高考全国卷文言高分策略-荆州16326综述课件

送初幼嘉年兄还郢送初幼嘉年兄还郢张居正张居正燕市重来二月初，燕市重来二月初，翩翩意气曳长裾。翩翩意气曳长裾。金门未售甘泉赋，金门未售甘泉赋，玄室何人问子虚。玄室何人问子虚。太乙夜燃东壁火，太乙夜燃东壁火，天池时化北溟鱼。天池时化北溟鱼。乾坤岁岁浮春色，乾坤岁岁浮春色，环佩相将侍禁庐。环佩相将侍禁庐。高山有路，高分有法 20162016文言文言文备考策略文备考策略高考语文新课标全国卷高考语文新课标全国卷一、近十年全国卷文言命题分析一、近十年全国卷文言命题分析卷号卷号选文选文考点考点20152015新课标新课标卷卷 北史北史 来来护儿护儿传传4.4.断句断句 5.5.文常：字号、谥号、嗣位、诣文常：字号、谥号、嗣位、诣阙阙 6.6.文意文意 7.7.翻译翻译20152015新课标新课标卷卷 宋史宋史 孙傅传孙傅传4.4.断句断句 5.5.文常：登进士第、兵部、庙号、太子文常：登进士第、兵部、庙号、太子 6.6.文意文意 7.7.翻译翻译20142014新课标新课标卷卷 明明史史 韩韩文传文传8.8.实词：实词：振振、当、临、著、当、临、著 9.9.断句断句 10.10.文意文意 11.11.翻译翻译20142014新课标新课标卷卷 旧旧唐书唐书 于休烈于休烈传传8.8.实词：实词：属属文、践祚、励精、荡覆文、践祚、励精、荡覆 9.9.断句断句 10.10.文意文意 11.11.翻译翻译20142014全国大纲卷全国大纲卷 新新唐书唐书 韦凑韦凑传传8.8.实词：数、绳、伏、忤实词：数、绳、伏、忤 9.9.文常：解褐、南面、故事、文常：解褐、南面、故事、春秋春秋 10.10.文意文意 11.11.翻译翻译20132013新课标新课标卷卷 旧旧唐唐书书 李李揆揆传传8.8.实词：代、实词：代、属属、昧、恣、昧、恣 9.9.句意句意 10.10.文意文意 11.11.翻译翻译20132013新课标新课标卷卷 明史明史 马马文升文升传传8.8.实词：登、录、实词：登、录、振振、勒、勒 9.9.句意句意 10.10.文意文意 11.11.翻译翻译20122012新课标新课标宋史宋史 萧萧燧燧传传8.8.实词：实词：属属、怀、易、怀、易、阙阙 9.9.句意句意 10.10.文意文意 11.11.翻译翻译20112011新课标新课标宋史宋史 何何灌灌传传8.8.实词：汲、迎、敛、彻实词：汲、迎、敛、彻 9.9.句意句意 10.10.文意文意 11.11.翻译翻译20102010大纲大纲卷卷宋史宋史 康康保裔保裔传传8.8.实词：及、寻、实词：及、寻、会会、遂、遂 9.9.句意句意 10.10.文意文意 11.11.翻译翻译20102010大纲大纲卷卷明明史史 王祎王祎传传8.8.实词：报、宠、祈、法实词：报、宠、祈、法 9.9.句意句意 10.10.文意文意 11.11.翻译翻译20092009全国全国卷卷宋书宋书 郭原平传郭原平传8.8.实词：禀、闲、直、爂实词：禀、闲、直、爂 9.9.归纳归纳 10.10.文意文意 11.11.翻译翻译20092009全国全国卷卷北史北史 魏魏德深德深传传8.8.实词：肃、实词：肃、会会、堪、动、堪、动 9.9.归纳归纳 10.10.文意文意 11.11.翻译翻译20082008全国全国卷卷宋书宋书 王王昙首昙首传传8.8.实词：就、诣、乃、但实词：就、诣、乃、但 9.9.归纳归纳 10.10.文意文意 11.11.