新苏教版第二学期小学一年级数学下册第六单元-复习1和课件2

苏教版 数学 一年级 下册复习（复习（1 1）整体回顾整体回顾综合运用综合运用课后作业课后作业100100以内的加法和减法（二）以内的加法和减法（二）知识梳理知识梳理6 6苏教版 数学 一年级 下册复习（1）整体回顾综合运用课135+4=35+4=35-4=35-4=35+7=35+7=35-7=35-7=3939313142422828 在计算这些算式的时候，在计算这些算式的时候，我们要注意些什么？我们要注意些什么？首先要看清计算符号；首先要看清计算符号；接着计算的时候要注意接着计算的时候要注意相同数位上的数才能直相同数位上的数才能直接计算。接计算。整体回顾整体回顾返回35+4=35+7=39314228 在计算这些算式的235+7=35+7=先算先算5+7=125+7=12我们可以怎样来计算我们可以怎样来计算？4242再算再算12+30=4212+30=42知识梳理知识梳理返回35+7=先算5+7=12我们可以怎样来计算？42再算12+335-7=35-7=先算先算15-7=815-7=8我们可以怎样来计算？我们可以怎样来计算？2828再算再算8+20=288+20=28返回35-7=先算15-7=8我们可以怎样来计算？28再算8+2436+3=36+3=36+7=36+7=45-4=45-4=45-8=45-8=52+6=52+6=52-6=52-6=1.1.393943434141373758584646无论是加法还是减法，口算两位数加、减一无论是加法还是减法，口算两位数加、减一位数时，都可以先算几个一与几个一相加或位数时，都可以先算几个一与几个一相加或减，再把算出来的结果与整十数合起来。减，再把算出来的结果与整十数合起来。综合运用综合运用返回36+3=45-4=52+6=1.394341375846无542+8=5042-8=34你能像他们一样，选三张数字卡片组成一你能像他们一样，选三张数字卡片组成一个两位数和一个一位数，再将它们进行相个两位数和一个一位数，再将它们进行相加和相减。加和相减。2.2.返回42+8=50你能像他们一样，选三张数字卡片组成一个两位数和671-6=8+59=31-8=5+37=64-40=5+47=46+3=59+7=26+8=85-4=76-50=50-5=62-5=40+38=93-8=54+8=35-9=8+26=3.3.564249815762672466267826235234458534返回71-6=8+59=31-8=74.4.在得数比在得数比5050大的算式后面画大的算式后面画“”。43+9 43+9 34+9 34+9 52-7 52-7 57-2 57-2 60-9 60-9 3+47 3+47 返回4.在得数比50大的算式后面画“”。43+9 34+9 85.5.63+8=63+8=-8=63-8=6372-7=72-7=+7=72+7=7254-50=54-50=54-54-=50=5071717171646464644 44 4和和-一个加数一个加数=另一个加数另一个加数差差+减数减数=被减数被减数被减数被减数-差差=减数减数返回5.63+8=72-7=54-50=71716496.6.一本一本儿童画报儿童画报4646页，兰兰还剩页，兰兰还剩8 8页页没有看，已经看了多少页没有看，已经看了多少页?一共的页数一共的页数-还剩的页数还剩的页数=已经看了的页数已经看了的页数46-8=3846-8=38（页）（页）返回6.一本儿童画报46页，兰兰还剩8页一共的页数-还剩的页107.7.李叔叔收了一批鸡蛋，前李叔叔收了一批鸡蛋，前3 3天卖出天卖出6464个，个，还剩还剩6 6个。他一共收了多少个鸡蛋个。他一共收了多少个鸡蛋?前前3 3天收的个数天收的个数+还剩的个数还剩的个数=一共收了的个数一共收了的个数64+6=7064+6=70（个）（个）“前前3 3天天”是个多余是个多余 的条件，解的条件，解决问题的时候不需要用到。决问题的时候不需要用到。返回7.李叔叔收了一批鸡蛋，前3天卖出64个，前3天收的个数+还118.8.妈妈为阳阳买一件上衣，付出妈妈为阳阳买一件上衣，付出5050元，找回元，找回2 2元。元。她买的是哪一件？她买的是哪一件？50-2=4850-2=48（元）（元）3838元元4848元元5252元元付出的钱付出的钱-找回的钱找回的钱=一件上衣的价格一件上衣的价格返回8.妈妈为阳阳买一件上衣，付出50元，找回2元。50-2=412补充习题：第54页课后作业课后作业返回补充习题：课后作业返回13苏教版 数学 一年级 下册复习（复习（2 2）整体回顾整体回顾综合运用综合运用课后作业课后作业100100以内的加法和减法（二）以内的加法和减法（二）知识梳理知识梳理6 6苏教版 数学 一年级 下册复习（2）整体回顾综合运用课14 3 6 3 6 +4 7 +4 7 用竖式计算。用竖式计算。