遵规守纪做文明高中生主题班会ppt课件

1.遵规守纪做文明高中生高一二班主题班会遵规守纪做文明高中生高一二班主题班会1.n n什么是纪律？什么是纪律？n n纪纪律律就就是是规规矩矩,是是指指要要求求人人们们遵遵守守已已确确定定了了的的秩秩序序、执执行行命命令令和和履履行行自自己己职职责责的的一一种种行行为为规规范范，是是用用来来约约束束人人们们行行为为的的规规章章、制制度度和和守守则则的的总总称称.自自从从有有了了人人类类社社会会，人人们们为为了了共共同劳动和生活，同劳动和生活，2.什么是纪律？什么是纪律？2.什么是纪律？n n维护社会正常秩序，要求建立相应的行为规则，维护社会正常秩序，要求建立相应的行为规则，用以调整人们之间的关系，这种行为规则，就用以调整人们之间的关系，这种行为规则，就是最初的纪律。没有这种行为规则，人们就无是最初的纪律。没有这种行为规则，人们就无法协同活动，无法同自然抗争，也无法有秩序法协同活动，无法同自然抗争，也无法有秩序地生活下去。地生活下去。3.什么是纪律？维护社会正常秩序，要求建立相应的行为规则，用以调什么是纪律？维护社会正常秩序，要求建立相应的行为规则，用以调有关纪律的名言n n没没有有纪纪律律，就就既既不不会会有有平平心心静静气气的的信信念念，也也不不能能有有服服从从，也也不不会会有有保保护护健健康康和和预预防防危危险险的的方方法了。法了。赫尔岑赫尔岑n n不不应应把把纪纪律律仅仅仅仅看看成成教教育育的的手手段段。纪纪律律是是教教育育过过程程的的结结果果，首首先先是是学学生生集集体体表表现现在在一一切切生生活活领领域域生生产产、日日常常生生活活、学学校校、文文化化等等领领域域中努力的结果中努力的结果 马克思马克思 4.有关纪律的名言没有纪律，就既不会有平心静气的信念，也不能有服有关纪律的名言没有纪律，就既不会有平心静气的信念，也不能有服有关纪律的名言n n不不要要过过分分的的醉醉心心放放任任自自由由，一一点点也也不不加加以以限限制制的的自自由由，它它的的害害处处与与危危险险实实在在不不少少。克雷洛夫克雷洛夫 n n任任何何一一个个新新的的社社会会制制度度都都要要求求人人与与人人之之间间有新的关系，新的纪律。有新的关系，新的纪律。列宁列宁 n n遵遵守守纪纪律律的的风风气气的的培培养养，只只有有领领导导者者本本身身在在这这方方面面以以身身作作则则才才能能收收到到成成效效。马马卡连柯卡连柯5.有关纪律的名言不要过分的醉心放任自由，一点也不加以限制的自由有关纪律的名言不要过分的醉心放任自由，一点也不加以限制的自由遵守纪律从我做起 n n常常言言道道，“没没有有规规矩矩，不不成成方方圆圆”。无无论论何何行行何何业业，都都将将纪纪律律、规规章章制制度度放放在在首首要要位位置置，纪纪律律面面前前，人人人人平平等等。“师师出出以以律律”，古古今今中中外外，莫莫不不如如此此。我我们们作作为为重重点点中中学学的的一一员员，更更加加要要明明白白纪纪律律的的重重要要性性。所所谓谓纪纪律律，是是我我们们遵遵守守秩秩序序，执执行行命命令令和和履履行行职职责责养养成成习习惯惯的的一一种种规规范范。严严明明的的纪纪律律是是我我们们班班级级建建设设的的重重要要内内容容，也也是是营造良好班级氛围的重要保障营造良好班级氛围的重要保障。6.遵守纪律从我做起遵守纪律从我做起 常言道，常言道，“没有规矩，不成方圆没有规矩，不成方圆”。