五年级语文上册修改病句课件

修改病句修改病句1.修改病句1.学学习习目目标标：1、了解常、了解常见见病句的病句的类类型型。2、掌握修改病句的、掌握修改病句的方法方法。3、会使用常用的、会使用常用的修改符号修改符号。2.学习目标：1、了解常见病句的类型。2.重重难难点：点：重点：掌握修改病句的重点：掌握修改病句的方法方法。难难点：分析病句的点：分析病句的病因病因。3.重难点：重点：掌握修改病句的方法。难点：分析病句的病因。什么叫病句？什么叫病句？在在内容内容和和结结构构上有上有毛病毛病的句子，的句子，就叫做病句。就叫做病句。4.什么叫病句？4.回回忆忆一下，常一下，常见见的病句的病句类类型有哪些型有哪些5.回忆一下，常见的病句5.病句的几种病因：病句的几种病因：1、成分残缺、成分残缺 2、重复、重复啰嗦啰嗦 3、用、用词词不当不当 4、前后矛盾、前后矛盾 5、词词序序颠颠倒倒 6、指代不明、指代不明 7、分、分类类不当不当8、关、关联词语联词语用不当用不当6.病句的几种病因：1、成分残缺 修改病句。（先修改病句。（先说说病因，后在原句修改句子）病因，后在原句修改句子）1 1、在家里、在家里认认真地写作真地写作业业。2、语语文文对对我很感我很感兴兴趣。趣。3、班会上，他首先第一个、班会上，他首先第一个发发言。言。（成分残缺）（成分残缺）我我（词词序序颠颠倒）倒）（重复（重复啰嗦啰嗦）7.修改病句。（先说病因，后在原句修改句子）1、在家里认真地写作5 5、虽虽然我的成然我的成绩绩很好，所以也不能很好，所以也不能骄骄傲。傲。4、我、我们们把把门门窗打窗打扫扫得整整得整整齐齐齐齐。（用用词词不当）不当）干干干干净净净净（关（关联词语联词语用不当）用不当）但是但是6、我断定我断定陈陈明明这这次可能得冠次可能得冠军军。（前后矛盾）（前后矛盾）8.5、虽然我的成绩很好，所以也不能骄傲。4、我们把门窗打扫得整7 7、陈陈云和云和张兰张兰是好朋友，她是好朋友，她经经常到她家做作常到她家做作业业。（）指代不明指代不明张兰张兰9.7、陈云和张兰是好朋友，她经常到她家做作业。（病句的几种病因病句的几种病因 方法方法1、1、成分残缺、成分残缺 添添2、重复、重复啰嗦啰嗦 删删3、用、用词词不当不当4、前后矛盾、前后矛盾5、词词序序颠颠倒倒6、搭配不当、搭配不当 换换删删调调 换换10.病句的几种病因 方法1、1、成分病句的几种病因病句的几种病因 1、成分残缺、成分残缺 添添 2、重复、重复啰嗦啰嗦 删删 3、用、用词词不当不当 换换 4、前后矛盾、前后矛盾 删删5、词词序序颠颠倒倒 调调符号符号 方法方法6、搭配不当、搭配不当 换换11.病句的几种病因 1、成分残缺 添 修改步修改步骤骤：一一读读：读读懂句子，明确句子表达的意思。懂句子，明确句子表达的意思。二找找:找出病因找出病因。三改：三改：对对没有表达清楚的部分没有表达清楚的部分进进行修改。行修改。（改（改动动要小，原意要保）要小，原意要保）四四查查：检查检查句子是否通句子是否通顺顺。12.修改步骤：一读：读懂句子，明确句子表达的意思。二找:找出修改病句的原修改病句的原则则：原意要保原意要保该该法要巧法要巧改改动动要少要少 越越简简越好越好13.修改病句的原则：原意要保该法要巧改动要少 14.比赛开始！14.第一关第一关15.看谁的脑子转得更快？第一关15.下面病句中下面病句中,属于属于重复重复啰嗦啰嗦的一的一项项是是（）A.A.