观潮语文四年级上册3课件

汉江临泛王维楚塞三湘接，荆门九派通。江流天地外，山色有无中。郡邑浮前浦，波澜动远空。襄阳好风日，留醉与山翁。边读边想象画面，感受自然之美。推荐一个好地方，写清楚推荐理由。钱塘江大潮：钱塘江大潮：钱塘江入海的地方叫杭州湾，杭州湾钱塘江入海的地方叫杭州湾，杭州湾外宽内窄外宽内窄，呈喇叭形呈喇叭形，东面的湾口宽达，东面的湾口宽达100100千米，而西面的海宁市盐官镇附近，却千米，而西面的海宁市盐官镇附近，却只只有有3 3千米千米。涨潮时，潮水从湾口涌入，向西。涨潮时，潮水从湾口涌入，向西奔来，奔来，受渐狭江面的约束，潮越来越高，受渐狭江面的约束，潮越来越高，形成了汹涌澎湃的壮观景象形成了汹涌澎湃的壮观景象。知识集锦知识集锦整体感知整体感知1.1.课文围绕着那一句话写的？课文围绕着那一句话写的？钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。2.2.作者是作者是按怎样的顺序写的？按怎样的顺序写的？中心句。概括了钱塘江大潮中心句。概括了钱塘江大潮的特点，也为下文讲大潮的的特点，也为下文讲大潮的壮丽景象做了铺垫。壮丽景象做了铺垫。整体感知整体感知2.2.作者是作者是按怎样的顺序写的？按怎样的顺序写的？时间顺序（潮来前时间顺序（潮来前-潮来时潮来时-潮去后）潮去后）潮来时潮去后潮来前第2自然段第3-4自然段第5自然段总起全文第1自然段整体感知整体感知识字游戏识字游戏潮水潮水恢复恢复薄雾薄雾沸腾沸腾横贯横贯笼罩笼罩乘船游钱塘江乘船游钱塘江体现人物品质的词语：6.陈子昂的“前不见古人，后不见来者”中的“古人”指的是谁?指的是：古代那些能够礼贤下士的贤明君主。燕昭王写好倡议书注意以下三点：23.我国古代诗人中，流传至今最多的诗人是陆游，近万首3月12日是一年一度的植树节，30多年来，“植树造林，绿化祖国”已成为一项全民参与的公益活动。近年来在植树造林过程中，各种形形色色的怪事不断发生：有的地方也不管地势适合植什么样的树，只求给自己本土带来经济效益，导致植树成了“摇钱树”，有的地方只追求连片的“视觉效果”，上万亩土地只栽种树木，给森林防火，带来了许多的隐患，更有甚者，为了应付上级领导来视察，不惜代价的从外地调运各种名贵树种，不仅给树木养护带来了不必要的难度，甚至导致树木因水土不服而死亡，从而造成不必要的经济的浪费。违背自然规律的“植树运动”，只能造成本土倒置的结果。为了推进我国生态文明的发展，使蓝天更蓝，大地更绿，重现碧水青山，我提出如下倡议：一、认真学习，搜集课内外的环保知识。二、加入到环保行列。三节约用水，别让生命之源枯竭。四、节约用纸，珍惜森林资源。五、节约用电。六、珍惜资源。七、废物再利用。八、买无公害食品，维护生态环境。九、做环保使者。十、积极行动，让绿色永驻大地。1.比喻句7、作者用“丰富多腔”、“长短不一”、“粗细各异”、“变化多端”等几个词语来 形容猫叫唤的声音，可以看出作者对猫观察得非常细致，也表现了作者对猫的喜爱。1.学习例子，清楚格式。3只恐双溪蚱蜢舟，载不动，许多愁。“愁”有了 A胜于 光阴 惜 黄金 惜 古人 古人惜光阴，胜于惜黄金。你喜欢葡萄沟吗？说明理由。五、读诗句理解诗人的“愁”，选词填空（只填序号）。新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟，那里出产水果。自读课文第二自然段，思考：1.1.作者登上海塘大堤，看到了哪些景物？作者登上海塘大堤，看到了哪些景物？请圈画出来。请圈画出来。2.2.人们此时的心情如何？人们此时的心情如何？请用直线画出来。请用直线画出来。潮来前潮来前 宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静，越宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾薄雾。镇海古塔、中山亭和观潮台屹立在远处，。镇海古塔、中山亭和观潮台屹立在远处，几座小山在云雾中若隐若现。江潮几座小山在云雾中若隐若现。江潮还没有来，海还没有来，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着，塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着。盼着。薄：b 薄雾 b 薄荷 bo 薄饼 江面：江面：平静、宽阔平静、宽阔 宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静，越宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾薄雾。镇海古塔、中山亭和观潮台屹立在远处，。镇海古塔、中山亭和观潮台屹立在远处，几座小山在云雾中若隐若现。江潮几座小山在云雾中若隐若现。江潮还没有来，海还没有来，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着，塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着。盼着。