高考历史一轮总复习-第四单元-第2课时-太平天国运动和辛亥革命课件

高考总复习历史第四第四单元元 近代中国的民主革命近代中国的民主革命第第2课时太平天国运太平天国运动和辛亥革命和辛亥革命考点一考点一 太平天国运太平天国运动知识整合1兴起背景起背景(1)兴起原因：起原因：_后，中国的社会矛盾空前激化。后，中国的社会矛盾空前激化。(2)思思想想动员：洪洪秀秀全全创立立_，发动群群众众进行行反清斗争。反清斗争。2主主要要过程程：1851年年_，运运动兴起起1853年年定定都都_(南南京京)并并颁布布 _，形形成成与与清清政政府府对峙峙局局 面面 1856年年 _，由由 盛盛 转 衰衰 1859年年 洪洪 仁仁 玕玕 提提 出出_，以重振国政，以重振国政1864年天京陷落，运年天京陷落，运动失失败。鸦片片战争争“拜上帝教拜上帝教(会会)”金田起金田起义天京天京天朝田天朝田亩制度制度天京天京变乱乱资政新篇政新篇知知识整合整合核心探究核心探究命命题研判研判真真题精精选栏目目链接接3建国建国纲领天朝田天朝田亩制度制度(1853年年)(1)主要内容。主要内容。土土地地分分配配：本本着着“有有田田同同耕耕”和和“_”为原原则，按人口和年，按人口和年龄平分土地。平分土地。产品品分分配配：以以“人人人人不不受受私私，物物物物归上上主主”为原原则，实行圣行圣库制度。制度。(2)评价。价。革革命命性性：反反映映了了农民民要要求求获得得土土地地的的愿愿望望，是是几几千千年年来来农民民_斗争的思想斗争的思想结晶。晶。知识整合无无处不均匀不均匀反封建反封建知知识整合整合核心探究核心探究命命题研判研判真真题精精选栏目目链接接空空想想性性：体体现的的_思思想想，严重重脱脱离离实际，根本无法根本无法实行。行。4改革、救国方案改革、救国方案资政新篇政新篇(1859年年)(1)内容：向西方学内容：向西方学习，进行行经济、政治和文化教育改革。、政治和文化教育改革。(2)评价：近代中国第一个价：近代中国第一个发展展_的社会改革方案。的社会改革方案。知识整合绝对平均主平均主义资本主本主义知知识整合整合核心探究核心探究命命题研判研判真真题精精选栏目目链接接特特别提醒提醒天朝田天朝田亩制度制度与与资政新篇政新篇天天朝朝田田亩制制度度规定定土土地地分分配配体体现男男女女平平等等，具具有有反反封封建建性性质，但但实际上上是是巩巩固固、发展展了了小小农经济和和自自然然经济，与与时代代发展展相相悖悖。资政政新新篇篇不不是是农民民战争争的的产物物，它只能它只能说明明农民民阶级个个别领导者主者主张发展展资本主本主义。知识整合知知识整合整合核心探究核心探究命命题研判研判真真题精精选栏目目链接接考点二考点二 辛亥革命辛亥革命 1.革命背景革命背景(1)政政治治背背景景：辛辛丑丑条条约签订后后，民民族族危危机机不不断断加加深深，阶级矛盾不断激化。矛盾不断激化。(2)经济背背景景：甲甲午午战争争后后，_得得到到初初步步发展展(奠定物奠定物质基基础和和阶级基基础)。(3)思想基思想基础：西方民主革命思想的广泛：西方民主革命思想的广泛传播。播。(4)组织基基础：兴中会等民主革命中会等民主革命团体的建立。体的建立。知识整合民族民族资本主本主义知知识整合整合核心探究核心探究命命题研判研判真真题精精选栏目目链接接2主要主要过程程(1)同盟会的成立同盟会的成立(1905年年)。政政治治纲领：“_，恢恢复复中中华，创立立民民国国，平平均均地地权”(孙中山中山阐发为_)。意意义：革革命命有有了了统一一的的组织领导，推推动全全国国革革命命进入入新新阶段。