资源描述
积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会前都看 到某种忧患。2024/8/3该课件由【语文公社】友情提供 积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消1古诗文默写古诗文默写赏西湖春景：几处早莺争暖树，赏西湖春景：几处早莺争暖树，。观塞外秋色：塞下秋来风景异，观塞外秋色：塞下秋来风景异，。吊三国古迹：吊三国古迹：，铜雀春深锁二乔。，铜雀春深锁二乔。品富阳山水：品富阳山水：，；经纶世务者，；经纶世务者，窥谷忘反。窥谷忘反。诉骨肉相思：共看明月应垂泪，诉骨肉相思：共看明月应垂泪，。咏梅花高洁：无意苦争春，咏梅花高洁：无意苦争春，。抒凌云壮志：抒凌云壮志：，一览众山小。，一览众山小。论民心向背：得道多助，论民心向背：得道多助，。2024/8/3该课件由【语文公社】友情提供 古2出师表出师表（选文）（选文）（14分）分）臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐付托不先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐付托不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、依、允等之报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、依、允等之任也。任也。愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言。深追先帝遗诏，臣不胜受恩感激。道，察纳雅言。深追先帝遗诏，臣不胜受恩感激。今当远离，临表涕零，不知所言。今当远离，临表涕零，不知所言。17、解释下列语句中加粗词的意义。（、解释下列语句中加粗词的意义。（4分）分）（1）三）三顾顾臣于草庐之中（臣于草庐之中（）（2）遂许先帝以）遂许先帝以驱驰驱驰（）（3）夙夙夜忧叹（夜忧叹（）（4）以）以彰彰其咎其咎（）18、下列各句中加点的、下列各句中加点的“以以”，用法与，用法与“以其境过清以其境过清”中的中的“以以”意思一样的意思一样的是（是（）（）（3分）分）A、以丛草为林、以丛草为林B、扶苏以数谏故、扶苏以数谏故C、可以一战、可以一战D、以光先帝遗德、以光先帝遗德19、翻译下面句子（、翻译下面句子（3分）分）先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。20、上文诸葛亮回忆了自己与刘备的哪三件往事？从中可以体会到他怎样的情、上文诸葛亮回忆了自己与刘备的哪三件往事？从中可以体会到他怎样的情感？（感？（4分）分）2024/8/3该课件由【语文公社】友情提供 3对对 联联 知知 识识2024/8/3该课件由【语文公社】友情提供对 联 知 识2023/7/28该课件由【语文公社】www.4 对联，又称对联，又称楹联楹联或或对子对子，是写，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句，言简意深，的对偶语句，言简意深，对仗对仗工整，工整，平仄协调，是一字一音的中文语言平仄协调，是一字一音的中文语言独特的艺术形式。对联相传起于五独特的艺术形式。对联相传起于五代后蜀主孟昶。它是中华民族的文代后蜀主孟昶。它是中华民族的文化瑰宝。化瑰宝。2024/8/3该课件由【语文公社】友情提供 对联，又称楹联或对子，是写何为对联?2023/7/252024/8/3该课件由【语文公社】友情提供对联的特点?2023/7/28该课件由【语文公社】www.y6对联的特点对联的特点一、字数相等。对联由上下两联组成，上联一、字数相等。对联由上下两联组成，上联称称“出句出句”，下联称，下联称“对句对句”。字数可多可。字数可多可少，但上下联字数少，但上下联字数必须相等必须相等,不能有一字之差，不能有一字之差，否则称为否则称为“对不起对不起”。这副对联隐含的意思是：这副对联隐含的意思是：例例:袁世凯死后，有人写了一副挽联：袁世凯死后，有人写了一副挽联：“中中 国国 人人 民民 万万 岁岁 袁袁 世世 凯凯 千千 秋！秋！”/袁世凯对不起中国人民。袁世凯对不起中国人民。