山坡上栽着山坡上栽着许许多梨多梨树树、苹果、苹果树树和桃和桃树树等果等果树树。B.B.昨天的昨天的值值日生把教室打日生把教室打扫扫得整整得整整齐齐齐齐。C.C.考考试结试结束了，他首先第一个走出教室。束了，他首先第一个走出教室。D.D.我我们们要要继继承和承和发扬发扬老一老一辈辈的革命精神的革命精神。c c选择题选择题16.A.山坡上栽着许多梨树、苹果树和桃树等果树。选哪个呢c选择下面病句中，属于下面病句中，属于前后矛盾前后矛盾的句子的句子是（是（）A.小小组讨论组讨论会上，大家的会上，大家的发发言很猛烈。言很猛烈。B.看看见见小小军经军经常到网吧上网。常到网吧上网。C.张张文和王勤文和王勤约约定一起在自己家做作定一起在自己家做作业业。D.昨天傍晚下了一夜大雨。昨天傍晚下了一夜大雨。D D17.D17.帮帮病句找出病因，帮帮病句找出病因，选择选择正确的病因正确的病因连连起来。起来。1、接到、接到“三好学生三好学生”奖奖状，高状，高兴兴极了。极了。2、平静的湖面好像仿佛一面大、平静的湖面好像仿佛一面大镜镜子。子。3、小、小红红家培养了一只可家培养了一只可爱爱的小花猫。的小花猫。4、书书架上各种各架上各种各样样的的摆摆着着图书图书。5、我估、我估计计那人一定是坏人。那人一定是坏人。成分残缺成分残缺意思重复意思重复用用词词不当不当词词序序颠颠倒倒前后矛盾前后矛盾考考你18.帮帮病句找出病因，选择正确的病因连起来。成分残缺意判断下列病句的病因，填在横判断下列病句的病因，填在横线线上。上。1.1.黄虹和黄虹和赵赵燕一起去登山，她比她爬得快燕一起去登山，她比她爬得快.2.2.我我们们开会通开会通过过并并讨论讨论了他的建了他的建议议。3.3.看了看了这这部部电电影，受到了深刻的教育影，受到了深刻的教育。4.4.全校全校师师生和校生和校长长一起参加了一起参加了庆庆祝活祝活动动 。5.5.大大厅厅里里摆满摆满了看演出的了看演出的观观众。众。指代不明指代不明词词序序颠颠倒倒成分残缺成分残缺重复重复啰嗦啰嗦用用词词不当不当19.判断下列病句的病因，填在横线上。1.黄虹和赵燕一起去登山，判断判断题题:下面病句哪一种改法最正确，下面病句哪一种改法最正确，请请在括号里打在括号里打“”。（1 1）病句：病句：面面对对着碧波着碧波荡荡漾的西湖。漾的西湖。我面我面对对着碧波着碧波荡荡漾的西湖。漾的西湖。面面对对着碧波着碧波荡荡漾的西湖，我放声歌唱。漾的西湖，我放声歌唱。碧波碧波荡荡漾的西湖多美啊！漾的西湖多美啊！我面我面对对着波涛汹涌的西湖。着波涛汹涌的西湖。（2 2）病句：病句：北京的名北京的名胜胜古迹很多，古迹很多，颐颐和园是唯一的一和园是唯一的一处处。北京的名北京的名胜胜古迹很多，古迹很多，颐颐和园是最美的一和园是最美的一处处。北京的名北京的名胜胜古迹很多，古迹很多，颐颐和园是其中的一和园是其中的一处处。北京的名北京的名胜胜古迹很少，古迹很少，颐颐和园是其中的一和园是其中的一处处。北京的名北京的名胜胜古迹很少，古迹很少，颐颐和园是唯一的和园是唯一的 。（）（）（）（）（）（）（）（）20.判断题:下面病句哪一种改法最正确，请在括号里打“”。（1第二关 比比赛规则赛规则：小：小组组之之间进间进行行抢抢答和做答和做题题，答，答对对一一题题10分。分。21.第二关 比赛规则：小组之间进行抢答和做题，答对一下面的做法正确下面的做法正确吗吗？为为什么？什么？1、同学、同学们们唱着愉快的歌声向公园走去。唱着愉快的歌声向公园走去。