翻译翻译20082008全国全国卷卷宋史宋史 廖刚传廖刚传8.8.实词：檄、喻、稽、杜实词：檄、喻、稽、杜 9.9.归纳归纳 10.10.文意文意 11.11.翻译翻译20072007全国全国卷卷新新五代五代史史 安安重荣重荣传传8.8.实词：讼、暴、谨、诘实词：讼、暴、谨、诘 9.9.归纳归纳 10.10.文意文意 11.11.翻译翻译20072007全国全国卷卷后汉书后汉书 宋均传宋均传8.8.实词：失、募、祠、挠实词：失、募、祠、挠 9.9.归纳归纳 10.10.文意文意 11.11.翻译翻译20062006全国全国卷卷史记史记 季布栾季布栾布布列传列传8.8.实词：匿、意、拜、阿实词：匿、意、拜、阿 9.9.归纳归纳 10.10.文意文意 11.11.翻译翻译20062006全国全国卷卷南南史史 何远何远传传8.8.实词：善、尚、视、多实词：善、尚、视、多 9.9.归纳归纳 10.10.文意文意 11.11.翻译翻译一、近十年全国卷文言命题分析一、近十年全国卷文言命题分析卷号卷号选文选文要点要点20152015新课标新课标 北北史史来护儿来护儿传传武将武将 幼孤幼孤 忠君忠君 爱兵爱兵 被叛将害被叛将害20152015新课标新课标 宋宋史史孙孙傅传傅传文武文武 忠诚忠诚 太子少傅太子少傅 死于朔廷死于朔廷20142014新课标新课标 明明史史 韩韩文传文传文臣文臣 忠君忠君 爱民爱民 善终善终20142014新课标新课标 旧旧唐书唐书 于休烈于休烈传传 文臣文臣 好学好学 忠君忠君 善终善终20132013新课标新课标 旧旧唐书唐书 李揆李揆传传文臣文臣 忠君忠君 坎坷坎坷 病卒病卒20132013新课标新课标 明明史史 马文升马文升传传文武文武 忠诚忠诚 爱民爱民 气节气节 善终善终20122012新课标新课标宋宋史史 萧燧萧燧传传文臣文臣 忠君忠君 俭爱俭爱 善终善终20112011新课标新课标宋宋史史 何灌何灌传传武将武将 忠君忠君 战死战死20102010新课新课标标明明史史 花云花云传传武将武将 忠君忠君 英勇英勇 被叛贼害被叛贼害四大发现：四大发现：1.1.选文范围：二十四史选文范围：二十四史2.2.主要文体：人物传记主要文体：人物传记3.3.价值倾向：忠君重臣价值倾向：忠君重臣4.4.考点重复：属会振阙考点重复：属会振阙二、文言高分突破策略二、文言高分突破策略1.断句方法及训练策略断句方法及训练策略 20152015新课标全国卷新课标全国卷 孙傅，字伯野，海州人。孙傅，字伯野，海州人。登进士第登进士第，为礼部员外郎。，为礼部员外郎。时蔡翛为尚书，傅为言天下事，劝其亟有所更，不然必时蔡翛为尚书，傅为言天下事，劝其亟有所更，不然必败。翛不能用。迁至中书舍人。败。翛不能用。迁至中书舍人。宣和末高丽入贡使者所宣和末高丽入贡使者所过调夫治舟骚然烦费傅言索民力以妨农功而于中国无丝过调夫治舟骚然烦费傅言索民力以妨农功而于中国无丝毫之益宰相谓其所论同苏轼奏贬蕲州安置毫之益宰相谓其所论同苏轼奏贬蕲州安置给事中许翰以给事中许翰以为傅论议虽偶与轼合，意亦亡他，以职论事而责之过矣，为傅论议虽偶与轼合，意亦亡他，以职论事而责之过矣，翰亦罢去。靖康元年，召为给事中，进翰亦罢去。靖康元年，召为给事中，进兵部兵部尚书。上章尚书。上章乞复祖宗法度，乞复祖宗法度，钦宗钦宗问之，傅曰：问之，傅曰：“祖宗法惠民，熙、祖宗法惠民，熙、丰法慧国，崇、观法惠奸。丰法慧国，崇、观法惠奸。”时谓名言。十一月，拜尚时谓名言。十一月，拜尚书右丞，俄改同知枢密院。