2024/8/3该课件由【语文公社】友情提供对联的特点一、字数相等。对联由上下两联组成，上联称“出句”，7练习：练习：1.1.上联：上联：苟有恒，何必要三更才入眠，五更就忙着起床苟有恒，何必要三更才入眠，五更就忙着起床；下联：最下联：最 无无 益，莫益，莫 过过 /一一 日日 曝曝 /十十 日日 寒。寒。上联改为：上联改为：苟苟有有恒，何恒，何必必/三三更更眠眠/五五更更起起2 2上联：遥上联：遥 望望 /东东 南，建南，建 /几几 处处/依依 山山 /亭亭 榭；榭；下联：下联：近看西北角，造起三间面临绿水之轩斋近看西北角，造起三间面临绿水之轩斋。下联改为：下联改为：近近看看/西西北，造北，造/三三间间/临临水水/轩轩斋斋2024/8/3该课件由【语文公社】友情提供练习：1.上联：苟有恒，何必要三更才入眠，五更就忙着起床；上8二、词性相对二、词性相对.对联的特点对联的特点1 1、白、白 对：对：黑黑例例:2 2、来、来 对：对：去去3 3、蓝、蓝/天天 对：对：碧碧 /海海4 4、风、风/萧萧萧萧 对：对：雨雨/茫茫茫茫5 5、大漠、大漠/孤烟孤烟/直直 对：对：长河长河/落日落日/圆圆上联和下联相应位置的词语要求词性相同。上联和下联相应位置的词语要求词性相同。如：名词对名词，动词对动词，形容词对形如：名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，虚词对虚词等。容词，虚词对虚词等。2024/8/3该课件由【语文公社】友情提供二、词性相对.对联的特点1、白 9对联的特点对联的特点三、结构相应。三、结构相应。上下两联的句法结构应当一致，如动宾结构上下两联的句法结构应当一致，如动宾结构对动宾结构，主谓结构对主谓结构等。对动宾结构，主谓结构对主谓结构等。例：例：明月松间照明月松间照清泉石上流清泉石上流（主谓）（主谓）（主谓）（主谓）育祖国花朵育祖国花朵塑人类灵魂塑人类灵魂 （动宾）（动宾）（动宾）（动宾）2024/8/3该课件由【语文公社】友情提供对联的特点三、结构相应。上下两联的句法结构应当一致，如动宾结10对联的特点对联的特点四、节奏相合四、节奏相合上下两联在哪里停顿，有几处停顿应当吻合上下两联在哪里停顿，有几处停顿应当吻合例：例：青山青山/有幸有幸/埋忠骨，白铁埋忠骨，白铁/无辜无辜/铸佞臣铸佞臣有志者有志者/事竟成，破釜事竟成，破釜/沉舟，沉舟，百二百二/秦关秦关/终属楚终属楚苦心人苦心人/天不负，卧薪天不负，卧薪/尝胆，尝胆，三千三千/越甲越甲/可吞吴可吞吴2024/8/3该课件由【语文公社】友情提供对联的特点四、节奏相合上下两联在哪里停顿，有几处停顿应当吻合11五、平仄相协。五、平仄相协。所谓平仄，就是指汉字的声调。所谓平仄，就是指汉字的声调。平声近似于现在的第一声和第二声；仄声近似平声近似于现在的第一声和第二声；仄声近似于现在的第三声和第四声，对联要求上下两联于现在的第三声和第四声，对联要求上下两联平仄相协，最起码是平仄相协，最起码是“仄起平落仄起平落”，即上联末，即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声。句尾字用仄声，下联末句尾字用平声。对联的特点对联的特点 A A、时雨点红桃千树、时雨点红桃千树 D D、山静无人水自流、山静无人水自流 B B、亭闲有竹春常在、亭闲有竹春常在 E E、春风吹绿柳万枝、春风吹绿柳万枝 C C、有闲春色燕双飞、有闲春色燕双飞 F F、无意东风花半露、无意东风花半露例：例：请将下面散乱的对联组合并分清上下联请将下面散乱的对联组合并分清上下联答案：答案：A-E B-D F-CA-E B-D F-C2024/8/3该课件由【语文公社】友情提供五、平仄相协。所谓平仄，就是指汉字的声调。平声近似于现在的第12例：例：对联寻亲对联寻亲下面本是四副完整的对联，但是失散了，请你把它们联下面本是四副完整的对联，但是失散了，请你把它们联接起来，使之重新变得完整。接起来，使之重新变得完整。A A、两袖清风存正气、两袖清风存正气 1 1、琴棋书画自陶情、琴棋书画自陶情B B、竹菊梅兰可养性、竹菊梅兰可养性 2 2、莫愁两鬓霜雪寒、莫愁两鬓霜雪寒C C、且喜满园桃李艳、且喜满园桃李艳 3 3、雪压难摧涧底松、雪压难摧涧底松D D、风吹不动天边月、风吹不动天边月 4 4、一间陋室遗书香、一间陋室遗书香答案：答案：A-4B-1C-2D-3对联的特点对联的特点六六、意义相关意义相关上下两联之间在内容上必须相互关联，体现一定的上下两联之间在内容上必须相互关联，体现一定的逻辑关系，构成一个有机的整体。