我有一个梦想-课件

112216世纪起，欧洲白人就把非洲黑人掳掠到美洲为奴。世纪起，欧洲白人就把非洲黑人掳掠到美洲为奴。316世纪起，欧洲白人就把非洲黑人掳掠到美洲为奴。3黑人作为商品来买卖一直延续到黑人作为商品来买卖一直延续到19世纪，世纪，1861年解放黑奴宣言，让黑人在法律上年解放黑奴宣言，让黑人在法律上获得了自由。可是在现实生活中呢？获得了自由。可是在现实生活中呢？4黑人作为商品来买卖一直延续到19世纪，1861年解放黑奴宣言在美国路易斯安那州新奥尔良市波旁大街在美国路易斯安那州新奥尔良市波旁大街的一家酒吧外，几名白人警察正在殴打一的一家酒吧外，几名白人警察正在殴打一名老年黑人男子名老年黑人男子。5在美国路易斯安那州新奥尔良市波旁大街的一家酒吧外，几名白人警2005年年6月月10日，一名无家日，一名无家可归的黑人男子在美国东南可归的黑人男子在美国东南部的迈阿密南海滩钻进塑料部的迈阿密南海滩钻进塑料袋里躲避飓风袭击。袋里躲避飓风袭击。在美国的司法、医疗、就业和在美国的司法、医疗、就业和职业等领域，存在着相当严重职业等领域，存在着相当严重的种族歧视现象，黑人和其他的种族歧视现象，黑人和其他少数民族处于美国社会的底层。少数民族处于美国社会的底层。一名无家可归的男子躺在纽约一名无家可归的男子躺在纽约街头。街头。62005年6月10日，一名无家可归的黑人男子在美国东南部的迈美国的黑人在美国的黑人在20世纪世纪50年代，展开争取民年代，展开争取民权的运动。南部一名黑人妇女拒绝让座给权的运动。南部一名黑人妇女拒绝让座给白人而被捕的事件，激起持续的抗议行动。白人而被捕的事件，激起持续的抗议行动。当时在教会当传道士的马丁当时在教会当传道士的马丁.路德路德.金金（Martin Luther King），也投入争取黑人），也投入争取黑人民权运动的行列，并成为了民权运动的领民权运动的行列，并成为了民权运动的领袖。袖。7美国的黑人在20世纪50年代，展开争取民权的运动。南部一名黑889我有一个 想马丁.路德.金梦9美国黑人民权运动领袖马丁路德金10美国黑人民权运动领袖马丁路德金10马丁路德金 简介Martin Luther King,Jr.（1929年年1月月15日日1968年年4月月4日）日）1 9 2 9 年，马丁年，马丁路德路德金诞生于美国东南部的佐金诞生于美国东南部的佐治亚洲的亚特兰大市。治亚洲的亚特兰大市。神学博士，牧师，美国民神学博士，牧师，美国民权运动领袖权运动领袖。深受圣雄甘地不抵抗，非暴力运动。深受圣雄甘地不抵抗，非暴力运动的影响。一生曾三次被捕，三次被行刺。的影响。一生曾三次被捕，三次被行刺。1 9 6 4 年他获得了年他获得了诺贝尔和平奖诺贝尔和平奖。他将全部奖。他将全部奖金（金（5460054600美元）献给了自由运动。美元）献给了自由运动。19641964年通过的年通过的新的民权法案新的民权法案,规定凡是接受美国政府资助的组织规定凡是接受美国政府资助的组织都必须都必须平等地对待黑人平等地对待黑人。19651965年一项新的选举权年一项新的选举权法案成立，从那以后法案成立，从那以后,所有所有黑人黑人都都享有选举权。享有选举权。11马丁路德金 简介Martin Luther Kin要争取正义与和解要争取正义与和解,而不是争取胜利而不是争取胜利。马丁马丁 路德路德 金金 1 9 6 8 年年4 4 月月4 4 日，马丁日，马丁路德路德金金在田纳西州被种族主义者刺杀身亡。在田纳西州被种族主义者刺杀身亡。马丁马丁路德路德金金不但成为本国良知的不但成为本国良知的代表，也成为世界良知的代表。他是代表，也成为世界良知的代表。他是黑人世界的一颗耀眼的启明星，他的黑人世界的一颗耀眼的启明星，他的思想和典范不但属于美国，也属于全思想和典范不但属于美国，也属于全人类。