北师大版二年级数学上册-第三单元数一数与乘法35-练习二课件

北师大版 数学 二年级 上册练习二练习二复习旧知复习旧知课堂小结课堂小结课后作业课后作业数一数与乘法数一数与乘法巩固练习巩固练习3北师大版 数学 二年级 上册练习二复习旧知课堂小结课后1复习旧知复习旧知同数连加的同数连加的现实情境现实情境数方阵中物体数量的方法。数方阵中物体数量的方法。横着数横着数竖着数竖着数数的方法不同，列出的加法算式也不同，但结果相同。数的方法不同，列出的加法算式也不同，但结果相同。复习旧知同数连加的现实情境数方阵中物体数量的方法。横着数竖着2乘法初乘法初步认识步认识乘法的意义：乘法的意义：乘法乘法是求几个是求几个相相同加数同加数的和的简便运算的和的简便运算。读乘法算式要从前往后读。读乘法算式要从前往后读。有多少人坐小飞机？有多少人坐小飞机？4 42 2 乘乘号号 =8=84 4 2=8 2=8乘乘数数 乘乘数数 积积 42=842=8读作读作4 4乘乘2 2等于等于8 8。乘法初步认识乘法的意义：乘法是求几个相同加数的和的简便运算。3乘法的直乘法的直观模型观模型数方阵中物体的个数可以先从横向、数方阵中物体的个数可以先从横向、纵向两个角度观察，再用乘法计算。纵向两个角度观察，再用乘法计算。同一个方阵（方阵同一个方阵（方阵行数和列数行数和列数不同时）可以列出不同时）可以列出两道乘法算式。两道乘法算式。乘法的直观模型数方阵中物体的个数可以先从横向、纵向两个角度观4乘法的应用乘法的应用用乘法解决实际生活中的问题，先弄用乘法解决实际生活中的问题，先弄清题中是几个几相加，再列出算式。清题中是几个几相加，再列出算式。求求3 3个个3 3相加是多少？相加是多少？每组有每组有3 3只小鸟只小鸟,有有3 3组。组。3 33 3=9(=9(只只)相同加数与相同加数的相同加数与相同加数的个数个数相同时相同时只有一个乘法算式。只有一个乘法算式。乘法的应用用乘法解决实际生活中的问题，先弄清题中是几个几相加5巩固练习巩固练习摆一摆，填一填。摆一摆，填一填。+=个个相加得相加得 。=每组每组4 4根根,有有5 5组。组。4 44 44 44 44 420205 54 420205 54 42020巩固练习摆一摆，填一填。+=个相加得 。6看一看，填一填。看一看，填一填。加法算式：加法算式：_乘法算式：乘法算式：_横着看横着看,每列每列有有5 5个个,有有5 5列列5+5+5+5+5=255+5+5+5+5=2555=2555=25看一看，填一填。加法算式：_乘法算把下面加法算式改写成乘法算式。把下面加法算式改写成乘法算式。3+3+3+3+3=15 5+5+5=15 9+9=183+3+3+3+3=15 5+5+5=15 9+9=18 =5 5个个3 3相加等于相加等于1515。3 35 515153 3个个5 5相加等于相加等于1515。5 53 315152 2个个9 9相加等于相加等于1818。9 92 21818把下面加法算式改写成乘法算式。3+3+3+3+3=15 想一想，连一连。想一想，连一连。每件有每件有4 4颗纽扣颗纽扣,有有5 5件。件。每组有每组有5 5只老鼠，只老鼠，有有4 4组。组。想一想，连一连。每件有4颗纽扣,有5件。每组有5只老鼠，有4说一说，填一填。说一说，填一填。3 35 51515求求3 3个个5 5是多少。是多少。5 53 31515求求5 5个个3 3是多少。是多少。说一说，填一填。3515求3个5是多少。5315求5个3是多每一样东西各买了多少？每一样东西各买了多少？=香蕉是香蕉是2 2个个5 5。5 52 21010胡萝卜是胡萝卜是4 4个个4 4。=4 44 41616鸡蛋是鸡蛋是4 4个个6 6。=6 64 42424每一样东西各买了多少？=香蕉是2个5。5210胡萝这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结课堂小结数方阵中物体数量的方法：可以数方阵中物体数量的方法：可以先数先数每行有几每行有几个，个，再数再数有几行要，有有几行要，有几行几行就表示有就表示有几个几几个几相相加。也可以先数出加。也可以先数出每列每列有几个，再数有几个，再数有几列有几列，有有几列几列就表示有就表示有几个几几个几相加。相加。这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结数方阵中物体数量的方法：12这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结课堂小结加法改成乘法的方法：几个几加法改成乘法的方法：几个几相加，可以写成几乘几。相加，可以写成几乘几。相同加数相同加数相同加数的个数相同加数的个数这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结加法改成乘法的方法：几个13这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结课堂小结同一个方阵（方阵同一个方阵（方阵行数和列数行数和列数不同时）不同时）可以列出两道乘法算式。可以列出两道乘法算式。这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结同一个方阵（方阵行数和列14这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结课堂小结在解决实际问题时，应结合在解决实际问题时，应结合具体情境具体情境理解乘法算式的意义。理解乘法算式的意义。这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结在解决实际问题时，应结合151.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业课后作业1.从教材课后习题中选取；课后作业16习题课件习题课件阶段小达标阶段小达标 (4)(4)BS 二年级上册 3 数一数与乘法数一数与乘法阶段小达标(4)BS 二年级上册 3 数一数与1234提示提示：点击点击 进入习题进入习题1234提示：点击 进入习题1把下面的加法算式改写成乘法算式。把下面的加法算式改写成乘法算式。(18分分)777728 888832 6661 99927 448 5555525 6 3 187 4 284 8 329 3 274 2 85 5 251把下面的加法算式改写成乘法算式。(18分)72看图列式。看图列式。(每题每题4分，共分，共8分分)（1）（2）()()4 8 32 块块3 5 15 个个2看图列式。(每题4分，共8分)()43画一画。画一画。(12分分)3画一画。(12分)北师大版二年级数学上册-第三单元数一数与乘法35-练习二课件4解决问题。解决问题。(3)题题10分，其余每题分，其余每题6分，共分，共22分分(1)一共要付多少元？一共要付多少元？()(2)一共有多少个？一共有多少个？()3 4 12 元元2 4 8 个个4解决问题。(3)题10分，其余每题6分，共22分(2（3）一共有多少个梨？一共有多少个梨？()用用52能解决图中的什么问题？能解决图中的什么问题？再提出一个数学问题并解答。再提出一个数学问题并解答。4 4 16 个个一共有多少瓶可乐？一共有多少瓶可乐？略略（3）一共有多少个梨？4 4