段。(2)武昌起武昌起义(1911年年)。概概况况：1911年年10月月10日日爆爆发，成成立立_，定定国国号号为“_”。影响：影响：10多个省响多个省响应并宣布独立，清朝并宣布独立，清朝统治土崩瓦解。治土崩瓦解。知识整合驱除除鞑虏三民主三民主义湖北湖北军政府政府中中华民国民国知知识整合整合核心探究核心探究命命题研判研判真真题精精选栏目目链接接(3)中中华民国的建立民国的建立(1912年元旦年元旦)。概概 况况：定定 都都 _，孙 中中 山山 为 临 时 大大 总 统，以以_为国旗。国旗。性性质：资产阶级性性质的政的政权。(4)清帝退位清帝退位(1912年年2月月)：宣：宣统帝下帝下诏退位，清朝退位，清朝统治治结束。束。(5)中中华民国民国临时约法法的的颁布布(1912年年3月月)。主要内容。主要内容。A国家主国家主权属于全体国民。属于全体国民。知识整合南京南京五色旗五色旗知知识整合整合核心探究核心探究命命题研判研判真真题精精选栏目目链接接B国国内内各各民民族族人人民民一一律律平平等等。国国民民享享有有基基本本自自由由和和权利。利。C规定定_体制和体制和_(针对袁世袁世凯)。性性质：中中国国近近代代史史上上第第一一部部_ 共共和和国国性性质的的宪法。法。(6)革革命命受受挫挫(1912年年3月月)：袁袁世世凯在在北北京京正正式式就就任任临时大大总统。知识整合三三权分立分立责任内任内阁制制资产阶级知知识整合整合核心探究核心探究命命题研判研判真真题精精选栏目目链接接3历史意史意义(1)性性 质：近近 代代 中中 国国 一一 次次“比比 较 完完 全全 意意 义 上上”的的_ 。(2)意意义。推推 翻翻 了了 清清 王王 朝朝，结 束束 了了 中中 国国 两两 千千 多多 年年 来来 的的_，建立了，建立了_。_观念逐念逐渐深入人心。深入人心。知识整合资产阶级民主革命民主革命君主君主专制制度制制度资产阶级民主共和国民主共和国民主共和民主共和知知识整合整合核心探究核心探究命命题研判研判真真题精精选栏目目链接接特特别提醒提醒封建制度封建制度封建君主封建君主专制制度制制度封封建建制制度度包包括括政政治治上上的的君君主主专制制制制度度、经济上上的的封封建建土土地地所所有有制制等等。封封建建制制度度是是国国体体，封封建建君君主主专制制制制度度是是政政体体。因因此此，中中国国的的封封建建制制度度被被推推翻翻的的标志志是是新新中中国国成成立立后后三三大大改改造造的的完完成成，封封建建统治治结束束的的标志志是是新新中中国国的的成成立立，推推翻翻封封建建君主君主专制制度的事件是辛亥革命。制制度的事件是辛亥革命。知识整合知知识整合整合核心探究核心探究命命题研判研判真真题精精选栏目目链接接知知识整合整合核心探究核心探究命命题研判研判真真题精精选栏目目链接接探究一核心主探究一核心主题 .核心探究【主主题1】对太平天国运太平天国运动的的评价价材材料料一一太太平平天天国国运运动是是中中国国近近代代史史上上规模模巨巨大大、波波澜壮壮阔的一的一场伟大的反封建反侵略的大的反封建反侵略的农民革命民革命战争。争。中国近代中国近代现代史代史上册上册材料二太平天国一点材料二太平天国一点进步意步意义也没有。也没有。马恩恩1860中国中国纪事事材材料料三三洪洪秀秀全全和和太太平平天天国国如如果果统一一了了中中国国，那那就就要要使使中中国倒退几个世国倒退几个世纪！冯友友兰中国哲学史新中国哲学史新编知知识整合整合核心探究核心探究命命题研判研判真真题精精选栏目目链接接核心探究问题1：上上述述材材料料对太太平平天天国国运运动有有两两种种截截然然不不同同的的评价价，其各自的其各自的认识角度是什么？