高考实词专题复习课件

2020年10月2日1 一、教学内容一、教学内容 正确使用词语正确使用词语(包括成语包括成语)2020年10月2日22020年10月2日31、实词有关知识、实词有关知识词义常识：词义常识：词义常识：词义常识：词义的变化发展词义的变化发展词义的选择词义的选择2020年10月2日4词词义义的的变变化化词义的扩大词义的扩大词义的缩小词义的缩小词义的转移词义的转移2020年10月2日5“琴琴”古代乐器名称古代乐器名称以弦为主的乐器以弦为主的乐器2020年10月2日6“杂文杂文”杂体文杂体文针砭时弊的文学性政论文针砭时弊的文学性政论文2020年10月2日7“机关机关”“制动装制制动装制”OR“心计心计”部门、单位部门、单位2020年10月2日8词词义义的的选选择择基本义基本义引申义引申义比喻义比喻义特别义特别义2020年10月2日9“道道”道路道路单一单一“独独”词的最初的意义词的最初的意义“涕涕”“字字”“权权”2020年10月2日10由基本义概括出来的意义由基本义概括出来的意义“道道”道路道路 A、抽象的途径、抽象的途径B、道理、道理C、方向、方向D、方法、方法 E、说、讲、说、讲F、道德、道德2020年10月2日11“里程碑里程碑”由比喻运用成为较为固定的词义用由比喻运用成为较为固定的词义用法而成的词义。法而成的词义。2020年10月2日12根据上下文的意义而产生的临时具根据上下文的意义而产生的临时具有的意义。有的意义。2020年10月2日132、近义实词的辨析近义实词的辨析从词义方面辨析从词义方面辨析从色彩方面辨析从色彩方面辨析从用法方面辨析从用法方面辨析词义轻重词义轻重范围大小范围大小个体与集体个体与集体语体色彩不同语体色彩不同感情色彩不同感情色彩不同词性和句法功能词性和句法功能 不同不同搭配对象不同搭配对象不同适用对象不同适用对象不同2020年10月2日14轻视轻视 阻止阻止 失望失望 蔑视蔑视 制止制止 绝望绝望轻轻重重词义的轻重不同词义的轻重不同一组词的意义基本相同，但是有的适用于重要的。较大的一组词的意义基本相同，但是有的适用于重要的。较大的事物，有的适用于一般的事物，有的表示的程度深、性质事物，有的适用于一般的事物，有的表示的程度深、性质重，有的程度浅、性质轻。如：重，有的程度浅、性质轻。如：请求请求请求请求恳求恳求恳求恳求 批评批评批评批评批判批判批判批判担心担心担心担心担忧担忧担忧担忧 制造制造制造制造创造创造创造创造 研究研究研究研究探讨探讨探讨探讨 损坏损坏损坏损坏破坏破坏破坏破坏 固执固执固执固执顽固顽固顽固顽固 希望希望希望希望期望期望期望期望渴望渴望渴望渴望 以上各组词均是前轻后重。以上各组词均是前轻后重。2020年10月2日15词义涵盖的范围大小不同词义涵盖的范围大小不同如：如：年华年华年岁年岁 年代年代年月年月 风俗风俗风尚风尚 事情事情事故事故 时代时代时期时期 战争战争战役战役战斗战斗 广阔广阔宽阔宽阔 出现出现涌现涌现呈现呈现 上面的词中都有相同的语素，横线左边的词义范上面的词中都有相同的语素，横线左边的词义范围比右边所指的要大。围比右边所指的要大。又如又如开垦开垦开拓开拓开辟开辟都有都有开发开发之意，之意，但但开垦开垦指用力把荒芜的土地开发为可耕种指用力把荒芜的土地开发为可耕种的土地；的土地；开拓开拓指在原来开发的基础上加以指在原来开发的基础上加以扩充，两者同义范围较小；而扩充，两者同义范围较小；而开辟开辟着重指着重指新开发、新开创，词义范围较大。新开发、新开创，词义范围较大。2020年10月2日16树树 布布 人人树林树林 布匹布匹 人口人口个体个体集体集体2020年10月2日17色彩是指词义附带的某种倾向、情调。