人类。12要争取正义与和解,而不是争取胜利。1 9 6 8 年4 月41968年年4月月9日，哀悼的人们挤满了佐治亚日，哀悼的人们挤满了佐治亚洲亚特兰大市的街道，注视着骡子载着入殓洲亚特兰大市的街道，注视着骡子载着入殓（lin）的棺椁（）的棺椁（gu）从教堂缓缓走向该市）从教堂缓缓走向该市莫尔豪斯学院的纪念公墓。莫尔豪斯学院的纪念公墓。131968年4月9日，哀悼的人们挤满了佐治亚洲亚特兰大市的街道马丁马丁路德路德金墓金墓14马丁路德金墓141968年年4月月4日，马丁路日，马丁路德金被行刺，全国超过德金被行刺，全国超过一百个城市举行游行。一百个城市举行游行。不过马丁路德金的理念不过马丁路德金的理念已深植美国人心底，无已深植美国人心底，无数群众，包括白人、黑数群众，包括白人、黑人，扶老携幼，唱起人，扶老携幼，唱起WeShallOvercome，和平地纪念他的逝世。和平地纪念他的逝世。马丁马丁路德路德金塑像金塑像151968年4月4日，马丁路德金被行刺，全国超过一百个城市举行印有马丁印有马丁-路德路德-金头像的旗帜金头像的旗帜美国，每年一月的第三个星期一是美国，每年一月的第三个星期一是“马丁路德金日马丁路德金日”，纪念黑人民权领袖马丁路德金。，纪念黑人民权领袖马丁路德金。16印有马丁-路德-金头像的旗帜161 9 6 3 年年8月月28日，日，25万人响万人响应马丁路德金的号召，在美国首应马丁路德金的号召，在美国首都华盛顿游行，争取立法保障黑都华盛顿游行，争取立法保障黑人的权利。马丁人的权利。马丁.路德路德.金在林肯金在林肯纪念馆前的石阶，对群众发表著纪念馆前的石阶，对群众发表著名的名的我有一个梦想我有一个梦想（I Have a Dream）演说，希望白人和黑）演说，希望白人和黑人有一天可平等地生活在一起。人有一天可平等地生活在一起。写写 作作 背背 景：景：171 9 6 3 年8月28日，25万人响应马丁路德金的号召 1963年年8月月23日，金率领一支庞大的游行队伍向首都华日，金率领一支庞大的游行队伍向首都华盛顿进军，为全美国的黑人争取人权。他在林肯纪念堂前盛顿进军，为全美国的黑人争取人权。他在林肯纪念堂前向向25万人发表了著名演说万人发表了著名演说“我有一个梦想我有一个梦想”。马丁马丁路德路德金走在游行队伍的最前列（左四）金走在游行队伍的最前列（左四）18 1963年8月23日，金率领一支庞大的游行队我有一个梦想我有一个梦想演讲现场演讲现场19我有一个梦想演讲现场19刻有马丁刻有马丁-路德路德-金演讲时间主题简要背景的石刻金演讲时间主题简要背景的石刻20刻有马丁-路德-金演讲时间主题简要背景的石刻20我们的目标我们的目标,决不是击败或羞辱白人决不是击败或羞辱白人,正正相反相反,我们要我们要赢得赢得他们的他们的友谊和理解友谊和理解。21我们的目标,决不是击败或羞辱白人,正相反,我们要赢得他们的友检查预习检查预习骇骇人听闻：使人听了感到十分震惊。人听闻：使人听了感到十分震惊。义愤填义愤填膺膺：形容心中充满了愤怒。：形容心中充满了愤怒。安之若素：安定镇静，跟平常一样。安之若素：安定镇静，跟平常一样。心急如心急如焚焚：心里急得像火烧一样。形容十分焦急。：心里急得像火烧一样。形容十分焦急。摇摇欲摇摇欲坠坠：摇摇晃晃，就要落下来。比喻地位或：摇摇晃晃，就要落下来。比喻地位或基础极不稳固，马上就要垮台的样子。基础极不稳固，马上就要垮台的样子。22检查预习骇人听闻：使人听了感到十分震惊。22问问我有一个梦想我有一个梦想他他有一个有一个什么样什么样的梦想？的梦想？为什么为什么会有这个梦想？会有这个梦想？怎样怎样才能实现这个梦想？才能实现这个梦想？他他能否能否实现这个梦想？实现这个梦想？23问我有一个梦想他有一个什么样的梦想？