高考历史一轮复习专题-夏-商-西周的政治制度课件

本本单单元四元四课课内容，内容，围绕围绕着两条着两条线线索展开，索展开，一条一条线线索是索是中央集中央集权权与地方分与地方分权权的斗争，一条的斗争，一条线线索是索是专专制皇制皇权权与相与相权权的斗争。的斗争。第第1 1课课 夏、商、周的政治制度夏、商、周的政治制度 第第2 2课课 秦朝中央集秦朝中央集权权制度的形成制度的形成 第第3 3课课 从从汉汉至元政治制度的演至元政治制度的演变变 第第4 4课课 明清君主明清君主专专制的加制的加强强 第一第一单单元元 古代中国的政治制度古代中国的政治制度1精品一、考点一、考点扫扫描：描：西周分封制、宗法制、礼西周分封制、宗法制、礼乐乐制度的目的、内制度的目的、内容、特点、作用，理解分封制与宗法制的关系；容、特点、作用，理解分封制与宗法制的关系；掌握中国早期政治制度的特点和影响掌握中国早期政治制度的特点和影响夏、商、西周的政治制度夏、商、西周的政治制度(中国古代早期的政治制度中国古代早期的政治制度)2精品二、命二、命题趋势题趋势及复及复习习方略方略 近几年的高考主要考近几年的高考主要考查查了分封制、宗法制等内容。了分封制、宗法制等内容。从从题题型上看，以型上看，以选择题为选择题为主要考主要考查查形式，从考察角度形式，从考察角度上看，多以上看，多以设设置新材料、新情境的方式考置新材料、新情境的方式考查查学生学生对对相相关政治制度的概念、特点、关政治制度的概念、特点、历历史作用等的理解能力以史作用等的理解能力以及及调调用知用知识识、解、解读读分析材料的能力。分析材料的能力。复复习备习备考考时时，要通，要通过对过对宗法制、分封制基本内容的宗法制、分封制基本内容的掌握，掌握，认识认识古代中国早期政治制度的特点。古代中国早期政治制度的特点。3精品朝代朝代开始开始时间时间结结束束时间时间建立者建立者终结终结者者夏朝夏朝前前20702070年年前前16001600年年禹禹桀桀商朝商朝前前16001600年年前前10461046年年汤汤纣纣西周西周前前10461046年年前前771771年年周武王周武王周幽王周幽王春秋春秋前前770770年年前前476476年年周平王周平王4精品三、知三、知识识梳理梳理夏夏商商西西周周的的政政治治制制度度夏商的制度夏商的制度（初步建立）（初步建立）西周的政治制度西周的政治制度 中央中央王位世王位世袭袭制制（王位在一（王位在一家一姓中家一姓中传传承）承）地方地方伯、侯伯、侯分封制分封制（背景、目的、内容、特（背景、目的、内容、特点、作用、弊端、瓦解）点、作用、弊端、瓦解）宗法制宗法制（目的、内容、作用）（目的、内容、作用）礼礼乐乐制度制度5精品戴戴冠冠冕冕的的夏夏禹禹6精品夏商的行政管理制度夏商的行政管理制度（1 1）王）王权权：最高：最高统统治者把自己的行治者把自己的行为说为说成是天的意志，成是天的意志，国家大事通国家大事通过过占卜的方式来决定，王占卜的方式来决定，王权权具有了神秘色彩。具有了神秘色彩。（2 2）中央：）中央：设设相相、卿士等，掌管政、卿士等，掌管政务务。（3 3）地方：封）地方：封侯侯、伯，有向商王、伯，有向商王纳贡纳贡和奉命征伐的和奉命征伐的义务义务。7精品 大家是否看大家是否看过过封神榜？封神榜？这这部小部小说讲说讲述的是周述的是周灭灭商的故事。商的故事。一个疆域一个疆域辽阔辽阔的周王朝建立起来的周王朝建立起来以后，以后，该该如何如何进进行治理？它是否行治理？它是否沿用了商王朝的沿用了商王朝的统统治方式？治方式？8精品分封制分封制1.1.