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经典 专业 用心精品教学课件本课件来源于网络只供免费交流使用经典 专业 用心本课件来源于网络只供免费交流使用第六单元 碳和碳的氧化物课题3二氧化碳和一氧化碳第2课时一氧化碳第六单元 碳和碳的氧化物课题3 二氧化碳和一氧化碳导入新课导入新课观察与思考观察与思考 冬季是煤气中毒的高发期，每年因发生煤气中毒不知夺去多少人的生命。你知道煤气的主要成分是什么吗？怎样才能预防煤气中毒呢？导入新课观察与思考 冬季是煤气中毒的高发期，每年学习目标学习目标认知与了解认知与了解导入新课导入新课1.了解CO的物理性质。2.知道CO的可燃性、还原性、毒性。（重点、难点）3.知道CO可作燃料、冶炼金属；防止CO中毒。学习目标认知与了解导入新课1.了解CO的物理性质。一氧化碳的物理性质一讲授新课讲授新课阅读与思考阅读与思考 CO通常状况下为无色、无味的气体，难溶于水，密度比空气略小。一氧化碳和二氧化碳一样，都是没有颜色、没有气味的气体。不同的是，一氧化碳的密度比空气的略小。在标准状况下，它的密度为1.250g/L。一氧化碳难溶于水，在通常状况下，1体积的水仅能溶解约0.02体积的一氧化碳。一氧化碳的物理性质一讲授新课阅读与思考 CO通讲授新课讲授新课交流与思考交流与思考请选择收集请选择收集COCO的方法。的方法。C CA AB BCOCO的性质：的性质：CO CO难溶于水。难溶于水。CO CO密度比空气略小。密度比空气略小。CO CO具有毒性。具有毒性。收集收集COCO的方法：的方法：只能用排水法。只能用排水法。思考：一氧化碳还有哪些性质呢？讲授新课交流与思考请选择收集CO的方法。CABCO的性质：讲授新课讲授新课（1）现象：燃烧时发出蓝色的火焰。2COO2 2CO2点燃（2）化学方程式实验与探究实验与探究1.可燃性一氧化碳的化学性质二注意：点燃一氧化碳前应做什么工作？注意：点燃一氧化碳前应做什么工作？CO 是可燃性气体，与空气或氧气混合点燃会爆炸。因此，点燃前，一定要检验其纯度。讲授新课（1）现象：燃烧时发出蓝色的火焰。2COO2 一氧化碳跟血液中的血红蛋白的结合能力比氧气强，使人体缺少氧气而窒息，甚至死亡。（1）中毒原因观察与思考观察与思考2.毒性讲授新课讲授新课一氧化碳跟血液中的血红蛋白的结合能力比氧气强，使人体缺少氧气用煤炉取暖时，注意通风。发生一氧化碳中毒时，轻者呼吸大量空气，重者送往医院治疗。（2）防治措施讲授新课讲授新课用煤炉取暖时，注意通风。发生一氧化碳中毒时，轻者呼吸大量空气观察与思考观察与思考观察下图，你能解释其发生的原因吗？2COO2 2CO2点燃2CO2 2CO点燃CCO2 2CO高温CO2 CO2点燃讲授新课讲授新课观察与思考观察下图，你能解释其发生的原因吗？2COO2 交流与思考交流与思考讲授新课讲授新课你知道吗？1、CO有剧毒，那么冬天房间里用煤或木炭取暖时应该怎样做，才能防止发生煤气中毒事件？应该保持室内的空气流通应该保持室内的空气流通,烟囱经常清理烟囱经常清理2、我们的家用煤气中常常会添加一些具有难闻气味的气体（如乙硫醇），你知道为什么吗？为了让人们易于察觉一氧化碳泄漏，以免一氧化碳中毒为了让人们易于察觉一氧化碳泄漏，以免一氧化碳中毒交流与思考讲授新课你知道吗？1、CO有剧毒，那么冬天房间里用交流与思考交流与思考讲授新课讲授新课、如发生煤气泄露怎么办？迅速关上煤气总开关，打开门窗，并且不要使用家里的任何电器4、如果发生一氧化碳中毒，轻度的怎么办？严重的又该怎么办？轻度的应呼吸大量新鲜空气，严重的要立即到医院进行治疗交流与思考讲授新课、如发生煤气泄露怎么办？迅速关上煤气总开3.还原性（1）黑色的氧化铜变成了红色的铜；（2）澄清的石灰水变浑浊。仔细观察如图实验，你观察到什么现象？实验与探究实验与探究讲授新课讲授新课3.还原性（1）黑色的氧化铜变成了红色的铜；仔细观察如图实验微观解释：一氧化碳夺取了氧化铜中的氧发生了氧化反应，氧化铜失去了氧发生了还原反应。