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千金纵买相如赋，脉脉此情谁诉（摸鱼儿）千金纵买相如赋，脉脉此情谁诉（摸鱼儿）众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处（青玉案）众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处（青玉案）少年不知愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁少年不知愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁（丑奴儿）（丑奴儿）了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生！（破阵子）了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生！（破阵子）千古兴亡，百年欢笑，一时登览（水龙吟）千古兴亡，百年欢笑，一时登览（水龙吟）千古忠肝义胆，万里蛮烟瘴雨，往事莫惊猜（水调歌头）千古忠肝义胆，万里蛮烟瘴雨，往事莫惊猜（水调歌头）青山遮不住，毕竟东流去（菩萨蛮）青山遮不住，毕竟东流去（菩萨蛮）麾之即去，招则须来（沁园春）麾之即去，招则须来（沁园春）辛弃疾（辛弃疾（1140120711401207），），字字 ,号号 ，济，济 南历城人。抗金英雄，南历城人。抗金英雄，南宋著名词人。艺术南宋著名词人。艺术 风格以风格以 为主，与为主，与苏轼并称为苏轼并称为“”“”，传世词有，传世词有600600多首，多首，皆冠两宋。其词抒发皆冠两宋。其词抒发 ，倾，倾诉诉 的悲愤，的悲愤，乃乃“”。关于辛弃疾关于辛弃疾 20岁时，组织了两千多人的义军，参加岁时，组织了两千多人的义军，参加耿京耿京领导领导的太平军。的太平军。23岁率部南归，做过一些地方小官，二十岁率部南归，做过一些地方小官，二十年间一直以抗金为己任。写过年间一直以抗金为己任。写过美芹十论美芹十论和和九议九议等给朝廷的等给朝廷的策疏策疏，但朝廷置若罔闻。，但朝廷置若罔闻。42岁被罢官，岁被罢官，闲居江西上饶十年，闲居江西上饶十年，53岁一度被起用，间起间免，后岁一度被起用，间起间免，后又闲居江西铅山八年。又闲居江西铅山八年。64岁时再次被起用，他尽心竭岁时再次被起用，他尽心竭力，力图恢复。不到两年，被诬免官，力，力图恢复。不到两年，被诬免官，68岁时抱恨去岁时抱恨去世。世。生平简介生平简介 生平经历生平经历 23岁前岁前，在中原金国统治区生活和起义。他自，在中原金国统治区生活和起义。他自幼丧父由祖父辛赞养大，受影响颇深幼丧父由祖父辛赞养大，受影响颇深 2442岁，岁，南归以后仕宦生涯。屡遭排挤打南归以后仕宦生涯。屡遭排挤打击，此期词作以抗金救国为多，词情悲壮慷慨。击，此期词作以抗金救国为多，词情悲壮慷慨。4368岁，岁，罢职后的闲居生活。仍然希望报罢职后的闲居生活。仍然希望报效国家，临终大呼效国家，临终大呼“杀贼杀贼”数声，含恨去世。数声，含恨去世。纵观辛弃疾的一生，可知他并非一个纵观辛弃疾的一生，可知他并非一个 传统意义传统意义上的上的 文人，而首先是一个中原起义的豪杰，一个文人，而首先是一个中原起义的豪杰，一个力主抗金的力主抗金的 名臣，一个有才略有建树的地方官，名臣，一个有才略有建树的地方官，一个凛然有节气的爱国志士。一个凛然有节气的爱国志士。总之他首先是一个总之他首先是一个有抱负有才智的政治家、军事家。有抱负有才智的政治家、军事家。文学成就文学成就 辛弃疾在文学上与辛弃疾在文学上与苏轼苏轼齐名，号称齐名，号称“苏苏辛辛”，与，与李清照李清照并称并称“济南二安济南二安”。有人这。有人这样赞美过他：样赞美过他：稼轩者，人中之杰，词中之龙稼轩者，人中之杰，词中之龙。