金人围都城，傅日夜亲当矢书右丞，俄改同知枢密院。金人围都城，傅日夜亲当矢石。金兵分四翼噪而前，兵败退，堕于护龙河，填尸皆石。金兵分四翼噪而前，兵败退，堕于护龙河，填尸皆满，城门急闭。是日，金人遂登城。二年正月，钦宗诣满，城门急闭。是日，金人遂登城。二年正月，钦宗诣金帅营，以傅辅金帅营，以傅辅太子太子留守，仍兼少傅。留守，仍兼少傅。帝兼旬不返，傅屡贻书请之。及废立檄至，傅大恸曰：帝兼旬不返，傅屡贻书请之。及废立檄至，傅大恸曰：“吾唯知吾君可帝中国尔，苟立异姓，吾当死之。吾唯知吾君可帝中国尔，苟立异姓，吾当死之。”金人来索太上、帝后、诸王、妃主，傅留太子不遣。金人来索太上、帝后、诸王、妃主，傅留太子不遣。密谋匿之民间，别求状类宦者二人杀之，并斩十数死密谋匿之民间，别求状类宦者二人杀之，并斩十数死囚，持首送之，绐金人曰：囚，持首送之，绐金人曰：“宦者欲窃太子出，都人宦者欲窃太子出，都人争斗杀之，误伤太子。因帅兵讨定，斩其为乱者以献。争斗杀之，误伤太子。因帅兵讨定，斩其为乱者以献。苟不已，则以死继之。苟不已，则以死继之。”越五日，无肯承其事者。傅越五日，无肯承其事者。傅曰：曰：“吾为太子傅，当同生死。吾为太子傅，当同生死。金人虽不吾索，吾当金人虽不吾索，吾当与之俱行，求见二酋面责之，庶或万一可济与之俱行，求见二酋面责之，庶或万一可济。”遂从遂从太子出。金守门者曰：太子出。金守门者曰：“所欲得太子，留守何预？所欲得太子，留守何预？”傅曰：傅曰：“我宋之大臣，且太子傅也，当死从。我宋之大臣，且太子傅也，当死从。”是夕，是夕，宿门下；明日，金人召之去。明年二月，死于朔廷。宿门下；明日，金人召之去。明年二月，死于朔廷。绍兴中，赠开府仪同三司，谥曰忠定。绍兴中，赠开府仪同三司，谥曰忠定。4.4.下列对文中画波浪线部分的断句，下列对文中画波浪线部分的断句，正确正确的一项是的一项是A.A.宣和末宣和末/高丽入贡高丽入贡/使者所过使者所过/调夫治舟调夫治舟/骚然烦费骚然烦费/傅傅言言/索民力以妨农功索民力以妨农功/而于中国无丝毫之益而于中国无丝毫之益/宰相谓其所宰相谓其所论同苏轼论同苏轼/奏贬蕲州安置奏贬蕲州安置/B.B.宣和末宣和末/高丽入贡高丽入贡/使者所过使者所过/调夫治舟调夫治舟/骚然烦费骚然烦费/傅傅言言/索民力以妨农功索民力以妨农功/而于中国无丝毫之益而于中国无丝毫之益/宰相谓其所宰相谓其所论论/同苏轼奏同苏轼奏/贬蕲州安置贬蕲州安置/C.C.宣和末宣和末/高丽入贡使者高丽入贡使者/所过调夫治舟所过调夫治舟/骚然烦费骚然烦费/傅言傅言/索民力以妨农功索民力以妨农功/而于中国无丝毫之益而于中国无丝毫之益/宰相谓其所论宰相谓其所论/同苏轼奏同苏轼奏/贬蕲州安置贬蕲州安置/D.D.宣和末宣和末/高丽入贡使者高丽入贡使者/所过调夫治舟所过调夫治舟/骚然烦费骚然烦费/傅言傅言/索民力以妨农功索民力以妨农功/而于中国无丝毫之益而于中国无丝毫之益/宰相谓其所论宰相谓其所论同苏轼同苏轼/奏贬蕲州安置奏贬蕲州安置/A.A.宣和末宣和末/高丽高丽入贡入贡/使者所过使者所过/调夫治舟调夫治舟/骚然烦费骚然烦费/傅傅言言/索民力以妨农功索民力以妨农功/而于中国无丝毫之益而于中国无丝毫之益/宰相谓其所宰相谓其所论同苏轼论同苏轼/奏贬奏贬蕲州安置蕲州安置/B.B.宣和末宣和末/高丽入贡高丽入贡/使者所过使者所过/调夫治舟调夫治舟/骚然烦费骚然烦费/傅傅言言/索民力以妨农功索民力以妨农功/而于中国无丝毫之益而于中国无丝毫之益/宰相谓其所宰相谓其所论论/同苏轼同苏轼奏奏/贬贬蕲州安置蕲州安置/C.C.