COCuO CuCO2化学方程式观察与思考观察与思考讲授新课讲授新课微观解释：一氧化碳夺取了氧化铜中的氧发生了氧化反应，氧化铜交流与讨论4.一氧化碳的用途作燃料：如管道煤气冶炼金属：如炼铁等2COO2 2CO2点燃COCuO CuCO2讲授新课讲授新课5.一氧化碳的来源 大量CO的会造成大气的污染，主要来源：汽车排放的尾气，其余来自煤等含碳燃料的燃烧和石油的炼制等。交流与讨论4.一氧化碳的用途作燃料：如管道煤气冶炼金属：讲授新课讲授新课归纳与总结归纳与总结一氧化碳和二氧化碳的物理性质的比较一氧化碳和二氧化碳的物理性质的比较一氧化碳二氧化碳物理性质 颜色、状态、气味密度溶解性无色、无味、气体无色、无味、气体比空气密度略小比空气密度大难溶于水能溶于水讲授新课归纳与总结一氧化碳和二氧化碳的物理性质的比较一氧化碳讲授新课讲授新课归纳与总结归纳与总结一氧化碳和二氧化碳的化学性质的比较一氧化碳和二氧化碳的化学性质的比较一般不能跟水反应不能跟石灰水反应不能燃烧,一般也不能支持燃烧,也不能供给呼吸跟水反应 CO2+H2O=H2CO3对比项目二氧化碳一氧化碳可燃性跟水反应跟石灰水反应还原性或氧 化 性没有还原性，在一定条件下具有氧化性 C+CO2 =2CO高温跟澄清石灰水反应CO2+Ca(OH)2 =CaCO3 +H2O有可燃性2CO+O2 2CO2点燃有还原性CO+CuO Cu+CO2讲授新课归纳与总结一氧化碳和二氧化碳的化学性质的比较一般不能讲授新课讲授新课知识拓展知识拓展区别区别CO2CO2和和COCO的方法的方法1、气体分别通入紫色石蕊试液，试液变红色的是CO2,不变的是CO。2、气体分别通入澄清的石灰水，石灰水变浑浊的是CO2，不变的是CO。3、分别插入燃着的木条，木条熄灭的是CO2，气体能燃烧的是CO。4、分别通过灼热的氧化铜，氧化铜变红的是CO，不变的是CO2。讲授新课知识拓展区别CO2和CO的方法1、气体分别通入紫色石讲授新课讲授新课交流与讨论交流与讨论 怎样除去怎样除去COCO中混有的中混有的CO2?CO2?通过足量的澄清石灰水。通过足量的澄清石灰水。石灰水石灰水 CO2和和COCOCO2 +Ca(OH)2 CaCO3+H2O讲授新课交流与讨论 怎样除去CO中混有的CO2?通过足量的一氧化碳物理性质：通常状况下是无色无味的气体，难溶于水，密度比空气略小化学性质可燃性还原性毒性用途：作燃料、冶炼金属课堂小结课堂小结一物理性质：通常状况下是无色无味的气体，化学性质可燃性还原性B1.下列叙述中不符合实验设计意图的是（）A.说明一氧化碳具有还原性B.说明生成物二氧化碳的密度比空气大C.说明一氧化碳和氧化铜的反应需要加热D.可以防止有毒的一氧化碳气体对空气的污染随堂训练随堂训练B1.下列叙述中不符合实验设计意图的是（）随堂训练C2.下列对一氧化碳的认识中，错误的是（）A.一氧化碳有可燃性，可用作燃料 B.一氧化碳有还原性，可用于冶炼金属C.一氧化碳密度比空气小，可采用向上排空气法收集D.一氧化碳能与血液里的血红蛋白结合，致使人体缺氧中毒。随堂训练随堂训练C2.下列对一氧化碳的认识中，错误的是（）随堂训练随堂训练随堂训练3.下列关于二氧化碳和一氧化碳的说法正确的是（）A二氧化碳比一氧化碳多一个氧原子B一氧化碳中混有的少量二氧化碳，可用澄清石灰水除去C一氧化碳能使澄清石灰水变浑浊D一氧化碳和二氧化碳都具有可燃性B随堂训练3.下列关于二氧化碳和一氧化碳的说法正确的是（4.有人说，一闻到煤气气味就赶快将煤炉搬到室外去。这个说法是错误的，闻到煤气的气味应首先开窗通风，然后关闭煤气阀，寻找泄露处。5.有人说，只要在煤炉边放一盆水，就可以预防煤气中毒了。这个说法毫无根据。因为CO既不溶于水，也不与水反应。随堂训练随堂训练4.有人说，一闻到煤气气味就赶快将煤炉搬到室外去。随堂训练
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