成功学培训课件

“成功学”1“成功学”1第一节人 人 都 可 以 成 功2第一节人人都可以成功2要成为成功者你认为最重要的是什么？3要成为成功者3一、按成功者的方式思考问题4一、按成功者的方式思考问题4期望-信念-态度-行为-结果你的结果正是你内心的期望5期望-信念-态度-行为-结果5在你的心目中，你认为自己是什么，你就是什么；如果你认为自己是一个平平淡淡的人，你的结果就真的是平平淡淡。积极思维者，得到积极的结果；消极思维者得到消极的结果6在你的心目中，你认为自己是什么，你就是什么；6人有什么样的思考方式就会有什么样的人生7人有什么样的思考方式就会有什么样的人生7二、ABC情绪理论著名心理学家艾利斯：人的情绪主要根源于自己的信念以及他对生活情景的评价与解释的不同。ABC（事情的前因，Antecedent）B(对该事情的信念，Belief)C(结果,Consequenec)8二、A B C 情 绪 理 论8互动练习586436818836764075340279347453528739互动练习58643689互动练习我你10互动练习我 互动练习VV11互 动 练 习V 我们的感觉会扭曲事物事物的本身并不影响人，人们只受对事物看法的影响12我们的感觉会扭曲事物12我是一切的根源我们无法改变风向，但我们至少可以调整风帆；我们可能无法左右事情，但我们至少可以调整自己的心情13我是一切的根源我们无法改变风向，但我们至少可以调整风帆；1脑啡(endor-phins)精神药理学发现：人体会制造一种叫做脑啡的天然体内镇静剂，由大脑分泌，在脑部和脊髓等特定的部位活动，能减轻痛感，过滤掉令人不快的剌激物，使人内心祥和安乐。忧郁症患者都严重缺乏脑啡。行为研究者己经发现，保持积极的心态和乐观的想法，可以剌激人体制造脑啡。14脑啡(endor-phins)精神药理学发现：人体会制造一三、人为什么会消极三大根源：1、破坏性批评2、害怕承担责任3、消极论断，批评别人，验证自我15三、人为什么会消极三大根源：151、破坏性批评弗洛伊德心理学派认为：弗洛伊德心理学派认为：一个人的性情在幼年时期一个人的性情在幼年时期己定型，而且会左右一生。己定型，而且会左右一生。美国一个权威咨询机构调查美国一个权威咨询机构调查：孩子一岁的时候，想：孩子一岁的时候，想像力、创造力高达像力、创造力高达96%96%，但随着年龄增加而减少，但随着年龄增加而减少，岁时岁时(上学以后上学以后)发生逆转。到发生逆转。到1010岁的时候，孩子岁的时候，孩子丰富的想像力、创造力只剩下原来的丰富的想像力、创造力只剩下原来的4%4%。对万孩子的跟踪发现对万孩子的跟踪发现:0-10:0-10岁的孩子平均要遭受岁的孩子平均要遭受二万次的二万次的“伤害伤害”161、破坏性批评弗洛伊德心理学派认为：一个人的性情在幼年时期破坏性批评的三种表现：对人不对事增加孩子的内疚感有条件的爱17破坏性批评的三种表现：对人不对事172、害怕承担责任生活中，我们容易养成由别人承担责任的习惯.消极心态者推而广之地认为，别人应该对他的一切不成功和损失承担责任.越害怕承担责任，心态越消极，就越缺乏掌握能力和控制能力.托付思想.182、害怕承担责任生活中，我们容易养成由别人承担责任的习惯.3、消极论断，批评别人，验证自我这可以说是人的天性，它源于人类肯定自我的需要。人人都想证明自己是聪明的，有智慧的，判断正确，从主观上满足自我的成功欲望。可惜它肯定的是消极心态。