辛弃疾具有光复故国的伟大志向，却得不到辛弃疾具有光复故国的伟大志向，却得不到施展，一腔忠愤发而为词，其独特的施展，一腔忠愤发而为词，其独特的词作风词作风格格被称为被称为“稼轩体稼轩体”。造就了南宋词坛。造就了南宋词坛一代一代大家大家。其词热情洋溢，。其词热情洋溢，慷慨悲壮慷慨悲壮。笔力雄厚，。笔力雄厚，艺术风格多样，而以艺术风格多样，而以豪放豪放为主，为主，与苏轼并称与苏轼并称“苏辛苏辛”。有有稼轩长短句稼轩长短句,今人辑有今人辑有辛稼轩诗文抄存辛稼轩诗文抄存。全宋词全宋词存词六百存词六百二十余首。二十余首。词作种类词作种类他的词从题材上大体上分为他的词从题材上大体上分为抗战词、农村抗战词、农村词、闲适词、爱情词。词、闲适词、爱情词。抗战词：抗战词：表现力图恢复国家统一的爱国热表现力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤，对南宋上层统治集情，倾诉壮志难酬的悲愤，对南宋上层统治集团的屈辱投降进行揭露和批判。例如：团的屈辱投降进行揭露和批判。例如：破阵破阵子子（醉里挑灯看剑）、（醉里挑灯看剑）、菩萨蛮菩萨蛮书江西造书江西造口壁口壁等。等。菩萨蛮菩萨蛮书江西造口壁书江西造口壁郁孤台下清江水，郁孤台下清江水，中间多少行人泪。西北中间多少行人泪。西北望长安，可怜无数山望长安，可怜无数山。青山遮不住，毕竟东流去青山遮不住，毕竟东流去。江晚正愁余，。江晚正愁余，山深闻鹧鸪。山深闻鹧鸪。破阵子破阵子 为陈同甫赋壮词以寄为陈同甫赋壮词以寄 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾八百里分麾下灸，五十弦翻塞外声。沙场点秋兵。下灸，五十弦翻塞外声。沙场点秋兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，下事，嬴得生前身后名。可怜白发生嬴得生前身后名。可怜白发生！农村词农村词：描写农村秀丽的风光、质朴的：描写农村秀丽的风光、质朴的民俗。例如：民俗。例如：鹧鸪天鹧鸪天、清平乐清平乐（茅檐低（茅檐低小）等。小）等。闲适词闲适词：描写退隐心情与感受。这些词：描写退隐心情与感受。这些词于旷达中显沉郁，于闲适中露激愤。于旷达中显沉郁，于闲适中露激愤。例如例如鹧鸪天鹧鸪天（博山寺作）、（博山寺作）、丑奴儿丑奴儿书博山道中壁书博山道中壁等。等。爱情词爱情词：托意高远，别具特色。例如：托意高远，别具特色。例如青玉案青玉案（东风夜放花千树）等。其中有（东风夜放花千树）等。其中有名句名句“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处在，灯火阑珊处”。鹧鸪天鹧鸪天 陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些。平冈细草鸣黄犊，陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些。平冈细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦。山远近，路横斜，青旗沽酒有人家。斜日寒林点暮鸦。山远近，路横斜，青旗沽酒有人家。城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。清平乐清平乐村居村居 茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。谁家翁媪。大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖，大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。溪头卧剥莲蓬。丑奴儿丑奴儿 书博山道中壁书博山道中壁 少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。说愁。