新人教版七年级语文下册6《黄河颂》教学课件

光未然光未然6*黄河颂光未然新人教版七年级语文下册6黄河颂教学课件黄河是中国第二长河，世界第五长河，世界上含沙量最多的河流。被誉为黄河是中国第二长河，世界第五长河，世界上含沙量最多的河流。被誉为中国的中国的“母亲河母亲河”。黄河长达。黄河长达63006300千米。从高空俯瞰，它非常像一个巨大千米。从高空俯瞰，它非常像一个巨大的的“几几”字。上、中游分界点是内蒙古自治区的河口镇，中、下游分界点字。上、中游分界点是内蒙古自治区的河口镇，中、下游分界点是河南省的旧孟津。黄河源于青藏高原巴颜喀拉山，在山东省东营市垦利是河南省的旧孟津。黄河源于青藏高原巴颜喀拉山，在山东省东营市垦利县注入渤海。干流贯穿九个省、自治区，分别为：青海、四川、甘肃、宁县注入渤海。干流贯穿九个省、自治区，分别为：青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南、山东，注入渤海。年径流量夏、内蒙古、陕西、山西、河南、山东，注入渤海。年径流量574574亿立方亿立方米，平均径流深度米，平均径流深度7979米。米。黄河是中国第二长河，世界第五长河，世界上含沙量最多的黄河的基本走向黄河的基本走向黄河的基本走向一、新课导入注：黄河源于青海省巴颜喀拉山脉注：黄河源于青海省巴颜喀拉山脉 黄河源头景观黄河源头景观欣赏黄河欣赏黄河注：黄河源于青海省巴颜喀拉山脉黄河源头景观欣赏黄河黄河上游景观黄河上游景观黄河上游景观黄河中游景观黄河中游景观黄河中游景观落日落日 芦花芦花 黄河入海口落日黄水黄土奇观壶口瀑布壶口瀑布壶口瀑布二、认识作者光未然：原名张光年。现代诗人，文学评论光未然：原名张光年。现代诗人，文学评论家。家。19361936年到延安，创作了歌颂中华民族精年到延安，创作了歌颂中华民族精神的组诗神的组诗黄河大合唱黄河大合唱，经冼星海谱曲后，经冼星海谱曲后风行全国。风行全国。光未然：原名张光年。现代诗人，文学评论家。1936年到延词的作曲者词的作曲者词的作曲者背背景景介介绍绍：19381938年年，抗抗战战正正在在激激烈烈进进行行，日日本本侵侵略略者者的的铁铁蹄蹄正正践践踏踏着着华华北北大大地地。在在中中华华民民族族到到最最危危险险的的时时刻刻，英英勇勇无无畏畏的的华华夏夏儿儿女女将将全全国国抗抗日日救救亡亡运运动动推推入入高高潮潮，19381938年年9 9月月，诗诗人人光光未未然然带带领领抗抗敌敌演演出出队队来来到到了了黄黄河河，来来到到了了壶壶口口瀑瀑布布。滔滔滔滔的的黄黄河河水水，在在诗诗人人心心中中掀掀起起了了万万丈丈狂狂澜澜，他他挥挥笔笔写写下下了了不不朽朽的的诗诗篇篇黄黄河河颂颂。人人民民音音乐乐家家冼冼星星海海读读到到了了黄黄河河颂颂这这首首组组诗诗也也是是异异常常激激动动，触触发发了了他他的的创创作作灵灵感感。他他和和光光未未然然合合作作，连连续续写写作作六六天天，完完成成了了一一部部史史诗诗性性的的音音乐乐作作品品黄黄河河大大合合唱唱。这这组组歌歌随随后后唱唱过过大大江上下，激励着中华儿女为祖国的尊严而战。江上下，激励着中华儿女为祖国的尊严而战。背景介绍：1938年，抗战正在激烈进行，日本侵略者的铁蹄正践三、预习检测读准下面加横线的字音：读准下面加横线的字音：澎湃澎湃（）（）（）气气魄魄（）高山之高山之巅巅（）狂狂澜澜（）哺哺育（育（）浊浊流（流（）屏屏障障（）lnpngpipdinbzhuzhng读准下面加横线的字音：lnpngpipdinbz黄河船夫曲黄河颂黄河之水天上来黄河对口曲黄水谣黄河怨保卫黄河怒吼吧！黄河黄河船夫曲黄河颂黄河之水天上来黄河对口曲黄四、初读课文，整体感知深情地读：深情地读：一、读出节奏与重音，把握好语一、读出节奏与重音，把握好语速和语调。速和语调。二、有感情的朗诵，读出气势，读二、有感情的朗诵，读出气势，读出诗人要表达的感情。出诗人要表达的感情。深情地读：一、读出节奏与重音，把握好语整体感知整体感知1 1、本课题目是、本课题目是黄河颂黄河颂，哪个词是关，哪个词是关键？键？