宣和末宣和末/高丽高丽入贡入贡使者使者/所过调夫治舟所过调夫治舟/骚然烦费骚然烦费/傅言傅言/索民力以妨农功索民力以妨农功/而于中国无丝毫之益而于中国无丝毫之益/宰相谓其所论宰相谓其所论/同苏轼奏同苏轼奏/贬蕲州安置贬蕲州安置/D.D.宣和末宣和末/高丽入贡使者高丽入贡使者/所过调夫治舟所过调夫治舟/骚然烦费骚然烦费/傅言傅言/索民力以妨农功索民力以妨农功/而于中国无丝毫之益而于中国无丝毫之益/宰相谓其所论宰相谓其所论同苏轼同苏轼/奏贬蕲州安置奏贬蕲州安置/A A 方法：方法：语法分析语法分析 谓语动词谓语动词 首尾虚词首尾虚词 句式分析句式分析“入贡入贡”“”“过过”“”“调调”“”“治治”“”“言言”“”“索索”“”“谓谓”“”“同同”等可为等可为谓语，谓语，“高丽高丽”“”“使者使者”“”“宰相宰相”等为专有名词。等为专有名词。5.5.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（一项是（）（）（3 3分）分）A.A.登进士第，又可称为进士及第，指科举时代经考试登进士第，又可称为进士及第，指科举时代经考试合格后录取成为进士。合格后录取成为进士。B.B.兵部是古代兵部是古代“六部六部”之一，掌管全国武官选用和兵之一，掌管全国武官选用和兵籍、军械、军令等事宜。籍、军械、军令等事宜。C.C.庙号是皇帝死后，在太庙立室奉祀时特起的名号，庙号是皇帝死后，在太庙立室奉祀时特起的名号，如高祖、太宗、钦宗。如高祖、太宗、钦宗。D.D.太子指封建时代君主儿子中被确定继承君位的人，太子指封建时代君主儿子中被确定继承君位的人，有时也可指其他儿子。有时也可指其他儿子。D【命题意图命题意图】考查考查识记识记并并理解理解文化常识文化常识的能力。的能力。封建时代只有封建时代只有“被确定继承君位的人被确定继承君位的人”才能称为才能称为“太子太子”，而君主的，而君主的“其他儿子其他儿子”则不能称为则不能称为“太子太子”。清单：课内清单：课内 课外课外 选择题选择题 判断改错判断改错得得翻译翻译者，得者，得文言文言之天下之天下！高考文言文翻译高考文言文翻译三大考点三大考点：重要重要实词实词、重要、重要虚词虚词、特殊句式特殊句式 四类重要实词：四类重要实词：1.1.古今异义词古今异义词 2.2.活用词活用词 3.3.多义词多义词 4.4.疑难词疑难词常用翻译推断方法：常用翻译推断方法：1.1.语境分析语境分析2.2.成语迁移成语迁移3.3.代入验证代入验证绳之以绳之以“法法”析之以析之以“形形”高考文言翻译策略高考文言翻译策略 高考文言文翻译的高考文言文翻译的主要考点主要考点有哪些？有哪些？请请细读下列高考文言翻译真题，细读下列高考文言翻译真题，勾勾划划重要词句，重要词句，梳理梳理文言翻译考点。文言翻译考点。1.2015新课标新课标北史北史来护儿传来护儿传（10分）分）(1)(1)陛下兴军旅，百姓易咨怨。车驾游幸，深恐陛下兴军旅，百姓易咨怨。车驾游幸，深恐非宜。非宜。译：陛下大兴军队师旅译：陛下大兴军队师旅,百姓容易怨恨。陛下乘百姓容易怨恨。陛下乘车驾到各处巡游，我非常担心这是不应该的。车驾到各处巡游，我非常担心这是不应该的。(2)(2)不能肃淸凶逆，遂令王室至此，抱恨泉壤，不能肃淸凶逆，遂令王室至此，抱恨泉壤，知复何言知复何言!