人们的心情：人们的心情：期盼、急切期盼、急切这些词语写出了观潮人的数量之多，热情这些词语写出了观潮人的数量之多，热情之高，从侧面衬托出了大潮的壮观。之高，从侧面衬托出了大潮的壮观。大声朗读课文第3、4自然段，思考：抓住文章的重点语句，说一说作者如何描写抓住文章的重点语句，说一说作者如何描写潮来的过程。潮来的过程。潮来时潮来时潮来时潮来时午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。比喻，把潮来时的声音比作闷雷滚动的声音，暗示钱塘江潮的气势宏大过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。一线潮22.被称为“诗仙”的是李白，“诗圣”杜甫，“诗佛”王维，“诗鬼”李贺9.“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”中的妃子指的是杨玉环(杨贵妃)2.“三苏”：苏轼、苏洵、苏辙39.中秋的夜晚，小芳在院子里对着一轮圆月，想着远在异乡的朋友，祈祷道：“但愿人长久，千里共婵娟”。27.无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤中的台城指的是今天的南京二十六、有的诗就像一个谜语，你能猜出下面诗句写的是什么吗？C梦随春风到天明 D风吹萤火到满园（4）体会关键词语、句子的表达作用。中国的“吃”文化源远流长，不仅“吃饭”用“吃”，几乎什么都跟“吃”有关。3.小艳穿了件新衣，问妈妈好不好看。妈妈说，女儿穿什么都好看，请用古诗句来形容：欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。潮来时潮来时气势越来越宏大，人们的心情越来越潮来时潮来时再近些，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的水墙。一丈约3.33米，两丈相当于两层楼房那么高呢！潮来时潮来时浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。原形容水势广大的样子。这里体现出了大潮气势浩大。比喻，写出了潮水铺天盖地、汹涌澎湃的样子。浪潮越来越近，犹如白色战马奔来。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马奔来。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。比较句子说明浪多。写出了潮水铺天盖地涌来，场面浩大。潮来时潮来时浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。山崩塌了，地也裂开了，这声音真是震耳欲聋啊！山崩地裂山崩地裂潮来时潮来时 午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚，往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。潮来时潮来时 那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。潮来时潮来时潮来时潮来时 午后一点左右，从远处传来（），好像闷雷滚动。过了一会儿，（），只见东边水天相接的地方出现了（）。那条白线很快地向我们移来，逐渐（）。再近些，只见白浪翻滚，形成一道（）。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马（），浩浩荡荡地飞奔而来，那声音如同（），好像大地都被震得颤动起来。隆隆的响声响声越来越大一条白线拉长、变粗，横贯江面两丈多高的水墙齐头并进山崩地裂潮去后潮去后默读默读第第5 5自然段自然段，说，说一说江面上一说江面上有有什么什么变化。变化。潮去后潮去后霎时，潮头奔腾西去，可是余潮还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。过了好久，钱塘江才恢复了平静。看看堤下，江水已经涨了两丈来高了。天和地随着风浪翻卷，形容波涛无边无际。用心感悟用心感悟你的头脑中浮现出怎样的画面，选择印象最深的和同学交流。本文本文描写了观看钱塘江大潮的盛况，展现描写了观看钱塘江大潮的盛况，展现了了（），（），（），（），（）的）的景景象，赞美象，赞美了（了（），），抒发抒发了对大好河山的热爱之情。了对大好河山的热爱之情。潮来前潮来前潮来时潮来时潮去后潮去后大潮的奇特、雄伟与壮观大潮的奇特、雄伟与壮观主题概括主题概括浪淘沙八月涛声吼地来，头高数丈触山回。须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。有关钱塘江大潮的诗句有关钱塘江大潮的诗句天地黯惨忽异色，波涛万顷堆琉璃。杜甫美陂行海阔天空浪若雷，钱塘潮涌自天来。王在晋望江台 一千里色中秋月，十万军声半夜潮。李廓忆钱塘1 1、按一定顺序，写一个描写景物（或景观）、按一定顺序，写一个描写景物（或景观）的片断。的片断。2 2、完成语文练习部分第一课、完成语文练习部分第一课作业作业