2 2、全诗分成朗诵词和歌词两大部分，朗、全诗分成朗诵词和歌词两大部分，朗诵词可以看作是一个序曲，它的主要内容诵词可以看作是一个序曲，它的主要内容和作用是什么？和作用是什么？整体感知1、本课题目是黄河颂，哪个词是关键？2、全诗分成1、抓住、抓住“颂颂”字，表达了对黄河的热爱和歌颂字，表达了对黄河的热爱和歌颂2、歌颂黄河的英雄气魄及其所表现的我们伟大而、歌颂黄河的英雄气魄及其所表现的我们伟大而又坚强的民族精神，作用是引出下文的颂歌。又坚强的民族精神，作用是引出下文的颂歌。1、抓住“颂”字，表达了对黄河的热爱和歌颂2、歌颂黄河的英五、合作探究2 2、歌颂黄河的部分能分为几个层次？分别是从歌颂黄河的部分能分为几个层次？分别是从那些方面对黄河进行赞颂的？那些方面对黄河进行赞颂的？“啊啊!黄河黄河!”!”反复出现，把歌词主体部分从反复出现，把歌词主体部分从“啊啊!黄河黄河!/!/你是中华民族的摇篮你是中华民族的摇篮”到到“将要在你将要在你的哺育下的哺育下/发扬滋长发扬滋长”分为分为三个层次。三个层次。2、歌颂黄河的部分能分为几个层次？分别是从那些方面对黄河进行3、诗的最后一段是尾声，主要写、诗的最后一段是尾声，主要写了什么？了什么？号召我们学习黄河精神号召我们学习黄河精神3、诗的最后一段是尾声，主要写了什么？号召我们学习黄河精神六、精读品析惊涛澎湃惊涛澎湃,掀起万丈狂澜掀起万丈狂澜;浊流宛转浊流宛转,结成九曲连环结成九曲连环;从昆仑山下奔从昆仑山下奔向黄河之边向黄河之边;把中原大地把中原大地劈成南北两面。劈成南北两面。近镜头近镜头俯瞰全景俯瞰全景 纵向描写纵向描写横向展开横向展开“望望”统领统领惊涛澎湃,浊流宛转,从昆仑山下奔把中原大地近镜头俯瞰全景纵颂颂黄河黄河抒抒壮志壮志望颂绘绘黄河黄河惊涛澎湃浊流婉转力劈中原中华民族的摇篮摇篮中华民族的屏障屏障千万条铁的臂膀铁的臂膀发扬民族精神增强民族观念增强民族观念文章结构文章结构颂黄河抒壮志望颂绘黄河惊涛澎湃浊流婉转力劈中原中华民族的摇篮新人教版七年级语文下册6黄河颂教学课件在漫长的历史岁月里，伟大的黄河，在漫长的历史岁月里，伟大的黄河，哺育了中华民族，英雄的儿女，维护哺育了中华民族，英雄的儿女，维护了祖国尊严，我们为民族自豪、为祖了祖国尊严，我们为民族自豪、为祖国歌唱。让我们以黄河为榜样，团结国歌唱。让我们以黄河为榜样，团结奋斗，为使我们的民族跻身世界强国奋斗，为使我们的民族跻身世界强国之林而贡献自己的力量。之林而贡献自己的力量。今天学这首诗有什么现实意义？今天学这首诗有什么现实意义？在漫长的历史岁月里，伟大的黄河，今天学这首诗有什么保护母亲河保护母亲河黄河黄河保护母亲河黄河断流的黄河断流的黄河断流的黄河干涸的河床干涸的河床干涸的河床被污染的黄河被污染的黄河被污染的黄河七、拓展延伸1 1、黄黄河河今今天天的的生生态态环环境境遭遭到到严严重重破破坏坏，现现状状堪堪忧忧。请请针针对对这这一一严严重重的的生生态态危危机机，设设计计一一则则公公益益广广告或是广告词，呼吁人们保护母亲河。告或是广告词，呼吁人们保护母亲河。拓展练习：拓展练习：1、黄河今天的生态环境遭到严重破坏，现状堪忧。请针2 2、搜集有关黄河的诗句、搜集有关黄河的诗句 君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回 李白李白将进酒将进酒 “黄河落尽走东海，万里写入襟怀间。黄河落尽走东海，万里写入襟怀间。”李白李白赠裴十四赠裴十四 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。黄河远上白云间，一片孤城万仞山。王之涣王之涣凉州词凉州词 大漠孤烟直，长河落日圆。大漠孤烟直，长河落日圆。王维王维使至塞上使至塞上 白日依山尽白日依山尽,黄河入海流黄河入海流 王之涣王之涣登鹳雀楼登鹳雀楼 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山 李白李白行路难行路难2、搜集有关黄河的诗句君不见，黄河之水天上来，奔流到海不