角度是什么？提提示示1：材材料料一一是是从从反反封封建建反反侵侵略略的的角角度度肯肯定定太太平平天天国国；材材料料二二、材材料料三三是是从从社社会会生生产力力发展展和和社社会会意意识进步步的的角角度度否否定太平天国。定太平天国。问题2：请为这两种两种观点分点分别阐述理由。述理由。提提示示2：材材料料一一的的理理由由：太太平平天天国国的的斗斗争争打打击了了清清王王朝朝和和外外国国侵侵略略者者；主主张与与各各国国通通商商贸易易、最最先先提提出出在在中中国国发展展资本本主主义的的改改革革方方案案。材材料料二二、材材料料三三的的理理由由：太太平平天天国国缺缺乏乏科科学学的的思思想想指指导(以以宗宗教教为指指导思思想想)；定定都都之之后后，政政权迅迅速速封封建建化化；天朝田天朝田亩制度制度的社会的社会经济主主张违背背历史潮流。史潮流。知知识整合整合核心探究核心探究命命题研判研判真真题精精选栏目目链接接核心探究【主主题2】中中华民国民国临时约法法的意的意义材材料料一一大大清清皇皇帝帝统治治大大清清帝帝国国万万世世一一系系，永永永永尊尊戴戴；君君上上神神圣圣尊尊严，不不可可侵侵犯犯钦定定颁行行法法律律及及发交交议案案之之权，凡凡法法律律虽经议院院议决决，而而未未奉奉诏命命批批准准颁布布者者，不不能能见诸施施行行用用人人之之权，操操之之君君上上，而而大大臣臣辅弼弼之之，议院院不不得得干干预臣臣民民于于法法律律范范围以以内内，所所有有言言论、著著作作、出出版版及及集集会会、结社等事，均准其自由。社等事，均准其自由。钦定定宪法大法大纲知知识整合整合核心探究核心探究命命题研判研判真真题精精选栏目目链接接核心探究材材料料二二中中华民民国国之之主主权，属属于于国国民民全全体体立立法法权属属于于参参议院院，行行政政权属属于于总统和和内内阁，司司法法权属属于于法法院院，国国民民享享有有人人身身、居居住住、财产、言言论、出出版版、集集会会、结社社、宗宗教教信信仰仰等等自自由由，拥有有选举被被选举、请愿愿、诉讼等等权利利资产阶级的的财产所有所有权、经营权受到受到临时政府保政府保护。中中华民国民国临时约法法知知识整合整合核心探究核心探究命命题研判研判真真题精精选栏目目链接接核心探究问题：材材料料二二与与材材料料一一相相比比有有哪哪些些变化化？请分分析析其其变化化的的意意义。提提示示：变化化：从从主主权在在君君到到主主权在在民民；从从臣臣民民到到公公民民；从从人治到法治。人治到法治。意意义：法法律律上上宣宣告告君君主主专制制的的灭亡亡和和民民主主共共和和政政体体的的确确立立；推推动了近代中国民主化了近代中国民主化进程。程。知知识整合整合核心探究核心探究命命题研判研判真真题精精选栏目目链接接核心探究【主主题3】辛亥革命辛亥革命对中国近代化的作用中国近代化的作用材材料料一一新新生生的的中中华民民国国顺应世世界界潮潮流流，仿仿照照美美国国的的政政治治制制度度成成功功地地将将三三权分分立立、言言论自自由由以以及及共共和和精精神神一一一一引引进中中国国人人民民的的政政治治生生活活。民民国国初初的的议会会政政治治虽然然屡屡遭遭挫挫折折但但它它开开创的民主政治迄今的民主政治迄今为止仍是中国人民努力追求的目止仍是中国人民努力追求的目标。林炯如林炯如中中华民国政治制度史民国政治制度史材材料料二二19121919年年，中中国国新新建建厂厂矿企企业达达470多多家家，投投资近近1亿元元，加加上上原原有有扩建建新新增增资本本达达1.3亿元元以以上上，相相当当于于革革命命前前50年的投年的投资总额。