲸课件5小学语文五年级上册第五单元习作例文鲸课件6小学语文五年级上册第五单元习作例文鲸课件7小学语文五年级上册第五单元习作例文鲸课件8小学语文五年级上册第五单元习作例文鲸课件9小学语文五年级上册第五单元习作例文鲸课件10小学语文五年级上册第五单元习作例文鲸课件11小学语文五年级上册第五单元习作例文鲸课件12导入新课导入新课导入新课13小学语文五年级上册第五单元习作例文鲸课件14小学语文五年级上册第五单元习作例文鲸课件15qqqq 作者一上来就向我们介绍了鲸的什么特点？你是作者一上来就向我们介绍了鲸的什么特点？你是从哪几出处看出来的？从哪几出处看出来的？最大的鲸有最大的鲸有最大的鲸有最大的鲸有16万万公斤重，最小的也有公斤重，最小的也有公斤重，最小的也有公斤重，最小的也有2000公斤公斤公斤公斤。我国发现过一头我国发现过一头我国发现过一头我国发现过一头4万万公斤重的鲸，有公斤重的鲸，有公斤重的鲸，有公斤重的鲸，有17米长，米长，米长，米长，一条一条舌头就有舌头就有舌头就有舌头就有十几头十几头大肥猪那么重。大肥猪那么重。大肥猪那么重。大肥猪那么重。q 作者为什么要这样写？作者为什么要这样写？用用用用例数字例数字、举例子举例子、作比较作比较的方法告诉我们鲸的方法告诉我们鲸的方法告诉我们鲸的方法告诉我们鲸是很大很大的动物。是很大很大的动物。是很大很大的动物。是很大很大的动物。比大象大得多。比大象大得多。比大象大得多。比大象大得多。知识讲解 作者一上来就向我们介绍了鲸的什么特点？你是从哪几出处看出来16鲸是怎样演化成鱼的样子的？鲸是怎样演化成鱼的样子的？陆地陆地浅浅海海海洋海洋我们人类由猿进化而来也是如此，这个我们人类由猿进化而来也是如此，这个过程也是很长很长的。过程也是很长很长的。二：鲸是鱼类还是哺乳动物，它为什么会在海洋里生活？鲸是怎样演化成鱼的样子的？陆地浅海海洋我们人类由猿进化而来也17小学语文五年级上册第五单元习作例文鲸课件18三：鲸可以分为几类？鲸的种类鲸的种类须鲸须鲸齿鲸（虎鲸）齿鲸（虎鲸）三：鲸可以分为几类？鲸的种类须鲸齿鲸（虎鲸）19须鲸须鲸须鲸20齿鲸齿鲸下一张下一张齿鲸下一张21四：文章中介绍了鲸哪几四：文章中介绍了鲸哪几个方面的生活习性个方面的生活习性?（吃食（吃食 呼吸呼吸 睡觉睡觉 生长）生长）他是怎样介绍的？他是怎样介绍的？四：文章中介绍了鲸哪几个方面的生活习性?（吃食 呼吸 睡22鲸的生活习性（鲸的生活习性（1）吃食吃食鲸吃食量鲸吃食量非常大非常大 须鲸主要须鲸主要吃虾和小鱼吃虾和小鱼，一顿就，一顿就可以吃可以吃20002000多公斤多公斤。齿鲸主要吃齿鲸主要吃大鱼和海兽大鱼和海兽。有一种。有一种号称号称“海中之虎海中之虎”的虎鲸，常常好的虎鲸，常常好几十头结成一群，围住一头几十头结成一群，围住一头3030多吨多吨重的长须鲸，几个小时就把它吃光重的长须鲸，几个小时就把它吃光了。了。鲸的生活习性（1）吃食鲸吃食量非常大 须鲸主要吃虾和小鱼，一23须鲸的食物：是虾和小鱼须鲸的食物：是虾和小鱼24齿鲸的食物是：大鱼和海兽齿鲸的食物是：大鱼和海兽25鲸的生活习性（鲸的生活习性（2）鲸用肺呼吸，呼气时会形成一鲸用肺呼吸，呼气时会形成一股水柱。股水柱。须鲸的水柱须鲸的水柱垂直的，又细又高垂直的，又细又高齿鲸的水柱齿鲸的水柱倾斜的，又粗又矮倾斜的，又粗又矮鲸呼吸时有什么特点？运用了什么说明方法？鲸的生活习性（2）鲸用肺呼吸，呼气时会形成一股水柱。