无论何行何。无论何行何遵守纪律从我做起n n学习、生活过程中都需要纪律，需要约束，需学习、生活过程中都需要纪律，需要约束，需要规则；在纪律的环境中，群体活动会更有秩要规则；在纪律的环境中，群体活动会更有秩序，更加高效，每一个人都需要遵守纪律，并序，更加高效，每一个人都需要遵守纪律，并为自己不遵守纪律的行为承担责任。其次，要为自己不遵守纪律的行为承担责任。其次，要通过协商、共同约定等等参与规则制定，参与通过协商、共同约定等等参与规则制定，参与制度建设，变被动为主动。制度建设，变被动为主动。7.遵守纪律从我做起学习、生活过程中都需要纪律，需要约束，需要规遵守纪律从我做起学习、生活过程中都需要纪律，需要约束，需要规遵守纪律从我做起 最最终终达达到到通通过过纪纪律律管管理理使使同同学学们们养养成成遵遵守守纪纪律律的的意意识识和和习习惯惯。虽虽然然学学生生的的主主要要任任务务是是学学习习，但但在在学学校校期期间间必必须须要要按按时时参参加加教教学学计计划划规规定定和和学学校校统统一一安安排排组组织织的的一一切切教教学学活活动动。注注意意课课堂堂礼礼仪仪，遵遵守守课课堂堂纪纪律律、认认真真听听课课、不不迟迟到到、不不早早退退。从从而而内内化化为为自自己己的的道道德德要要求求，转转化化为为自自己己的的自自觉觉行行为为。让让这这种种“优优秀秀”纪纪律律在在我我们们心心中荡漾。中荡漾。8.遵守纪律从我做起遵守纪律从我做起 最终达到通过纪律管理使同学们养成遵守纪最终达到通过纪律管理使同学们养成遵守纪一些学生抱怨学校班级的纪律以及规章制度太一些学生抱怨学校班级的纪律以及规章制度太严而不服从老师与班委的管理，并且因此觉得严而不服从老师与班委的管理，并且因此觉得自己不够自由。自己不够自由。你有这种想法吗？你又如何理解纪律呢？你有这种想法吗？你又如何理解纪律呢？问一问：9.一些学生抱怨学校班级的纪律以及规章制度太严而不服从老师与班委一些学生抱怨学校班级的纪律以及规章制度太严而不服从老师与班委纪律与自由n n青年人都向往自由，而纪律又是以约束和服从青年人都向往自由，而纪律又是以约束和服从为前提的，因此有些青年人便产生了误解，认为前提的，因此有些青年人便产生了误解，认为遵守纪律和个人自由是对立的，要遵守纪律为遵守纪律和个人自由是对立的，要遵守纪律就没有个人自由，要个人自由就不该有纪律的就没有个人自由，要个人自由就不该有纪律的约束。纪律和自由，从表面上看，二者好像是约束。纪律和自由，从表面上看，二者好像是不相容的，实际上是分不开的。遵守纪律才能不相容的，实际上是分不开的。遵守纪律才能使人获得真正的自由：不遵守纪律，人们就会使人获得真正的自由：不遵守纪律，人们就会失去真正的自由。失去真正的自由。总之，自由和纪律缺一不可，没有先后和轻重总之，自由和纪律缺一不可，没有先后和轻重之分。两者的有机结合最有利于学生的发展。之分。两者的有机结合最有利于学生的发展。10.纪律与自由青年人都向往自由，而纪律又是以约束和服从为前提的，纪律与自由青年人都向往自由，而纪律又是以约束和服从为前提的，请大家欣赏几则小故事11.请大家欣赏几则小故事请大家欣赏几则小故事11.1、有一次，、有一次，列宁列宁到一个地方开会。走到会到一个地方开会。走到会场门口，被卫兵挡住了，要检查他的证件。后场门口，被卫兵挡住了，要检查他的证件。