译：我不能肃清凶残的逆贼，最终让王室到了这译：我不能肃清凶残的逆贼，最终让王室到了这种地步，我抱恨九泉，（我）知道（这些）又能种地步，我抱恨九泉，（我）知道（这些）又能说什么说什么!2.2014大纲大纲新唐书新唐书韦凑传韦凑传（10分）分）(1)(1)食厚禄，死不敢顾，况圣世必无死乎食厚禄，死不敢顾，况圣世必无死乎?译：吃着丰厚的俸禄，连死都不敢考虑，译：吃着丰厚的俸禄，连死都不敢考虑，更何况圣明时代就一定没有（为进谏而）更何况圣明时代就一定没有（为进谏而）死（的人）吗？死（的人）吗？(2)(2)近时职轻，故用卿以重此官，其毋辞！近时职轻，故用卿以重此官，其毋辞！译：近期职权较轻，所以任用你来加重这译：近期职权较轻，所以任用你来加重这一官位，还是不要推辞吧！一官位，还是不要推辞吧！3.2014新课标新课标旧唐书旧唐书于休烈传于休烈传（10分）分）(1)(1)禹、汤罪己，其兴也勃焉。有德之君，不禹、汤罪己，其兴也勃焉。有德之君，不忘规过，臣不胜大庆。忘规过，臣不胜大庆。译：大禹、商汤归罪自己，他们能够蓬勃兴译：大禹、商汤归罪自己，他们能够蓬勃兴起。有道德的君王，不忘改正过错，我深表起。有道德的君王，不忘改正过错，我深表庆贺。庆贺。(2)(2)而亲贤下士，推毂后进，虽位崇年高，曾而亲贤下士，推毂后进，虽位崇年高，曾无倦色。无倦色。译：而亲近贤才，屈身交接士人，荐举后辈，译：而亲近贤才，屈身交接士人，荐举后辈，虽然位尊年高，一点倦怠的神色都没有。虽然位尊年高，一点倦怠的神色都没有。4.2010新课标新课标明史明史王祎传王祎传（10分）分）(1)(1)会元遣脱脱征饷，胁王以危言，会元遣脱脱征饷，胁王以危言，必欲杀祎。必欲杀祎。译：适逢元朝派遣脱脱来征收粮饷，译：适逢元朝派遣脱脱来征收粮饷，用耸人听闻的话威胁梁王，一定要杀用耸人听闻的话威胁梁王，一定要杀掉王祎。掉王祎。(2)(2)天既讫汝元命，我朝实代之。汝天既讫汝元命，我朝实代之。汝爝火馀烬，敢与日月争明邪！爝火馀烬，敢与日月争明邪！译：上天已经结束你们元朝的命运，译：上天已经结束你们元朝的命运，我们朝廷确实取代了它。你们这些微我们朝廷确实取代了它。你们这些微火残灰，竟敢与日月争辉吗？火残灰，竟敢与日月争辉吗？实词实词5757处处 63%63%活用活用6 6处处名作动名作动1 11%1%名作状名作状1 11%1%形作名形作名1 11%1%意动意动1 11%1%为动为动2 22%2%常用常用 5151 56%56%句式句式 1515处处 16%16%省略省略句句101011%11%倒装倒装句句2 22%2%固定固定句式句式3 33%3%虚词虚词 1919处处 2121%2010-20152010-2015全国卷文言翻译考点统计（全国卷文言翻译考点统计（2020句共句共9191处处）统计分析结果（部分）：统计分析结果（部分）：1.1.实词占实词占63%63%，难度较大；，难度较大；2.2.虚词占虚词占21%21%，难度较小；，难度较小；3.3.句式占句式占16%16%（省略句（省略句11%11%），难度较小；），难度较小；语法分析法语法分析法 形义分析法形义分析法真题训练 重点突破请把文段中划横线的请把文段中划横线的句子句子翻译成现代汉语翻译成现代汉语 11.11.方保裔及契丹血战，而援兵不至，唯张方保裔及契丹血战，而援兵不至，唯张凝、李重贵率众策应，遇契丹兵交战，保裔为凝、李重贵率众策应，遇契丹兵交战，保裔为敌所覆，重贵与凝赴援，腹背受敌，自申至寅敌所覆，重贵与凝赴援，腹背受敌，自申至寅力战，敌乃退。当时诸将多失部分，独重贵、力战，敌乃退。