须鲸的26齿鲸齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮的水柱是倾斜的，又粗又矮的水柱是倾斜的，又粗又矮的水柱是倾斜的，又粗又矮。须鲸须鲸的水柱是垂直的水柱是垂直的水柱是垂直的水柱是垂直的，又细又高。的，又细又高。的，又细又高。的，又细又高。齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。须鲸的水柱是垂直的，又细又高。27鲸的生活习性（鲸的生活习性（3）鲸每天都要睡觉鲸每天都要睡觉鲸睡觉时是什么样子的？鲸睡觉时是什么样子的？鲸的生活习性（3）鲸每天都要睡觉鲸睡觉时是什么样子的？28小学语文五年级上册第五单元习作例文鲸课件29鲸的生活习性（鲸的生活习性（4）鲸是如何繁衍后代的？鲸是如何繁衍后代的？（胎生胎生 哺乳哺乳）肺呼吸、胎生、哺乳这肺呼吸、胎生、哺乳这些特征说明鲸是哺乳动物，些特征说明鲸是哺乳动物，不是鱼。不是鱼。鲸的生活习性（4）鲸是如何繁衍后代的？（胎生 哺乳 30说明方法说明方法:例数字例数字例数字例数字作比较作比较作比较作比较举例子举例子举例子举例子v用例数字的方法介绍一种事物。用例数字的方法介绍一种事物。例一：这条长廊有例一：这条长廊有700700多米长，多米长，分成分成273273间。间。例二：这是一座联拱桥，总长约例二：这是一座联拱桥，总长约265265米，有米，有241241根望柱，每个柱子根望柱，每个柱子上都雕着狮子。上都雕着狮子。打比方打比方打比方打比方作者用到了那些说明方法？说明方法:例数字作比较举例子用例数字的方法介绍一种事物。例一31一、读下面的句子，看是用哪种方法说明的。一、读下面的句子，看是用哪种方法说明的。一、读下面的句子，看是用哪种方法说明的。一、读下面的句子，看是用哪种方法说明的。1.1.1.1.最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤重。（千公斤重。（千公斤重。（千公斤重。（）2.2.2.2.从鼻孔喷出来的气，形成一股水柱，就像花从鼻孔喷出来的气，形成一股水柱，就像花从鼻孔喷出来的气，形成一股水柱，就像花从鼻孔喷出来的气，形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。（园里的喷泉一样。（园里的喷泉一样。（园里的喷泉一样。（）3.3.3.3.我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。（）4.4.4.4.不少人看过象，都说象是很大的动物，其实不少人看过象，都说象是很大的动物，其实不少人看过象，都说象是很大的动物，其实不少人看过象，都说象是很大的动物，其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。（还有比象大得多的动物，那就是鲸。（还有比象大得多的动物，那就是鲸。（还有比象大得多的动物，那就是鲸。（）一、读下面的句子，看是用哪种方法说明的。自主练习我会做32课堂小结 今天我们学习了鲸，了今天我们学习了鲸，了解了基本的说明方法，同学解了基本的说明方法，同学们用本文描写鲸的方法学写们用本文描写鲸的方法学写一篇描写动物的小作文。一篇描写动物的小作文。课堂小结 今天我们学习了鲸，了解了基本的说明33同学们，再见！同学们，再见！34