园林植物造景的基本形式课件

第五章第五章 园林植物造景的基本形式园林植物造景的基本形式 第五章 园林植物造景的基本形式 1园林植物造景的基本形式课件2园林植物造景的基本形式课件3园林植物造景的基本形式课件4园林植物造景的基本形式课件5园林植物造景的基本形式课件6 应用园林植物充当配景，衬托主景，使主景应用园林植物充当配景，衬托主景，使主景 的形态、色彩的形态、色彩更醒目，让人获得更佳的观赏效果。更醒目，让人获得更佳的观赏效果。为了达到理想的配景效为了达到理想的配景效果，应根据主体对象，果，应根据主体对象，来确定配景植物的种类、色彩、规格以来确定配景植物的种类、色彩、规格以及配置方式等。及配置方式等。1.背背 景景 应用园林植物充当配景，衬托主景，使主7园林植物造景的基本形式课件8园林植物造景的基本形式课件9 为了突出轴线端点景物，在轴线两侧以树丛、树干、土山或为了突出轴线端点景物，在轴线两侧以树丛、树干、土山或建筑等加以屏障，形成左右遮挡的狭长空间。建筑等加以屏障，形成左右遮挡的狭长空间。为了突出轴线端点景物，在轴线两侧以树丛、树干、土10园林植物造景的基本形式课件11 利用树木枝干、门框、窗框、山洞等为边框，有选择地摄取利用树木枝干、门框、窗框、山洞等为边框，有选择地摄取空间优美景色，而隔绝遮挡不必要的部分，使主题更集中、鲜空间优美景色，而隔绝遮挡不必要的部分，使主题更集中、鲜明的造景手法。明的造景手法。框景集自然美、绘画美、建筑美于一体，形成框景集自然美、绘画美、建筑美于一体，形成 一副立体的一副立体的画，艺术感染力强，是一种有效的画，艺术感染力强，是一种有效的 强制性观赏方法。强制性观赏方法。利用树木枝干、门框、窗框、山洞等为边框，12园林植物造景的基本形式课件13园林植物造景的基本形式课件14 利用树木、地形、亭廊、假山等做前景，控制人的视线，对利用树木、地形、亭廊、假山等做前景，控制人的视线，对主体景物进行适当的遮挡，在短时间内实现视觉的大转移，以达主体景物进行适当的遮挡，在短时间内实现视觉的大转移，以达到到“山穷水尽疑山穷水尽疑 无路，柳暗花明又一村无路，柳暗花明又一村“，”犹抱琵琶半遮面犹抱琵琶半遮面“的效果。的效果。体现体现“欲扬先抑，欲露先藏，先藏后露，才豁然开朗欲扬先抑，欲露先藏，先藏后露，才豁然开朗“的的手法，产生使人想望、悬念、入胜的心态。手法，产生使人想望、悬念、入胜的心态。利用树木、地形、亭廊、假山等做前景15园林植物造景的基本形式课件16二、联系景物二、联系景物 将环境中众多在形状、色彩、体量、功能、地位等方将环境中众多在形状、色彩、体量、功能、地位等方面异质性较大的要素联系起来，形成有机整体。面异质性较大的要素联系起来，形成有机整体。二、联系景物 将环境中众多在形状、色彩、体量17园林植物造景的基本形式课件18园林植物造景的基本形式课件19园林植物造景的基本形式课件20园林植物造景的基本形式课件21园林植物造景的基本形式课件22园林植物造景的基本形式课件23园林植物造景的基本形式课件24园林植物造景的基本形式课件25园林植物造景的基本形式课件26园林植物造景的基本形式课件27园林植物造景的基本形式课件28园林植物造景的基本形式课件29园林植物造景的基本形式课件30园林植物造景的基本形式课件31园林植物造景的基本形式课件322、多株对植、多株对植-列植列植 是以是以2株对植为基础的延续和发展株对植为基础的延续和发展,又叫直线配置，又叫直线配置，可单行也可多行，可一种树也可多种树。可单行也可多行，可一种树也可多种树。常用于绿篱、行道树、树阵、防护林带、绿廊边常用于绿篱、行道树、树阵、防护林带、绿廊边缘等地的藤本植物的配置均采用此法。缘等地的藤本植物的配置均采用此法。