23找找哪些段落哪些段落是作者满怀深情的是作者满怀深情的梦想梦想？1826自然段自然段读读六个六个“梦想梦想”内容内容人人平等人人平等拥有自由正义拥有自由正义消除种族歧视和隔离消除种族歧视和隔离黑人白人情同手足黑人白人情同手足平等、自由、友爱平等、自由、友爱24找哪些段落是作者满怀深情的梦想？读六个“梦想”内容思马丁马丁路德路德金的金的“梦想梦想”是？是？政治上：政治上：希望美国的有色人种能享有和白人一样的希望美国的有色人种能享有和白人一样的生存、自由和追求幸福的权利，有同等的生存、自由和追求幸福的权利，有同等的地位和公民权。地位和公民权。文化上：文化上：希望得到尊重和理解，有受教育的权利和希望得到尊重和理解，有受教育的权利和自由。自由。经济上：经济上：希望有和白人一样的就业和发展的机会。希望有和白人一样的就业和发展的机会。25思马丁路德金的“梦想”是？25找找哪些段落哪些段落是他产生这个梦想的是他产生这个梦想的原因原因？16自然段自然段 一百年前，政府签署了一百年前，政府签署了“解放黑奴解放黑奴”的宣言，给的宣言，给黑奴带来了希望黑奴带来了希望一百年后，政府没有兑现诺言，一百年后，政府没有兑现诺言，“宣言宣言”成为成为“空空头支票头支票”，黑人依然没有自由和平等，黑人依然没有自由和平等如果黑人没有自由和平等，国家就得不到稳定如果黑人没有自由和平等，国家就得不到稳定26找哪些段落是他产生这个梦想的原因？一百年前，政府签署了“解放找找他以他以怎样的方式怎样的方式来实现这个梦想来实现这个梦想？非暴力斗争方式非暴力斗争方式哪些段落？哪些语句哪些段落？哪些语句反映了这种反映了这种斗争方式？斗争方式？717自然段；自然段；27找他以怎样的方式来实现这个梦想？277段段我们我们不要不要采取错误的做法。采取错误的做法。我们我们不要不要为了满足对自由的渴望而抱着敌对和仇恨之杯痛饮。为了满足对自由的渴望而抱着敌对和仇恨之杯痛饮。我们斗争时我们斗争时必须必须永远举止得体，纪律严明。永远举止得体，纪律严明。我们我们不能不能容许我们的具有崭新内容的抗议蜕变为暴力行动。容许我们的具有崭新内容的抗议蜕变为暴力行动。我们我们要要不断地升华到以精神力量对抗物质力量的崇高境界中去。不断地升华到以精神力量对抗物质力量的崇高境界中去。8 8段段我们却我们却不能不能因此不信任所有的白人。因此不信任所有的白人。我们我们不能不能单独行动单独行动9 9段段我们我们必须必须保证向前进。我们保证向前进。我们不能不能倒退。倒退。15段段坚持下去吧，要坚持下去吧，要坚决坚决相信，忍受不应得的痛苦是一种赎罪。相信，忍受不应得的痛苦是一种赎罪。16段段我们我们不要不要陷入绝望而不能自拔。陷入绝望而不能自拔。和平、团结、彻底、永远向前和平、团结、彻底、永远向前287段和平、团结、彻底、永远向前28品读品读9-14，回答黑人怎样才能，回答黑人怎样才能“满足满足”？当警察停止对黑人的野蛮迫害时当警察停止对黑人的野蛮迫害时当黑人能和白人一样找到旅馆住宿时当黑人能和白人一样找到旅馆住宿时当黑人的基本活动不被局限在贫民区内时当黑人的基本活动不被局限在贫民区内时当黑人能和白人一样享有选举权时当黑人能和白人一样享有选举权时当正义和公正滚滚而来时当正义和公正滚滚而来时29品读9-14，回答黑人怎样才能“满足”？当警察停止对黑人的野一、回顾一、回顾解放黑奴宣言解放黑奴宣言的重大意义（的重大意义（1）二、揭露黑人生活的现状，抨击美国社会黑暗的二、揭露黑人生活的现状，抨击美国社会黑暗的.