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b p m f人教版小学语文一年级bpmf人教版小学语文一年级引入新课从今天开始，我们就要开启学习拼音王国里声母的旅程了，你们准备好了吗？引入新课从今天开始，我们就要开启学习拼音王国里声我会认图上画的小朋友，她在干什么？b听广播bb我会认图上画的小朋友，b听广播bPPT模板： 读b时，要先把双唇闭合，然后将双唇突然打开，让气流爆发出来，要读得又短又轻，声带不颤动，也不送气。跟我一起试试看：大菠萝，bbb.小广播，bbb.PPT模板： 读p时，先把双唇闭和，然后将双唇突然打开，送出很强的一口气，要读得又短又轻噢！跟我一起试试看：妹妹泼水，ppp,我们爬山，ppp.我会读读p时，先把双唇闭和，然后将双唇突然打开，送出很强的我会写p第一线第二线第三线第四线分2笔左边竖右半圆l我会写p第一线第二线第三线第四线分2笔左边竖右半圆l课文讲解想一想b p他们有什么不一样？课文讲解想一想课文讲解b p右下半圆bbb,右上半圆ppp左拇指朝上bbb,左拇指朝下ppp课文讲解bp右下半圆bbb,右上半圆ppp我会认图上画的小朋友，他们在干什么？mn两扇门里 m 捉迷藏m我会认图上画的小朋友，mnm我会读 m是鼻音，发音时先把双唇闭合，舌后缩，气流从鼻腔出来，然后张开嘴，声带颤动，要读得又短又轻哦！跟我一起试试看：我采蘑菇，mmm,小驴拉磨，mmm.我会读m是鼻音，发音时先把双唇闭合，舌后缩，气流从鼻腔出来我会写m第一线第二线第三线第四线分3笔左边竖再半门ln右半门我会写m第一线第二线第三线第四线分3笔左边竖再半门ln右半门我会认图上画的老爷爷，手里拿什么？f左手弥勒佛右手拄拐杖f我会认图上画的老爷爷，ff我会读读f时，上齿轻触下唇形成窄缝，让气流从缝中摩擦而出，声带不颤动，要读得又短又轻噢！跟我一起试试看：阿弥陀佛，fff,大家看佛，fff.我会读读f时，上齿轻触下唇形成窄缝，让气流从缝中摩擦而出，声我会写第一线第二线第三线第四线分2笔f弯弯竖短短横我会写第一线第二线第三线第四线分2笔f弯弯竖短短横课文讲解b b b 1 b b 2 b b 3 b 课文讲解bbb1课文讲解下面都是b的好朋友，你能拼一拼，读一读吗？b b 课文讲解下面都是b的好朋友，课文讲解下面都是p的好朋友，你能拼一拼，读一读吗？p p 课文讲解下面都是p的好朋友，课文讲解下面都是m的好朋友，你能拼一拼，读一读吗？m m 课文讲解下面都是m的好朋友，课文讲解下面都是f的好朋友，你能拼一拼，读一读吗？f f 课文讲解下面都是f的好朋友，课文讲解bba爸爸我的爸爸是一名医生。mma妈妈我爱我的妈妈。在“爸爸”“妈妈”两个词中，第二个“爸”和第二个“妈”字，拼音没有标声调，因为这是轻声，要读得轻短，在拼写时不标声调。课文讲解bba爸爸我的爸爸是一名医生。m归纳总结b p m fBpmf u声母其实就是使用在韵母前面的辅音，跟韵母一起构成音节。u声母和韵母拼读的时候，声调标在韵母头上。归纳总结bpmfBpmf声母其实就是使用在韵归纳总结aoiubaoiupaoiumaouf归纳总结aoiubaoiupaoiumaouf课堂小练读句子读句子读句子读句子八（）只小兔，拔（）萝卜。大瀑（）布（），真迷（）人。妈妈（）陪我搭积木（）。伯伯（）扶（）婆婆（）。课堂小练读句子八（）只小兔，拔（）萝卜。课堂小练爬山看佛爸爸带我爬山坡。爬上山坡看大佛。大喇叭里正广播。爱护大佛不要摸。课堂小练爬山看佛爸爸带我爬山坡。爬上山坡看大佛。大喇叭里正广课后作业今天我们认识了声母bpmf，以及他们与不同单韵母的拼读写。请你把他们带回家，考考你们的父母，看看他们会吗？bpmf课后作业今天我们认识了声母bpmf，以及他们与激励学生学习的名言警句激励学生学习的名言警句51关于学习或励志的名言警句关于读书的名人名言50条我一生的嗜好，除了革命之外，-就是读书。我一天不读书，就不能够生活。-孙中山读书破万卷，下笔如有神。-杜甫读万卷书，行万里路。-顾炎武读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。-朱熹读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。-鲁迅读书之法，在循序渐进，熟读而精思。-朱煮读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。-胡居仁明读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。-吴晗看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。-顾颉刚书犹药也，善读之可以医愚。-刘向读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。-郑板桥知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。-王充举一纲而万目张，解一卷而众篇明。-郑玄知识，主要是靠主动抓出来的，不是靠教出来的。-钱三强学而不厌，诲人不倦。-孔丘欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。-陆珑清不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。-荀况学而时习之，不亦悦乎！-孔丘倘能生存，我当然仍要学习。-鲁迅热爱书吧-这是知识的泉源！-高尔基我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。-高尔基书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。-弗培根读书对于智慧，也象体操对于身体一样。-艾迪生英国作家当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友；当我们再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。-伏尔泰理想的书籍，是智慧的钥匙。-列托尔斯泰书是人类进步的阶梯。-高尔基读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。-歌德书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。-莎士比亚书籍是巨大的力量。-列宁好的书籍是最贵重的珍宝。-别林斯基任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。-马克思书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。-雨果1百川东到海，何时复西归；少壮不努力，老大徒伤悲。激励学生学习的名言警句28
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