人教版《道德与法治》七年级下册-第三课-青春的证明-复习ppt课件

LOGO 1 七年级下册人教版道德与法治七年级下册-第三课-青春的证明-复习ppt课件LOGO 2 思维导图Mind Mapping 2 思维导图第三课：青春的证明思维导图LOGO 3 思维导图Mind Mapping 3 青春的证明青春飞扬青春有格成长的渴望飞翔的力量 行己有耻止于至善青春的证明青春飞扬青春有格成长的渴望飞翔的力量 行己有耻止于LOGO 4 思维导图Mind Mapping 4 青春飞扬成长的渴望飞翔的力量 青春飞扬成长的渴望飞翔的力量 LOGO 5 思维导图Mind Mapping 5 年少的我们对青春的渴望有哪些？成长的渴望年少的我们对青春的渴望有哪些？成长的渴望LOGO 6 思维导图Mind Mapping 6 年少的我们对青春的渴望有哪些？1我们渴望拥有健美的身躯、充实的大脑，渴望自由、渴望飞翔，“指点江山，激扬文字”。2面对青春，每个人会有不同的憧憬，形成不同的理想，规划青春路径，思考自己如何走过青春之路。年少的我们对青春的渴望有哪些？1我们渴望拥有健美LOGO 7 思维导图Mind Mapping 7 青春的探索为什么需要自信？培养自信的方法青春期我们要自强的原因及做法如何拥有飞翔的力量？飞翔的力量青春的探索为什么需要自信？培养自信的方法青春期我们要自强的原LOGO 8 思维导图Mind Mapping 8 1自信让我们充满激情。有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。青春的探索为什么需要自信？2自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。1自信让我们充满激情。有了自信，我们才能怀着坚定的LOGO 9 思维导图Mind Mapping 9 克服惰性、抵制不良诱惑、战胜自我 相信自己，勇敢尝试，不断进步培养自信的方法：克服惰性、抵制不良诱惑、战胜自我 培LOGO 10 思维导图Mind Mapping 10 青春期的我们需要自强自强可以让我们更自信。我们的每一点进步，都是成长的足迹，印记着我们克服惰性、抵制不良诱惑、战胜自我的努力。自强，让青春奋进的步伐永不停息。相信自己，勇敢尝试，不断进步，才能体验成功带来的自信。不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，是自强的重要内容。自强，要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。青春期的我们需要自强自强可以让我们更自信。我们的每一点进步，LOGO 11 思维导图Mind Mapping 11 2自强可以让我们更自信。如何拥有飞翔的力量？1青春的探索需要自信，自信让我们充满激情。3激荡的青春活力，自信的青春热情，自强的青春态度，给我们插上飞翔的翅膀，助力青春成长。自信自信自强自强2自强可以让我们更自信。如何拥有飞翔的力量？1青春LOGO 12 思维导图Mind Mapping 12 青春有格行己有耻止于至善青春有格行己有耻止于至善LOGO 13 思维导图Mind Mapping 13 含义知耻之心、羞恶之心对我们有什么作用？如何做到行己有耻？（行己有耻的要求）增强自控力的方法与技能有哪些？行已有耻含义知耻之心、羞恶之心对我们有什么作用？如何做到行己有耻？（LOGO 14 思维导图Mind Mapping 14 行己有耻的含义行己有耻的含义一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。行己有耻的含义一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。LOGO 15 思维导图Mind Mapping 15 知耻之心、羞恶之心对我们有什么作用？知耻之心、羞恶之心对我们有什么作用？“羞恶之心羞恶之心”引导我们引导我们判断是非善恶判断是非善恶，明确行为选择的理由。，明确行为选择的理由。在在行行动动之之前前，审审查查愿愿望望；在在行行动动之之中中，监监督督调调节节；在在行行动动之之后，后，反思效果与影响反思效果与影响。知耻之心、羞恶之心对我们有什么作用？“羞恶之心”引导我们判LOGO 16 思维导图Mind Mapping 16 增强自控力的方法与技能有哪些？（1）增强）增强“我不要我不要”的力量的力量 尝试不做某些事情，纠正自己的行为。尝试不做某些事情，纠正自己的行为。（2）增强）增强“我想要我想要”的力量的力量 每天坚持做一些自己未能做到的事。每天坚持做一些自己未能做到的事。（3）加强自我监控）加强自我监控 认真记录一些自己平时不关注的事情。认真记录一些自己平时不关注的事情。增强自控力的方法与技能有哪些？LOGO 17 思维导图Mind Mapping 17 如何做到行己有耻？如何做到行己有耻？（行己有耻的要求）（行己有耻的要求）（行己有耻的要求）我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。我们要有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。我们要树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。我们要磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。如何做到行己有耻？（行己有耻的要求）我们要知廉耻，懂荣辱；有LOGO 18 思维导图Mind Mapping 18 含义怎样认识榜样的力量？如何做到“止于至善”？（止于至善的做法）青春最好的证明止于至善含义怎样认识榜样的力量？如何做到“止于至善”？（止于至善的做LOGO 19 思维导图Mind Mapping 19 “止于至善止于至善”的含义：的含义：123 是人的一种是人的一种精神境界精神境界。是一种是一种“虽不能至，心向往之虽不能至，心向往之”的的实践实践过程。过程。是一种是一种向往美好、永不言弃向往美好、永不言弃的精神状态。的精神状态。“止于至善”的含义：123 是人的一种精神境界。是一种“虽不LOGO 20 思维导图Mind Mapping 20 怎样认识榜样的力量？怎样认识榜样的力量？1.1.榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。2.2.好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。3.3.善于寻找好的榜样、向榜样的学习、汲取榜样的力量，我善于寻找好的榜样、向榜样的学习、汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家就会变得更加美好。们的社会、我们的国家就会变得更加美好。怎样认识榜样的力量？榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。LOGO 21 思维导图Mind Mapping 21 如何做到如何做到“止于至善止于至善”？（止于至善的做法）（止于至善的做法）（止于至善的做法）2善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量。善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量。3养成自我省察的习惯，检视自身不足，不盲目自责，积极调养成自我省察的习惯，检视自身不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自己的行为。整自己，通过自省和慎独，端正自己的行为。1每个人都可以从点滴小事做起，积少成多，积善成德。每个人都可以从点滴小事做起，积少成多，积善成德。如何做到“止于至善”？（止于至善的做法）2善于寻找好的榜样、LOGO 22 思维导图Mind Mapping 22 青春最好的证明：青春最好的证明：青春，需要我们去经历，去体验。青春，需要我们去经历，去体验。你怎样，你的你怎样，你的国家就怎样！以修身为本，行走在国家就怎样！以修身为本，行走在“止于至善止于至善”的路上，在学习中成长，在成长中收获，是对青的路上，在学习中成长，在成长中收获，是对青春最好的证明。春最好的证明。青春最好的证明：青春，需要我们去经历，去体验。你怎样，你的国LOGO 23 23 人教版道德与法治七年级下册-第三课-青春的证明-复习ppt课件