而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道天凉而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道天凉好个秋好个秋.水龙吟水龙吟 登建康赏心亭登建康赏心亭 作于淳熙元年作于淳熙元年（11741174）辛弃疾在健康任江东安抚司参议官时。这时，他自江辛弃疾在健康任江东安抚司参议官时。这时，他自江东率领人马来到南宋已有十多年了，却一直没有受到东率领人马来到南宋已有十多年了，却一直没有受到朝廷的重用。朝廷只给他一些地方官当当，决不肯让朝廷的重用。朝廷只给他一些地方官当当，决不肯让他带兵去抗金复国。在这种境遇下他深感受压抑，内他带兵去抗金复国。在这种境遇下他深感受压抑，内心充满了愤懑不平。当为了消愁解闷而登上赏心亭时，心充满了愤懑不平。当为了消愁解闷而登上赏心亭时，面对这大好江山，反而是无限感慨涌上心头，遂写下面对这大好江山，反而是无限感慨涌上心头，遂写下了这首慷慨、激昂的抒情词。了这首慷慨、激昂的抒情词。写作背景题目解说 “水龙吟水龙吟”为词牌名。建康，为词牌名。建康，即今天的江苏南京市，是即今天的江苏南京市，是 东吴东吴、东晋东晋、宋宋、齐齐、梁梁、陈陈六个朝代的都城。赏心六个朝代的都城。赏心 亭是南宋建康城墙上的一亭是南宋建康城墙上的一 座亭台。据座亭台。据景定建康志景定建康志记载：记载：“赏心亭在赏心亭在 （城西）下水门城上，尽观赏之胜（城西）下水门城上，尽观赏之胜。”v掌握生字读音；v注意停顿、语气和情感的把握；v充满感情的朗读；v结合课下注释，理解词的意思。倾情诵读，整体感知倾情诵读，整体感知自读上片，自读上片，思考：思考：1 1、选取了哪些意象，分别蕴含了作者、选取了哪些意象，分别蕴含了作者什么样的情志？什么样的情志？2 2、描写了哪些动作？抒发了什么情感、描写了哪些动作？抒发了什么情感？楚天千里清秋，水随天去秋无际。楚天千里清秋，水随天去秋无际。开篇写景，但这景意境是开篇写景，但这景意境是宏大壮宏大壮阔阔的。的。哪些意象？有哪些特点？哪些意象？有哪些特点？用自己的话描述场景用自己的话描述场景上阕赏析上阕赏析秋秋：“多情自古伤离别，更那堪多情自古伤离别，更那堪冷落冷落清秋清秋节。节。”柳永柳永雨霖铃雨霖铃“万里万里悲秋悲秋常作客，百年多病独登台。常作客，百年多病独登台。”杜甫杜甫登高登高v水水：“问君能有几多愁，恰似一江春问君能有几多愁，恰似一江春水水向向东流。东流。”李煜李煜虞美人虞美人遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。忧愁和愤恨。忧愁和愤恨。此三句写什么？诗人的情感如何？此三句写什么？诗人的情感如何？气象阔大，笔力遒劲。气象阔大，笔力遒劲。山：山：“水是青罗带，山如碧水是青罗带，山如碧玉簪玉簪。”韩愈韩愈咏桂林山水咏桂林山水 “似将青似将青螺髻螺髻，撒在明月中。，撒在明月中。”皮日休皮日休缥缈峰缥缈峰 人心中有愁有恨，所见之人心中有愁有恨，所见之远山远山也似乎在也似乎在“献愁供恨献愁供恨”，这是移情及物的手法。那么，这是移情及物的手法。那么诗人愁恨为何，又因何而至？诗人愁恨为何，又因何而至？北望是江淮前线，效力无由；再远即中原北望是江淮前线，效力无由；再远即中原旧疆，收复无日。旧疆，收复无日。南望则山河虽好，无奈仅存半壁；朝廷主南望则山河虽好，无奈仅存半壁；朝廷主和，壮士不得其位，即思进取，也限于国力。和，壮士不得其位，即思进取，也限于国力。以上种种，是恨之深者，愁之大者。诗人借以上种种，是恨之深者，愁之大者。诗人借远山之献供，尽情抒发内心块垒。远山之献供，尽情抒发内心块垒。落日落日楼头，楼头，断鸿断鸿声里，江南游子声里，江南游子写了写了哪些意象？这些意象有何深意？哪些意象？这些意象有何深意？v 这三句，虽然仍是写景，但无一语不是喻这三句，虽然仍是写景，但无一语不是喻情。情。v落日落日：比喻国势衰微的南宋王朝。：比喻国势衰微的南宋王朝。v断鸿断鸿：失群的孤雁，比喻作者飘零的身：失群的孤雁，比喻作者飘零的身世和孤寂的心境。世和孤寂的心境。