7 4 7 4 -3 9 -3 9 3 31 1先算个位先算个位6+7=136+7=13，向十位进向十位进1 1，个位写，个位写3 38 8再算十位再算十位3+43+4+1+1=8=85 5先算个位先算个位4-94-9不够减，不够减，向十位退向十位退1 1作作1010，个位变为，个位变为14-9=514-9=53 3再算十位再算十位6 6-3=3-3=3整体回顾整体回顾返回 3 6用竖式计算。7 431先算个位6+7=15用竖式计算我们应该注意些什么：用竖式计算我们应该注意些什么：加法：加法：相同数位对齐；相同数位对齐；从个位算起；从个位算起；个位相加满个位相加满1010向十位进向十位进1 1。知识梳理知识梳理返回用竖式计算我们应该注意些什么：加法：相同数位对齐；从个位算起16用竖式计算我们应该注意些什么：用竖式计算我们应该注意些什么：减法：减法：相同数位对齐；相同数位对齐；从个位算起；从个位算起；个位不够减从十位退个位不够减从十位退1 1作作1010，个位加个位加1010再减。再减。返回用竖式计算我们应该注意些什么：减法：相同数位对齐；从个位算起179.9.你能算一算、比一比吗你能算一算、比一比吗？5 6 5 6 +7+7 5 6 5 6 +3 2+3 2 5 6 5 6 +3 9+3 9 5 6 5 6 -7 7 5 6 5 6 -3 2-3 2 5 6 5 6 -3 9-3 9 3 31 16 68 88 85 51 19 99 94 44 42 27 71 1综合运用综合运用返回9.你能算一算、比一比吗？5 6 5 6 181.1.看清计算符号。看清计算符号。2.2.用竖式计算加法的时候一定要看清个位相加用竖式计算加法的时候一定要看清个位相加是不是满是不是满1010，不满，不满1010不能向十位进不能向十位进1 1。3.3.用竖式计算减法的时候一定要看清个位是不是用竖式计算减法的时候一定要看清个位是不是不够减，不够减需要从十位退不够减，不够减需要从十位退1 1，不要忘记在计算，不要忘记在计算十位的时候减十位的时候减1 1。返回1.看清计算符号。2.用竖式计算加法的时候一定要看清个位相加1911.11.5 8 5 8 +3 1+3 1 6 0 6 0 -5 4 -5 4 4 7 4 7 +2 9 +2 9 6 4 6 4 -1 6 -1 6 4 0 4 0 -3 1 -3 1 6 8 6 8 -2 5 -2 5 5 3 5 3 +3 7 +3 7 8 5 8 5 -7 9-7 9 9 98 86 66 67 71 18 84 46 60 09 91 13 34 49 9返回11.5 8 6 0 4 7 6 2012.12.（1 1）小芳两次一共跳了多少下？）小芳两次一共跳了多少下？35+38=7335+38=73（下）（下）第一次第一次3535下下第二次第二次小芳小芳小刚小刚4444下下3838下下3939下下返回12.（1）小芳两次一共跳了多少下？35+38=73（下）第21（2 2）小刚第二次比第一次少跳多少下？）小刚第二次比第一次少跳多少下？44-39=544-39=5（下）（下）12.12.第一次第一次3535下下第二次第二次小芳小芳小刚小刚4444下下3838下下3939下下返回（2）小刚第二次比第一次少跳多少下？44-39=5（下）1222（3 3）你还能提出什么问题？）你还能提出什么问题？小刚两次一共跳了多少下？小刚两次一共跳了多少下？44+39=8344+39=83（下）（下）小芳第二次比第一次多跳了多少下？小芳第二次比第一次多跳了多少下？38-35=338-35=3（下）（下）12.12.第一次第一次3535下下第二次第二次小芳小芳小刚小刚4444下下3838下下3939下下返回（3）你还能提出什么问题？小刚两次一共跳了多少下？44+23-9-913.13.72726363-9-9-9-9-9-96464-8-8-8-8-8-8-8-85454454536365656484840403232返回-913.7263-9-9-964-8-8-824 5 5 +6 6 9 49 4 6 6 -2 2 1 51 5 8 8 -6 6 1 51 5返回 5 9 4 6 1 5 8 125 5 5 +6 6 9 49 4个位个位+6 4+6 4，+6+6 只能等于只能等于1414，因此个位上应，因此个位上应该填该填14-6=814-6=88 81 1十位上为十位上为9 9-1-1-5=3-5=33 3返回 5 9 4个位+6 4，+6 只能等于126 6 6 -2 2 1 51 5个位个位-2=5-2=5，=5+2=7=5+2=77 7十位上为十位上为6-6-=1=1，=6-1=5=6-1=55 5返回 6 1 5个位-2=5，=5+2=77十位27 8 8 -6 6 1 51 5个位个位-6=5-6=5，由此可以由此可以判断判断=5+6=11=5+6=111 1十位上为十位上为7-7-=1=1，=7-1=6=7-1=66 6返回 8 1 5个位-6=5，由此可以判断=528补充习题：补充习题：第第5555页页课本：课本：第第9393页第页第1010题题课后作业课后作业返回补充习题：课本：课后作业返回29