资源描述
8.小狗包弟 巴巴金金，原原名名李李尧尧棠棠，字字芾芾(f(f)甘甘，祖祖籍籍浙浙江江嘉嘉兴兴，生生于于四四川川成成都都一一个个官官宦宦家家庭庭。19281928年年完完成成第第一一部部中中篇篇小小说说灭灭亡亡,引引起起强强烈烈反反响响。后后来来又又写写了了“爱爱情情三三部部曲曲”和和“激激流流三三部部曲曲”（家家春春秋秋）等等小小说说，又又发发表表中中篇篇小小说说寒夜、憩园等。寒夜、憩园等。他他的的著著作作被被译译为为多多种种文文字字。19821982年年至至19851985年年相相继继获获得得意意大大利利但但丁丁国国际际荣荣誉誉奖奖、法法国国荣荣誉誉勋勋章章和和香香港港中中文文大大学学荣荣誉誉文文学学博博士士、美美国国文文学学艺艺术术研研究究院院名名誉誉院院士士称称号号。任任中中国国作作家家协会主席、全国文联副主席。协会主席、全国文联副主席。巴金，原名李尧棠，字芾(f)甘，祖籍浙江嘉兴，生于四川成 从从19661966年年5 5月至月至19761976年年1010月，月，“文文化大革命化大革命”历时历时1010年。年。其主要论点是：一大批资产阶级的其主要论点是：一大批资产阶级的代表人物、反革命的修正主义分子，已代表人物、反革命的修正主义分子，已经混进革命队伍里，只有实行文化大革经混进革命队伍里，只有实行文化大革命，自下而上地发动广大群众来揭发，命，自下而上地发动广大群众来揭发，才能把被走资派篡夺的权力重新夺回来。才能把被走资派篡夺的权力重新夺回来。从1966年5月至1976年10月，“文化大革命”历大字报大字报大字报批斗会批斗会批斗会作作家家秦秦牧牧曾曾这这样样记记述述“文文革革”期期间间在广州街头的所见：在广州街头的所见：“人人们们咬咬着着匕匕首首，抬抬着着尸尸体体游游行行。”“”“一一天天早早上上，当当我我走走回回报报社社的的时时候候，一一路路看看到到在在树树上上吊吊尸尸的的景景象象。那那些些尸尸体体，大大多多是是被被打打破破头头颅颅、鲜鲜血血迸迸流流的的。在在一一德德路路到到人人民民中中路路短短短短一一段段路路程程中中，我我竟竟见到八具这样的尸体。见到八具这样的尸体。”作家秦牧曾这样记述“文革”期间在广州街头的所见：这是一个疯狂的时代，这是一个疯狂的时代，多少无辜的人惨遭杀害，多少无辜的人惨遭杀害，多少千年古迹毁于一旦，多少千年古迹毁于一旦，就连无辜的对人忠诚亲就连无辜的对人忠诚亲近的小狗也难逃一劫。近的小狗也难逃一劫。v文革中，小狗包弟的命运会怎样呢文革中，小狗包弟的命运会怎样呢？这是一个疯狂的时代，多少无辜的人惨遭杀害，多少千年古迹毁于一故事故事序幕：序幕：（1）一位艺术家和狗的一位艺术家和狗的 故事故事整体感知：理清文章的思路整体感知：理清文章的思路 故事开端：故事开端：（2）小狗包弟的来历小狗包弟的来历 故事发展：（故事发展：（3-6）小狗包弟和家人）小狗包弟和家人 间的亲密接触间的亲密接触 故事结局故事结局：（：（7-9）痛别包弟痛别包弟 故事尾声：（故事尾声：（10-13）作者的怀念）作者的怀念与忏悔与忏悔故事序幕：（1）一位艺术家和狗的？1.小狗包弟在作者家的经小狗包弟在作者家的经历是怎样的历是怎样的 2.随着包弟经历的发展随着包弟经历的发展,作作者的思想感情有什么变化者的思想感情有什么变化?？1.小狗包弟在作者家的经历是怎样的情感发展线索情感发展线索 与小狗的亲密接触与小狗的亲密接触 欢快欢快不知如何安排包弟不知如何安排包弟 忧虑忧虑送走了包弟送走了包弟 轻松轻松 送走之后心不得安送走之后心不得安 沉重沉重至今不能释怀至今不能释怀 歉意歉意（事）（情）虚虚写写实写实写情感发展线索找出写找出写“包弟包弟”和人亲密接触的几件事？和人亲密接触的几件事？突出了它的什么特点突出了它的什么特点?用意是什么？用意是什么？见到陌生人口吠一阵就跑开了见到陌生人口吠一阵就跑开了（正面）（正面）（正面）（正面）特点是：可爱、聪明、有情义、通人性用意：包弟愈是可爱，愈是聪明，作家的一包弟愈是可爱，愈是聪明，作家的一 家家人人就就愈愈是是不不忍忍让让它它离离开开。也也为为后后来来作者深深的痛苦和忏悔埋下了伏笔。作者深深的痛苦和忏悔埋下了伏笔。在客厅里和客人作揖聊天在客厅里和客人作揖聊天（正面（正面（正面（正面）拍摄包弟的镜头拍摄包弟的镜头爱人外出食饭讨骨头喂包弟爱人外出食饭讨骨头喂包弟找出写“包弟”和人亲密接触的几件事？突出了它的什么特点?用意小狗包弟被送走后，作家小狗包弟被送走后，作家的内心是如何变化的？的内心是如何变化的？为为什么会沉重？什么会沉重？明确：作家想到了解剖台上的小明确：作家想到了解剖台上的小狗包弟的惨象，进而想到为了自保，狗包弟的惨象，进而想到为了自保，自己将相处了七年，有着深厚情谊的自己将相处了七年，有着深厚情谊的包弟牺牲掉包弟牺牲掉，心中便产生了深深的愧心中便产生了深深的愧疚，这种内心的煎熬使他又背上了沉疚，这种内心的煎熬使他又背上了沉重的包袱。