严中平中平中国近代中国近代经济史史资料料知知识整合整合核心探究核心探究命命题研判研判真真题精精选栏目目链接接核心探究材材料料三三民民国国建建立立后后引引发了了以以传统政政治治为基基础的的旧旧有有伦理理与与价价值体体系系的的松松动，男男人人剪剪辫子子，女女人人放放足足，青青年年离离家家，自自由由恋恋爱这些些社社会会生生活活的的表表征征，实际反反映映的的是是传统价价值观念开始失去在社会中的正念开始失去在社会中的正统地位。地位。张岂之之中国中国历史史晚清民国卷晚清民国卷知知识整合整合核心探究核心探究命命题研判研判真真题精精选栏目目链接接核心探究问题：根据以上史料，分析辛亥革命：根据以上史料，分析辛亥革命对中国近代化的作用。中国近代化的作用。提提示示：材材料料一一中中“三三权分分立立、言言论自自由由以以及及共共和和精精神神”表表明明辛辛亥亥革革命命推推翻翻了了两两千千多多年年的的君君主主专制制制制度度，使使人人民民获得得了了一一些些民民主主的的权利利和和自自由由。材材料料二二反反映映新新建建厂厂矿企企业和和资本本促促进了了民民族族工工业的的发展展，民民主主共共和和观念念逐逐步步深深入入人人心心。材材料料三三中中“男男人人剪剪辫子子，女女人人放放足足”等等信信息息反反映映了了辛辛亥亥革革命命促促进了了思思想想解解放放，在在一一定定程度上推程度上推动了近代物了近代物质生活和礼生活和礼仪习俗的俗的变革。革。知知识整合整合核心探究核心探究命命题研判研判真真题精精选栏目目链接接探究二核心探究二核心归纳 .核心探究知知识整合整合核心探究核心探究命命题研判研判真真题精精选栏目目链接接1中中华民国民国临时约法法在中国近代民主化在中国近代民主化进程中的重要地程中的重要地位位 (1)主主权在民的思想否定了封建君主在民的思想否定了封建君主专制制度。制制度。(2)国民享有基本民主国民享有基本民主权利，体利，体现出新生政出新生政权对“自由平等自由平等”“天天赋人人权”等启蒙思想基本原等启蒙思想基本原则的尊重和的尊重和实践。践。(3)确立了三确立了三权分立的政治体制，从而保分立的政治体制，从而保证资产阶级民主。民主。责任内任内阁制体制体现了了资产阶级力力图通通过法律形式防止袁世法律形式防止袁世凯专制独制独裁，裁，维护民主共和的愿望和要求。民主共和的愿望和要求。核心探究(4)中中华民民国国临时约法法是是中中国国第第一一部部资产阶级民民主主宪法法，它它从从法法律律上上宣宣告告君君主主专制制制制度度的的灭亡亡和和民民主主共共和和政政体体的的确确立立，体体现出出民民主主化化、法法制制化化潮流，成潮流，成为近代中国政治民主化中的一座丰碑。近代中国政治民主化中的一座丰碑。知知识整合整合核心探究核心探究命命题研判研判真真题精精选栏目目链接接核心探究2多角度多角度认识辛亥革命的辛亥革命的历史意史意义和局限和局限(1)从从现代代化化史史观和和文文明明史史观角角度度来来说，辛辛亥亥革革命命是是中中国国近近代化和近代文明代化和近代文明发展的重要里程碑，具体体展的重要里程碑，具体体现在以下几个方面。在以下几个方面。政政治治上上：结束束了了封封建建君君主主专制制，建建立立了了民民主主共共和和国国中中华民民国国，制制定定并并颁布布中中华民民国国临时约法法赋予予人人民民基基本本民民主主权利利，推推动中中国国从从专制制到到民民主主、从从人人治治到到法法制制的的转变，是是民民主化与法制化主化与法制化发展的里程碑。展的里程碑。