新苏教版小学语文二年级上册第22课《小动物过冬》(第1课时)课件

“小燕子，多忙碌，屋檐下小燕子，多忙碌，屋檐下边把把窝筑。年年春夏住筑。年年春夏住这里，燕里，燕窝好好像小像小别墅。墅。”你知道儿歌中的小燕你知道儿歌中的小燕子秋冬去了哪里子秋冬去了哪里吗？你？你还知道其他知道其他小小动物的物的过冬方式冬方式吗？让我我们一起一起学学习课文吧。文吧。“小燕子，多忙碌，屋檐下边把窝筑。年年春夏住这里，燕窝好像小第第 一一 课课 时时小动物过冬小动物过冬2222第 一 课时小动物过冬22点击点击听朗读听朗读听范读，边听边画出听范读，边听边画出课文中的生字词。同课文中的生字词。同时认准字音时认准字音，理解词理解词语意思。语意思。点击听范读，边听边画出课文中的生字词。同时认准字音，理1.请同学同学们自由朗自由朗读课文，努力文，努力读准字音、准字音、读通句子。通句子。2.想一想：想一想：课文写了什么？文写了什么？自读提示：1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。舞舞 活活 巢巢够够 约约 第第wwhuhucho cho gu gu yuyudd我会认舞 活 巢whucho gu yud易读错字跳跳舞舞 生生活活 蜂蜂巢巢够够吃吃 约约定定 第第二年二年w w hu hu chochogu gu yu yu dd易读错字跳舞 生活 蜂巢w钻钻zun zun（钻研（钻研 钻空子）钻空子）zun zun（钻石钻头）（钻石钻头）多音字觉觉jio jio（睡觉午觉）（睡觉午觉）ju ju（感觉（感觉 不知不觉）不知不觉）钻zun（钻研 钻空子）多音字觉jio（睡觉午觉）指名读课文，同学互评：字音是指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。否正确，句子是否通顺。检查自读情况 指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是说一说课文写了什么？说一说课文写了什么？本文讲的是青蛙、小燕子、小蜜本文讲的是青蛙、小燕子、小蜜蜂过冬的事。蜂过冬的事。说一说课文写了什么？本文讲的是青蛙、小燕子、小蜜蜂过冬的事。商商shng shng 书写指导：书写指导：第一笔点写在竖中第一笔点写在竖中线上，横宜长。线上，横宜长。部首：部首：亠亠组词：组词：协商协商 商店商店造句：造句：我和小华商量星期我和小华商量星期天一起去钓鱼。天一起去钓鱼。音序：音序：S S结构结构:上下上下 我会写商shng 书写指导：第一笔点写在竖中线上，横宜长。部首量量ling ling 书写指导：书写指导：上部上部“日日”宜扁，宜扁，中横长。中横长。部首：部首：日日组词：组词：酌量酌量 量地量地造句：造句：妈妈正在给我量妈妈正在给我量身高。身高。音序：音序：L L结构结构:上下上下 量ling 书写指导：上部“日”宜扁，中横长。部首：日组等等dng dng 书写指导：书写指导：下边寺字土要扁，下边寺字土要扁，下横要长，寸字横稍短，左边下横要长，寸字横稍短，左边有点。有点。部首：部首：竹竹组词：组词：等到等到 等待等待造句：造句：我终于等到你回我终于等到你回来了。来了。音序：音序：D D结构结构:上下上下 等dng 书写指导：下边寺字土要扁，下横要长，寸字横稍短哥哥g g 书写指导：书写指导：上上“可可”无钩，下无钩，下“可可”横宜长，横宜长，“口口”稍扁。稍扁。部首：部首：一一组词：组词：表哥表哥 哥哥哥哥造句：造句：表哥唱歌真好听。表哥唱歌真好听。音序：音序：G G结构结构:上下上下哥g 书写指导：上“可”无钩，下“可”横宜长，“口”稍扁备备bi bi 书写指导：书写指导：第一笔撇要短，第第一笔撇要短，第二笔横撇是一笔，要长，下边二笔横撇是一笔，要长，下边是田字。是田字。部首：部首：夂夂组词：组词：准备准备 备课备课造句：造句：我准备好了上学用我准备好了上学用的文具。的文具。音序：音序：B B结构结构:上下上下 备bi 书写指导：第一笔撇要短，第二笔横撇是一笔，要长，泥泥n n 书写指导：书写指导：尸字上框要扁，一尸字上框要扁，一竖撇全封闭左框，竖弯钩的弯竖撇全封闭左框，竖弯钩的弯要大。要大。部首：部首：氵氵组词：组词：泥土泥土 泥巴泥巴造句：造句：泥土里长出了小泥土里长出了小嫩芽。嫩芽。音序：音序：N N结构结构:左右左右 泥n 书写指导：尸字上框要扁，一竖撇全封闭左框，竖弯钩的妹妹mimi书写指导：书写指导：女字的横动笔稍微女字的横动笔稍微向上提，撇在横的末尾处起笔。向上提，撇在横的末尾处起笔。