v江南游子江南游子：指代作者自己。：指代作者自己。把吴钩把吴钩看看了，栏干了，栏干拍拍遍，遍，无人会，登临意无人会，登临意。词人除了写景，还写到了自己的行为，找出这些富有词人除了写景，还写到了自己的行为，找出这些富有表现力的动词，这些动词表达了词人怎样的情感呢？表现力的动词，这些动词表达了词人怎样的情感呢？v吴钩：吴钩：“男儿何不带男儿何不带吴钩吴钩，收取关山五十州。收取关山五十州。”v 李贺李贺南园南园v “醉里挑灯醉里挑灯看看剑，梦回吹角连营。剑，梦回吹角连营。”辛弃疾辛弃疾破阵子破阵子v拍栏干拍栏干：“读书误我四十年，几回醉把栏干拍。读书误我四十年，几回醉把栏干拍。”v 北宋刘概北宋刘概v “休去依危栏，斜阳正在，烟柳断肠处。休去依危栏，斜阳正在，烟柳断肠处。”v 辛弃疾辛弃疾摸鱼儿摸鱼儿词人除了写景，还写到了自己的行为，找出一词人除了写景，还写到了自己的行为，找出一些富有表现力的动词些富有表现力的动词,它们又表达了词人怎样的情它们又表达了词人怎样的情感呢？感呢？看、拍、会、登看、拍、会、登 “吴钩吴钩”本是战场杀敌之锐器，现在却闲置身旁，本是战场杀敌之锐器，现在却闲置身旁，烘托词人空有满腔雄心壮志，却是英雄无用武之地的苦烘托词人空有满腔雄心壮志，却是英雄无用武之地的苦闷。闷。“栏杆拍遍栏杆拍遍”是胸中说不出的抑郁苦闷之气，借拍是胸中说不出的抑郁苦闷之气，借拍打栏杆来发泄，雄心壮志无处施展的急切悲愤的情态。打栏杆来发泄，雄心壮志无处施展的急切悲愤的情态。“无人会、登临意无人会、登临意”感叹自己空有恢复中原的抱负，感叹自己空有恢复中原的抱负，而南宋统治集团中却无人是知己。而南宋统治集团中却无人是知己。上片上片：景色景色：江天、山江天、山景、落日、断鸿景、落日、断鸿 动作：动作：看、拍、看、拍、会、登会、登 寓情于景寓情于景比喻比喻 上片所写景物，是作者登临时上片所写景物，是作者登临时即目所见，从中引出即目所见，从中引出漂泊南方漂泊南方、渴渴望报国，而无用武之地的幽愤望报国，而无用武之地的幽愤。与上片相比，词的下片描写的对象与上片相比，词的下片描写的对象变成了历史人物，那么词人写到了哪些变成了历史人物，那么词人写到了哪些人和哪些事呢？根据典故谈谈词人有哪人和哪些事呢？根据典故谈谈词人有哪些些“登临意登临意”？思考思考下阕赏析下阕赏析与上片相比，词的下片描写的对象变成了历史与上片相比，词的下片描写的对象变成了历史人物，那么词人写到了哪些人和哪些事呢？根据典人物，那么词人写到了哪些人和哪些事呢？根据典故谈谈词人有哪些故谈谈词人有哪些“登临意登临意”？张翰张翰 念鱼归隐念鱼归隐 许汜许汜 谋取私利谋取私利 刘备刘备 雄才大略雄才大略桓温桓温 时光流逝时光流逝乡思、仇恨乡思、仇恨 、激愤、激愤 为国为民为国为民控诉当朝、控诉当朝、哀叹虚掷年华哀叹虚掷年华 思考思考（1 1）休说鲈鱼堪脍，尽西风，休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰季鹰归未归未？西晋张翰，字季鹰，在洛阳做官，见秋风起，西晋张翰，字季鹰，在洛阳做官，见秋风起，想到家乡的味美的鲈鱼，于是弃官回乡。想到家乡的味美的鲈鱼，于是弃官回乡。晋书晋书张翰张翰传传思考思考借张翰来自比借张翰来自比，不过却是反用其意。既表明，不过却是反用其意。既表明自己自己很难忘怀时事、弃官还乡很难忘怀时事、弃官还乡。还写了。还写了有家难归有家难归的乡思，的乡思，并抒发了并抒发了对金人、南宋朝廷的激愤对金人、南宋朝廷的激愤，确实收到了一石，确实收到了一石三鸟的效果。三鸟的效果。“乡思乡思”与前面的与前面的“游子游子”呼应，是呼应，是“落日落日”、“断鸿断鸿”背景里背景里“游子游子”的真情流露。的真情流露。（2 2）求田问舍求田问舍，怕应羞见，刘郎才气，怕应羞见，刘郎才气刘郎刘郎在这里在这里泛指有大志泛指有大志的人，这个典故用在这里的人，这个典故用在这里是说他既不学为吃鲈鱼而还乡的张季鹰，也不学求田问是说他既不学为吃鲈鱼而还乡的张季鹰，也不学求田问舍的许汜，舍的许汜，“怕应羞见怕应羞见”中的中的“怕应怕应”二字是词人为许二字是词人为许汜设想，表示怀疑：你这样的小人，有何颜面去见刘备汜设想，表示怀疑：你这样的小人，有何颜面去见刘备那样的英雄人物？