颁布布奖励励实业法法令令，为民民族族资本本主主义“短短暂春春天天”扫除除了障碍和提供了重要政治前提。了障碍和提供了重要政治前提。知知识整合整合核心探究核心探究命命题研判研判真真题精精选栏目目链接接核心探究颁布法令，布法令，废除陋除陋习，推，推动社会社会习俗的近代化。俗的近代化。民民主主共共和和观念念逐逐步步深深入入人人心心，近近代代民民族族意意识和和国国家家观念念增增强。但封建思想文化依然根深蒂固，国民思想整体上没有真正解放。但封建思想文化依然根深蒂固，国民思想整体上没有真正解放。(2)从从革革命命史史观来来说，辛辛亥亥革革命命是是中中国国近近代代史史上上伟大大的的资产阶级民民主主革革命命，推推翻翻了了封封建建王王朝朝和和封封建建专制制统治治，打打击了了帝帝国国主主义侵侵略略势力力；近近代代民民族族意意识和和国国家家观念念增增强；为近近代代中中国国民民主主革革命命转型型创造造了了政政治治、经济、阶级和和思思想想条条件件。但但没没有有完完成成近近代代中中国国民民主主革革命的任命的任务，没有改，没有改变中国半殖民地半封建社会性中国半殖民地半封建社会性质。知知识整合整合核心探究核心探究命命题研判研判真真题精精选栏目目链接接核心探究(3)从从全全球球史史观角角度度来来说，对亚洲洲他他国国民民族族解解放放运运动起了推起了推动作用。作用。(4)辛辛亥亥革革命命是是当当时中中国国政政治治、经济、思思想想发展展的的产物，同物，同时，这些因素也是些因素也是导致革命失致革命失败的原因。的原因。知知识整合整合核心探究核心探究命命题研判研判真真题精精选栏目目链接接视角一追踪社会角一追踪社会热点点.命题研判地方地方历史文化和地方史文化和地方发展展近近年年来来，越越来来越越多多的的地地方方在在发展展经济过程程中中纷纷打打出出历史史文文化化牌牌，其其背背后后透透露露出出地地方方历史史文文化化的的价价值。以以重重要要城城市市的的发展展理理清清近近代代中中国国的的民民主主革革命命的的历程程是是值得得关关注注的的视角。角。知知识整合整合核心探究核心探究命命题研判研判真真题精精选栏目目链接接命题研判【题点点】近代中国城市革命近代中国城市革命1中中国国近近代代的的一一份份历史史档档案案这样写写道道：“海海军尽尽叛叛，天天险已已无无，何何能能悉悉以以(北北洋洋)六六镇诸军防防卫”。据据材材料料，这最最有可能反映的是近代史上哪一有可能反映的是近代史上哪一历史事件史事件()A太平天国运太平天国运动 B甲午甲午战争争C辛亥革命辛亥革命 D解放解放战争争u尝试命命题C知知识整合整合核心探究核心探究命命题研判研判真真题精精选栏目目链接接命题研判解解析析：本本题考考查基基础知知识的的再再现。“六六镇”是是指指清清末末新新政政中中编练的的新新军，因因此此可可以以判判断是辛亥革命断是辛亥革命，选C项。知知识整合整合核心探究核心探究命命题研判研判真真题精精选栏目目链接接视角二新材料新情境角二新材料新情境.命题研判【题点点】近代化方案近代化方案资政新篇政新篇2(2014青青岛市市二二模模)下下列列太太平平天天国国运运动中中提提出出的的主主张，最最符合当符合当时世界潮流的是世界潮流的是()A“有有田田同同耕耕，有有饭同同食食，有有衣衣同同穿穿，有有钱同同使使，无无处不不均匀，无人不均匀，无人不饱暖。暖。”B“所有婿娶弥月喜事，俱用国所有婿娶弥月喜事，俱用国库。”u尝试命命题D知知识整合整合核心探究核心探究命命题研判研判真真题精精选栏目目链接接命题研判解解析析：本本题考考查材材料料解解读能能力力。