逻辑关系，构成一个有机的整体。2024/8/3该课件由【语文公社】友情提供例：对联寻亲下面131 1、王盛同学在一次主题班会上介绍自己的业余、王盛同学在一次主题班会上介绍自己的业余爱好时，巧用了一副对联，你知道他所说的业余爱好时，巧用了一副对联，你知道他所说的业余爱好是什么吗？爱好是什么吗？品韵方晓丝竹雅，执豪始觉草篆神。品韵方晓丝竹雅，执豪始觉草篆神。2 2、你知道下面这副对联包含了哪两门艺术？、你知道下面这副对联包含了哪两门艺术？和二弦撷趣生旦净，调七彩寄情梅松竹。和二弦撷趣生旦净，调七彩寄情梅松竹。音乐音乐 书书 法法戏剧戏剧 绘画绘画猜一猜猜一猜2024/8/3该课件由【语文公社】友情提供1、王盛同学在一次主题班会上介绍自己的业余音乐 14春种满田玉，春种满田玉，家中世界小家中世界小，网上天地大网上天地大 书里天地宽书里天地宽 心里乾坤大心里乾坤大 秋收遍地食秋收遍地食。2024/8/3该课件由【语文公社】友情提供春种满田玉，15 1.1.把握句意，确定内容；把握句意，确定内容；2.2.理清节奏；理清节奏；3.3.根据内容、节奏和平仄特征根据内容、节奏和平仄特征,字字落实；字字落实；4.4.再从整体上把握，调整和修改。再从整体上把握，调整和修改。2024/8/3该课件由【语文公社】友情提供 答题步骤：2023/7/28该课件由【语文162024/8/3该课件由【语文公社】友情提供你来对一对你能行！2023/7/28该课件由【语文公社】ww17卧薪尝胆 苦2024/8/3该课件由【语文公社】友情提供卧薪尝胆 苦2023/7/28该课件由【语文公社】www18卧薪尝胆 苦金榜题名 甜2024/8/3该课件由【语文公社】友情提供卧薪尝胆 苦2023/7/28该课件由【语文公社】www19拼搏创造价值 2024/8/3该课件由【语文公社】友情提供拼搏创造价值2023/7/28该课件由【语文公社】www.y20拼搏创造价值努力成就未来 2024/8/3该课件由【语文公社】友情提供拼搏创造价值2023/7/28该课件由【语文公社】www.y21披荆斩棘赴中考，披荆斩棘赴中考，看我刀锋锐利；看我刀锋锐利；卧薪尝胆增学时，卧薪尝胆增学时，听我消息喜人。听我消息喜人。2024/8/3该课件由【语文公社】友情提供披荆斩棘赴中考，2023/7/28该课件由【语文公社】www22配对联1 1、请联系、请联系醉翁亭记醉翁亭记、岳阳楼记岳阳楼记、桃花桃花源记源记三文所绘景色，配出下联。三文所绘景色，配出下联。上联：小石潭凄寒幽静；上联：小石潭凄寒幽静；下联：下联：琅琊山蔚然深秀；琅琊山蔚然深秀；岳阳楼壮美雄奇；岳阳楼壮美雄奇；桃花源和平宁静；桃花源和平宁静；2 2、根据课外阅读的名著，补全下列对联：、根据课外阅读的名著，补全下列对联：上联：上联：朝花夕拾朝花夕拾忆亲人师长；忆亲人师长；下联：下联：三国演义三国演义颂英雄豪杰。颂英雄豪杰。聊斋志异聊斋志异刺贪官污吏。刺贪官污吏。2024/8/3该课件由【语文公社】友情提供配对联1、请联系醉翁亭记、岳阳楼记、桃花琅琊山蔚然231.1.跟着感觉跟着感觉,读起来顺口就写下答案。读起来顺口就写下答案。2.2.没有从节奏入手分析词语没有从节奏入手分析词语,字数对就行。字数对就行。3.3.只考虑词性和节奏只考虑词性和节奏,忽略了对联的内容忽略了对联的内容衔接衔接 。4.4.字数明显的不同字数明显的不同,少于或多于所给对联少于或多于所给对联字数。字数。2024/8/3该课件由【语文公社】友情提供作对联容易出现的问题:2023/7/28该课件由【语文公社】24对联口诀对联口诀名对名，动对动，名对名，动对动，实对实来虚对虚。实对实来虚对虚。词类相当结构同，词类相当结构同，节奏相合仄对平。节奏相合仄对平。上下两句字数等，上下两句字数等，之间莫有重字生。之间莫有重字生。2024/8/3该课件由【语文公社】友情提供对联口诀名对名，动对动，2023/7/28该课件由【语文公社252024/8/3该课件由【语文公社】友情提供再 见2023/7/28该课件由【语文公社】www.yuw26
展开阅读全文