有色彩是指词义附带的某种倾向、情调。有的表现为感情上的，叫感情色彩；有的表的表现为感情上的，叫感情色彩；有的表现为使用场合的不同，叫语体色彩。现为使用场合的不同，叫语体色彩。又如又如鼓动鼓动鼓舞鼓舞煽动煽动都有激发人的情绪使之行动都有激发人的情绪使之行动起来的意思，但起来的意思，但鼓动鼓动既可用在好的方面，也可用在既可用在好的方面，也可用在坏的方面，是个中性词；坏的方面，是个中性词；鼓舞鼓舞指受到好的影响而积指受到好的影响而积极奋发，是个褒义词；极奋发，是个褒义词；煽动煽动有挑唆、怂恿之意，是有挑唆、怂恿之意，是个贬义词。个贬义词。褒义词褒义词 具有肯定或赞许的感情具有肯定或赞许的感情：鼓励鼓励 成果成果 抵御抵御 果断果断贬义词贬义词 具有否定或贬斥的感情具有否定或贬斥的感情：煽动煽动 后果后果 抗拒抗拒 武断武断中性词中性词 不表示褒贬不表示褒贬 ：鼓动鼓动 结果结果 抵抗抵抗2020年10月2日18词除褒贬义之外，还有任重和诙谐、谦敬和讽刺、词除褒贬义之外，还有任重和诙谐、谦敬和讽刺、委婉和直露以及文、白，雅、俗等色彩，虽然意义委婉和直露以及文、白，雅、俗等色彩，虽然意义相同或相近，但各适用于不同场合。我们称之为语相同或相近，但各适用于不同场合。我们称之为语体色彩主要表现为口语和书面语的区别。对话、文体色彩主要表现为口语和书面语的区别。对话、文艺作品多用口语，口语具有通俗朴实生动的风格。艺作品多用口语，口语具有通俗朴实生动的风格。书面语有文雅、庄重的风格，多用于郑重场合，理书面语有文雅、庄重的风格，多用于郑重场合，理论文章如：论文章如：陵墓一陵墓一 坟坟 富态一胖富态一胖 兹一现在兹一现在 马铃薯马铃薯-土豆土豆 苍穹苍穹-天空天空 默诵一嘟囔默诵一嘟囔口口 语语 聊天聊天 办法办法 吓唬吓唬 妈妈妈妈 生日生日书面语书面语 谈话谈话 措施措施 恐吓恐吓 母亲母亲 诞辰诞辰2020年10月2日19词语的习惯搭配不同词语的习惯搭配不同在语言实践中，词和词组的搭配有一定在语言实践中，词和词组的搭配有一定的限度，不能任意组合。如：的限度，不能任意组合。如：发扬发扬优点、作风、传统优点、作风、传统发挥发挥创造性、积极性、作用创造性、积极性、作用改进改进工作、方法、技术工作、方法、技术 改善改善生活、关系、条件生活、关系、条件交流交流思想、经验、物资思想、经验、物资 交换交换意见、礼物、资料意见、礼物、资料2020年10月2日20词性和句法功能的不同词性和句法功能的不同如：如：阻碍（动词）阻碍（动词）封建剥削阻碍生产发展。封建剥削阻碍生产发展。阻碍（名词）阻碍（名词）排除一切障碍。排除一切障碍。强大（形容同）强大（形容同）强大的动力来自崇高的理想。强大的动力来自崇高的理想。壮大（动词）壮大（动词）人多可以壮大声势。人多可以壮大声势。如如公然公然公开公开都含有不加掩饰地采取行动之意，但都含有不加掩饰地采取行动之意，但公公然然是副词，在句中只能作状语，如是副词，在句中只能作状语，如公然侵入公然侵入。公开公开是动词兼形容词，在句中充当调语，如是动词兼形容词，在句中充当调语，如真相早已公井了真相早已公井了；可充当状语，如可充当状语，如公开表明态度公开表明态度；可充当定语，如；可充当定语，如公公开的秘密开的秘密。突然（形容词）突然（形容词）突然（形容词）突然（形容词）：作状语、谓语、定语：作状语、谓语、定语猛烈（副词）：猛烈（副词）：猛烈（副词）：猛烈（副词）：作状语作状语2020年10月2日21适用的对象不同适用的对象不同爱护：爱护：用于上级对下级、长辈对晚辈或同用于上级对下级、长辈对晚辈或同级同辈之间级同辈之间 爱戴：爱戴：用于下级对上级、晚辈对长辈用于下级对上级、晚辈对长辈关怀：关怀：用于上对下、长对幼，只用于对人用于上对下、长对幼，只用于对人关心：关心：对人对物均可用，对人时，用于一对人对物均可用，对人时，用于一般人。