后边走来一个留小胡子的人，向卫兵说：边走来一个留小胡子的人，向卫兵说：“这是这是列宁同志，快放他进去！列宁同志，快放他进去！”卫兵回答说：卫兵回答说：“我我没见过列宁同志。再说，不管是谁，都要检查没见过列宁同志。再说，不管是谁，都要检查的，这是纪律。的，这是纪律。”列宁出示了自己的证件，卫列宁出示了自己的证件，卫兵一看果然是列宁，兵一看果然是列宁，12.1、有一次，列宁到一个地方开会。走到会场门口，被卫兵、有一次，列宁到一个地方开会。走到会场门口，被卫兵 马马上上敬敬礼礼说说：“对对不不起起，列列宁宁同同志志，请请您您进进会会场场吧吧！”列列宁宁握握着着卫卫兵兵的的手手说说：“我我们们每每个个人人都都要要遵遵守守革革命命的的法法规规，卫卫兵兵同同志志，你你履履行行了了自自己己的的职职责责，做做得得很很对对。”列列宁宁自自觉觉遵遵守守纪纪律律的的行行为为和和卫卫兵兵一一丝丝不不苟苟的的精精神，都充分体现了社会纪律的高度自觉性。神，都充分体现了社会纪律的高度自觉性。13.马上敬礼说：马上敬礼说：“对不起，列宁同志，请您进会场吧！对不起，列宁同志，请您进会场吧！”列宁握列宁握2、春春秋秋末末期期，伟伟大大的的军军事事家家孙孙武武离离开开齐齐国国后后，来来到到吴吴国国，吴吴王王为为了了检检验验他他兵兵法法的的适适用用性性，便便召召集集了了后后宫宫美美女女一一百百八八十十人人交交给给孙孙武武操操练练，自自己己反反复复宣宣布布命命令令：“一一、不不许许混混乱乱队队伍伍；二二、不不许许笑笑语语喧喧哗哗；三三、不不许许故故意意违违反反军军令令。”然然后后申申明明训训练练规规矩矩，令令听听从从鼓鼓声声指指挥挥。训训练练过过程程中中，众众后后宫宫美美女女见见孙孙武武那那副认真样子，副认真样子，14.2、春秋末期，伟大的军事家孙武离开齐国后，来到吴国，、春秋末期，伟大的军事家孙武离开齐国后，来到吴国，觉觉得得有有些些好好玩玩，倚倚仗仗吴吴王王对对自自己己的的宠宠爱爱，不不听听鼓鼓声声约约束束，有有的的索索性性趴趴在在地地上上不不动动。孙孙武武见见此此情情景景，毅毅然然斩斩掉掉了了吴吴王王宠宠爱爱的的两两个个后后宫宫美美女女。其其余余众众美美女女全全都都大大惊惊失失色色，惊惊恐恐万万分分，个个个个都都打打起起精精神神，再再不不像像刚刚才才那那样样嘻嘻嘻嘻哈哈哈哈，嬉嬉笑笑打打闹闹，自自始始至至终终都都井井然然有序，寂然无声。有序，寂然无声。15.觉得有些好玩，倚仗吴王对自己的宠爱，不听鼓声约束，有的索觉得有些好玩，倚仗吴王对自己的宠爱，不听鼓声约束，有的索3、老红军罗通任济南军区政治部顾问时，我是军、老红军罗通任济南军区政治部顾问时，我是军区政治部党委委员，我们经常在一起开会，听他区政治部党委委员，我们经常在一起开会，听他多次谈到长征中的经历，给我印象最深的是红军多次谈到长征中的经历，给我印象最深的是红军一次行军路过桔树林遵守纪律的故事。一次行军路过桔树林遵守纪律的故事。红军中央纵队快要到达永宁府时，战士们已经两红军中央纵队快要到达永宁府时，战士们已经两天没吃一顿饱饭了，部队派人到沿途两侧的村镇天没吃一顿饱饭了，部队派人到沿途两侧的村镇去筹粮。这里的群众不了解红军都跑光了。罗通去筹粮。这里的群众不了解红军都跑光了。