重的包袱。思思考考？小狗包弟被送走后，作家的内心是如何变化的？为什么会沉重？明确：明确：“不能保护一条不能保护一条狗狗我不能原谅我自己我不能原谅我自己 这种包袱使作者不断这种包袱使作者不断的自我谴责，请大家找一的自我谴责，请大家找一下，那一句话是表明作家下，那一句话是表明作家的自责的？的自责的？思思考考？明确：“不能保护一条这种包袱使作者不断探讨？1 1、对于作家为了自保，、对于作家为了自保，而放弃小狗包弟的行为，而放弃小狗包弟的行为，我们该如何看？我们该如何看？2 2、作者为什么要以一条小狗来反映、作者为什么要以一条小狗来反映“文革文革”的现实，巴金的忏悔有什的现实，巴金的忏悔有什么意义？么意义？探讨？1、对于作家为了自保，而放弃小狗包弟的行为，我们该如何对于作家为了自保，而放弃小狗包弟的对于作家为了自保，而放弃小狗包弟的行为，我们该如何看？行为，我们该如何看？有有两两种种意意见见，一一种种认认为为作作家家的的行行为为是是自自私私的的，另另一一种种认认为为作作家家的的行行为为可可以以理理解解。这这两两种种意意见见都都有有道道理理，持持前前一一种种意意见见的的同同学学，他他们们的的是是非非观观念念很很强强，能能够够在在大大是是大大非非面面前前摆摆正正自自己己的的心心态态。而而后后一一种种同同学学，他他们们则则多多了了一一份份理理解解，多多了了一一份份同同情情，我我们们没没有有亲亲历历“文文革革”，对对“文文革革”所所知知甚甚少少，但但是是在在文文章章的的片片断断当当中中，我我们们仍仍能能够够看看到到社社会会的的动动乱乱，所所以以我我们们对对于于生生存存在在那那样样的的社社会会当当中中的的身身份份特特殊殊的作家，也应当给予一定的理解。的作家，也应当给予一定的理解。探讨？探讨？对于作家为了自保，而放弃小狗包弟的行为，我们该如何看？作者为什么要以一条小狗来反映作者为什么要以一条小狗来反映“文革文革”的现实，巴金的忏悔有什么意义？的现实，巴金的忏悔有什么意义？明确：一、提醒我们，小狗虽小，却也是一条生明确：一、提醒我们，小狗虽小，却也是一条生命，善良的生命应该获得生存权。写一条小狗的命，善良的生命应该获得生存权。写一条小狗的遭遇，反映连一条狗都不能逃过劫难，更能体现遭遇，反映连一条狗都不能逃过劫难，更能体现“文革文革”时代任何生命都不能免受侵害的现实。时代任何生命都不能免受侵害的现实。（“以小见大以小见大”的写作特点。）的写作特点。）二、为了表现自己的一段心灵历程。二、为了表现自己的一段心灵历程。意义：在文革结束后的一段时间里，几乎没有人意义：在文革结束后的一段时间里，几乎没有人为他们的所作所为承担责任，而巴金作为一个受为他们的所作所为承担责任，而巴金作为一个受害者却站出来忏悔，这是需要莫大的勇气和力量害者却站出来忏悔，这是需要莫大的勇气和力量的，他的这种忏悔在社会上引起了很大的反响，的，他的这种忏悔在社会上引起了很大的反响，引起人们对于引起人们对于“文革文革”思索，所以作家的忏悔具思索，所以作家的忏悔具有唤醒人心的作用，也有唤醒人心的作用，也是警醒人们记取历史教训。是警醒人们记取历史教训。探探讨讨？作者为什么要以一条小狗来反映“文革”的现实，巴金的忏悔我写作是为了战斗，为了揭露，为了控诉，为了对国家、对人民有所贡献，但绝不是为了美化自己。深入课文内涵深入课文内涵-我写作是为了战斗，为了揭露，为了控诉，深入课文内涵-揭露文革的罪恶揭露文革的罪恶表现作家严于解剖自己的表现作家严于解剖自己的可贵精神可贵精神呼唤人性，讴歌人性呼唤人性，讴歌人性揭露文革的罪恶表现作家严于解剖自己的呼唤人性，讴歌人性本课重点：1、概括2、把握作者的情感变化，梳理文章思路总结本课重点：巴金的这篇小狗包弟巴金的这篇小狗包弟深刻的揭露了深刻的揭露了“文革文革”的罪恶，的罪恶，让我们看到让我们看到“文革文革”风云之一风云之一角，连狗都难以幸免，也表现角，连狗都难以幸免，也表现了作家严于解剖自己的可贵精了作家严于解剖自己的可贵精神。请同学们在课后认真品读，神。请同学们在课后认真品读，仔细体会，学习巴金先生的正仔细体会，学习巴金先生的正义感义感 和和“以小见大以小见大”的行文技的行文技巧及自然朴实的语言特点。巧及自然朴实的语言特点。总结巴金的这篇小狗包弟深刻的揭露了“文革请大家找出自己喜欢的文段或请大家找出自己喜欢的文段或感触最深的句子感触最深的句子,和大家谈谈自和大家谈谈自己的体会和理解，并有感情的己的体会和理解，并有感情的朗读！朗读！合作探究请大家找出自己喜欢的文段或感触最深的句子,和大家谈谈自己的体
展开阅读全文