八年级语文下册第四单元怎样写演讲稿课件新人教版

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?怎样写演讲稿?演讲稿的概念演讲稿的概念l演讲又叫讲演或演说,是指在公众场所,以有声语言为主要手段,再加上一些体态语言,针对某个具体问题,鲜明、完整地发表自己的见解和主张,说明事理或抒发情感,进行宣传煽动的一种语言交际活动。教学目标教学目标l1、通过本单元课文的学习总结,了解演讲稿的概念、种类、特点;l2、把握演讲稿的结构、写作特点及技巧,能够熟练撰写演讲稿。演讲稿的种类演讲稿的种类l1、政治演讲:包括竞选演说、就职演说、述职演说、政治发动等;ll2、仪式演讲:包括开幕辞、闭幕辞、欢送辞、祝酒辞等;ll3、学术演讲:包括学术讲座、科研报告等;ll4、教学演讲:包括教师讲课、学生论文辩论、校园里的各类演讲会、演讲比赛等;l5、行业演讲:比方律师的法庭演讲、导游的景点介绍等等。演讲稿的特点演讲稿的特点l首先,要有针对性。撰写演讲稿时,要充分考虑听众的年龄、身份、文化程度、心理需求等,以此来确定演讲的主题、内容和语言风格,这样才能做到有的放矢。比方王选的?我一生中的重要抉择?,作为一名德高望重的科学家,面对来自不同专业的青年大学生,他讲的是“自己一生奋斗过来的体会,这就比讲自己的专业领域内的内容更容易引发听众的兴趣;此外,用语亲切自然,关于太阳的比喻、关于名人和凡人的区别等说法都非常幽默,能够有效拉近与听众之间的距离。l其次,要做到观点明确,思路清晰,内容充实。演讲的目的在于说服或感染听众,因此观点一定妥鲜明,赞成什么,反对什么,必须明确,不能模糊,这样便于听众迅速抓住观点,进入情境;另外,由于口头表达稍纵即逝,如果思路不清晰,东拉西扯,就会让听众感觉不知所云,难以留下深刻的印象;同时,充实的内容才能让自己的演讲言之有物,让自己的观点具有说服力,从而使听众产生共鸣。l最后,要讲究语言表达技巧。演讲稿的语言可以有不同的风格,或庄重严肃,或轻松活泼,但总体来说应该尽可能表达口语化、群众化的特点,应该多用标准性词语,尽量防止使用听众不熟悉的文言、方言或生僻词语,可以适当运用谚语、俗语、歇后语、惯用语等;多用短句,少用结构复杂的长句。此外,还可以使用比喻、排比、设问、反问等修辞手法来增强语言的表达效果。演讲稿的结构演讲稿的结构l一称谓l先外后内、先高后低l二开端l1、开门见山,直奔主题l2、提出问题,引发思考l3、引用名言、警句、俗语等l4、引用故事、新闻等l5、悬念式l6、幽默式l7、个人经历式正文主体正文主体l(1)并列式:即把演讲内容分成并列的几个局部。如演讲稿?书开启人类智慧大门的金钥匙?主体局部分为“藏书,我比较求多“读书,我比较求博“写书,我比较求精“用书,我比较求活四个并列的层次充分论证了主题。l(2)递进式:即几个层次之间是层层递进、层层深化的关系。l(3)顺承式:即按照时间先后安排内容,夹叙夹议。如温家宝总理的演讲?把目光投向中国?主体局部由“昨天的中国,是一个古老并创造了灿烂文明的大国、“今天的中国,是一个改革开放与和平崛起的大国、“明天的中国,是一个热爱和平和充满希望的大国三局部构成,按照时间顺序向美国大学生介绍了中国的历史、现状和未来。结结尾尾l1、重申观点,加深印象l2、提出号召,鼓舞人心l3、赞扬勉励,感谢祝福l4、幽默幽默,解嘲调侃演讲稿的写作演讲稿的写作l1、选好主题,明确中心。主题是演讲的灵魂。写演讲词,首先要选好主题。主题的选择要服从演讲的要求,要考虑听众对象和演讲场合。如?最后一次讲演?是围绕李公朴被害事件,揭露反动派的无耻暴行和虚弱的本质,赞颂烈士的斗争和牺牲精神,号召人民与敌人斗争到底。?应有格物致知精神?这既是文章标题,也是本文的中心论点。