罗通他们筹粮时，他们筹粮时，16.3、老红军罗通任济南军区政治部顾问时，我是军区政治部党委委员、老红军罗通任济南军区政治部顾问时，我是军区政治部党委委员看看到到一一家家老老乡乡盛盛粮粮食食的的坛坛子子里里放放着着一一些些钱钱和和一一张张纸纸条条，纸纸条条上上写写着着：“老老伯伯，实实在在对对不不起起，我我们们是是工工农农红红军军，因因为为两两天天没没有有吃吃上上饭饭，路路过过这这里里，你你们们又又不不在在家家。所所以以把把你你的的粮粮食食取取了了一一些些，按按粮粮食食市市价价留留下下了了钱钱，请请查查收收，并并望望原原谅谅。”下下面面署署名名是是一一个个军军团团的的部部队队代代号号。看看了了这这张张纸纸条条，罗罗通通知知道道在在这这里里难难以以筹筹到到粮粮食食了了。他他们们走走了了一一村村又又一一村村，粮粮食食最最终终还还是没有筹到。是没有筹到。17.看到一家老乡盛粮食的坛子里放着一些钱和一张纸条，纸条上写着看到一家老乡盛粮食的坛子里放着一些钱和一张纸条，纸条上写着部部队队官官兵兵就就这这样样饿饿着着肚肚子子来来到到了了永永宁宁府府。有有一一部部分分兵兵力力包包围围着着城城内内的的敌敌人人，主主力力则则开开向向营营盘盘山山。行行到到山山下下，抬抬头头一一看看，满满山山都都是是黄黄澄澄澄澄的的桔桔子子。越越走走越越近近了了，拳拳头头大大的的桔桔子子，散散发发着着一一阵阵阵阵诱诱人人的清香，挑动着人的食欲。的清香，挑动着人的食欲。“嘿嘿！树树上上的的桔桔子子一一个个挨挨一一个个，压压得得树树枝枝都都快快触到地面了！触到地面了！”18.部队官兵就这样饿着肚子来到了永宁府。有一部分兵力包围着城内的部队官兵就这样饿着肚子来到了永宁府。有一部分兵力包围着城内的 不远地方有一个小战士，说着话伸手从不远地方有一个小战士，说着话伸手从桔子树下捡起一个掉落的桔子，周围的战桔子树下捡起一个掉落的桔子，周围的战士立即大喊起来：士立即大喊起来：“同志，干什么？这是同志，干什么？这是犯群众纪律啊！犯群众纪律啊！”那个战士把桔子放在鼻子上闻了闻，又那个战士把桔子放在鼻子上闻了闻，又放在手心上掂了掂，开心地说：放在手心上掂了掂，开心地说：“嘿！足嘿！足够够4两重。闻闻也过瘾。两重。闻闻也过瘾。”然后小心翼翼地然后小心翼翼地把桔子放在地上，继续行军。把桔子放在地上，继续行军。19.不远地方有一个小战士，说着话伸手从桔子树下捡起一个掉不远地方有一个小战士，说着话伸手从桔子树下捡起一个掉再往前走，桔树林边站着一位老大爷。他两手拿再往前走，桔树林边站着一位老大爷。他两手拿着几个大桔子，径直向同志们跑来，把桔子往他着几个大桔子，径直向同志们跑来，把桔子往他们手里塞：们手里塞：“别客气，吃吧，吃吧！别客气，吃吧，吃吧！”一个战士一个战士接过一个桔子，顺手给了老人一些钱，老人无论接过一个桔子，顺手给了老人一些钱，老人无论如何不收，于是那个战士又把桔子送回老人手里，如何不收，于是那个战士又把桔子送回老人手里，一溜烟地跑开了。老人看看跑远的战士，只好把一溜烟地跑开了。老人看看跑远的战士，只好把桔子又送到另一个战士手里，可是再没有一个战桔子又送到另一个战士手里，可是再没有一个战士去接桔子了。士去接桔子了。过桔树林宁饿肚子不吃百姓一个桔子，是红过桔树林宁饿肚子不吃百姓一个桔子，是红军长征途中严格执行群众纪律的真实写照。军长征途中严格执行群众纪律的真实写照。20.再往前走，桔树林边站着一位老大爷。他两手拿着几个大桔子，径直再往前走，桔树林边站着一位老大爷。他两手拿着几个大桔子，径直4 4、有有一一次次列列宁宁去去克克里里姆姆林林宫宫理理发发室室理理发发。