当时诸将多失部分，独重贵、凝全军还屯，凝全军还屯，凝凝议上议上将士功将士功状状，重贵喟然曰：，重贵喟然曰：“大将陷没，而大将陷没，而吾曹吾曹计功，何计功，何面目面目也！也！”上闻上闻而嘉之。而嘉之。（2010新课标新课标宋史宋史康保裔传康保裔传）（）（5分）分）张凝张凝建议上奏建议上奏将士立功将士立功情况情况的文书。的文书。李重贵叹息说：李重贵叹息说：“大将陷敌阵亡，而大将陷敌阵亡，而我们我们却计却计算功劳，有什么算功劳，有什么脸面脸面呢呢!”（议，建议；上，（议，建议；上，上奏；状，情形；吾曹，我们；面目，脸面。）上奏；状，情形；吾曹，我们；面目，脸面。）12.12.太守蔡兴宗临郡，深加贵异，以私米馈原太守蔡兴宗临郡，深加贵异，以私米馈原平及山阴朱百年妻，原平固让频烦，誓死不受。平及山阴朱百年妻，原平固让频烦，誓死不受。人或问曰：人或问曰：“府君嘉君淳行，敏君贫老，故加府君嘉君淳行，敏君贫老，故加此赡，岂宜必辞。此赡，岂宜必辞。”原平曰：原平曰：“府君若以吾义府君若以吾义行邪，则无一介之善，不可滥荷此赐。行邪，则无一介之善，不可滥荷此赐。若若以以其其贫老邪，贫老邪，耋齿耋齿甚多，甚多，屡空比室屡空比室，非吾一人而已，非吾一人而已。”终不肯纳。百年妻亦辞不受。终不肯纳。百年妻亦辞不受。（2009新课标新课标宋书宋书郭原平传郭原平传）（）（5分）分）如果如果因为因为我我又穷又老的话，又穷又老的话，老人老人很很多，多，家家户户经常贫困家家户户经常贫困，不只是我一个人而已。，不只是我一个人而已。（若、以、其、耋齿、屡空比室）（若、以、其、耋齿、屡空比室）13.13.寻而寻而朝廷复有北征之役，征绍。绍以天子朝廷复有北征之役，征绍。绍以天子蒙尘蒙尘，承诏承诏驰诣行在所驰诣行在所。值王师败绩于荡阴，。值王师败绩于荡阴，百官及侍卫莫不溃散，唯绍俨然端冕，以身捍百官及侍卫莫不溃散，唯绍俨然端冕，以身捍卫，交兵御辇，飞箭雨集，绍遂被害于帝侧，卫，交兵御辇，飞箭雨集，绍遂被害于帝侧，血溅御服，天子深哀叹之。及事实，左右欲浣血溅御服，天子深哀叹之。及事实，左右欲浣衣，帝曰：衣，帝曰：“此嵇侍中血，勿去。此嵇侍中血，勿去。”（2008新课新课标标晋书晋书嵇绍传嵇绍传）（）（5分）分）注注行在所：天子所在的地方。行在所：天子所在的地方。不久不久朝廷又有北伐之举，征召嵇绍。嵇绍朝廷又有北伐之举，征召嵇绍。嵇绍因为天子因为天子流亡在外流亡在外，接受诏令接受诏令奔赴天子所在的奔赴天子所在的地方。地方。（寻而、蒙业、承诏）（寻而、蒙业、承诏）14.14.重荣谓晋无如我何，反意乃决。重荣重荣谓晋无如我何，反意乃决。重荣虽以契丹为言，反阴遣人与幽州节度使刘虽以契丹为言，反阴遣人与幽州节度使刘晞相结。晞相结。契丹亦契丹亦利利晋多事，晋多事，幸幸重荣之乱，重荣之乱，期期两两敝敝之之，欲因以窥中国，故不加怒于重，欲因以窥中国，故不加怒于重荣。荣。其冬，安从进反襄阳，重荣闻之，其冬，安从进反襄阳，重荣闻之，乃亦举兵。乃亦举兵。（2007全国全国新五代史新五代史安重荣传安重荣传）（）（5分）分）契丹也契丹也认为认为晋朝多事对自己晋朝多事对自己有利有利，庆幸庆幸重重荣作乱，荣作乱，希望希望晋朝廷与重荣同时晋朝廷与重荣同时受损受损。15.15.楚庄王之时，有所爱马，衣以文绣，置之楚庄王之时，有所爱马，衣以文绣，置之华屋之下，席以露床，啖以枣脯。华屋之下，席以露床，啖以枣脯。马病肥死，马病肥死，使群臣使群臣丧丧之，欲之，欲以以棺椁棺椁大夫礼葬之。