当当时的的时代代潮潮流流是是发展展资本本主主义，从从政政治治上上来来说，是是从从人人治治走走向向法法治治，故故D项正正确确。A项属属于于农民民阶级的的平平均均主主义思思想想，A项错误；B项“俱俱用用国国库”属属于于配配给制制，与与资本本主主义发展展背背道道而而驰；“物物物物归上上主主”，与与资本本主主义社社会会保保护私私有有制制相相冲冲突突，C项错误。C“天下人人不受私，物物天下人人不受私，物物归上主。上主。”D“国家以法制国家以法制为先先有法制而后有国家。有法制而后有国家。”知知识整合整合核心探究核心探究命命题研判研判真真题精精选栏目目链接接视角三角三紧扣主干知扣主干知识.命题研判本本课的的重重点点知知识有有：天天朝朝田田亩制制度度和和资政政新篇新篇；中中华民国民国临时约法法；辛亥革命的意；辛亥革命的意义。知知识整合整合核心探究核心探究命命题研判研判真真题精精选栏目目链接接命题研判【题点点】宪政与政与中中华民国民国临时约法法3(2014四四川川联测促促改改)武武昌昌起起义以以后后，各各省省代代表表通通过了了临时政政府府组织大大纲，明明确确规定定实行行总统制制；1912年年3月月8日日，为限限制制袁袁世世凯的的权力力，参参议院院通通过了了中中华民民国国临时约法法，规定定实行行责任内任内阁制。根据制。根据宪政原政原则，参，参议院的行院的行为()A变更了政体，使社会更了政体，使社会动荡B分散了分散了权力，力，导致效率低下致效率低下C防止了防止了专制，制，维护了共和了共和D因人因人设法，法，违背了法治精神背了法治精神u尝试命命题D知知识整合整合核心探究核心探究命命题研判研判真真题精精选栏目目链接接命题研判解解析析：本本题考考查理理解解分分析析能能力力。总统制制是是针对孙中中山山而而设立立的的，责任任内内阁制制是是针对袁袁世世凯而而设立立的的，从从宪政政的原的原则上上讲是因人是因人设法法，违背了法治精神背了法治精神，故，故D项正确。正确。知知识整合整合核心探究核心探究命命题研判研判真真题精精选栏目目链接接视角四关注多元史角四关注多元史观.命题研判用用现代化史代化史观看中国近代的探究看中国近代的探究历程程以以史史观研研究究历史史是是新新课标高高考考汲汲取取学学术前前沿沿研研究究成成果果的的体体现。现代代化化史史观认为，现代代化化就就是是“社社会会、经济、政政治治体体制制向向现代代类型型的的变迁迁”。半半殖殖民民地地半半封封建建中中国国的的近近代代化化具具有有明明显特特色色，表表现为：经济上的上的工工业化化；政政治治上上的的民民主主化化；思思想想文文化化上上的的先先进化化；现代代化化的的前前提提民民族族化化(反反对帝帝国国主主义侵侵略略、争争取取民民族族独独立立和和统一一)。用用现代代化化史史观看看中中国国近近代代的的探探索索历程程，从从一一个个侧面面反反映映了了抗抗争争探探索是近代中国索是近代中国历史的主旋律。史的主旋律。知知识整合整合核心探究核心探究命命题研判研判真真题精精选栏目目链接接命题研判【题点点】现代化探索代化探索4现代代化化是是晚晚清清历史史发展展的的一一个个趋向向，最最能能体体现这一一趋向的是向的是()A洋洋务运运动戊戌政戊戌政变清末新政清末新政B洋洋务运运动戊戌戊戌变法辛亥革命法辛亥革命C鸦片片战争中法争中法战争甲午争甲午战争争D太平天国运太平天国运动义和和团运运动辛亥革命辛亥革命u尝试命命题B知知识整合整合核心探究核心探究命命题研判研判真真题精精选栏目目链接接命题研判解解析析：本本题考考查理理解解分分析析能能力力。一一般般而而言言，现代代化化包包括括了了学学术知知识上上的的科科学学化化，政政治治上上的的民民主主化化，经济上上的的工工业化化等等。