当当时时，这这个个理理发发室室只只有有两两个个理理发发师师，忙忙不不过过来来，很很多多人人都都坐坐着着排排队队，等等候候理理发发。列列宁宁进进去去后后，大大家家连连忙忙让让座座，并并且且请请列列宁宁先先理理，可可是是列列宁宁却却微微笑笑着着对对大大家家说说：“谢谢谢谢同同志志们们的的好好意意。不不过过这这样样做做是是要要不不得得的的，每每个个人人都都应应该该遵遵守守公公共共秩秩序序，按按照照先先后后次次序序理理发发。”他他说说完完后后，就就随随手手搬搬了了一把椅子，坐在最后一个位置上一把椅子，坐在最后一个位置上。21.4、有一次列宁去克里姆林宫理发室理发。当时，这个理发室只有两、有一次列宁去克里姆林宫理发室理发。当时，这个理发室只有两5 5、一次，周恩来去北戴河，需要看世界地图和、一次，周恩来去北戴河，需要看世界地图和一些书籍。工作人员给北戴河文化馆打电话，一些书籍。工作人员给北戴河文化馆打电话，说有位领导要看世界地图和其他一些书籍。接说有位领导要看世界地图和其他一些书籍。接电话的小黄回答：电话的小黄回答：“我们有规定，图书不外借，我们有规定，图书不外借，要看请自己来。要看请自己来。”周恩来便冒雨到图书馆借书。周恩来便冒雨到图书馆借书。小黄一见是周总理，心里很懊悔，总理和蔼的小黄一见是周总理，心里很懊悔，总理和蔼的说：说：“无论谁都要遵守制度。无论谁都要遵守制度。”22.5、一次，周恩来去北戴河，需要看世界地图和一些书籍。工作人员、一次，周恩来去北戴河，需要看世界地图和一些书籍。工作人员通过几则故事，大家对纪律有什么新的感悟？问一问：23.通过几则故事，大家对纪律有什么新的感悟？问一问：通过几则故事，大家对纪律有什么新的感悟？问一问：23.有些同学认为不遵守纪律也没什么有些同学认为不遵守纪律也没什么大不了的，其实不然，让我们看看大不了的，其实不然，让我们看看这些因不遵守纪律而引发的血的教这些因不遵守纪律而引发的血的教训训24.有些同学认为不遵守纪律也没什么大不了的，其实不然，让我们看看有些同学认为不遵守纪律也没什么大不了的，其实不然，让我们看看 反面案例启示n n北京李某在北京李某在北京李某在北京李某在14141414岁之前盗窃、岁之前盗窃、岁之前盗窃、岁之前盗窃、抢劫各类财物约五万余元。抢劫各类财物约五万余元。抢劫各类财物约五万余元。抢劫各类财物约五万余元。n n14141414岁生日那天，李某邀集岁生日那天，李某邀集岁生日那天，李某邀集岁生日那天，李某邀集几个朋友一起吃饭。饭后几个朋友一起吃饭。饭后几个朋友一起吃饭。饭后几个朋友一起吃饭。饭后回家途中（当晚九点），回家途中（当晚九点），回家途中（当晚九点），回家途中（当晚九点），李某看到一行人手拿一个李某看到一行人手拿一个李某看到一行人手拿一个李某看到一行人手拿一个提包，即掏出随身携带的提包，即掏出随身携带的提包，即掏出随身携带的提包，即掏出随身携带的弹簧刀将持包人刺伤，将弹簧刀将持包人刺伤，将弹簧刀将持包人刺伤，将弹簧刀将持包人刺伤，将包抢走，包内有手提电话包抢走，包内有手提电话包抢走，包内有手提电话包抢走，包内有手提电话一部、现金一部、现金一部、现金一部、现金5000500050005000余元。余元。余元。余元。后后后后持包人经抢救无效死亡。持包人经抢救无效死亡。持包人经抢救无效死亡。持包人经抢救无效死亡。25.