般人。抚养：抚养：用于长辈对晚辈。用于长辈对晚辈。2020年10月2日22(2)抱怨抱怨 报怨报怨 这两个词本不会写错用错，但自从学了过这两个词本不会写错用错，但自从学了过秦论秦论“士不敢弯弓而报怨士不敢弯弓而报怨”以后，有些同学以后，有些同学就写错用错了。前者指胸中怀有怨恨，后者就写错用错了。前者指胸中怀有怨恨，后者指把怨恨发泄出去。指把怨恨发泄出去。(3)暴发暴发 爆发爆发 这两个词都有突然猛烈发作的意思，不同之这两个词都有突然猛烈发作的意思，不同之处是，前者强调突然性，后者强调爆炸性。处是，前者强调突然性，后者强调爆炸性。“暴发户暴发户”指突然发财的人家，指突然发财的人家，“山洪暴发山洪暴发”指山指山洪突然冲下来。洪突然冲下来。“火山爆发火山爆发”、“爆发革命爆发革命”都都是强调爆炸性是强调爆炸性2020年10月2日23(4)窜改窜改 篡改篡改 前者指文字上的改动，后者不限于文字前者指文字上的改动，后者不限于文字且手段卑劣，也指曲解原意。且手段卑劣，也指曲解原意。(5)处世处世 处事处事 前者泛指在社会上的活动，人际交往，前者泛指在社会上的活动，人际交往，如为人处世；后者指处理事务。如为人处世；后者指处理事务。2020年10月2日24(6)世故世故 事故事故 前者指处世经验，或指待人圆滑，如前者指处世经验，或指待人圆滑，如“老于世故老于世故”；后者指出了意外，如交通事故、伤亡事故。后者指出了意外，如交通事故、伤亡事故。(7)度过度过 渡过渡过 前者用于指时间前者用于指时间,如如“度过假期度过假期”；后者指从此岸到彼；后者指从此岸到彼岸。岸。“过度过度”与与“过渡过渡”则完全不同，前者指超过限度，则完全不同，前者指超过限度，后者指从一个阶段转入另一个阶段，如后者指从一个阶段转入另一个阶段，如“过渡时期过渡时期”、“过渡段过渡段”。（8）法制法制 法治法治前者指有关的法律制度，如前者指有关的法律制度，如“健全法制健全法制”；后者指根；后者指根据法律来治理，如据法律来治理，如“实行法治，反对人治实行法治，反对人治”。)2020年10月2日25(9)扶养扶养 抚养抚养 它们都有供养的意思。前者用于晚辈对长辈或平辈它们都有供养的意思。前者用于晚辈对长辈或平辈之间，或对残疾人；后者除之间，或对残疾人；后者除“养活养活”外，还包括教养、外，还包括教养、爱护的意思，多用对晚辈或组织对个人。爱护的意思，多用对晚辈或组织对个人。(10)灌注灌注 贯注贯注 前者指用液体浇灌，或用于灌输知识、思想之类；前者指用液体浇灌，或用于灌输知识、思想之类；后者指精神集中，贯穿下去，如后者指精神集中，贯穿下去，如“全神贯注全神贯注”。(11)国事国事 国是国是 前者指国家大事，后者指国家大计，大政方针。比前者指国家大事，后者指国家大计，大政方针。比较具体的事务不能用较具体的事务不能用“国是国是”。2020年10月2日26(12)检查检查 检察检察 前者指一般的查看查考，如前者指一般的查看查考，如“检查工作检查工作”；后者专指；后者专指对犯罪事实的审查检举，如对犯罪事实的审查检举，如“检察检察 院院”自然不能写成自然不能写成“检查院检查院”。(13)侦查侦查 侦察侦察 前者专指司法机关为了确认犯罪事实和犯罪人而进前者专指司法机关为了确认犯罪事实和犯罪人而进行的活动，如行的活动，如“立案侦查立案侦查”；后者指为了弄清敌情而；后者指为了弄清敌情而进行的军事活动。