中中国国的的洋洋务运运动兴办近近代代工工业，迈出出了了中中国国现代代化化的的第第一一步步；戊戊戌戌变法法和和辛辛亥亥革革命命主主张变革革中中国国的的政政治治制制度度，体体现了了政政治治上上民民主主化化的的趋向向。这三三者者最最能能体体现现代代化化这一一趋向。向。知知识整合整合核心探究核心探究命命题研判研判真真题精精选栏目目链接接命题研判方法突破方法突破1太太平平天天国国运运动揭揭开开了了近近代代民民主主革革命命的的序序幕幕，复复习本本部部分分内内容容时要要明明确确一一个个“目目标”、把把握握两两部部“文文献献”、三三点点“评价价”。(1)一个目一个目标：推翻清王朝：推翻清王朝统治。治。(2)两两部部文文献献：革革命命纲领天天朝朝田田亩制制度度；近近代代化化方方案案资政新篇政新篇。(3)三三点点评价价：反反封封建建的的革革命命性性；减减少少近近代代化化阻阻力力；阶级局局限。限。知知识整合整合核心探究核心探究命命题研判研判真真题精精选栏目目链接接命题研判 2辛辛亥亥革革命命是是旧旧民民主主主主义革革命命的的顶峰峰，复复习本本部部分分内内容容时要要了了解解一一个个“组织”、了了解解两两次次“起起义”、理理解解三三项“成成果果”。(1)一个一个组织：第一个：第一个资产阶级革命政党革命政党同盟会。同盟会。(2)两次起两次起义：黄花：黄花岗起起义、武昌起、武昌起义。(3)三三项成成果果：推推翻翻清清政政府府；成成立立中中华民民国国；颁布布中中华民国民国临时约法法。知知识整合整合核心探究核心探究命命题研判研判真真题精精选栏目目链接接知知识整合整合核心探究核心探究命命题研判研判真真题精精选栏目目链接接真题精选1.(2014广广东文文综)下下图所所示示为1917年年山山西西某某县教教育育会会副副会会长的一的一则日日记。该日日记作作为例例证，可用于，可用于说明明()A维新新变法的必要性法的必要性B辛亥革命的局限性辛亥革命的局限性C新文化运新文化运动的的进步性步性D国民革命的不国民革命的不彻底性底性B知知识整合整合核心探究核心探究命命题研判研判真真题精精选栏目目链接接真题精选解解析析：本本题考考查材材料料解解读能能力力。从从题干干中中“由由庚庚子子、辛辛丑丑并并科科举人人出出身身，非非新新派派一一流流人人”的的信信息息可可知知县长仍仍是是科科举出出身身，说明明辛辛亥亥革革命命后后，选官官的的方方式式和和过去去差差别不不大大，再再从从题干干中中“即即诣各各庙拈拈香香行行跪跪礼礼拜拜礼礼，仍仍是是旧旧官官僚僚之之行行为也也”可可以以看看出出县长的的思思想想仍仍受受传统观念念的的影影响响，这说明明辛亥革命后辛亥革命后，传统思想的影响仍然思想的影响仍然较大大，故故B项正确。正确。知知识整合整合核心探究核心探究命命题研判研判真真题精精选栏目目链接接真题精选2.洪洪秀秀全全尊尊奉奉“皇皇上上帝帝”，自自命命为上上帝帝之之子子下下凡凡救救世世，认为其其他他一一切切偶偶像像皆皆为妖妖魔魔。太太平平天天国国运运动初初期期，太太平平军所所到到之之处毁学学宫、拆拆孔孔庙、查禁禁孔孔孟孟“妖妖书”；而而在在后后期期洪洪秀秀全全则要要求求“学学尧舜舜之之孝孝悌悌忠忠信信，遵遵孔孔孟孟之之仁仁义道道德德”。太太平平天天国国运运动由由反反孔孔到尊孔主要是因到尊孔主要是因为()A拜上帝教不足以支撑其政拜上帝教不足以支撑其政权B太平天国定都天京后太平天国定都天京后战局出局出现逆逆转C反孔受到反孔受到传统士士绅的抵制的抵制D太平天国未能得到西方太平天国未能得到西方势力的支持力的支持A知知识整合整合核心探究核心探究命命题研判研判真真题精精选栏目目链接接真题精选解解析析：本本题考考查理理解解分分析析能能力力。