2、多株对植-列植33园林植物造景的基本形式课件34园林植物造景的基本形式课件35园林植物造景的基本形式课件36园林植物造景的基本形式课件37园林植物造景的基本形式课件38园林植物造景的基本形式课件39园林植物造景的基本形式课件405、确定合理的株距、确定合理的株距:取决于生长速度、成年大树冠径、环境条件、取决于生长速度、成年大树冠径、环境条件、景观效果等；景观效果等；如行道树，一般速生阔叶树株距如行道树，一般速生阔叶树株距6-8m为宜，慢生阔叶或针为宜，慢生阔叶或针叶树株距叶树株距4-6（8）m。若中间配有花灌木，距离加大。若中间配有花灌木，距离加大2-3m。5、确定合理的株距:取决于生长速度、成年大树冠径、环境条件、41三、环植三、环植 即围绕某一中心将树木配置成圆、椭圆、方形、长方形、即围绕某一中心将树木配置成圆、椭圆、方形、长方形、五角形及其它多边形等封闭图形的配置形式。五角形及其它多边形等封闭图形的配置形式。环植可为一环或多环，闭合环或半环等，环中心多为雕环植可为一环或多环，闭合环或半环等，环中心多为雕塑、纪念碑、水体、草坪、广场或建筑物等，形成四周聚合塑、纪念碑、水体、草坪、广场或建筑物等，形成四周聚合向心的效果。向心的效果。三、环植 即围绕某一中心将树木配42园林植物造景的基本形式课件43园林植物造景的基本形式课件44四、丛植四、丛植（一）概念（一）概念 2-20株园林树木紧密成丛的一种配置形式，形株园林树木紧密成丛的一种配置形式，形成一个独立的观赏单元，又被称为聚置。成一个独立的观赏单元，又被称为聚置。（二）作用（二）作用 丛植可以形成极为自然的植物景观，它是利用植丛植可以形成极为自然的植物景观，它是利用植物进行园林造景的重要手段，主要表现的是树木的群物进行园林造景的重要手段，主要表现的是树木的群体美。体美。四、丛植45（三）配植方式（三）配植方式1、两株配植、两株配植应为同一树种应为同一树种,体量、姿态等应相似。体量、姿态等应相似。“二株一丛，必一俯一仰，一猗一直，一向左一向右，二株一丛，必一俯一仰，一猗一直，一向左一向右，一有根一无根，一平头一锐头一有根一无根，一平头一锐头”；“二树一丛，分枝不宜相似，即十树五树一丛，也不得二树一丛，分枝不宜相似，即十树五树一丛，也不得相似相似”；“二树一丛，则两面俱宜向外，然中间小枝联络，也不二树一丛，则两面俱宜向外，然中间小枝联络，也不得相背无情也得相背无情也”。两树间距离不大于两树冠平均直径的两树间距离不大于两树冠平均直径的1/2。（三）配植方式46园林植物造景的基本形式课件47园林植物造景的基本形式课件48园林植物造景的基本形式课件49园林植物造景的基本形式课件50园林植物造景的基本形式课件512、三株的配植、三株的配植 最好选用同一树种，最多不超过二个树种，但大小、姿态可最好选用同一树种，最多不超过二个树种，但大小、姿态可以不同。以不同。栽植点不在同一直线上，也不能成等腰或等边三角形，有疏栽植点不在同一直线上，也不能成等腰或等边三角形，有疏密变化，且三株应有大小差异。一大一小者近，中者稍远较为密变化，且三株应有大小差异。一大一小者近，中者稍远较为自然。自然。2、三株的配植 最好选用同一树种，最多52园林植物造景的基本形式课件53园林植物造景的基本形式课件54园林植物造景的基本形式课件55园林植物造景的基本形式课件56园林植物造景的基本形式课件573、四株的配植、四株的配植 “四株一丛四株一丛,三株相邻三株相邻,一株稍离一株稍离”。即分为。即分为3 1两组，最大一株两组，最大一株应在应在3株一组中，分组后分别按株一组中，分组后分别按2株、株、3株方式搭配。株方式搭配。平面布局为不等边三角形或不等角不等边四边形，任意平面布局为不等边三角形或不等角不等边四边形，任意3株株不在一条直线上。不在一条直线上。3、四株的配植 “四株一丛,三株相邻,58 若选用若选用2种树，应一种树种树，应一种树3株，另一种树株，另一种树1株，株，1株者为中、株者为中、小号树，并配置于小号树，并配置于3株株1组中。