反面案例启示北京李某在反面案例启示北京李某在14岁之前盗窃、抢劫各类财物约五万余岁之前盗窃、抢劫各类财物约五万余 第第二二天天李李某某出出门门游游逛逛，见见路路边边停停着着一一辆辆吉吉普普车车，即即设设法法打打开开车车门门，将将车车开开走走。行行驶驶途途中中，因因操操作作生生疏疏，将将在在车车站站候候车车的的3 3人人挂挂倒倒，二二死死一一伤伤。李李某某不不仅仅未未停停车车，反反而而加加大大油油门门逃逃走走。当当日日下下午午，李李某某将将汽汽车车以以两两万万元元的的价价格格卖卖出出。听听说说警警察察在在调调查查此此案案，李李某某逃逃走走，在在逃逃亡亡的的第第五五天天还还曾曾教教唆唆一一个个1515岁岁的的男男少少年年抢抢劫劫他他人人财财产产12001200元元；帮帮助助他他人人运运输输毒毒品品3030克克，获获得得运运输输费费150150元元。后后李李某某被被警警方方抓抓获获。他他的的一一生生也也从从此此将将在在牢牢狱狱之中度过之中度过 。26.第二天李某出门游逛，见路边停着一辆吉普车，即设法打开车门第二天李某出门游逛，见路边停着一辆吉普车，即设法打开车门n n20022002年年年年9 9月月月月2121日日日日，尤尤尤尤溪溪溪溪县县县县某某某某校校校校学学学学生生生生卓卓卓卓某某某某因因因因张张张张某某某某对对对对其其其其殴殴殴殴打打打打，把把把把被被被被殴殴殴殴打打打打的的的的事事事事告告告告诉诉诉诉了了了了同同同同班班班班同同同同学学学学姜姜姜姜某某某某等等等等人人人人，要要要要他他他他们们们们第第第第二二二二天天天天晚晚晚晚上上上上晚晚晚晚自自自自习习习习找找找找张张张张某某某某算算算算帐帐帐帐。次次次次日日日日晚晚晚晚自自自自习习习习第第第第一一一一节节节节下下下下课课课课后后后后，卓卓卓卓某某某某带带带带着着着着姜姜姜姜某某某某等等等等人人人人到到到到张张张张某某某某的的的的教教教教室室室室外外外外挑挑挑挑衅衅衅衅，张张张张某某某某欲欲欲欲持持持持水水水水果果果果刀刀刀刀冲冲冲冲到到到到教教教教室外与卓某等人殴打。室外与卓某等人殴打。室外与卓某等人殴打。室外与卓某等人殴打。27.27.n n卓某等人要求姜某等人在晚自习后到学校门口卓某等人要求姜某等人在晚自习后到学校门口拦截张某。晚自习后，张某携带一刀水果刀走拦截张某。晚自习后，张某携带一刀水果刀走出校门，当卓某看到张某走出校门，即和姜某出校门，当卓某看到张某走出校门，即和姜某等人围住张某，对张某进行殴打，在殴打过程等人围住张某，对张某进行殴打，在殴打过程中，张某从口袋里拔出水果刀乱捅，姜某的左中，张某从口袋里拔出水果刀乱捅，姜某的左胸部被捅中胸部被捅中，经抢救无效死亡经抢救无效死亡。n n张某后因犯故意伤害罪被判处有期徒刑张某后因犯故意伤害罪被判处有期徒刑五五年。年。28.卓某等人要求姜某等人在晚自习后到学校门口拦截张某。晚自习后，卓某等人要求姜某等人在晚自习后到学校门口拦截张某。晚自习后，身边的案例n n2008年年上上半半年年兴兴化化振振兴兴双双语语学学校校和和楚楚天天学学校校学学生生在在校校外外与与人人争争斗斗，造造成成一一死死一一伤伤的的刑事案件。刑事案件。n n2008年年上上半半年年，荡荡朱朱初初中中上上课课期期间间二二名名违违反反纪纪律律的的学学生生离离开开集集体体，引引发发互互相相打打斗斗，造造成成一一人人死死亡亡。