新人教版小学数学《加法》课件1

人教版人教版四四年年级下下提升拓展课件人教版四年级下1第第1 1课时小数加减法课时小数加减法(1)(1)第1课时小数加减法(1)算式中的比较3.在里填上“”“”或“=”。34.50-21.9412.566.07+1.8210.32.64+35.2834.24+5.2816.35-4.816.25+5.629.25+15.8114.24+9.47=算式中的比较3.在里填上“”“”或“=”。=34.在()里填上合适的数。7.5+()=9.8()+1.6=6.4()-10.47=6.2312.8-()=3.52.32.34.84.816.716.79.39.34.在()里填上合适的数。2.34.816.79.34小数加减法的应用5.用竖式计算并验算。12.88+3.29=16.1716.17验算验算:小数加减法的应用5.用竖式计算并验算。16.17验算:55.用竖式计算并验算。6.45-0.26=6.196.19验算验算:5.用竖式计算并验算。6.19验算:65.用竖式计算并验算。21.34+15.86=37.237.2验算验算:5.用竖式计算并验算。37.2验算:7解决生活中的问题6.下面是世界上较小的两个国家的陆地面积统计表。0.44+1.95=2.39(km0.44+1.95=2.39(km2 2)答答:梵蒂冈和摩纳哥的陆地面积一共是梵蒂冈和摩纳哥的陆地面积一共是2.39 km2.39 km2 2。国家梵蒂冈 摩纳哥陆地面积/km20.441.95(1)梵蒂冈和摩纳哥的陆地面积一共是多少平方千米?解决生活中的问题6.下面是世界上较小的两个国家的陆地面积统计8(2)这两个国家的陆地面积的和与颐和园的面积相比,谁更大些?大多少?2.392.902.393.062.883.23.062.88答答:浩浩跳得最远。跳了浩浩跳得最远。跳了3.23.2米。米。解决问题4.在一次跳远比赛中,琪琪跳了3.06米,乐乐比琪琪245.下面是妈妈在超市购物的小票,请帮她补充完整。26.5026.503.503.505.下面是妈妈在超市购物的小票,请帮她补充完整。26.50325第第4 4课时整数加法运算定律推广到小数课时整数加法运算定律推广到小数第4课时整数加法运算定律推广到小数应用整数运算定律进行小数的简便计算2.填一填。(1)2.98+4.35+5.65=2.98+(4.35+5.65)这是根据()。(2)14.73+5.6+5.27=14.73+这里应用了()。加法结合律加法结合律5.275.275.65.6加法交换律加法交换律应用整数运算定律进行2.填一填。加法结合律5.275.6加法27(3)25.36-(5.36+0.8)=25.36-这是应用了()。(4)37.4-4.25-5.75=37.4-()这是应用了()。5.365.36-0.80.8减法的性质减法的性质4.254.25+5.755.75减法的性质减法的性质(3)25.36-(5.36+0.8)5.36-0.8减法的283.下面各题,怎样算简便就怎样算。(1)10.3+8.2+1.8(2)8.2+9.4-8.2+9.4=10.3+(8.2+1.8)=10.3+(8.2+1.8)=10.3+10=10.3+10=20.3=20.3=8.2-8.2+9.4+9.4=8.2-8.2+9.4+9.4=18.8=18.83.下面各题,怎样算简便就怎样算。=10.3+(8.2+1.293.下面各题,怎样算简便就怎样算。(3)30-9.4-10.6(4)24.61+5.89-4.61=30-(9.4+10.6)=30-(9.4+10.6)=30-20=30-20=10=10=24.61-4.61+5.89=24.61-4.61+5.89=20+5.89=20+5.89=25.89=25.893.下面各题,怎样算简便就怎样算。=30-(9.4+10.6304.改正下题中的错误。(1)25.8-6.4+3.6=25.8-(6.4+3.6)=25.8-10=15.8改正:25.8-6.4+3.625.8-6.4+3.6=19.4+3.6=19.4+3.6=23=234.改正下题中的错误。25.8-6.4+3.6=19.4+31(2)4.2+0.8-4.2+0.8=(4.2+0.8)-(4.2+0.8)=5-5=0改正:4.2+0.8-4.2+0.84.2+0.8-4.2+0.8=4.2-4.2+0.8+0.8=4.2-4.2+0.8+0.8=1.6=1.6(2)4.2+0.8-4.2+0.84.2+0.8-4.232解决问题5.