如进行的军事活动。如“侦察兵侦察兵”、“侦察敌情侦察敌情”。(14)考查考查 考察考察 前者强调用一定的标准来衡量，如前者强调用一定的标准来衡量，如“考查干部考查干部”；后；后者着重指观察了解，调查研究，如者着重指观察了解，调查研究，如“出国考察出国考察”，“到到贫国地区考察生产状况贫国地区考察生产状况”。2020年10月2日27(15)截止 截至 前者强调“停止”、“完了”，如“报名截止日期”；后者指事情到中途的某一时间，如“截至五月二十日参观者已超过五万”。(16)克服 克复 前者指用精神力量战胜或抑制，如“克服困难”、“克服急躁情绪”；后者指把敌人占领的地方夺回来，两者完全不同。(17)权利 权力 前者与“权益”相同，相对于“义务”而言；后者指政治上的强制力量或一定职责所具备的支配力量，如“权力机关”，“干部不要滥用自己的权力”。2020年10月2日28(18)启示启示 启事启事 前者是启发的意思，如前者是启发的意思，如“读这本书我读这本书我得到了重要的启示得到了重要的启示”；后者指刊登或张贴出来的某种声明，；后者指刊登或张贴出来的某种声明，如如“寻人启事寻人启事”、“征文启事征文启事”。(19)溶化溶化 熔化熔化 融化融化 溶化是化学用语，指固体的溶解，或指冰雪等变成水溶化是化学用语，指固体的溶解，或指冰雪等变成水(这这一点与一点与“融化融化”相同相同)；熔化是物理用语，指固体加热到一；熔化是物理用语，指固体加热到一定的程度变成液体，定的程度变成液体，“熔化熔化”不能写成不能写成“融化融化”。“融化融化”指冰指冰雪变成水。雪变成水。(20)委屈委屈 委曲委曲 前者指受冤屈，如前者指受冤屈，如“我说得不对，委屈你了我说得不对，委屈你了”。后者指曲折，。后者指曲折，用于曲调、道路、河流等，如用于曲调、道路、河流等，如“委曲的小溪委曲的小溪”、“这支歌委这支歌委曲婉转曲婉转”。林冲。林冲“委曲求全委曲求全”包含受委屈的意思，但不能写包含受委屈的意思，但不能写成成“委屈求全委屈求全”。2020年10月2日29(21)修养修养 休养休养 前者指提高学识或思想水平，后者指体力方面的休前者指提高学识或思想水平，后者指体力方面的休息调养，如息调养，如“到北戴河休养到北戴河休养”。(22)义气义气 意气意气 前者指主持公道或忠于朋友兄弟的感情，如前者指主持公道或忠于朋友兄弟的感情，如“重义气重义气”、“哥儿们义气哥儿们义气”；后者指志趣、性格、气概，如；后者指志趣、性格、气概，如“意气相投意气相投”、“意气风发意气风发”；也指偏激情绪，如；也指偏激情绪，如“意气意气用事用事”。(23)以至以至 以致以致 以至，有以至，有“直到直到”的意思，也表示某种意思的自然结的意思，也表示某种意思的自然结果。如：果。如：“变化太快了，以至一时难以适应变化太快了，以至一时难以适应”；以致，；以致，多用于不好的结果，如：多用于不好的结果，如：“平时不严格要求，放任自平时不严格要求，放任自流，以致出了这么严重的问题。流，以致出了这么严重的问题。”2020年10月2日30演讲完毕，谢谢观看！Thank you for reading!In order to facilitate learning and use,the content of this document can be modified,adjusted and printed at will after downloading.Welcome to download!汇报人：XXX汇报日期：20XX年10月10日31