第一节呼吸道对空气的处理

第三章 人体的呼吸第一节 呼吸道对空气的处理闽宁二中 乔玲波 为什么人总是啼哭着来到人间呢？ 我们的第一声啼哭就标志着开始从空气中获取氧气，开始自己呼吸。 憋 气 实 验（起立，闭嘴，同时用手捏紧鼻子，看你能坚持多长时间，坚持不了就请坐） u放 松 身 体 ， 深 呼 吸u感 受 哪 些 器 官 参 与 了 呼 吸 ？ 体 验 生 活体 育 课 上 ， 长 跑 过 程 中 ， 你 是 如 何 呼 吸 的 ？ 请 同 学 们 试 一 试 ， 捏 鼻 子 ， 张 嘴 ； 不 捏 鼻子 ， 闭 嘴 ， 这 两 种 方 式 呼 吸 ， 有 什 么 感 觉 ？（鼻腔会对进入的空气进行处理） 猜 测 ： 呼吸道中还有哪些结构能对空气进行处理？ 探 究 ： 鼻 腔 对 空 气 的 处 理一 、 资 料 ：1 .人体内的温度一般恒定在3 7 左右。2 .鼻腔前部生有鼻毛；鼻腔内表面的黏膜可以分泌粘液，黏膜中还分布着丰富的毛细血管。（先阅读课本P4 1 资料分析、，小组再讨论交流）推测：鼻腔对空气的处理鼻腔对吸入的空气有 、 和 的作用。 北欧的冬天非常寒冷，在那里生活的人和在赤道附近生活的人相比，鼻子的形状可能有什么特点？为什么？ 北欧人 非洲人 北欧人鼻子较大，鼻腔较长，有利于预热寒冷的空气（生物对环境的适应） 二 、 动 手 实 验提示：1 .其中一段羊的气管，用来观察气管壁的形态。2 .另一段，用解剖剪纵切，观察气管内壁。（用手触摸、纵切时请戴一次性的手套）3 .注意安全。（小组合作探究）推 测 ： 气 管 对 空 气 的 处 理 气管和支气管（部分） 呼吸道都有 或 作为支架，保证气体通畅。 气 管 壁 纵 切 纤毛向咽喉方向不停的摆动，把外来的尘粒、细菌等和粘液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外。这就是痰。 每 个 教 室 的 门 口 都 放了 红 色 的 痰 盂 ， 为 什 么 要放 水 呢 ？ 直 接 吐 在 地 上 不行 吗 ？ 痰 中 含 有 大 量 的 病 菌 ， 随 着 尘 埃 漂 浮 在 空 气中 ， 易 引 起 人 体 疾 病 的 传 播 ， 同 时 也 不 文 明 。 吞咽与呼吸的关系 喉发声时 呼吸时分析：声音是如何产生的？ 青春期应该如何保护嗓子？ 呼吸道使到达肺部的气体 、 、 。 有 了 呼 吸 道 对 空 气 的 处 理 ，人 体 就 能 完 全 避 免 空 气 中 有 害物 质 的 危 害 吗 ？（ 举 例 说 明 ） 课 间 擦 黑 板 时 ，为 了 减 少 粉 尘 的 吸入 ， 我 们 应 该 怎 样做 ？