193、消极论断，批评别人，验证自我这可以说是人的天性，它源于消极心态树抱怨抱怨忧虑忧虑推诿推诿绝望绝望混日子混日子 宿命宿命被动被动空谈空谈索取索取自满自满懒惰懒惰 脆弱脆弱忌妒忌妒侥幸侥幸贪小利贪小利自闲自闲自私自私冷漠冷漠犹豫犹豫虚荣虚荣无聊无聊怕苦怕苦拖沓拖沓愤恨愤恨自悲自悲气馁气馁放纵放纵虚伪虚伪易怒易怒急躁急躁找借口找借口狭隘狭隘怯懦怯懦20消极心态树抱怨 忧虑20消极心态为什么使人不能成功？丧失机会使希望破灭限制潜能发挥：消极心态者不但想到最坏的一面，也想到自己最坏的一面。21消极心态为什么使人不能成功？丧失机会21南瓜的力量美国麻省理工学院进行了一个很有意思的试验：将一个小南瓜整个箍住。最初他们估计南瓜最大能承受500磅的压力。一个月-500磅两个月-1500磅最后达5000磅！它的根本延展超过80000英尺！22南瓜的力量美国麻省理工学院进行了一个很有意思的试验：将一个小消极心态为什么使人不能成功？消耗掉90%的精力:消极的情绪消耗人的体力，当一个人的信念崩溃时，所消耗的体力更大。失道寡助：设有人会喜欢消极者不能充分享受人生：在人生的整个航程中，消极心态者一路却在晕船。23消极心态为什么使人不能成功？消耗掉90%的精力:消极的情忧虑的组成有一项针对忧虑的研究调查显示：有40%的事情从末发生过有有30%是过去发生的事情有12%是担心自己的健康问题有10%是忧虑那些琐碎的事情只有8%是真正值得忧虑的事情24忧虑的组成有一项针对忧虑的研究调查显示：24第二节树立积极的态度和信念25第二节树立积极的态度和信念25信念就是牢固的观念人的行为95%以上都是按照习惯而行事。信念的力量之听以巨大，是因为95%以上的时间（尤其是关健时刻）人的行为按照自己大脑潜意识中的习惯看法，即信念的指挥而行事。26信念就是牢固的观念26对事物的看法由一般性观念最终转化成牢固的信念，一般经过二大基本途径。1.不断地被重复2.不断地被验证27 对事物的看法由一般性观念最终转化成牢固的信念，一般经过如何选择正确的信念？第一，你必须确信信念的力量。第二，系统地模仿成功者的信念。第三，在日常生活中不断强化这些信念，直至成为自己生命中的一部分.28如何选择正确的信念？第一，你必须确信信念的力量。28决定一生的 20个观念：、我是最棒的，我一定会成功！跳蚤试验。我们的心里默认了一个高度，这个高度常常暗示自己的潜意识。、我是一切的根源。事物的本身并不影响人，人们只受对事物看法的影响29决定一生的20个观念：、我是最棒的，我一定会成功！29决定一生的20个观念：3、我是我认为的我。我们是我们认为的我们。、成功是因为态度态度：将客观事物分为不同类型并对每个类型采取特定反应方式的心理倾向。态度不能直接遗传30决定一生的20个观念：3、我是我认为的我。我们是我们认为的成功是因为态度决定一个人成为成功者的最关健要素中决定一个人成为成功者的最关健要素中:80%80%属于个人价值自我取向的态度因素属于个人价值自我取向的态度因素13%13%属于后天自我修练的属于后天自我修练的“技巧技巧”因素因素7%7%属于运气、机遇、时间、天赋、背景等等。属于运气、机遇、时间、天赋、背景等等。31成 功 是 因 为 态 度决定一个人成为成功者的最关健要素中积极心态树爱心爱心自律自律合群合群无私无私平常心平常心激励激励 决心决心拼搏拼搏恒心恒心创新创新进取心进取心豁达豁达真诚真诚雄心雄心 虚心虚心进取心进取心热情热情乐观乐观务实务实宽容心宽容心企图心企图心信心信心勇气勇气开朗开朗贡献贡献信任信任责任感责任感幽默幽默理解理解沉着沉着坚强坚强成就感成就感果断果断32积极心态树爱心 自律32观察下面的算术题，你发现了什么？1+8=92+6=88+1=93+6=84+4=84+5=933观察下面的算术题，你发现了什么？1+8=933决定一生的20个观念：5、过去不等于未来！