背景：背景：巩固周王室巩固周王室权权力，力，进进行有效的行有效的统统治治 A A A A、周王将土地和人民分、周王将土地和人民分、周王将土地和人民分、周王将土地和人民分别别别别授予授予授予授予王族王族王族王族、功臣功臣功臣功臣和古代帝王的和古代帝王的和古代帝王的和古代帝王的后代，建立侯国，拱后代，建立侯国，拱后代，建立侯国，拱后代，建立侯国，拱卫卫卫卫王室。王室。王室。王室。公元前公元前10461046年年，周武王周武王伐伐纣灭纣灭商，建周，商，建周，实实行分封制。行分封制。3.3.内容：内容：2.2.目的：目的：B B B B、周王分封的重要、周王分封的重要、周王分封的重要、周王分封的重要诸诸诸诸侯国侯国侯国侯国C C、被封、被封诸诸侯的侯的权权利：爵位世利：爵位世袭袭、对对卿大夫卿大夫实实行再分封、行再分封、设设置官置官员员、征派、征派赋赋役、建立武装。役、建立武装。层层层层分封分封D D、被封、被封诸诸侯的侯的义务义务：诸诸侯必侯必须须服从周天子的命令、服从周天子的命令、镇镇守疆土、随守疆土、随从作从作战战、交、交纳贡赋纳贡赋和朝和朝觐觐述述职职。层层层层分封、等分封、等级级森森严严、体、体现权现权利与利与义务义务中央与地方的关系中央与地方的关系4 4、特点：、特点：5.5.作用：作用：加加强强了周天子了周天子对对地方的地方的统统治，开治，开发边远发边远地区，地区，扩扩大大统统治治区域，区域，传传播了周文化，有利于形成播了周文化，有利于形成统统一的文化，一的文化，为华为华夏族的形成夏族的形成奠定了文化基奠定了文化基础础。6 6、弊端、弊端 没有形成中央集没有形成中央集权权，没有形成中央，没有形成中央对对地方的有效控制，地方的有效控制，使得地方使得地方权权力力过过大大7.7.瓦解瓦解:西周后期西周后期,王王权权衰弱衰弱,分封制分封制动摇动摇，春秋，春秋时时遭到破坏，遭到破坏，战战国国时时期各国通期各国通过变过变法法废废分封、行分封、行县县制。制。9精品10精品周天子周天子诸诸侯侯诸诸侯侯卿大夫卿大夫士士国都国都分分封封的的方方法法土地土地人民人民土地土地人民人民人民人民土地土地诸诸侯侯11精品西周社会西周社会结结构示意构示意图图天子诸侯卿大夫士庶人12精品 西周后期，王西周后期，王权权衰衰落，落，分封制破坏分封制破坏.洛阳市区去老城区的路中央立洛阳市区去老城区的路中央立有一座九有一座九龙龙石柱，名曰：九石柱，名曰：九龙龙鼎。鼎是王者鼎。鼎是王者权权力的象征。力的象征。楚楚强强盛后，庄王曾率盛后，庄王曾率军军至至周都洛邑郊外示威，向周王周都洛邑郊外示威，向周王的代表的代表询问询问鼎之大小鼎之大小轻轻重，重，史称史称“楚王楚王问问鼎鼎”。鼎是王位。鼎是王位的象征，的象征，说说明楚庄王有替代明楚庄王有替代周王号令天下的野心。周王号令天下的野心。成成语语“问问鼎之心鼎之心”(”(也作也作“问问鼎中原鼎中原”)”)的典故：的典故：13精品 西周西周时时期，一个期，一个诸诸侯王生前娶了一位侯王生前娶了一位妻子，妻子，为为他生了一个女儿，后来他再娶他生了一个女儿，后来他再娶了一个妾，了一个妾，为为他生了大儿子，此后妻子他生了大儿子，此后妻子又又为为他生了一个小儿子。数十年后，他生了一个小儿子。数十年后，这这位位诸诸侯王死去侯王死去.请问请问他的王位和家他的王位和家业应业应该该由由谁继谁继承？如果是承？如果是现现在，在，这这位位诸诸侯王侯王的的遗产遗产又又该该怎怎样样划分？划分？立子以立子以贵贵 不以不以长长，立嫡以立嫡以长长 不以不以贤贤。14精品宗法制宗法制1.1.目的：目的：2.2.