在跳远比赛中,袁袁跳了1.56米,舟舟比袁袁多跳了0.27米,轩轩比舟舟多跳了0.73米,轩轩跳了多少米?1.56+0.27+0.731.56+0.27+0.73=1.83+0.73=1.83+0.73=2.56(=2.56(米米)答答:轩轩跳了轩轩跳了2.562.56米。米。解决问题5.在跳远比赛中,袁袁跳了1.56米,舟舟比袁袁多跳336.硕硕到书店买书,买数学辅导书用去24元6角,买语文辅导书用去15元4角,他付给售货员100元,应找回多少元?(用小数计算)2424元元6 6角角=24.6=24.6元元1515元元4 4角角=15.4=15.4元元100-24.6-15.4100-24.6-15.4=100-(24.6+15.4)=100-(24.6+15.4)=100-40=100-40=60(=60(元元)答答:应找回应找回6060元。元。6.硕硕到书店买书,买数学辅导书用去24元6角,买语文辅导书347.把一根15米长的竹竿竖直插入水池中,竹竿入泥部分长0.48米,露出水面部分长2.52米,水池中水深多少米?15-0.48-2.5215-0.48-2.52=15-(0.48+2.52)=15-(0.48+2.52)=15-3=15-3=12(=12(米米)答答:水池中水深水池中水深1212米。米。【新教材小学数学】加法PPT公开课课人教版1【新教材小学数学】加法PPT公开课课人教版17.把一根15米长的竹竿竖直插入水池中,竹竿入泥部分长0.4358.许老师的身高是1.70米,张老师比许老师高0.04米,王老师比张老师矮0.12米,王老师的身高是多少米?1.70+0.04-0.121.70+0.04-0.12答答:王老师的身高是王老师的身高是1.621.62米。米。=1.74-0.12=1.74-0.12=1.62(=1.62(米米)【新教材小学数学】加法PPT公开课课人教版1【新教材小学数学】加法PPT公开课课人教版18.许老师的身高是1.70米,张老师比许老师高0.04米,王369.灰太狼为红太狼买了一束花,付给售货员50元,找回了14.6元,灰太狼发现售货员多给了他9.6元,这束花的实际价钱是多少?50-(14.6-9.6)50-(14.6-9.6)=50-5=50-5=45(=45(元元)答答:这束花的实际价钱是这束花的实际价钱是4545元。元。【新教材小学数学】加法PPT公开课课人教版1【新教材小学数学】加法PPT公开课课人教版19.灰太狼为红太狼买了一束花,付给售货员50元,找回了14.3710.熊大和熊二采集树种,第一天采集了3.2千克,第二天比第一天多采集了1.59千克,两天一共采集了多少树种?3.2+1.59+3.23.2+1.59+3.2=4.79+3.2=4.79+3.2=7.99(=7.99(千克千克)答答:两天一共采集了两天一共采集了7.997.99千克树种。千克树种。【新教材小学数学】加法PPT公开课课人教版1【新教材小学数学】加法PPT公开课课人教版110.熊大和熊二采集树种,第一天采集了3.2千克,第二天比第38谢谢观赏谢谢观赏谢谢观赏【新教材小学数学】加法PPT公开课课人教版1【新教材小学数学】加法PPT公开课课人教版1谢谢观赏谢谢观赏谢谢观赏【新教材小学数学】加法PPT公开课课391.训练创新思维能力，培养他们的写作能力。写文章表达感情时，不一定要选择雄伟壮观的景物和轰轰烈烈的事情，只要我们的情感是真实的，是浓厚的，那么从小处着手，涓涓细流同样也能打动人心，所以，我们平时在写作时也可以学以致用，努力做到“情到自然最为真”.2.同学们，相信你们大多数同学都有旅游的经历，请大家交流一下，到过哪些名山大川，有什么感受？大自然中的山水，不仅能给我们带来美感也给我们带来灵感，今天让我们从诸子大家对山水的体悟中，学习为人为事的道理。3.说起胡同，我们并不陌生，有的甚至熟视无睹了，不论是农村还是城镇，往来于胡同之中的经验是有的。但对于胡同中蕴含的文化内涵却不大注意。4.一切为了学生全面、健康、和谐发展。新课程三维度目标也把情感态度和价值观的培养提到与知识技能、过程方法同等重要的地位上来。基于这样的理念，和谐教育便以受教育者的全面、健康、和谐发展为目标，以人的自身发展需求与社会发展需要相和谐为宗旨协调组织各种教育要素。5.反复手法的运用是本诗在表现形式上的一大特色。本诗的前三节，都用大致相同的语言形式表明作者相信未来不变的信念，每一节最后都由“相信未来”四个字结尾。而且用冒号把它们凸现出来，如音乐中的主题句反复出现，强化了作品的主旋律，增强了诗文的感染力，突出了诗歌的主旨。【新教材小学数学】加法PPT公开课课人教版1【新教材小学数学】加法PPT公开课课人教版11.训练创新思维能力，培养他们的写作能力。写文章表达感情时，40