用用去去医医疗疗费费6万万、赔赔偿偿费费24万，在社会上造成不良影响。万，在社会上造成不良影响。29.身边的案例身边的案例2008年上半年兴化振兴双语学校和楚天学校学生年上半年兴化振兴双语学校和楚天学校学生九、说说自己想说的话30.九、说说自己想说的话请同学们根据以上案例谈谈自己的感受九、说说自己想说的话请同学们根据以上案例谈谈自己的感受30.其实不仅仅学生如此，每个人生活在社会中都必须其实不仅仅学生如此，每个人生活在社会中都必须其实不仅仅学生如此，每个人生活在社会中都必须其实不仅仅学生如此，每个人生活在社会中都必须遵循一定的行为准则，每个单位都必须有严明的纪律。遵循一定的行为准则，每个单位都必须有严明的纪律。遵循一定的行为准则，每个单位都必须有严明的纪律。遵循一定的行为准则，每个单位都必须有严明的纪律。只有严格要求自己，遵守各规章制度，才是成就事业只有严格要求自己，遵守各规章制度，才是成就事业只有严格要求自己，遵守各规章制度，才是成就事业只有严格要求自己，遵守各规章制度，才是成就事业的开始，才能顺利达到成功的彼岸。没有纪律就没有的开始，才能顺利达到成功的彼岸。没有纪律就没有的开始，才能顺利达到成功的彼岸。没有纪律就没有的开始，才能顺利达到成功的彼岸。没有纪律就没有顽强的战斗力，这一点大家都知道，作风焕散，自由顽强的战斗力，这一点大家都知道，作风焕散，自由顽强的战斗力，这一点大家都知道，作风焕散，自由顽强的战斗力，这一点大家都知道，作风焕散，自由散漫是不可能打胜仗的。同时，纪律也是学校决策、散漫是不可能打胜仗的。同时，纪律也是学校决策、散漫是不可能打胜仗的。同时，纪律也是学校决策、散漫是不可能打胜仗的。同时，纪律也是学校决策、意志得以贯彻执行的可靠保证，更是维护学校团结和意志得以贯彻执行的可靠保证，更是维护学校团结和意志得以贯彻执行的可靠保证，更是维护学校团结和意志得以贯彻执行的可靠保证，更是维护学校团结和提高学校形象的重要因素。提高学校形象的重要因素。提高学校形象的重要因素。提高学校形象的重要因素。31.其实不仅仅学生如此，每个人生活在社会中都必须遵循一定其实不仅仅学生如此，每个人生活在社会中都必须遵循一定 每每一一名名同同学学都都应应加加强强对对纪纪律律的的学学习习，统统一一认认识识，要要求求一一致致，要要对对各各项项规规章章制制度度有有一一个个清清楚楚的的认认识识，哪哪些些是是高高压压线线，不不能能碰碰，哪哪些些是是对对的的，要要学学习习，要要做做，更更要要坚坚持持，这这本本身身是是习习惯惯问问题题，也也是是纪纪律律问问题题，但但习习惯惯需需要要培培养养，很很多多好好习习惯惯是是在在纪纪律律的的支支持持下下形形成成的的。相相信信，只只要要我我们们养养成成良良好好的的学学习习习习惯惯、生生活活习习惯惯和和行行为为习习惯惯，从从小小事事做做起起，严严格格要要求求自自己己，把把遵遵守守纪纪律律内内化化为为自自己己的的实实际际行行动动，我我们们就就一一定定能能为为我我校校创创造造更更大辉煌添砖加瓦！大辉煌添砖加瓦！32.每一名同学都应加强对纪律的学习，统一认识，要求一致，要每一名同学都应加强对纪律的学习，统一认识，要求一致，要十、倡议同学们：同学们：良好的行为影响你的一生，如果播种行为，良好的行为影响你的一生，如果播种行为，收获的是习惯，播种习惯，收获的是性格，收获的是习惯，播种习惯，收获的是性格，那么播种性格，收获的将是人生。