内容：内容：为为了加了加强强分封制形成的分封制形成的统统治秩序，解决治秩序，解决贵贵族之族之间间在在权权力、力、财产财产和土地和土地继继承上的矛盾。承上的矛盾。嫡嫡长长子子继继承制（核心内容、核心特点）；承制（核心内容、核心特点）；确立确立严严格的大宗与小宗体系格的大宗与小宗体系保保证证了各了各级贵级贵族在政治上的族在政治上的垄垄断和特断和特权权地位，有利地位，有利于于统统治集治集团团内部的内部的稳稳定和定和团结团结。3 3、作用、作用4.4.与分封制的关系与分封制的关系15精品16精品宗法制作用：宗法制作用：宗法制度通宗法制度通过过血血缘缘的的亲亲疏，确立起一疏，确立起一整套土地、整套土地、财产财产和政和政治地位的分配与治地位的分配与继继承承制度，保障各制度，保障各级贵级贵族族能能够够享受享受“世卿世禄世卿世禄”的特的特权权。宗法关系有。宗法关系有利于利于凝聚宗族凝聚宗族，防止，防止内部内部纷纷争，争，强强化王化王权权，把把“国国”和和“家家”密切地密切地结结合在一起。合在一起。17精品 宗法制与分封制的关系：宗法制与分封制的关系：1 1二者是互二者是互为为表里的具有政治性表里的具有政治性质质的制度的制度 2 2宗法制在政治制度方面的体宗法制在政治制度方面的体现现就是分封制就是分封制分封制是分封制是分封制是分封制是权权权权利的分配利的分配利的分配利的分配宗法制是分配的原宗法制是分配的原宗法制是分配的原宗法制是分配的原则则则则18精品据周礼据周礼记载记载，衮衮服是西服是西周周统统治治阶级阶级的最高一的最高一级级礼服。礼服。你你发现发现下面两套服下面两套服饰饰有何不同有何不同?西周一般西周一般贵贵族服族服饰饰礼礼乐乐制制维护维护分封制和宗法制分封制和宗法制衣服有制，衣服有制，宫宫室有度；人徒有数，室有度；人徒有数，丧丧祭器用，皆有等宜。祭器用，皆有等宜。礼礼记记王制王制19精品周公制礼作周公制礼作乐乐聘礼聘礼朝礼朝礼飨飨礼礼射礼射礼祭礼祭礼丧丧礼礼婚礼婚礼冠礼冠礼八八 礼礼 “是以君臣朝廷尊卑是以君臣朝廷尊卑贵贱贵贱之序，下及黎庶之序，下及黎庶车舆车舆衣服衣服宫宫室室饮饮食嫁娶食嫁娶丧丧祭之分，事有宜适，物有祭之分，事有宜适，物有节节文。文。”(史史记记卷卷23礼礼书书)礼礼礼礼经经国家，定社稷，国家，定社稷，序民人，利后嗣也。序民人，利后嗣也。20精品“乐乐在宗在宗庙庙之中，君臣上下同听之，之中，君臣上下同听之，则则莫不和敬；莫不和敬；”“乐乐在族在族长乡长乡里之中，里之中，长长幼同听之，幼同听之，则则莫不和莫不和顺顺；”“乐乐在在闺门闺门之内，父子兄弟同听之，之内，父子兄弟同听之，则则莫不和莫不和亲亲。”乐乐21精品礼礼乐乐制度制度 为为了巩固了巩固统统治，西周治，西周统统治者治者实实行了分封制，行了分封制，为为了巩固分封制形成的了巩固分封制形成的统统治秩序，治秩序，实实行了宗法制，行了宗法制，为为了了维护维护宗法分封制，制定了礼宗法分封制，制定了礼乐乐制度。制度。礼礼乐乐制度成制度成为维护为维护等等级级制度、防止僭越行制度、防止僭越行为为的工具，有利于的工具，有利于统统治秩序的治秩序的稳稳定。定。22精品王位世王位世袭袭制制分封制分封制宗法制宗法制延延续续到到1912年清朝年清朝灭灭亡亡西周末期逐西周末期逐渐渐瓦解，秦朝瓦解，秦朝时时消亡。消亡。延延续续至今，仍有所体至今，仍有所体现现。互互为为表表里里夏商周三代早期政治制度的特点有哪些？夏商周三代早期政治制度的特点有哪些？