数学冀教四(上)第1单元升和毫升第2课时课件

升和毫升升和毫升第2课时了解“升”和“毫升”之间的关系冀教版数学四年级上册升和毫升第2课时 了解“升”和“毫升”之间的关系冀教版 学习目标学习目标1.1.经历小组合作实验、交流等探索经历小组合作实验、交流等探索“升升”和和“毫升毫升”之间关之间关系的过程。系的过程。2.2.知道知道1 1升升=1000=1000毫升，能解决生活中与升和毫升有关的简单实际毫升，能解决生活中与升和毫升有关的简单实际问题。问题。3.3.体验体验“升升”和和“毫升毫升”与日常生活的密切联系，丰富学生的生与日常生活的密切联系，丰富学生的生活经验。活经验。1.经历小组合作实验、交流等探索“升”和“毫升”之间关系的课堂导课堂导入入我们已经学过了升和毫升，知道它们是用来表示液体多少的单位。我们已经学过了升和毫升，知道它们是用来表示液体多少的单位。课堂导课堂导入入在100毫升的量筒中装入100毫升水，倒入1000毫升的量杯中。试试几次才能倒够1000毫升的水。在100毫升的量筒中装入100毫升水，倒入1000毫升的量杯活动探究活动探究第一次倒入100毫升水。倒入第5次时，量杯中水面高度是500mL。第1次第5次第一次倒入100毫升水。倒入第5次时，量杯中水面高度是500活动探究活动探究倒入第9次时，量杯中水面高度是900mL。倒入第10次时，量杯中水面高度正好是1000mL。第9次第10次倒入第9次时，量杯中水面高度是900mL。倒入第10次时，量活动探究活动探究1000毫升也叫做1升。因此，1升=1000毫升或1L=1000mL1000毫升也叫做1升。因此，1升=1000毫升或1L=10活动探究活动探究测量1升水有多重。你知道怎样测量吗？测量1升水有多重。你知道怎样测量吗？活动探究活动探究用量筒量出1升水；把量筒放到台秤上称出它的重量；倒掉量筒中的水，称出量筒的重量；用中称得的重量减去量筒的重量就是1升水的重量。测量方法测量方法1升水重1千克用量筒量出1升水；测量方法1升水重1千克活动探究活动探究指除去包装容器和其他包装材料后内装商品的量。认识净含量认识净含量指除去包装容器和其他包装材料后内装商品的量。认识净含量拓展延伸拓展延伸读一读。5升250毫升355毫升1升1 1读一读。5升250毫升355毫升1升1拓展延伸拓展延伸选择合适的单位。330（升，毫升）35（升，毫升）4（升，毫升）2 2选择合适的单位。330（升，毫升）35（升，毫升）4（升，毫拓展延伸拓展延伸判断正误。一瓶矿泉水的容量是500毫升。（）一桶食用油的容量是3毫升。（）一个杯子的容量是250mL。（）3 3判断正误。一瓶矿泉水的容量一桶食用油的容量一个杯子的容量拓展延伸拓展延伸3260毫升=（）升（）毫升填空。6升50毫升=（）毫升4升120毫升=（）毫升2005毫升=（）升（）毫升412060503260254 43260毫升=（）升（）毫升填空1升=1000毫升或1L=1000mL1升=1000毫升课外活动课外活动选择合适的选项。（1）把1升的水倒入容量为200毫升的纸杯中，可倒()杯。C（2）计量比较少的液体，用()作单位；计量比较多的液体，用()作单位。（3）甲容器可盛水3000毫升，乙容器可盛水3.1升。甲容器的容量比乙容器的容量()。BAB1 1A.3B.4C.5A.升B.毫升 A.大 B.小 C.相等选择合适的选项。（1）把1升的水倒入容量为200毫升的纸杯中课外活动课外活动（1）1瓶酱油和几袋酱油同样多？2504=1000（mL）答：1瓶酱油和4袋酱油同样多。2 2250mL每袋1元酱油1000mL每瓶3.6元（1）1瓶酱油和几袋酱油同样多？2504=1000（mL）课外活动课外活动（2）哪种酱油便宜？便宜多少？41=4（元）4-3.6=0.4（元）答：瓶装酱油便宜，便宜0.4元。250mL每袋1元1000mL每瓶3.6元2 243.6酱油（2）哪种酱油便宜？便宜多少？41=4（元）4-3.6=0课外活动课外活动（1）1瓶牛奶有450毫升，4瓶牛奶有多少升？4504=1800（mL）答：4瓶牛奶有1.8升。3 31800mL=1.8L（1）1瓶牛奶有450毫升，4瓶牛奶有多少升？4504=1课外活动课外活动（2）每瓶牛奶的售价是12元，李阿姨带了50元钱够买4瓶牛奶吗？124=48（元）答：李阿姨带了50元钱够买4瓶牛奶。3 3因为，48元50元，所以够买4瓶。（2）每瓶牛奶的售价是12元，李阿姨带了50元钱够买4瓶牛奶课外活动课外活动1小时=60分 2060=1200（毫升）1天=24时 120024=28800（毫升）答：1小时会流失1200毫升水，1天会浪费28800毫升水，约合28.8升。一个关不紧的水龙头每分钟大约流失20毫升水，1小时会流失多少毫升水？1天会浪费多少毫升水，约合多少升?28800毫升=28.8升4 41小时=60分 2060=1200（毫升）1天=2课外活动课外活动甲容器可盛水200毫升，乙容器比甲容器多盛水50毫升，丙容器的容量是乙容器的2倍，丙容器可盛水多少毫升？200+50=250（mL）答：丙容器可盛水500毫升。2502=500（mL）5 5甲容器可盛水200毫升，乙容器比甲容器多盛水50毫升，丙容器课外活动课外活动甲、乙两个容器一共可盛900毫升水，已知甲容器的容量是乙容器的8倍，甲、乙两个容器的容量各是多少毫升？甲+乙=9008乙+乙=9009乙=900乙=100（毫升）甲=900-100=800（毫升）答：甲容器的容量是800毫升，乙容器的容量是100毫升。6 6甲、乙两个容器一共可盛900毫升水，已知甲容器的容量是乙容器