今天是过去的结果，未来是今天的结果6、人因梦想而伟大7、不是不可能，只是暂时没有找到方法34决定一生的20个观念：5、过去不等于未来！34互动练习35互动练习35决定一生的20个观念8 8、成功一定有方法成功一定有方法:成功者找方法，失败者找借口成功者找方法，失败者找借口9 9、命运在自己的手里，而不是在别人的嘴里命运在自己的手里，而不是在别人的嘴里1010、天助自助者天助自助者1111、你越努力，你的运气就会越好你越努力，你的运气就会越好1212、我要我就能：我要我就能：不是能力在决定你的成功，而是你一定要成功不是能力在决定你的成功，而是你一定要成功”决定决定“你一定会去准备相应的能力你一定会去准备相应的能力”。36决定一生的20个观念8、成功一定有方法:36决定一生的20个观念13、决心决定成功14、“山不过来，我就过去”：要想事情改变，首先得改变自己37决定一生的20个观念13、决心决定成功37互动练习回想去年最快乐的两件事，说明为什么。一个处处寻求赞许的人无异于在向他人表明：你的看法比我对自己的看法更加重要。38互动练习回想去年最快乐的两件事，说明为什么。38决定一生的20个观念15、每天进步一点点16、成功是一种习惯17、只要不服输，失败就不会是定局39决定一生的20个观念15、每天进步一点点39决定一生的20个观念18、坚持到底，永不放弃19、立即行动20、人人都能成功:许多人都在不知不觉中秉持一个信念，成功是少数人的事情。40决定一生的20个观念18、坚持到底，永不放弃402024/8/3412023/7/2841第三节工作、生活中如何保持积极态度42第三节工作、生活中如何保持积极态度42保持乐观我们的思想处于愉悦时刻的一种心理状态。我们的思想处于愉悦时刻的一种心理状态。我们快乐的时候可以想得更好，干得更好我们快乐的时候可以想得更好，干得更好.身体也身体也更健康，甚至肉体感觉都变得更灵敏。更健康，甚至肉体感觉都变得更灵敏。快乐与血液循环二者都是健康生存的必要因素。快乐与血液循环二者都是健康生存的必要因素。43保持乐观我们的思想处于愉悦时刻的一种心理状态。43保持乐观人的本性：追求快乐，逃避痛苦大部分罪犯出生于不幸的家庭我们对于快乐的普遍看法有些是本末倒置.快乐是条件，而不是结果。44保持乐观人的本性：追求快乐，逃避痛苦44生活、学习中如何保持积极态度行动事情的结果因行动产生.生活中其实就只有两种人：抱怨者和责任者.行动使人成长.当你肩负一份责任的时候，可以获得更多的反应，并拥有更多的能力。行动导致内心世界的变化。勇于做没有做过的行动45生活、学习中如何保持积极态度 行 动45生活、学习中如何保持积极态度养成良好习惯习惯：习惯是我们养成的一种自动进行而不需要“思考”或“决定”的反应。习惯是个性的外衣，勇于养成新习惯.习惯不同于癖好。你有哪些不好的习惯.46生活、学习中如何保持积极态度养成良好习惯46生活、学习中如何保持积极态度关心、帮助别人我们每个人身上都有看不见的讯号：让我感觉自己很重要。充足心态和不足心态.若想获得别人喜爱，就得先去喜爱别人。对别人不感兴趣的人，一生平的困难最多。建立信任、感情帐户。47生活、学习中如何保持积极态度关心、帮助别人47生活、学习中如何保持积极态度赞扬别人出自真诚把赞美表现出来不要逼别人认错48生活、学习中如何保持积极态度赞扬别人48生活、学习中如何保持积极态度把问题看成机会勇于承担责任没有办法只是指己知的方法没有效而己49生活、学习中如何保持积极态度把问题看成机会49生活、学习中如何保证积极态度享受过程活在当下过程比结果更重要做快乐成功者50生活、学习中如何保证积极态度享受过程50生活、学习中如何保持积极态度参加社团，多听演讲，多看名人传记51生活、学习中如何保持积极态度参加社团，多听演讲，多看名人传记生活、学习中如何保持积极态度谨慎交友和具有成功素质的人交往和比自己伤的人交往远离消极者52生活、学习中如何保持积极态度谨慎交友52第四节开 发 无 限 潜 能53第四节开发无限潜能53一、潜意识与无限潜能意识：人脑对于事物的刺激有知觉地接收信息。