组中。若选用2种树，应一种树3株，另一种树1株59园林植物造景的基本形式课件60园林植物造景的基本形式课件61园林植物造景的基本形式课件62园林植物造景的基本形式课件634、五株配植、五株配植（1）同种分组）同种分组可以按可以按3：2或或4：1比例分组，当为比例分组，当为4：1时，单株一组为时，单株一组为或或树。树。任何三株树栽植点都不能在同一直线上。任何三株树栽植点都不能在同一直线上。、与与、与与、与与、4、五株配植（1）同种分组64园林植物造景的基本形式课件65（2）2个树种的分组个树种的分组 当按当按3：2分组时分组时,一个种为一个种为3株，另一种为株，另一种为2株，且株，且最好置于两个单元中。最好置于两个单元中。当为当为4：1配置时，两株最好置于一个单元。配置时，两株最好置于一个单元。若置于两个单元则其中一株应配置在另外一个树若置于两个单元则其中一株应配置在另外一个树种的包围之中。种的包围之中。（2）2个树种的分组 当按3：2分组时66园林植物造景的基本形式课件67园林植物造景的基本形式课件68园林植物造景的基本形式课件69园林植物造景的基本形式课件70（5）六株以上的配合）六株以上的配合 由二株、三株、四株、五株几个基本组合形式相互由二株、三株、四株、五株几个基本组合形式相互组合。不同功能的树丛，树种配置要求不同。组合。不同功能的树丛，树种配置要求不同。芥子园画传芥子园画传“五株既熟，则千株万株可以类推，五株既熟，则千株万株可以类推，交搭巧妙，在此转关交搭巧妙，在此转关”。（5）六株以上的配合71园林植物造景的基本形式课件72园林植物造景的基本形式课件73(七七)应应 用用1、主景、主景庭院院落、广场、草坪与花坛中央、公园出入口、城市交通岛、道路交叉庭院院落、广场、草坪与花坛中央、公园出入口、城市交通岛、道路交叉(七)应 用1、主景庭院院落、广场、草坪与花坛中央、公园74园林植物造景的基本形式课件75园林植物造景的基本形式课件76园林植物造景的基本形式课件772、配景、配景背景与障景为主 2、配景背景与障景为主 783、分割空间、分割空间,增加空间层次增加空间层次3、分割空间,增加空间层次794、其他作用4、其他作用80园林植物造景的基本形式课件81园林植物造景的基本形式课件82(八八)注意事项注意事项1、立面上高低错落、立面上高低错落 植株在立面上要高低错落，但差异性又不能太悬殊，植株在立面上要高低错落，但差异性又不能太悬殊，一般控制在一般控制在20-25。(八)注意事项1、立面上高低错落832、平面上应疏密有致，不能成行成排或等距离配置、平面上应疏密有致，不能成行成排或等距离配置3、体量上相称、体量上相称,形态上协调形态上协调(棕榈与吊槐、棕榈与苏铁棕榈与吊槐、棕榈与苏铁)4、株数尽量选单数，因为单数容易将植株看成一个整体。、株数尽量选单数，因为单数容易将植株看成一个整体。2、平面上应疏密有致，不能成行成排或等距离配置84园林植物造景的基本形式课件855、不同功能的树丛，树种配置要求不同。、不同功能的树丛，树种配置要求不同。庇荫树丛，最好采用同一树种，用草地覆盖地面，并设天然庇荫树丛，最好采用同一树种，用草地覆盖地面，并设天然山石作为坐石或安置石桌、石凳。山石作为坐石或安置石桌、石凳。观赏树丛可用二种以上乔、灌木组成。观赏树丛可用二种以上乔、灌木组成。5、不同功能的树丛，树种配置要求不同。86五、群植五、群植（一）规模（一）规模株数株数20-100株，面积以株，面积以500平方米内。平方米内。（二）表现内容（二）表现内容群体美，即层次、外形轮廓、色彩与季相变化等。群体美，即层次、外形轮廓、色彩与季相变化等。