全面认识企业大学的张图-课件

真正企真正企业大学的高大学的高级阶段将引段将引领企企业发展的未来，孵化展的未来，孵化创新，引新，引领企企业进入新的事入新的事业领域域1真正企业大学的高级阶段将引领企业发展的未来，孵化创新，引领企真正企业大学的高级阶段将引领企业发展的未来，孵化创新，引领企真正的企真正的企业大学，必大学，必须从从战略角度思考和定位，而非人力略角度思考和定位，而非人力资源的角源的角度度2真正的企业大学，必须从战略角度思考和定位，而非人力资源的角度真正的企业大学，必须从战略角度思考和定位，而非人力资源的角度真正的企真正的企业大学关注两大大学关注两大领域：培域：培训和研究。培和研究。培训从人力从人力资源角度源角度思考，研究从思考，研究从战略角度思考。通略角度思考。通过研究，提出研究，提出创新的管理策略，从新的管理策略，从而作而作为培培训的素材。培的素材。培训是研究的是研究的应用用3真正的企业大学关注两大领域：培训和研究。培训从人力资源角度思真正的企业大学关注两大领域：培训和研究。培训从人力资源角度思真正的企真正的企业大学做好三种角色：企大学做好三种角色：企业内部商学院、企内部商学院、企业发展智展智库和和企企业文化教堂。文化教堂。这三个角色的成功塑造，将三个角色的成功塑造，将为企企业带来其他三方面来其他三方面的附加价的附加价值4真正的企业大学做好三种角色：企业内部商学院、企业发展智库和企真正的企业大学做好三种角色：企业内部商学院、企业发展智库和企真正企真正企业大学的智大学的智库价价值功能：化解功能：化解组织未来的危机。可以通未来的危机。可以通过建建立企立企业管理研究院的方式，通管理研究院的方式，通过内外部内外部专家开展家开展专题研究，向研究，向领导层及及业务部部门提供解决方案提供解决方案5真正企业大学的智库价值功能：化解组织未来的危机。可以通过建立真正企业大学的智库价值功能：化解组织未来的危机。可以通过建立真正企真正企业大学的教堂价大学的教堂价值：只有：只有认同企同企业愿景、使命及价愿景、使命及价值观的人，的人，才能愿意干；只有愿意干的人才可能把事情干好。把更多的学才能愿意干；只有愿意干的人才可能把事情干好。把更多的学习资源投入到愿意干的那一部分人身上，可收到事半功倍的效果源投入到愿意干的那一部分人身上，可收到事半功倍的效果6真正企业大学的教堂价值：只有认同企业愿景、使命及价值观的人，真正企业大学的教堂价值：只有认同企业愿景、使命及价值观的人，真正的企真正的企业大学必大学必须具有真正的具有真正的战略地位。一般模式是略地位。一般模式是CEO担任校担任校长，副，副总裁裁级人物人物专任任执行校行校长。企。企业大学与其他大学与其他职能部能部门属于并属于并列关系列关系7真正的企业大学必须具有真正的战略地位。一般模式是真正的企业大学必须具有真正的战略地位。一般模式是CEO担任校担任校真正的企真正的企业大学，不是成本中心，也不是利大学，不是成本中心，也不是利润中心，而是自中心，而是自负盈盈亏的非利的非利润中心。通中心。通过采取内部收采取内部收费的策略，提高学的策略，提高学员学学习积极性，极性，增加学增加学员直接主管的关注度，迫使企直接主管的关注度，迫使企业大学开大学开发更有效的更有效的课程程8真正的企业大学，不是成本中心，也不是利润中心，而是自负盈亏的真正的企业大学，不是成本中心，也不是利润中心，而是自负盈亏的真正的企真正的企业大学，离不开大学，离不开课程和程和师资这两两项核心核心资源。源。这些些资源的源的开开发可以像高校一可以像高校一样设立教研室（教研立教研室（教研组），），专门进行行课程开程开发、师资培养及教学法研究培养及教学法研究9真正的企业大学，离不开课程和师资这两项核心资源。这些资源的开真正的企业大学，离不开课程和师资这两项核心资源。这些资源的开真正的企真正的企业大学必大学必须打造精品培打造精品培训项目。精品目。精品项目的唯一定目的唯一定义：能：能解决企解决企业实际问题！企！企业中三中三类实际问题包括包括战略性略性问题、业务性性问题和能力性和能力性问题10真正的企业大学必须打造精品培训项目。精品项目的唯一定义：能解真正的企业大学必须打造精品培训项目。精品项目的唯一定义：能解真正的企真正的企业大学的最大客大学的最大客户不是学不是学员，不是企，不是企业大学的上大学的上级领导，而是学而是学员所在的所在的业务部部门的直接的直接领导。其直接主管提出的学。其直接主管提出的学习需求需求将更加将更加贴近近业务，更有，更有实效性，更具大局效性，更具大局观11真正的企业大学的最大客户不是学员，不是企业大学的上级领导，而真正的企业大学的最大客户不是学员，不是企业大学的上级领导，而真正的企真正的企业大学不是帮助企大学不是帮助企业建立培建立培训型型组织，而是学，而是学习型型组织，最最终成成为教教导型型组织。教。教导型型组织的特征是：的特征是：员工人人是老工人人是老师12真正的企业大学不是帮助企业建立培训型组织，而是学习型组织，最真正的企业大学不是帮助企业建立培训型组织，而是学习型组织，最真正的企真正的企业大学必大学必须在内部知在内部知识管理方面加大投入力度，通管理方面加大投入力度，通过课程程开开发的方式，固化、的方式，固化、优化、提升内部管理水平化、提升内部管理水平13真正的企业大学必须在内部知识管理方面加大投入力度，通过课程开真正的企业大学必须在内部知识管理方面加大投入力度，通过课程开真正的企真正的企业大学建大学建设必必须做好五方面的管理：做好五方面的管理：营运管理、运管理、项目管理、目管理、课程管理、程管理、师资管理和学管理和学员管理管理14真正的企业大学建设必须做好五方面的管理：营运管理、项目管理、真正的企业大学建设必须做好五方面的管理：营运管理、项目管理、真正的企真正的企业大学不是一蹴而就的，更不是平步青云，需要我大学不是一蹴而就的，更不是平步青云，需要我们有足有足够的耐心等待和沉淀的耐心等待和沉淀15真正的企业大学不是一蹴而就的，更不是平步青云，需要我们有足够真正的企业大学不是一蹴而就的，更不是平步青云，需要我们有足够