《致橡树》微课PPT课件

致橡树致橡树舒婷致橡树舒婷初步感知诗文 速读诗文，找一找文章出现了哪些意象？（什么是意象呢？所谓“意象”简单说来，就是主观的“意意”和客观的“象象”的结合，也就是融入诗人思想感情的“物象物象”）初步感知诗文 致橡树 舒婷我如果爱你绝不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己：我如果爱你绝不学痴情的鸟儿，为绿荫重复单调的歌曲；也不止像泉源，常年送来清凉的慰藉；也不止像险峰，增加你的高度，衬托你的威仪。甚至日光。甚至春雨。不，这些都还不够！我必须是你近旁的一株木棉，做为树的形象和你站在一起。根，紧握在地下，叶，相触在云里。每一阵风过，我们都互相致意，但没有人听懂我们的言语。你有你的铜枝铁干，像刀，像剑，也像戟，我有我的红硕花朵，像沉重的叹息，又像英勇的火炬，我们分担寒潮、风雷、霹雳；我们共享雾霭、流岚、虹霓，仿佛永远分离，却又终身相依，这才是伟大的爱情，坚贞就在这里：不仅爱你伟岸的身躯，也爱你坚持的位置，脚下的土地。致橡树 舒婷叶，相触在云品味诗文 听读诗文。思考：这几种意象是如何对待橡树的？体现了怎样的爱情观？（1、抓关键词2、看修辞）品味诗文 听读诗文。思考：这几种意象是致橡树微课PPT课件攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己 无独立的茎，追求高位，满足自己的虚荣心,不顾一切向上爬，完全置人格尊严不顾。极力攀附的爱极力攀附的爱攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己 无独立的茎，追求高痴情的鸟儿，为绿荫重复单调的歌曲。单方痴恋，只知为对方歌唱，却忘记了为自己歌唱。意识不到自身存在的价值，只知死缠烂打，没有共同的根茎，没有共同的基础。单方痴恋痴情的鸟儿，为绿荫重复单调的歌曲。单方痴泉源，常年送来清凉的慰藉 不求回报，一味付出 默默付出泉源，常年送来清凉的慰藉 默默付出险峰增加你的高度，衬托你的威仪 默默奉献 让橡树长在其上面，从而使橡树显得更高大、伟岸。是一种衬托，默默支撑。险峰增加你的高度，衬托你的威仪 默默奉献 日光日光 默默奉献日光 默默奉献春雨默默奉献春雨默默奉献痴情的鸟泉源险峰日光春雨极力攀附单方痴恋默默奉献传统的传统的爱情观爱情观绝绝不不绝绝不不 否凌霄花还不够还不够痴情的鸟泉源极力攀附单方痴恋默默奉献传统的爱情观绝不绝不 那么作者向往的真正的、最伟大的爱情是什么？1、划出相应的语句。2、分析伟大的爱情具有怎样的特点？（抓关键词语）那么作者向往的真正的、最伟大的爱情是什么？平等独立平等独立我必须是你近旁的一我必须是你近旁的一株木棉，作为树的形株木棉，作为树的形象和你站在一起象和你站在一起 平等独立我必须是你近旁的一株爱相知相依相知相依 根，紧握在地下；根，紧握在地下；叶，相触在云里叶，相触在云里爱相知相依 根，紧握在地下；每一阵风过，我们都每一阵风过，我们都互相致意，但没有人，听互相致意，但没有人，听懂我们的言语。懂我们的言语。心心相印心心相印 每一阵风过，我们都互相致意，但没有人，听懂我们的言语 你有你的铜枝铁杆，像刀，像剑，也像戟我有我红硕的花朵，像沉重的叹息，又像英勇的火炬。尊重对方独立的个性 你有你的铜枝铁杆，像刀，像剑，也像戟我有我红硕的同甘共苦同甘共苦我们分担寒潮、风雷、我们分担寒潮、风雷、霹雳霹雳我们共享雾霭、流岚、虹霓同甘共苦我们分担寒潮、风雷、霹雳我们共享雾霭、流岚、虹霓 作者向往的真正的爱情:、平等独立 3、心心相印4、祸福与共 2、相知相依 作者向往的真正的爱情:、平等独立 3、延伸拓展 现在有一些女孩子说：“宁可坐在宝马里哭，也不坐在自行车上笑。”你们赞同吗？延伸拓展谢谢大家！