“格物致知就是通过探察物体而得到知识,实地的探察就是我们现在所谓的实验。作者特地写了这篇文章告诫中国学生应该怎样学习自然科学。反映了当今中国人的研究的需要,这符合现实的需要。选好主题后就要确定中心。演讲词没有中心,没有明确的主张,讲起来听众就不知所云,不明白演讲者讲什么问题,什么道理。没有明确的中心,也无法组织好材料。提倡、赞成什么,批评、反对什么,要旗帜鲜明,绝不能模凌两可,模糊其词。主旨要正确,要敢于坚持真理,要有自己的真知灼见。要讲得好还要有话可说,因此,要选自己熟悉的话题,有发挥的余地。确定中心后,还要拟好题目。题目要言简意赅,高度概括演讲的内容,清晰表达主题,紧扣主题。2、搜集资料,精选素材、搜集资料,精选素材l。“巧妇难为无米之炊,要写好演讲词,就要搜集整理好相关的资料。根据选定的演讲主题,去查找相关的资料。可以找相关书籍、报刊、文献、笔记,或向别人了解,作好记录,或上网下载,或把自己的思考所得写下来,然后将这些零碎的杂乱的资料加以阅读、比较、整理,再从中选出能充分表现主题的材料。材料是为主题效劳的,选择材料要做到:l有针对性。?应有格物致知精神?一文中,作者选用了王阳明的例子,充分说明传统中国教育不重视格物致知。l准确典型。演讲要实事求是,靠真理吃饭。要让听众信服,材料就要准确、真实、可靠,无可辩驳。?最后一次讲演?中,作者描述的事实就无可辩驳;l有新意。角度、立意力求新,选材力避陈旧,这样才能讲得引人入胜,令人耳目一新。3、合理结构,科学组合。、合理结构,科学组合。l确定中心、选好材料后,可按演讲词的结构格式,列出简单的提纲,安排好开头结尾及主体的层次结构。开头的呼语要得体,开场白尽可能营造设想的气氛。开头可以从题目谈起,可以提示中心或概括内容,或从寓言故事、名言警句、个人经历等谈起。为了使演讲引人入胜,可以从主体的结构上考虑,把演讲词写得曲折有致。可用下面几种方法:欲擒故纵法、设置悬念法、巧妙穿插法、波澜起伏法、抑扬法、比照法、蓄势法等。主体要丰富充实,层次清晰。结尾要简短有力。结尾的方式主要有:提出希望,鼓舞听众;篇末点题,加深印象;幽默含蓄,耐人寻味。4、情理交融,语言生动。、情理交融,语言生动。l演讲要感情充分,有较强的艺术感染力和逻辑说服力,分析论述有深度,能给人以启示,合情合理,做到以理服人,以情感人,才能让听众心悦诚服。演讲词的语言要简洁明快,通俗平实,准确生动,“清水出芙蓉,天然去雕饰,同时又要幽默幽默,富有文采,富有气势,富有逻辑性。句式的整齐划一、对称均衡,长短句相结合,整句散句相结合,可以产生优美的节奏感,适当运用对偶、排比等修辞,使演讲怡情悦耳。5、行文迅速,认真修改。、行文迅速,认真修改。l写作时就好象自己站在讲台上面对听众演讲一样。行文过程最好一气呵成,不要断断续续,写一段回头看一段,以免影响文章的连贯性。写好初稿后,可试着演讲,然后认真修改。修改可从主题是否集中突出、内容结构安排是否能很好地表现主题,层次是否清楚,逻辑是否严密,衔接是否自然,语言是否晓畅通俗等方面修改,尽可能使演讲词更完美。6、演讲稿还要在情绪上具有较强的感染力,、演讲稿还要在情绪上具有较强的感染力,语言上做到生动感人。语言上做到生动感人。l在没有时间限制的情况下,尽量做到短而精,在听众的精力分散前戛然而止,余味悠长。此外,用语务求浅白(演讲时更应合于口语),需形象生动;句子不能太长,修辞局部要少;要确切掌握词意:例:除了负责学会搞课外活动外,学生会的职责也包括代表同学向校方提供意见;不宜运用双重否认句:例:为了民生,政府冻结增加公屋租金做得不是不好;多用“我们,少用“你们。作业作业l1、写一篇演讲稿?我的梦想?
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