一面一面,提出自己正当的要求（提出自己正当的要求（216）揭露黑人揭露黑人_的现状的现状 讽刺当局讽刺当局_的许诺的许诺 提出提出_的要求的要求 提醒当局提醒当局 _的后果的后果 讲究讲究_的策略的策略 表明表明_的决心的决心三、展望：具体提出梦想的内容、决心三、展望：具体提出梦想的内容、决心 （1732）全文的结构层次全文的结构层次受歧视受歧视空头支票式空头支票式自由、民主、平等自由、民主、平等不兑现许诺不兑现许诺非暴力斗争非暴力斗争坚持斗争，直至胜利坚持斗争，直至胜利30一、回顾解放黑奴宣言的重大意义（1）全文的结构层次受歧视演讲词的特点演讲词的特点三多：（形式上）三多：（形式上）多用整句（排比，气势强大）多用整句（排比，气势强大）多用短句、呼唤语（感召力，煽动性）多用短句、呼唤语（感召力，煽动性）多用修辞格（比喻、排比、反问等增多用修辞格（比喻、排比、反问等增 强感染力）强感染力）三性：（内容上）三性：（内容上）针对性针对性 逻辑性逻辑性 思想性思想性31演讲词的特点三多：（形式上）31诵诵自由诵读自由诵读1826自自然段，注意排比句然段，注意排比句式的作用式的作用作用？作用？使作者的思想表达得更充分、更鲜明；使作者的思想表达得更充分、更鲜明；有排山倒海的气势和一泻千里的激情；有排山倒海的气势和一泻千里的激情；更易感染听众并激起深深的共鸣。更易感染听众并激起深深的共鸣。32诵自由诵读1826自然段，注意排比句式的作用作用？32课堂练习联系上下文，研读以下句子，回答括号中的问题联系上下文，研读以下句子，回答括号中的问题（1）美国没有履行这项神圣的义务，只是给人）美国没有履行这项神圣的义务，只是给人开了一种空头支票，支票上盖着开了一种空头支票，支票上盖着“资金不足资金不足”的戳子后便退了回来，但我们不相信正义的戳子后便退了回来，但我们不相信正义的银行已经破产。的银行已经破产。（这里的（这里的“空头支票空头支票”指什么？这样表达有什么指什么？这样表达有什么效果？）效果？）（2）自由和平等的爽朗秋天如不到来，黑人义）自由和平等的爽朗秋天如不到来，黑人义愤填膺的酷暑就不会过去。愤填膺的酷暑就不会过去。（这里的（这里的“秋天秋天”和和“酷暑酷暑”分别指什么？）分别指什么？）“空空头头支支票票”是是个个巧巧妙妙的的比比喻喻。自自林林肯肯总总统统签签署署黑黑奴奴解解放放宣宣言言以以来来，黑黑人人在在法法律律上上就就有有了了和和白白人人一一样样的的的的生生存存、幸幸福福和和追追求求幸幸福福的的权权利利，但但现现实实却却如如此此令令人人失失望望：美美国国政政府府没没有有履履行行自自己己的的诺诺言言，就就像像空空头头支支票票一一样样，听听起起来来不不错错，却却没有实际意义。没有实际意义。美美国国是是一一个个商商业业社社会会，空空头头支支票票的的含含义义大大家家都都非非常常清清楚楚、熟熟悉悉，用用它它作作比比，生生动动形形象象且且容容易易为为人人们们理理解解，从从而而撕撕破破了了政政府府的的虚虚伪伪外外衣衣，促促使使听听众众放放弃弃幻想，更加清醒地投入战斗。幻想，更加清醒地投入战斗。本本句句同同样样使使用用了了比比喻喻的的修修辞辞方方法法，把把黑黑人人为为之之奋奋斗斗的的实实现现自自由由、平平等等的的那那一一天天比比喻喻为为“爽爽朗朗的的秋秋天天”。我我们们知知道道，秋秋天天“秋秋高高气气爽爽”，是是收收获获的的季季节节，通通过过这这个个比比喻喻，生生动动而而直直观观地地告告诉诉听听众众，他他们们的的奋奋斗斗结结果果是是什什么么，从从而而激激发发他他们更加自觉地投入战斗。们更加自觉地投入战斗。酷酷暑暑与与秋秋天天形形成成鲜鲜明明的的对对比比，它它简简介介而而形形象象生生动动地地揭揭示示了了黑黑人人备备受受摧摧残残的的生生活活现现状状，表表现现出出了了黑黑人人为为“秋秋天天”的的到到来来而而战战的的迫迫切性和必要性切性和必要性33课堂练习联系上下文，研读以下句子，回答括号中的问题“空头支票课堂练习联系上下文，研读以下句子，回答括号中的问题联系上下文，研读以下句子，回答括号中的问题（3）有了这个信念，我们将能从绝望之岭辟出）有了这个信念，我们将能从绝望之岭辟出一块希望之石。