左右大夫礼葬之。左右争争之，之，以为不可以为不可。王下令曰：。王下令曰：“有敢以马谏者，罪致死。有敢以马谏者，罪致死。”优孟闻之，入殿门，仰天大哭。王惊而问其故。优孟曰：优孟闻之，入殿门，仰天大哭。王惊而问其故。优孟曰：“马马者王之所爱也，以楚国堂堂之大，何求不得，而以大夫礼葬之，者王之所爱也，以楚国堂堂之大，何求不得，而以大夫礼葬之，薄，请以人君礼葬之。薄，请以人君礼葬之。”王曰：王曰：“寡人之过一至此乎！寡人之过一至此乎！”（2005全国全国史记史记滑稽列传滑稽列传）（）（5分）分）马患肥胖症而死，让群臣马患肥胖症而死，让群臣为它治丧为它治丧，要，要用用内棺外椁内棺外椁的大夫礼制安葬它。左右群臣对此的大夫礼制安葬它。左右群臣对此直直言规劝言规劝，认为不可以。，认为不可以。16.16.此驭吏边郡人，习知边塞发奔命警备事，此驭吏边郡人，习知边塞发奔命警备事，尝出，适边郡发奔命书驰来至。驭吏因至公车尝出，适边郡发奔命书驰来至。驭吏因至公车刺取刺取，知虏入云中、代郡，遽归府见吉白状。，知虏入云中、代郡，遽归府见吉白状。未已，诏召丞相、御史，问以虏所入郡吏，吉未已，诏召丞相、御史，问以虏所入郡吏，吉具对。具对。御史大夫御史大夫猝遽猝遽不能详知，以得不能详知，以得谴让谴让；而；而吉吉见谓见谓忧边思职，驭吏忧边思职，驭吏力力也也。吉乃叹曰：。吉乃叹曰：“士士无不可容，能各有所长。向使丞相不先闻驭吏无不可容，能各有所长。向使丞相不先闻驭吏言，何见劳勉之有？言，何见劳勉之有？”掾史由是益贤吉。掾史由是益贤吉。（2005全国全国汉书汉书丙吉传丙吉传）（）（5分）分）注注刺取：刺探。刺取：刺探。御史大夫御史大夫仓促间仓促间不能知道详情，因而受到不能知道详情，因而受到责备责备；而丙吉；而丙吉被认为被认为能为边务与职守忧虑，能为边务与职守忧虑，是是车夫的车夫的功劳功劳。形义分析法形义分析法比比构造：会意字。甲骨文从二匕构造：会意字。甲骨文从二匕(跪拜形跪拜形)相并，会相并，会夫妇比肩亲近之意。金文大同。篆文整齐化。隶夫妇比肩亲近之意。金文大同。篆文整齐化。隶变后楷书写作比。变后楷书写作比。演变：比，由本义演变：比，由本义夫妇比并匹合夫妇比并匹合，引申泛指，引申泛指并并列，排列列，排列：“称而戈，称而戈，比比而干而干”。引申为。引申为相连相连接，靠近接，靠近：“天涯若天涯若比比邻邻”。又引申为。又引申为近密，近密，亲合亲合：“行行比比一乡，德合一君。一乡，德合一君。”又引申为又引申为勾勾结结：朋：朋比比为奸。由比并又引申为为奸。由比并又引申为近来近来：“比比岁岁”。又引申为。又引申为较量较量：“比比权量力权量力”。由比并又。由比并又引申为引申为两相对照两相对照：“与天地兮与天地兮比比寿，与日月兮寿，与日月兮齐光齐光”。又引申指。又引申指比方，摹拟，做譬比方，摹拟，做譬：“每自每自比比于管仲于管仲”。语法分析法语法分析法1.1.分析词性分析词性2.2.中心动词中心动词3.3.判定结构判定结构4.4.补充成分补充成分形义分析法形义分析法形声字形声字会意字会意字总结总结绳之以绳之以“法法”析之以析之以“形形”文言一轮复习文言一轮复习文言二轮复习文言二轮复习文言三轮复习文言三轮复习1.1.课文重点词句课文重点词句 挖空挖空2.2.逐课练习逐课练习 选择选择 翻译翻译1.1.知识清单知识清单 虚词虚词 实词实词 句式句式2.2.方法指津方法指津 实词推断实词推断 翻译翻译3.3.专题练习专题练习 断句断句 文常文常 翻译翻译1.1.