拜拜上上帝帝教教在在运运动初初期期起起了了动员组织作作用用，但但随随着着起起义规模模的的扩大大，其其难以以适适应建建设农民民政政权的的需需要要，而而农民民阶级深深受受孔孔孟孟传统思思想想影影响响，运运动后后期期洪洪秀秀全全不不得得不不借借助助尊尊孔方式孔方式维持政持政权，故，故选A项。知知识整合整合核心探究核心探究命命题研判研判真真题精精选栏目目链接接真题精选3.“革革命命，革革命命，剪剪掉掉辫子子反反朝朝廷廷；独独立立，独独立立，中中国国岂是是鞑子的！子的！”这首歌首歌谣反映了当反映了当时()A革命的主要目的是移革命的主要目的是移风易俗易俗B民族主民族主义思想已影响到民众思想已影响到民众C民族区域自治思想深入人心民族区域自治思想深入人心D反反对帝国主帝国主义成成为思想主流思想主流B知知识整合整合核心探究核心探究命命题研判研判真真题精精选栏目目链接接真题精选解解析析：从从“剪剪掉掉辫子子反反朝朝廷廷”可可知知此此时为清清末末，则此此时的的指指导思思想想为三三民民主主义，没没有有明明确确反反帝帝，D项错误。民民族族区区域域自自治治是是新新中中国国的的政政策策，C项错误。革命的主要目的是政。革命的主要目的是政权问题，A项错误。知知识整合整合核心探究核心探究命命题研判研判真真题精精选栏目目链接接真题精选4.虽成成“空空壳壳”，但但仍仍作作为辛辛亥亥革革命命成成果果象象征征的的是是()A中国同盟会三民主中国同盟会三民主义B中国同盟会中中国同盟会中华民国民国C三民主三民主义中中华民国民国临时约法法D中中华民国民国中中华民国民国临时约法法D知知识整合整合核心探究核心探究命命题研判研判真真题精精选栏目目链接接真题精选解解析析：本本题考考查理理解解分分析析能能力力。辛辛亥亥革革命命推推翻翻了了两两千千多多年年的的封封建建君君主主专制制，使使民民主主共共和和观念念深深入入人人心心。同同盟盟会会不不算算是是其其重重要要成成果果，三三民民主主义是是辛辛亥亥革命的指革命的指导思想，故思想，故选D项。知知识整合整合核心探究核心探究命命题研判研判真真题精精选栏目目链接接真题精选5.据据中中国国报学学史史统计，武武昌昌起起义胜利利后后半半年年内内，全全国国报纸由由100多多家家迅迅速速发展展到到500多多家家，总销量量达达到到4 200万份。出万份。出现这一一现象的主要原因是象的主要原因是()A人人们关心社会关心社会变革，希望了解世界革，希望了解世界变化化B临时约法法规定有言定有言论、出版等自由、出版等自由C大力提倡白大力提倡白话文使文使阅读报纸的人数激增的人数激增D人人们普遍普遍赞成民主共和，反成民主共和，反对君主君主专制制A知知识整合整合核心探究核心探究命命题研判研判真真题精精选栏目目链接接真题精选解解析析：本本题考考查理理解解能能力力。根根据据“武武昌昌起起义胜利利后后半半年年内内”确确定定此此时大大概概是是1912年年3月月。这一一时期期报纸数数量量迅迅速速增增长反反映映了了国国人人关关注注时事事和和局局势变革革，故故选A项。此此时中中华民民国国临时约法法刚颁布布，不不可可能能迅迅速速产生生重重大大影影响响，排排除除B项；提提倡倡白白话文文是是新新文文化化运运动，与与题干干时间不不符符，排排除除C项；“人人们普普遍遍赞成成民民主主共共和和”与与史史实不符不符，排除排除D项。知知识整合整合核心探究核心探究命命题研判研判真真题精精选栏目目链接接