四年级下册《我站在祖国地图前》(语文S版)课件

语文语文S S版四年级语文下册第四单元版四年级语文下册第四单元我站在祖国地图前语文S版四年级语文下册第四单元1学习目标1.品味诗歌优美的语言，理解诗句的意品味诗歌优美的语言，理解诗句的意思，体会作者的思想感情，背诵第思，体会作者的思想感情，背诵第2小节。小节。2.学习本课的生字，有感情的朗读课文。学习本课的生字，有感情的朗读课文。学习目标1.品味诗歌优美的语言，理解诗句的意思，体会作者的2四年级下册我站在祖国地图前(语文S版)课件3漠湾健康峡泰宏褐沼摩诸岳学习生字学习生字漠 湾 健 康 峡 泰学习生字4理解词语理解词语沙漠深褐沼泽湖泊平原征帆壮观盛年理解词语沙漠深褐沼泽湖泊5朗读感知：朗读感知：自由朗读课文，自由朗读课文，说一说你都读懂说一说你都读懂了什么？了什么？朗读感知：自由朗读课文，说一说你都读懂了什么？6深入学习，品词品句：深入学习，品词品句：1.1.学习第一小节。学习第一小节。（1 1）轻声读第一节，说说第一节是围绕）轻声读第一节，说说第一节是围绕哪句话写的？哪句话写的？（五颜六色都是形象的语言）（五颜六色都是形象的语言）深入学习，品词品句：7（2 2）我们一起来看看）我们一起来看看“五颜六色五颜六色”中告诉了我中告诉了我们什么？们什么？（色彩、沙漠、高山（色彩、沙漠、高山）（3 3）在我们祖国九百六十万平方公里的土地上）在我们祖国九百六十万平方公里的土地上地形如此复杂多样，看到这些，你心中会感地形如此复杂多样，看到这些，你心中会感到到骄傲、自豪骄傲、自豪（4 4）带着这样的感受来读课文。）带着这样的感受来读课文。理解课文：理解课文：（2）我们一起来看看“五颜六色”中告诉了我们什么？理解课文：82.2.学习第二小节：学习第二小节：（1 1）轻声读，把你认为优美的语句划下来，想象着）轻声读，把你认为优美的语句划下来，想象着读一读。读一读。（2 2）体会交流：看到祖国有如此美丽的景色，你想）体会交流：看到祖国有如此美丽的景色，你想说什么？你心中会产生怎样的情感？说什么？你心中会产生怎样的情感？（骄傲、自豪（骄傲、自豪）（3 3）朗读。）朗读。2.学习第二小节：9珠穆朗玛峰珠穆朗玛峰 10南沙群岛南沙群岛 11泰山泰 山 123.3.学习第三小节：学习第三小节：（1 1）看着妈妈的照片，你想对妈妈说什么？）看着妈妈的照片，你想对妈妈说什么？3.学习第三小节：13（2 2）对于我们的妈妈你有担心吗？担心）对于我们的妈妈你有担心吗？担心些什么？些什么？（3 3）作为妈妈的儿女，你又会为妈妈做）作为妈妈的儿女，你又会为妈妈做些什么？些什么？（2）对于我们的妈妈你有担心吗？担心些什么？14拓展实践 你还想对祖国有更多的了解吗？你还想对祖国有更多的了解吗？可以去查阅资料或询问别人。可以去查阅资料或询问别人。拓展实践 你还想对祖国有更多的了解吗？可以去查阅资料或询15