四、本四、本课课小小结结牢固的血牢固的血缘缘等等级级关系关系 王王权权与神与神权结权结合，族合，族权权与政与政权结权结合合 开始了中央开始了中央对对地方的管理，但最高地方的管理，但最高统统治集治集团团尚未尚未实现权实现权力的高度集中力的高度集中早期的政治制度有早期的政治制度有继继承性和承性和发发展性展性23精品1（2013广广东东）战战国以前，国以前，“百姓百姓”是是对贵对贵族的族的总总称；称；战战国以后，国以后，“百姓百姓”成成为为民众的通称。民众的通称。导导致致这这一一变变化的主要原因是化的主要原因是A分封制的加分封制的加强强B宗法制的衰宗法制的衰落落C百家争百家争鸣鸣局面的出局面的出现现D井田制的推行井田制的推行【答案】【答案】B【考【考查查点】宗法制点】宗法制五高考回眸五高考回眸24精品2 2（20102010辽辽宁、湖南、宁夏）西周分封制在中国宁、湖南、宁夏）西周分封制在中国历历史上影响深史上影响深远远。下列省、自治区中，其。下列省、自治区中，其简简称源自称源自西周封国国名的是（西周封国国名的是（）A A河南、河北河南、河北 B B湖南、湖北湖南、湖北 C C山山东东、山西、山西 D D广广东东、广西、广西2 2C C 知道各省知道各省简简称，熟悉西周封国，即可解答。称，熟悉西周封国，即可解答。选选项项中各省的中各省的简简称依次是：（豫、冀）（湘、鄂）（称依次是：（豫、冀）（湘、鄂）（鲁鲁、晋）（粤、桂）。、晋）（粤、桂）。25精品3 3、左、左传传昭公七年：昭公七年：“天有十日，人有十等。天有十日，人有十等。下所以事上，上所以共神也。故王臣公，公臣大夫，下所以事上，上所以共神也。故王臣公，公臣大夫，大夫臣士，士臣皂。大夫臣士，士臣皂。”上述材料反映西周社会上述材料反映西周社会结结构构的基本特点（的基本特点（）A A、严严格的等格的等级级关系关系 B B、嫡、嫡长长子子拥拥有有继继承特承特权权C C、通、通过垄过垄断神断神权权强强化王化王权权 D D、血、血缘纽带缘纽带和政治关系和政治关系紧紧密密结结合合26精品4 4（20102010上海）上海）汉汉代以来，某地出土了数以千代以来，某地出土了数以千计计的的青青铜铜重器，青重器，青铜铭铜铭文多涉及文多涉及诸诸侯侯战战争、土地交争、土地交换换等内等内容。学者推断此地容。学者推断此地应应是（是（）A A夏人的活夏人的活动动地域地域 B B周朝的重要都城周朝的重要都城C C秦朝的阿房秦朝的阿房宫遗宫遗址址 D D汉汉初同姓王的封国初同姓王的封国4 4B B 此此题题考察春秋考察春秋战战国国时时期，期，连连年征年征战战，社会，社会动荡动荡，经济经济、政治、文化等各个、政治、文化等各个领领域域发发生了急生了急剧剧的的变变革。最革。最深刻的深刻的变变革来自于革来自于经济领经济领域。各国之域。各国之间间不断开辟不断开辟农农耕耕熟地，耕地不能熟地，耕地不能转让买卖转让买卖的的规规定也逐定也逐渐渐失效。所以根失效。所以根据材料叙述，据材料叙述，应该应该是是B B。周朝，尤其是。周朝，尤其是东东周周时时期，正期，正是分是分为为春秋和春秋和战战国两个国两个时时期。期。27精品5.（2013全国）在周代分封制下，墓葬有全国）在周代分封制下，墓葬有严严格的格的等等级规级规定。考古定。考古显显示，示，战战国国时时期，秦国地区君王墓期，秦国地区君王墓葬葬规规模宏大，其余墓葬无明模宏大，其余墓葬无明显显等等级级差差别别；在；在经济发经济发达的达的东东方六国地区，君王、卿大夫、士的墓葬等方六国地区，君王、卿大夫、士的墓葬等级级差差别别明明显显。