那样的英雄人物？表达了对英雄的追慕，折射出了辛弃表达了对英雄的追慕，折射出了辛弃疾的雄心壮志。疾的雄心壮志。三国时三国时许汜许汜去看望陈登，陈登对他很冷淡，独去看望陈登，陈登对他很冷淡，独自睡在大床上，叫他睡下床。后来许汜把这事告诉自睡在大床上，叫他睡下床。后来许汜把这事告诉刘备，刘备说：刘备，刘备说：“天下大乱，你忘怀国事，求田问天下大乱，你忘怀国事，求田问舍，陈登当然瞧不起你，如果是我，我将睡在百尺舍，陈登当然瞧不起你，如果是我，我将睡在百尺高楼，叫你睡地下，岂止相差上下床之别呢？高楼，叫你睡地下，岂止相差上下床之别呢？”三国志三国志陈登传陈登传思考思考“树犹如此树犹如此”表现出作者表现出作者对国事飘摇，时对国事飘摇，时光流逝，恢复中原的夙愿不能实现的忧惧。光流逝，恢复中原的夙愿不能实现的忧惧。世说新语世说新语言语言语载，桓温北伐，经载，桓温北伐，经过金城，见自己过去种的柳树已经长到几围过金城，见自己过去种的柳树已经长到几围粗，便感慨地说：粗，便感慨地说：“树犹如此，人何以堪？树犹如此，人何以堪？”意思是说树已经长得这么高大了，意思是说树已经长得这么高大了，人怎么人怎么能不老呢能不老呢？（3 3）可惜流年，忧愁风雨，）可惜流年，忧愁风雨，树犹如此树犹如此！“倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪?”表达了作者怎样的心情？表达了作者怎样的心情？写辛弃疾自伤不能实现理想，又叹无知写辛弃疾自伤不能实现理想，又叹无知己，得不到同情与慰藉的己，得不到同情与慰藉的孤寂孤寂。思考思考张翰张翰 念鱼归隐念鱼归隐 许汜许汜 谋取私利谋取私利 刘备刘备 雄才大略雄才大略桓温桓温 时光流逝时光流逝乡思、仇恨乡思、仇恨 激愤激愤 为国为民为国为民控诉当朝、控诉当朝、-哀叹虚掷年华哀叹虚掷年华（用典）（用典）为国为国为民为民 上片所写景物，是作者登临时即目所见，从上片所写景物，是作者登临时即目所见，从中引出中引出漂泊南方、渴望报国，而无用武之地的幽愤。漂泊南方、渴望报国，而无用武之地的幽愤。下片述怀言志，三个典故叠用，表达了丰下片述怀言志，三个典故叠用，表达了丰富而复杂的情感内涵，体现了稼轩词擅长用典、富而复杂的情感内涵，体现了稼轩词擅长用典、“以文为词以文为词”的特色。的特色。这首词作者通过写登建康赏心亭的所见所感，这首词作者通过写登建康赏心亭的所见所感，抒发作者收复失地，统一祖国的雄心壮志和功业未抒发作者收复失地，统一祖国的雄心壮志和功业未成的成的苦闷心情苦闷心情，表现对南宋统治者苟且偷安的批判，表现对南宋统治者苟且偷安的批判，表达深沉的表达深沉的爱国之情爱国之情。归纳总结归纳总结“辛稼轩，词中之龙也，气魄极雄大，意境辛稼轩，词中之龙也，气魄极雄大，意境却极沉郁。却极沉郁。”白雨斋诗话白雨斋诗话 从写景入手，意境开阔，情景交融。通过历史典故，层层推进，自然而贴切，深沉而含蓄。采用白描、反衬的手法塑造栩栩如生的人物形象。艺术特色艺术特色 词到苏轼手里进一步扩大了题材和意境，词到苏轼手里进一步扩大了题材和意境，建立起豪放的词风。但豪放词到辛弃疾手里才臻建立起豪放的词风。但豪放词到辛弃疾手里才臻于完善而达到高潮。于完善而达到高潮。苏轼的词：苏轼的词：具有豪迈奔放的感情，坦率开朗具有豪迈奔放的感情，坦率开朗的胸襟，形成了的胸襟，形成了豪放而飘逸豪放而飘逸的风格。的风格。辛弃疾的词：辛弃疾的词：既表现出慷慨激昂的感情，跃既表现出慷慨激昂的感情，跃跃欲试的雄心，又表现出深沉的苦闷和报国无门跃欲试的雄心，又表现出深沉的苦闷和报国无门的悲愤，形成了的悲愤，形成了豪放而沉郁豪放而沉郁的风格。的风格。苏辛词比较苏辛词比较
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