部首：部首：女女组词：组词：妹妹妹妹 小妹小妹造句：造句：我的妹妹刚学会自我的妹妹刚学会自己吃饭。己吃饭。音序：音序：M M结构结构:左右左右 妹mi书写指导：女字的横动笔稍微向上提，撇在横的末尾处起笔卫卫wi wi 书写指导：书写指导：横折要带钩，中竖横折要带钩，中竖和下横最长。和下横最长。部首：部首：卩卩组词：组词：保卫保卫 自卫自卫造句：造句：升旗手在卫兵的护升旗手在卫兵的护卫下来到天安门广场。卫下来到天安门广场。音序：音序：W W结构结构:独体独体 卫wi 书写指导：横折要带钩，中竖和下横最长。部首：卩组约定：约定：春暖花开：春暖花开：理解词语经过商量而确定。经过商量而确定。造句：我和小红造句：我和小红约定约定一起去公园。一起去公园。春天气候温暖，百花盛开。春天气候温暖，百花盛开。造句：造句：春暖花开春暖花开的时候，小燕子从南方的时候，小燕子从南方飞回来了。飞回来了。约定：理解词语经过商量而确定。边读边想，想，课文可以分成几段？文可以分成几段？再读课文：边读边想，课文可以分成几段？第一部分第一部分(第第1自然段自然段)写青蛙、小燕子和小蜜蜂是好写青蛙、小燕子和小蜜蜂是好朋友，常在一起唱歌跳舞。朋友，常在一起唱歌跳舞。第二部分第二部分(第第27自然段自然段)写三个好朋友在一起商量过写三个好朋友在一起商量过冬的事情。冬的事情。第三部分第三部分(第第8自然段自然段)写它们约定第二年春天再相见。写它们约定第二年春天再相见。第一部分(第1自然段)写青蛙、小燕子和小蜜蜂是好朋友，常在一本文讲的是青蛙、小燕子、小蜜蜂过冬本文讲的是青蛙、小燕子、小蜜蜂过冬的事。的事。n再读课文，想一想课文写了什么？再读课文，想一想课文写了什么？本文讲的是青蛙、小燕子、小蜜蜂过冬的事。再读课文，想一想课文课堂小结课堂小结n初读课文后，你感受到了什么？初读课文后，你感受到了什么？我们从读中感受到了小燕子、小青蛙、小蜜蜂虽我们从读中感受到了小燕子、小青蛙、小蜜蜂虽然是好朋友，但是它们的过冬的方式是完全不一样的。然是好朋友，但是它们的过冬的方式是完全不一样的。因为它们的生活习惯不一样。在大自然中，还有许多因为它们的生活习惯不一样。在大自然中，还有许多有趣的现象。只要我们仔细地观察，积极开动脑筋，有趣的现象。只要我们仔细地观察，积极开动脑筋，就会发现很多的奥秘。就会发现很多的奥秘。课堂小结初读课文后，你感受到了什么？我们从读中感受到了小燕子1 1根据拼音写词语。根据拼音写词语。dndnrn hn rn hn bi shn lin n tbi shn lin n t e mi mei wie mi mei wi shn shn 卫卫 生生等等 人人准准 备备商商 量量 泥泥 土土哥哥 哥哥妹妹 妹妹1根据拼音写词语。卫 生等 人准 备商 量泥 土哥 哥妹2 2比一比，再组词比一比，再组词。哥（）哥（）歌（）歌（）泥（）泥（）尼（）尼（）等（）等（）寺（）寺（）量（）量（）童（）童（）商量商量儿童儿童哥哥哥哥唱歌唱歌等待等待寺庙寺庙泥土泥土尼姑尼姑2比一比，再组词。等（）商量哥哥等待泥土3 3写出下面词语的近义词。写出下面词语的近义词。常常常常()渐渐渐渐()商量商量()暖和暖和()很多很多()护卫护卫()保护保护 经常经常慢慢慢慢讨论讨论温暖温暖许多许多3写出下面词语的近义词。保护 经常慢慢讨论温暖许多4 4补充句子，并加标点。补充句子，并加标点。(1)_(1)_是好朋友是好朋友(2)_(2)_一起一起_(3)_(3)_怎么怎么_(4)(4)等等_的时候，我就的时候，我就_我们我们。我和家人我和家人去郊游去郊游。小红小红没来上学没来上学？雨停雨停去运动去运动。4补充句子，并加标点。我们。我和家人去郊游。小红没来上学？5 5选词填空。选词填空。第二年春天，青蛙第二年春天，青蛙()从泥土里钻出来，从泥土里钻出来，早早地来到约定的地方，等它的好朋友。早早地来到约定的地方，等它的好朋友。()小蜜蜂从蜂巢里出来和青蛙见面了。不久，小燕子小蜜蜂从蜂巢里出来和青蛙见面了。不久，小燕子()从南方飞回来了。三个好朋友一起快乐地从南方飞回来了。三个好朋友一起快乐地唱起了歌，跳起了舞。唱起了歌，跳起了舞。也接着首先也接着首先也也首先首先接着接着5选词填空。也接着首先也首先接着6 6根据课文内容回答问题。根据课文内容回答问题。(1)(1)燕子到哪里过冬了？为什么？燕子到哪里过冬了？为什么？_(2)(2)青蛙如何过冬？青蛙如何过冬？_燕子到南方过冬了，因为南方暖和，还有很多虫子。燕子到南方过冬了，因为南方暖和，还有很多虫子。青蛙准备吃得饱饱的，钻到泥土里过冬。青蛙准备吃得饱饱的，钻到泥土里过冬。6根据课文内容回答问题。燕子到南方过冬了，因为南方暖和，还