五、群植（一）规模87（三）搭配方式（三）搭配方式1、平面搭配、平面搭配林缘线林缘线-树丛、树群、树林边缘上树冠在水平上投影的连线。树丛、树群、树林边缘上树冠在水平上投影的连线。（三）搭配方式88 林缘线曲折变林缘线曲折变化化-组织空间和组织空间和风景透视线，增加风景透视线，增加景深，丰富水平面景深，丰富水平面层次。层次。林缘线曲折变化-组织空间和风89园林植物造景的基本形式课件90实现林缘线曲折变化途径实现林缘线曲折变化途径（1）树种选择：树冠开展，姿态多变，枝条曲折多致；）树种选择：树冠开展，姿态多变，枝条曲折多致；（2）规格多样）规格多样（3）平面布局：有疏有密，错落有致，忌成行成排；）平面布局：有疏有密，错落有致，忌成行成排；（4）与树丛、孤植树结合）与树丛、孤植树结合实现林缘线曲折变化途径91园林植物造景的基本形式课件92（5）多形式混交）多形式混交规则式混交：株间混交、行间混交、带状混交；规则式混交：株间混交、行间混交、带状混交；自然式混交：点、团、块、片状不规则混交。自然式混交：点、团、块、片状不规则混交。（5）多形式混交93园林植物造景的基本形式课件94园林植物造景的基本形式课件95园林植物造景的基本形式课件96园林植物造景的基本形式课件972、立面搭配、立面搭配林冠线林冠线-树丛、树群或树林空间立面构图的轮廓线树丛、树群或树林空间立面构图的轮廓线,可增强空可增强空间的韵律与节奏感。间的韵律与节奏感。通常分为：乔木层、亚乔木层、灌木层和地被植物层四层。通常分为：乔木层、亚乔木层、灌木层和地被植物层四层。2、立面搭配林冠线-树丛、树群或树林空间立面构图98 加强林冠线起伏的途径加强林冠线起伏的途径（1）结合地形变化）结合地形变化（2）不同树种混交）不同树种混交（3）规格、年龄树种搭配不同）规格、年龄树种搭配不同 加强林冠线起伏的途径993、树群的位置、树群的位置 应选在有足够面积的开阔场地上，其观赏视距至少为树高应选在有足够面积的开阔场地上，其观赏视距至少为树高的的4倍，树群宽的倍，树群宽的1.5倍以上。树群在园林植物配置中常作为主倍以上。树群在园林植物配置中常作为主景或邻界空间的隔离，其内不允许有园路经过（非绝对）景或邻界空间的隔离，其内不允许有园路经过（非绝对）。3、树群的位置1004、单纯树群：由一个树种组成，为丰富其景观效果，树下可用耐、单纯树群：由一个树种组成，为丰富其景观效果，树下可用耐荫花卉作地被植物。荫花卉作地被植物。4、单纯树群：由一个树种组成，为丰富其景观效果，树下可用耐荫101园林植物造景的基本形式课件102他用四季花卉为照母山做“软装”他用四季花卉为照母山做“软装”1035、混交树群：具有多层结构，水平与垂直郁闭度均较大，其组、混交树群：具有多层结构，水平与垂直郁闭度均较大，其组成层次至少成层次至少3层，多至层，多至5层；需注意种间关系。层；需注意种间关系。5、混交树群：具有多层结构，水平与垂直郁闭度均较大，其组成层104乔木层：位于群落的中央，常用阳性常绿乔木树种，乔木层：位于群落的中央，常用阳性常绿乔木树种，起背景烘托作用。起背景烘托作用。亚乔木层：一般选花、叶观赏价值较好的种类。亚乔木层：一般选花、叶观赏价值较好的种类。灌木层：配置在树群边缘，接近游人的地方，常为观灌木层：配置在树群边缘，接近游人的地方，常为观花的花灌木。花的花灌木。地被层：选耐荫的，自播能力强的一、二年生花卉或地被层：选耐荫的，自播能力强的一、二年生花卉或宿根花卉。宿根花卉。乔木层：位于群落的中央，常用阳性常绿乔木树种，起背景烘托作105园林植物造景的基本形式课件106园林植物造景的基本形式课件1076、树群应用、树群应用6、树群应用108园林植物造景的基本形式课件109园林植物造景的基本形式课件110园林植物造景的基本形式课件111园林植物造景的基本形式课件112园林植物造景的基本形式课件113园林植物造景的基本形式课件114