五年级整数加法运算定律推广到分数加法课件

整数加法运算定律推广到整数加法运算定律推广到分数加法分数加法小学数学（人教版）五年级小学数学（人教版）五年级 下册下册整数加法运算定律推广到小学数学（人教版）五年级下册1看谁算得快看谁算得快36+53+641.5+3.8+6.2=53+（36+64）=53+100=153=1.5+（3.8+6.2）=1.5+10=11.5加法结合律：加法结合律：加法交换律：加法交换律：a十十b=b十十a(a十十b)c=a十十(b十十c)看谁算得快36+53+641.237272737=（）233414（）233414=整数加法的交换律和结合律对分数加法同样适用。整数加法的交换律和结合律对分数加法同样适用。37272737=（）23在在里填上合适的运算符号。里填上合适的运算符号。=23314314231247（）37=124737=5731431457（）（）110389105811038910=58在里填上合适的运算符号。=233143142312474在在里填上合适的数。里填上合适的数。7105871045=45293858=（）2938（）（）512147123451214712=34在里填上合适的数。71058710455用简便方法计算下面各题。251335=253513=1 13=113用简便方法计算下面各题。251335=253513=6用简便方法计算下面各题。14133423=1434（）1323（）=1 1=2用简便方法计算下面各题。14133423=1434（7用简便方法计算下面各题。97183857=9757（）1838（）=14712=2 12=212用简便方法计算下面各题。97183857=9757（8用简便方法计算下面各题。17675=5（）1767=51=4用简便方法计算下面各题。17675=5（9五年级整数加法运算定律推广到分数加法课件10 应用整数加法的运算定律可应用整数加法的运算定律可以把分母相同的分数先加起来，以把分母相同的分数先加起来，或凑成整数再计算比较简便或凑成整数再计算比较简便 小结：小结：应用整数加法的运算定律可以把分母相同的分数先加起来，11计算下面各题，能简便的要简便。计算下面各题，能简便的要简便。372347512127124917133101315计算下面各题，能简便的要简便。3723475121212计算下面各题，能简便的要简便。计算下面各题，能简便的要简便。372347=374723=1 23=123计算下面各题，能简便的要简便。372347=374713491713=28639632163=1663491713=28639632163=16631451212712=51271212=112=11251212712=51271212=112=112153101315=9301030630=2530=563101315=9301030630=2530=5616 水果店运来一批水果，其中苹果水果店运来一批水果，其中苹果 吨，吨，香蕉有香蕉有 吨，梨有吨，梨有 吨，这三种水果一共有吨，这三种水果一共有多少吨？多少吨？135949594913=1 13=113（吨）（吨）答：这三种水果一共有答：这三种水果一共有 吨。吨。113水果店运来一批水果，其中苹果吨，香蕉有吨17 修一条修一条5 5千米长的水渠，第一天修了千米长的水渠，第一天修了 千米，千米，第二天修了第二天修了 千米，剩下多少千米没有修？千米，剩下多少千米没有修？745（）547454=5 3=2（千米）（千米）答：剩下答：剩下2 2千米没有修。千米没有修。修一条5千米长的水渠，第一天修了千米，第二天18再见19