这这表明表明A经济发经济发展是分封制度得以展是分封制度得以维维系的关系的关键键B分封制中的等分封制中的等级规级规定凸定凸显显了君主集了君主集权权C秦国率先消除分封体制走向集秦国率先消除分封体制走向集权统权统治治D东东方六国仍方六国仍严严格遵行西周的分封制度格遵行西周的分封制度【答案】【答案】C【考【考查查点】分封制点】分封制28精品6 6（2013浙江）以下是周代世系略浙江）以下是周代世系略图图，它透露出，它透露出的相关制度信息有的相关制度信息有禅禅让让制制 分封制分封制 世官制世官制 宗法制宗法制A B C D【答案】【答案】D【考【考查查点】宗法制点】宗法制29精品7 7（20092009江江苏苏）“九鼎既成，迁于三国。夏后氏九鼎既成，迁于三国。夏后氏失之，殷人受之；殷人失之，周人受之。失之，殷人受之；殷人失之，周人受之。”其中所其中所说说的的“九鼎九鼎”之所以被广泛重之所以被广泛重视视并在夏商周流并在夏商周流转转，主要因主要因为为它是（它是（）A A反映民心民意的凭据反映民心民意的凭据 B B国王祭祀的重要礼器网国王祭祀的重要礼器网C C青青铜铜工工艺艺水平高的水平高的标标志志 D D王朝王朝统统治治权权力的象征力的象征解析：解析：D D 此此题题考考查历查历史常史常识识“鼎鼎”。传说传说夏禹曾夏禹曾收九牧之金收九牧之金铸铸九鼎于九鼎于荆荆山之下，以象征九州。自山之下，以象征九州。自从有了禹从有了禹铸铸九鼎的九鼎的传说传说，鼎就作，鼎就作为传为传国重器，国国重器，国灭则灭则鼎迁，鼎迁，历历商至周，故商至周，故D D项项正确。正确。30精品8 8（20092009山山东东）在）在红红楼梦第九十回中，楼梦第九十回中，贾贾母母说说：“自然先自然先给给宝玉娶了宝玉娶了亲亲，然后，然后给给林丫林丫头说头说人人家。再没有先是外人，后是自己人的家。再没有先是外人，后是自己人的”。这这反映出反映出贾贾母（母（）A A具有男尊女卑的思想具有男尊女卑的思想 B B固守固守传统传统的家庭等的家庭等级观级观念念C C具有具有浓浓厚的宗法厚的宗法观观念念 D D遵循遵循长长幼有序的婚姻礼俗幼有序的婚姻礼俗解析：解析：C C 从材料中的从材料中的“黛玉是外人黛玉是外人”“”“宝玉是自宝玉是自己人己人”等信息可知反映的是以血等信息可知反映的是以血缘亲缘亲疏疏为为基基础础的的宗法宗法观观念。念。31精品9 9（20072007上海）商鞅一人多姓。史上海）商鞅一人多姓。史书书上上说说：秦封：秦封于商，故号商君。于商，故号商君。卫卫之之诸诸庶孽公子也，人称庶孽公子也，人称卫卫鞅，鞅，姓公姓公孙孙氏，其祖本氏，其祖本姬姬姓也。其中姓也。其中“商商”姓来源于姓来源于（）A A自然的崇拜自然的崇拜 B B所在地方的地名所在地方的地名C C母母亲亲的族姓的族姓 D D因功得到的封地因功得到的封地解析：解析：D D 从材料中可知商姓来自于封地叫从材料中可知商姓来自于封地叫“商商”的地方。的地方。32精品1010（20082008年江年江苏苏）“齐齐人人”“”“鲁鲁人人”“”“楚人楚人”这这种表述，逐种表述，逐渐让渐让位于以行政区划位于以行政区划为为籍籍贯贯的表述，的表述，造成造成这这一一变变化的制度因素是（化的制度因素是（）A A分封制分封制 B B宗法制宗法制 C C郡郡县县制制 D D三省六部三省六部解析：解析：C“C“齐齐人人”“”“鲁鲁人人”“”“楚人楚人”的表述的表述显显然是因分封而来。秦然是因分封而来。秦灭灭六国完成六国完成统统一后，在全一后，在全国范国范围围内推行了郡内推行了郡县县制，分封制被制，分封制被彻彻底打破，底打破，加加强强了中央了中央对对地方的管地方的管辖辖。33精品