无意识（潜意识）：人脑对于事物的剌激不知不觉地接受信息。54一、潜意识与无限潜能意识：人脑对于事物的刺激有知觉地接收信息人脑-一个沉睡的巨人人脑好像是一个沉睡的巨人，我们均只用了不到1%一个正常的大脑记忆容量有大约6亿本书的知识总量。，如果发挥其一小半潜能，就可以轻易学会40种语言，记忆整套百科全书，获得12个博士学位。55人脑-一个沉睡的巨人人脑好像是一个沉睡的巨人，我们均大脑运动的四种波形清醒时睡眠第一阶段睡眠第一阶段+睡眠第一阶段+睡眠第一阶段：1421次：714次57次：35次56大脑运动的四种波形清醒时56潜意识状态潜意识状态，实际上是指脑波处于“”波形时人的行为所表现出来的状态人们可以通过控制大脑的运动状态来控制人的潜意识，以达到有效激发潜能的目的。57潜意识状态潜意识状态，实际上是指脑波处于“”波形时人的行为二、潜意识的六大特征特征一：能量巨大意识意识潜意识潜意识潜能大师伯恩潜能大师伯恩.崔西研究断言，人的潜能定我们现实能量的崔西研究断言，人的潜能定我们现实能量的3 3万倍以上。万倍以上。58二、潜意识的六大特征特征一：能量巨大58特征二：状态时意识指挥潜意识，状态时潜意识指挥意识特征三：不懂逻辑，直来直去特征四：对图像剌激敏感，并分不清是亲身经历的图景，还是自我想像产生的图景。59特征二：状态时意识指挥潜意识，59想象+逼真+重复=事实在我们的脑海里只要你能够不断地想象，而且是逼真的想象，并且是不断地重复这个逼真的想象，最后你所想象的事物都会被你的潜意识认为是事实。潜意识无法分辨事情是真是假60想象+逼真+重复=事实在我们的脑海里只要你能够不断地想象，而特征五：记忆差强烈刺激会带来刻骨铭心的感受，并因此调动巨大的潜能。反复剌激。目的在于形成习惯，而习惯就是潜意识最常见的表现形式之一。61特征五：记忆差强烈刺激会带来刻骨铭心的感受，并因此调动巨大的特征六：放松时，最容易与潜意识沟通62特征六：62三、潜意识是如何形成的意识反复剌激形成潜意识无意识反复剌激形成潜意识意识瞬间刺激形成潜意识无意识瞬间强力刺激形成潜意识63三、潜意识是如何形成的意识反复剌激形成潜意识63四、大脑是怎样工作的感知感知联想联想评估评估决定决定显意识潜意识能动潜意识贮藏贮藏自我形象自我形象真理（事实）真理（事实）对比强度对比强度保持得体保持得体态度、信念、习惯态度、信念、习惯解决冲突解决冲突创造能力创造能力64四、大脑是怎样工作的感知 联想 评估 信念在关键时刻会起决定性作用习惯会在不知不觉中起决定性作用65信念在关键时刻会起决定性作用65如何开发潜意识利用潜意识的核心方法是改造潜意识强力刺激法直接输入法心理暗示66如何开发潜意识利用潜意识的核心方法是改造潜意识66心理暗示的方法视觉暗示听觉暗示想像暗示期望暗示权威暗示环境暗示自我谈话暗示67心理暗示的方法视觉暗示权威暗示67如何进行有效的自我暗示1、第一人称：2、现在时态：潜意识进行的惟一时间是现在68如何进行有效的自我暗示1、第一人称：68如何进行有效的自我暗示3、肯定句：不要描述你试图避开的或想要消除的东西4、正面词汇：69如何进行有效的自我暗示3、肯定句：不要描述你试图避开的或想要如何进行有效的自我暗示5、显示成就：用陈述句“我是”和“我有”，不要用“我能”你越是在潜意识里表述已经具有了某一品质或者实现了某一变化，你的自我意象就会变化得越快。