那么播种性格，收获的将是人生。为了克服不良习惯，养成良好习惯，为了克服不良习惯，养成良好习惯，33.十、倡议十、倡议33.我们班委会发出如下倡议：我们班委会发出如下倡议：我们班委会发出如下倡议：我们班委会发出如下倡议：课堂有纪律，认真听讲，做好笔记，不顶撞老师；课堂有纪律，认真听讲，做好笔记，不顶撞老师；课堂有纪律，认真听讲，做好笔记，不顶撞老师；课堂有纪律，认真听讲，做好笔记，不顶撞老师；课间有秩序，不喧哗打闹；课间有秩序，不喧哗打闹；课间有秩序，不喧哗打闹；课间有秩序，不喧哗打闹；语言有礼貌，不讲脏话，语气和蔼；语言有礼貌，不讲脏话，语气和蔼；语言有礼貌，不讲脏话，语气和蔼；语言有礼貌，不讲脏话，语气和蔼；穿着得体，不盲目追求时尚；穿着得体，不盲目追求时尚；穿着得体，不盲目追求时尚；穿着得体，不盲目追求时尚；心中有他人，不自私，多为他人着想；心中有他人，不自私，多为他人着想；心中有他人，不自私，多为他人着想；心中有他人，不自私，多为他人着想；学习上要不甘落后，奋起直追；学习上要不甘落后，奋起直追；学习上要不甘落后，奋起直追；学习上要不甘落后，奋起直追；讲讲讲讲究究究究卫卫卫卫生生生生，地地地地上上上上无无无无痰痰痰痰迹迹迹迹、纸纸纸纸屑屑屑屑，墙墙墙墙上上上上无无无无污污污污痕痕痕痕，桌桌桌桌上上上上无刻划，门窗无破损；无刻划，门窗无破损；无刻划，门窗无破损；无刻划，门窗无破损；勤俭节约勤俭节约勤俭节约勤俭节约,不浪费水电资源不浪费水电资源不浪费水电资源不浪费水电资源,发扬刻苦耐劳的精神；发扬刻苦耐劳的精神；发扬刻苦耐劳的精神；发扬刻苦耐劳的精神；不与社会上行为放荡分子来往不与社会上行为放荡分子来往不与社会上行为放荡分子来往不与社会上行为放荡分子来往,不上网不上网不上网不上网,打游戏机；打游戏机；打游戏机；打游戏机；不抽烟，不喝酒，不斗殴打架。不抽烟，不喝酒，不斗殴打架。不抽烟，不喝酒，不斗殴打架。不抽烟，不喝酒，不斗殴打架。34.我们班委会发出如下倡议：我们班委会发出如下倡议：34.总总 结结 语语n n同同学学们们，没没有有严严格格的的学学校校纪纪律律，必必然然会会影影响响学学生生习习惯惯的的养养成成,必必然然会会导导致致学学习习松松弛弛,违违纪纪成成风风.因因此此,我我们们必必须须遵遵守守纪纪律律，创创造造良良好好的的学学习习、生生活活环环境境.最最终终把把纪纪律律约约束束变变为为一一种种自自觉觉的的行行为为,把把自自觉觉的的行行为为习习惯惯升升华华为为一一种种文文明明素养素养.35.总总 结结 语同学们，没有严格的学校纪律，必然会影响语同学们，没有严格的学校纪律，必然会影响 纪纪律律，是是你你让让优优秀秀成成为为我我们们的的习习惯惯；是是你你一一直直荡荡漾漾这这我我们们的的心心扉扉；是是你你让让这这种种习习惯惯成成为为文文明明素素养养。纪纪律律在在我心，让我们一直将之坚守！我心，让我们一直将之坚守！36.纪律，是你让优秀成为我们的习惯；是你一直荡漾这我们纪律，是你让优秀成为我们的习惯；是你一直荡漾这我们同学们：我们应有所收同学们：我们应有所收获，三年来，我们要牢记：获，三年来，我们要牢记：革命靠自觉，纪律靠大家，革命靠自觉，纪律靠大家，这样才有可能做出一番成就，这样才有可能做出一番成就，才能问心无愧！才能问心无愧！37.同学们：我们应有所收获，三年来，我们要牢记：革同学们：我们应有所收获，三年来，我们要牢记：革