2、春天的四会是一年中最美的季、春天的四会是一年中最美的季节节。3、花瓶里插着一束漂亮、美、花瓶里插着一束漂亮、美丽丽的茶花。的茶花。曲曲4、即使、即使这这部部电电影拍得好，但没有影拍得好，但没有获奖获奖。虽虽然然22.下面的做法正确吗？为什么？1、同学们唱着愉快的歌声向公园走病句的几种病因病句的几种病因 1、成分残缺、成分残缺 添添 2、意思重复、意思重复 删删 3、用、用词词不当不当 换换 4、前后矛盾、前后矛盾 删删5、词词序序颠颠倒倒 调调符号符号 方法方法6、搭配不当、搭配不当 换换23.病句的几种病因 1、成分残缺 添 2、1 1、成分残成分残缺。缺。（1 1）听了）听了这这个故事，受到很大教育。个故事，受到很大教育。（2 2）我）我们们从小要养成从小要养成认认真思考。真思考。我我 会会 做做24.1、成分残缺。我 会 做24.2 2、用、用词词不当。不当。（1 1）邓爷爷邓爷爷希望我希望我们们从小就培养从小就培养远远大的理想。大的理想。（2 2）“六一六一”儿童儿童节节，同学，同学们们表演了一个个精致的表演了一个个精致的节节目。目。25.2、用词不当。25.3 3、重复、重复啰嗦啰嗦。（1 1）大家）大家兴兴高采烈高采烈兴兴致勃勃地来到学校。致勃勃地来到学校。（2 2）他有另外的、）他有另外的、别别的打算。的打算。26.3、重复啰嗦。26.4 4、词词序序颠颠倒。倒。（1 1）我）我们们学校学校门门前有高大的一棵松前有高大的一棵松树树。（2 2）语语文文对对我我产产生了生了兴兴趣。趣。27.4、词序颠倒。27.5 5、前后矛盾。、前后矛盾。（1 1）这这次考次考试试，同学，同学们们普遍的成普遍的成绩绩提高了。提高了。（2 2）夏天的小）夏天的小兴兴安岭是一年中最好的季安岭是一年中最好的季节节。28.5、前后矛盾。28.6 6、分、分类类不当。不当。（1 1）菜园里种着西）菜园里种着西红红柿、西瓜、黄瓜、豆角等蔬菜。柿、西瓜、黄瓜、豆角等蔬菜。（2 2）山坡上栽着）山坡上栽着许许多梨多梨树树、苹果、苹果树树和和杨杨桃桃树树等果等果树树。29.6、分类不当。29.7 7、指代不明、指代不明（1 1）李）李刚刚和小海是好朋友，他和小海是好朋友，他经经常帮助他。常帮助他。（2 2）张张文和王勤文和王勤约约定一起在自己家做作定一起在自己家做作业业。30.7、指代不明30.8 8、关、关联词语联词语用不当用不当（1 1）因）因为为奶奶奶奶满头银发满头银发，所以行，所以行动动十分利落。十分利落。（2 2）即使）即使别别人不愿意干的活，但是他愿意干。人不愿意干的活，但是他愿意干。31.8、关联词语用不当31.加大加大难难度，度，你有信心你有信心吗吗？第第 三三 关关32.加大难度，第 三 关32.改正改正错误错误 改正缺点改正缺点 立立场坚场坚定定提高水平提高水平 提高成提高成绩绩 提高效率提高效率端正端正态态度度 明确目的明确目的 珍惜珍惜时间时间发扬发扬精神精神 维维持秩序持秩序 表演表演节节目目 演唱歌曲演唱歌曲 养成养成习惯习惯 树树立理想立理想举举行比行比赛赛 参加活参加活动动 获获得称号得称号33.改正错误 改正缺点 立场坚定提高水平 病句的几种病因病句的几种病因 1、成分残缺、成分残缺 添添 2、意思重复、意思重复 删删 3、用、用词词不当不当 换换 4、前后矛盾、前后矛盾 删删5、词词序序颠颠倒倒 调调符号符号 方法方法6、搭配不当、搭配不当 换换34.