有了这个信念，我们将能把一块希望之石。有了这个信念，我们将能把我们这个国家刺耳的争吵声，改变成为一支我们这个国家刺耳的争吵声，改变成为一支洋溢手足之情的优美洋溢手足之情的优美“交响曲交响曲”。（“这个信念这个信念”具体指什么？具体指什么？“交响曲交响曲”有什么有什么特点特点特点特点？用在这里有什么深刻含义？）？用在这里有什么深刻含义？）这这个个信信念念当当指指前前文文的的“梦梦想想”，即即自自由由、平平等等的的那那一一天天一一定定能能够够到到来来，美美国国应应定定能能够够成成为为一一个个“人人人人生生而而平平等等”的的国国家。家。一一种种大大型型管管弦弦乐乐套套曲曲，是是多多种种乐乐器器、多多重重乐乐声声的合奏与的合奏与“交响交响”。作作者者在在此此处处用用“交交响响乐乐”来来作作比比喻喻，可可谓谓匠匠心心独独运运，恰恰到到好好处处。因因为为它它恰恰如如其其分分地地表表现现了了黑黑人人运运动动的的最最终终目目的的不不是是要要报报复复和和消消灭灭白白人人，而而是是要要与与白白人人共共享享美好生活，展现了一幅和谐而优美的生活图景。美好生活，展现了一幅和谐而优美的生活图景。34课堂练习联系上下文，研读以下句子，回答括号中的问题这个信念当朗读要求感情充沛感情充沛掌握好情感表达的轻重缓急掌握好情感表达的轻重缓急35朗读要求35课堂小结课堂小结本文感情充沛，词句优美，设本文感情充沛，词句优美，设喻巧妙，感召力强喻巧妙，感召力强以回顾历史开端，以揭示黑人以回顾历史开端，以揭示黑人生活现状，号召黑人投入争取生活现状，号召黑人投入争取民主、自由、民主的非暴力战民主、自由、民主的非暴力战斗为主要内容，以展望美好未斗为主要内容，以展望美好未来作结。来作结。思路明晰，富有逻辑性。思路明晰，富有逻辑性。体现了作者的才情，展示了作体现了作者的才情，展示了作者高远的追求与不屈的精神。者高远的追求与不屈的精神。36课堂小结本文感情充沛，词句优美，设喻巧妙，感召力强36拓展拓展很多年过去了，你认为金的梦想实很多年过去了，你认为金的梦想实现了吗？现了吗？37拓展很多年过去了，你认为金的梦想实现了吗？3738383939在民主党竞选总部，奥巴在民主党竞选总部，奥巴马支持者人声鼎沸，庆祝马支持者人声鼎沸，庆祝奥巴马开创历史，并将成奥巴马开创历史，并将成为美国历史上第一位黑人为美国历史上第一位黑人总统。总统。北京时间公元北京时间公元2008年年11月月5日日12点，巴拉克点，巴拉克.奥巴马先生，奥巴马先生，率先赢得率先赢得297张选举人票，当张选举人票，当选第选第56届美国总统。届美国总统。40在民主党竞选总部，奥巴马支持者人声鼎沸，庆祝奥巴马开创历史，拓展拓展以以“我有一个梦想我有一个梦想”为题，说一段话，表为题，说一段话，表明你对未来的展望。明你对未来的展望。41拓展以“我有一个梦想”为题，说一段话，表明你对未来的展望。4我有一个梦想我有一个梦想那一天世界不再动荡那一天世界不再动荡没有战争、贫困和饥荒没有战争、贫困和饥荒幸福的生活充满阳光幸福的生活充满阳光和平的鲜花到处开放和平的鲜花到处开放我有一个梦想我有一个梦想那一天人类不再忧伤那一天人类不再忧伤没有恐惧、歧视和眼泪没有恐惧、歧视和眼泪欢乐的歌声响彻四方欢乐的歌声响彻四方自由的鸟儿展翅飞翔自由的鸟儿展翅飞翔我有一个梦想我有一个梦想那一天大地不再凄凉那一天大地不再凄凉没有破坏、掠夺和污染没有破坏、掠夺和污染秀美的江河一片蔚蓝秀美的江河一片蔚蓝我有一个梦想我有一个梦想那一天将化为美好的希望那一天将化为美好的希望让我们携起手来，让我们携起手来，迎接这一天的来临迎接这一天的来临用我们的爱实现梦想用我们的爱实现梦想42我有一个梦想4243自由平等是人类永远的梦想也是人类永不停息的追求43