适应性训练适应性训练 文言阅读文言阅读 1 1篇篇/天天2.2.文化常识专题文化常识专题勾划式清单勾划式清单 课内课内 课外课外练习式清单练习式清单 模拟选择题模拟选择题 判断改错题判断改错题 噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！蚕丛噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！蚕丛及鱼凫，开国何茫然！尔来四万八千岁，不与秦塞通人及鱼凫，开国何茫然！尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士烟。西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。上有六龙回日之高标，下有死，然后天梯石栈相钩连。上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息，以手青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。抚膺坐长叹。问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。但见悲鸟号问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。蜀古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜！连峰去天不盈道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜！连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。其险也如此，嗟尔远道之人，胡为乎来哉！雷。其险也如此，嗟尔远道之人，胡为乎来哉！剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。所守或匪剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。所守或匪亲，化为狼与豺。朝避猛虎，夕避长蛇，磨牙吮血，杀亲，化为狼与豺。朝避猛虎，夕避长蛇，磨牙吮血，杀人如麻。锦城虽云乐，不如早还家。蜀道之难，难于上人如麻。锦城虽云乐，不如早还家。蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟！青天，侧身西望长咨嗟！3.4 3.4 蜀道难蜀道难文本赏析蜀蜀道道之之难难叹蜀道之叹蜀道之高高叹蜀道之叹蜀道之险险叹蜀中叹蜀中战祸之烈战祸之烈秦蜀间不通人烟，长期秦蜀间不通人烟，长期闭塞闭塞蜀道的蜀道的由来由来蜀道山势的蜀道山势的高峻高峻（第第1段）段）（第第3段）段）（第第2段）段）主旨句：主旨句：蜀道之难，难于上青天！蜀道之难，难于上青天！贯穿始终，一唱贯穿始终，一唱三叹，使咏叹的三叹，使咏叹的情感逐步加深。情感逐步加深。重点、难点重点、难点 危危乎高哉乎高哉 西西当当太白有鸟道太白有鸟道 以手以手膺膺坐长叹坐长叹 但但见悲鸟号见悲鸟号h h o o古木古木 剑阁剑阁峥嵘峥嵘而而崔嵬崔嵬 所守所守或匪或匪亲亲声情并茂重声情并茂重读背读背字斟句酌尝字斟句酌尝写作写作专题梳理专题梳理显考点显考点训练有序训练有序自高分自高分文言文文言文教学考教学考？