《思想活跃 和百家争鸣》最终版课件

你知道下列这些名言出自哪位名人吗？你知道下列这些名言出自哪位名人吗？v三人行，必有我师焉。三人行，必有我师焉。v己所不欲，勿施于人。己所不欲，勿施于人。v学而不思则罔，思而不学则学而不思则罔，思而不学则殆。殆。v知之为知之，不知为不知，知之为知之，不知为不知，是知也。是知也。思想的活跃与百家争鸣思想的活跃与百家争鸣一、孔子一、孔子 孔子孔子(前前551551前前479479）名）名丘丘,字仲尼，春秋末年鲁国字仲尼，春秋末年鲁国人。人。孔子是伟大的思想家、孔子是伟大的思想家、教育家、儒家学派的创始教育家、儒家学派的创始人。人。大思想家大思想家孔子的主要思想孔子的主要思想“仁仁”仁者爱人仁者爱人“礼礼”克己复礼克己复礼政治政治为政以德为政以德大大 教教 育育 家家创创办办私私学学教育对象：有教无类教育对象：有教无类孔孔 子子 的的 教教 育育 思思 想想教学方法：因材施教教学方法：因材施教学习态度：知之为知之，学习态度：知之为知之，不知为不知。不知为不知。学习方法：温故而知新学习方法：温故而知新论语论语老子老子和老子和道德经道德经 老子，姓李，名耳，又称老聃，春秋末期楚国人，道家学派的创始人。老子具有朴素的辩证思想，认为各种事物都有相互矛盾的两个对立面，对立双方可以互相转化。其学说记录在道德经一书里。二、百家争鸣二、百家争鸣 原因原因 派别派别影响影响百家争鸣百家争鸣百家争鸣出现的原因百家争鸣出现的原因v生产力的发展促进了商业的繁荣和城生产力的发展促进了商业的繁荣和城镇的发展。镇的发展。v经济的发展使传统的社会秩序受到经济的发展使传统的社会秩序受到 冲击。冲击。v各国竞相改革拥有文化的士人四处游各国竞相改革拥有文化的士人四处游说讲学。说讲学。v私学兴盛为各派学说传播提供阵地。私学兴盛为各派学说传播提供阵地。思考：思考：诸子百家简表墨家墨家儒家儒家道家道家法家法家学派学派 代表人物代表人物代表作代表作主要思想主要思想墨子（墨翟）墨子 兼爱，非攻孟子（孟轲）孟子 仁政，民贵君轻庄子（庄周）庄子 “法”治，中央集权 顺应自然，无为而治韩非子（韩非）韩非子儒、法、道论治国v儒：以礼治国v法：以法治国v道：无为治国辩论：辩论：百家争鸣的影响v各派相互抨击，又相互影响，有力地推动了各派相互抨击，又相互影响，有力地推动了思想文化的发展。思想文化的发展。v中国传统思想文化出现第一次解放潮流。中国传统思想文化出现第一次解放潮流。想一想想一想 春秋时期发生了这样一件事情：鲁国有个春秋时期发生了这样一件事情：鲁国有个人随从国君出征，可是多次当逃兵。当别人问人随从国君出征，可是多次当逃兵。当别人问他为什么当逃兵时，他言道：家中有老父亲，他为什么当逃兵时，他言道：家中有老父亲，我死了就没人养活他了。我死了就没人养活他了。想一想，对这个人的做法，道家、儒想一想，对这个人的做法，道家、儒家、法家、墨家会如何处理？为什么？家、法家、墨家会如何处理？为什么？答：道家、儒家、墨家可能会表示理解和答：道家、儒家、墨家可能会表示理解和同情。法家可能将他严厉惩处。同情。法家可能将他严厉惩处。想一想想一想 哪一家思想学说最适合当哪一家思想学说最适合当时时代的发展？为什么？时时代的发展？为什么？答：法家。因为它的严厉刑法，答：法家。因为它的严厉刑法，有利于封建君主统治人民，建立强有利于封建君主统治人民，建立强大的封建中央政权。大的封建中央政权。迁移运用迁移运用 结结合合我我校校实实际际，或或运运用用儒儒家家思思想想教教育育观观点点，或或运运用用法法家家严严格格惩惩罚罚观观点点，或或运运用用道道家家自自我我觉觉悟悟观观点点，就就“破破坏坏公公物物”现现象象该该用用什什么么方方法法遏遏制制提提出出你你的看法。的看法。自由空间自由空间 说一说：你学习本说一说：你学习本节课有何收获？节课有何收获？