另一方面，看到自己己实现了目标的图像能帮助你消除与努力过程相联系的压力，因为它从心理上向你暗示了积极的结果。70如何进行有效的自我暗示5、显示成就：用陈述句“我是”和“我如何进行有效的自我暗示6、不要比较：自我确认是一个个人化的过程。7、描述动作：用轻松的词语向你的潜意识表达你的行动。这类词语即能带来一种像电影似的活动的画面。其效果是使你更充分地剌激你的潜意识。71如何进行有效的自我暗示6、不要比较：自我确认是一个个人化的过如何进行有效的自我暗示8 8、描述情感：尽可能地使用有激情的词语来描述你、描述情感：尽可能地使用有激情的词语来描述你自我确认句中的行为。自我确认句中的行为。9 9、清晰准确：要把你想要的最终结果非常清晰、具、清晰准确：要把你想要的最终结果非常清晰、具体、明确、甚至是定时定量地描绘出来。体、明确、甚至是定时定量地描绘出来。1010、均衡协调：与你的最终目标价值观相一致、均衡协调：与你的最终目标价值观相一致72如何进行有效的自我暗示8、描述情感：尽可能地使用有激情的词语例我是一个卓越的高绩效行动者！我全身洋溢着成功的喜悦！我是最快乐的人！我是最棒的！报成功又高效地完成每一个人生目标！73例我是一个卓越的高绩效行动者！73挣钱游戏74挣 钱 游 戏74挣钱游戏黑+3万黑+3万黑-5万红+5万红-3万红-3万红+5万黑-5万75挣 钱 游 戏75挣钱游戏123*456*结结 果果组组组组76挣钱游戏123*456*结 组组76游戏规划本游戏的目的是使本组挣钱数额增加。每组须产生一名组长。传信员只和组长联系。77游 戏 规 划本游戏的目的是使本组挣钱数额增加。77游戏规划本组必须作出选择“红”或“白”的决定。组长在报告本组的选择时，必须报告本组实际成员数及选“红”和选“白”的具体人数。78游戏规划本组必须作出选择“红”或“白”的决定。78游戏规划组内每个成员都必须进行选“红”或选“白”，如果不选择，则本组所投票无效。当一个组的表决有效时，传信员才会将另一组的选择告诉这个组。79游戏规划组内每个成员都必须进行选“红”或选“白”，如果不选择游戏规划逢“*”号所注回合，则本回合的实际挣（亏）钱数比上表多一倍逢“*”号所注回合，则本回合的实际挣（亏）钱数比上表多二倍80游戏规划逢“*”号所注回合，则本回合的实际挣（亏）钱数比上表成功学推荐书目1.1.成功定是一种习惯成功定是一种习惯刘津主编刘津主编中国发展出版中国发展出版社社2.2.把快乐还给自己把快乐还给自己胡谢骅著胡谢骅著海潮出版社海潮出版社3.3.自己就是一座宝藏自己就是一座宝藏陈安之著陈安之著海外编译出版海外编译出版社社4.4.成功的成功的1414堂必修课堂必修课林伟贤著林伟贤著中央编译出版中央编译出版社社5.5.与成功有约与成功有约柯维著柯维著三联书店三联书店6.6.实用社交技巧实用社交技巧戴维戴维.丰塔纳著丰塔纳著三联书店三联书店7.7.成功密钥成功密钥拿破仑拿破仑.希尔希尔海南出版海南出版社社8.8.成功一定有方法成功一定有方法易久发著易久发著世界图书出版公世界图书出版公司司9.9.激发心灵潜力激发心灵潜力安东尼安东尼.罗宾著罗宾著时事出版时事出版社社10.10.自助者天助自助者天助理查理查.狄维士著狄维士著海南出版海南出版社社11.11.第五项修炼第五项修炼彼得彼得.圣吉著圣吉著上海三联上海三联书店书店12.12.谁动了我的奶酪谁动了我的奶酪清崎著清崎著81成功学推荐书目成功定是一种习惯 刘津主编2024/8/3822023/7/2882