病句的几种病因 1、成分残缺 添 2、1.我把房我把房间间打打扫扫得整整得整整齐齐齐齐。()2、树树上上结满结满了了许许许许多多数不清的果子。多多数不清的果子。()3、田野里吹来稻花香一、田野里吹来稻花香一阵阵。()4、我猜想他肯定是一个六年我猜想他肯定是一个六年级级学生。学生。()干干干干净净净净用用词词不当不当重复重复啰嗦啰嗦词词序序颠颠倒倒前后矛盾前后矛盾（先（先说说出病因，在原句修改。）出病因，在原句修改。）35.1.我把房间打扫得整整齐齐。运用正确的修改符号在原句修改下列病句。运用正确的修改符号在原句修改下列病句。1、上、上课铃课铃响以前，安静了下来。响以前，安静了下来。2、广、广场场上上挤满挤满了了许许许许多多数不清的人群。多多数不清的人群。3、他匆匆地穿上一件大衣和一、他匆匆地穿上一件大衣和一顶顶帽子就出帽子就出门门去了。去了。4、我、我们们必必须须养成养成预习预习的好方法。的好方法。5、两个新旧社会、两个新旧社会,真是真是鲜鲜明的明的对对比啊比啊!我我们们戴上戴上习惯习惯36.运用正确的修改符号在原句修改下列病句。1、上课铃响以前，安（你找到了几（你找到了几处错误处错误？请请在原句修改。）在原句修改。）秋天的早晨，当你来到我秋天的早晨，当你来到我们们学校的学校的时时候，就会看到美候，就会看到美丽丽的的鲜鲜花和花和诱诱人的香人的香味。有桂花、月季花、菊花和桃花等，味。有桂花、月季花、菊花和桃花等，它开得最美。操它开得最美。操场场上空，五星上空，五星红红旗迎旗迎风风飘荡飘荡；教室里，同学；教室里，同学们们大声地大声地阅读阅读着着课课文。我文。我们们的校园真美的校园真美丽丽漂亮啊！漂亮啊！闻闻到到飘扬飘扬朗朗读读菊花菊花37.再来，看看谁最棒？（你找到了几处错误？请在原句修改。）病句的几种病因病句的几种病因 1、成分残缺、成分残缺 添添 2、意思重复、意思重复 删删 3、用、用词词不当不当 换换 4、前后矛盾、前后矛盾 删删5、词词序序颠颠倒倒 调调符号符号 方法方法6、搭配不当、搭配不当 换换38.病句的几种病因 1、成分残缺 添 2、39.39.把下面的病句改正。把下面的病句改正。1、我、我们们从小要从小要讲卫讲卫生的生的习惯习惯。_2、参加春游的同学基本上全都到、参加春游的同学基本上全都到齐齐了。了。_3、艰难艰难地向高峰攀登。地向高峰攀登。_4、大、大厅摆满厅摆满了看演出的了看演出的观观众。众。_我我们们从小要养成从小要养成讲卫讲卫生的生的习惯习惯。参加春游的同学全都到参加春游的同学全都到齐齐了。了。叔叔叔叔艰难艰难地向高峰攀登。地向高峰攀登。大大厅厅坐坐满满了看演出的了看演出的观观众。众。40.把下面的病句改正。1、我们从小要讲卫生的习惯。我们从小1.1.上上课课的的时时候，做小候，做小动动作，被老作，被老师师批批评评。2.2.他他经经常回常回忆过忆过去的往事。去的往事。3.3.经过经过努力，我的学努力，我的学习习成成绩绩不断改善。不断改善。4.4.我校分我校分别别在教室里和球在教室里和球场场上上举举行行篮篮球比球比赛赛和智力比和智力比赛赛。5.5.我估我估计计他今天一定不会来了。他今天一定不会来了。6.6.我我们们一定要一定要紧紧密勾密勾结结，互相帮助。，互相帮助。7.7.张张文和王勤文和王勤约约定一起在自己家做作定一起在自己家做作业业。41.谁来试一试?1.上课的时候，做小动作，被老师批评。41.42.火眼金睛看一看，错哪啦？42.43.43.