农村健康教育工作的方法和技巧-课件

农村健康教育工作的主要农村健康教育工作的主要农村健康教育工作的主要农村健康教育工作的主要内容及方法、技巧内容及方法、技巧内容及方法、技巧内容及方法、技巧 农村健康教育工作的主要内容及方法、技巧 1二、农村健康教育的主要内容二、农村健康教育的主要内容（一）全国疾病预防控制工作规范（一）全国疾病预防控制工作规范 健康教育与健康促进健康教育与健康促进1、目的、目的 提提高高农农民民的的卫卫生生科科学学知知识识水水平平和和自自我我保保健健能能力力，改改变变不不卫卫生生的的习习惯惯，建立科学的生活方式，提高生命与生活质量，促进农村生产力的发展。建立科学的生活方式，提高生命与生活质量，促进农村生产力的发展。2、内容、内容防防治治农农村村传传染染病病、腹腹泻泻病病、地地方方病病、慢慢性性病病以以及及季季节节性性多多发发疾疾病病的宣传教育。的宣传教育。防治农业劳动中特有的职业危害的知识宣传与教育。防治农业劳动中特有的职业危害的知识宣传与教育。结结合合新新农农村村建建设设的的健健康康教教育育，如如住住宅宅建建设设、饮饮水水卫卫生生，粪粪便便、垃垃圾污物管理、防治病媒昆虫及鼠害等。圾污物管理、防治病媒昆虫及鼠害等。破破除除迷迷信信、移移风风易易俗俗、改改变变不不良良习习俗俗，引引导导合合理理的的生生活活、膳膳食食方方式和培养良好个人卫生。式和培养良好个人卫生。二、农村健康教育的主要内容2（二）农村健康教育与健康促进的基本内容（二）农村健康教育与健康促进的基本内容（二）农村健康教育与健康促进的基本内容（二）农村健康教育与健康促进的基本内容1 1 1 1农村常见疾病的防治宣传教育农村常见疾病的防治宣传教育农村常见疾病的防治宣传教育农村常见疾病的防治宣传教育传染病与寄生虫病防治知识、性病传染病与寄生虫病防治知识、性病传染病与寄生虫病防治知识、性病传染病与寄生虫病防治知识、性病/艾滋病防治知识、慢性艾滋病防治知识、慢性艾滋病防治知识、慢性艾滋病防治知识、慢性非传染性疾病防治知识、地方病防治知识、农业劳动相关的疾非传染性疾病防治知识、地方病防治知识、农业劳动相关的疾非传染性疾病防治知识、地方病防治知识、农业劳动相关的疾非传染性疾病防治知识、地方病防治知识、农业劳动相关的疾病防治知识。病防治知识。病防治知识。病防治知识。2 2 2 2移风易俗，改变不良卫生习惯，移风易俗，改变不良卫生习惯，移风易俗，改变不良卫生习惯，移风易俗，改变不良卫生习惯，倡导健康的生活方式倡导健康的生活方式3 3 3 3农村环境卫生与环境保护农村环境卫生与环境保护农村环境卫生与环境保护农村环境卫生与环境保护 4 4 4 4卫生法制教育与卫生法制教育与卫生法制教育与卫生法制教育与提高健康意识提高健康意识,树立正确的健康观树立正确的健康观 5.5.应对农村突发应急事件的健康教育应对农村突发应急事件的健康教育 6.6.农村妇幼健康教育农村妇幼健康教育 7.7.农村外出流动人口的健康教育农村外出流动人口的健康教育（二）农村健康教育与健康促进的基本内容3（三）（三）（三）（三）农村健康教育工作的主要内容农村健康教育工作的主要内容1、建建立立健健全全行行政政村村健健康康教教育育工工作作领领导导小小组组，指指导导、协协调调全全村的健康教育工作顺利开展；村的健康教育工作顺利开展；2、制制定定健健康康教教育育工工作作计计划划、总总结结；有有完完整整的的农农村村健健康康教教育育档档案案及及相相关关痕痕迹迹资资料料，开开展展农农村村居居民民健健康康知知识识及及行行为为评评估估，了了解解农农村村居居民民健健康康需需求求，开开展展适适应应当当地地的的各各类类健健康康教教育育活活动；动；3、建建立立相相关关健健康康教教育育宣宣传传阵阵地地，在在乡乡、村村主主要要公公共共场场所所（如如村村委委会会、村村口口、主主要要道道路路旁旁、卫卫生生室室等等地地）以以标标语语、横横幅幅、标标牌牌、黑黑板板报报、宣宣传传橱橱窗窗或或利利用用广广播播、有有线线电电视视等等方方式式向向农农村村居居民民开开展展防防治治农农村村传传染染病病、地地方方病病、慢慢性性病病以以及及季季节节性性多多发发疾疾病病、防防治治农农业业劳劳动动中中特特有有的的职职业业危危害害的的宣宣传教育；传教育；（三）农村健康教育工作的主要内容44、制定村规民约，提倡文明社会；、制定村规民约，提倡文明社会；5、结结合合新新农农村村建建设设的的健健康康教教育育，如如住住宅宅建建设设、饮饮水水卫卫生生，粪粪便便、垃垃圾圾污污物物管管理理、防防治治病病媒媒昆昆虫虫及及鼠鼠害害等等；改改变变不不良良习习俗，引导合理的生活、膳食方式和培养良好个人卫生；俗，引导合理的生活、膳食方式和培养良好个人卫生；6、认认真真开开展展防防治治结结核核病病、麻麻风风病病、艾艾滋滋病病/性性病病的的宣宣传传教教育育活动，落实防治艾滋病入户宣传教育工作；活动，落实防治艾滋病入户宣传教育工作；7、开开展展以以家家庭庭主主妇妇、中中小小学学生生、村村干干部部和和富富裕裕户户为为重重点点人人群的相关健康知识宣传；群的相关健康知识宣传；8、结结合合当当地地特特点点，开开展展群群众众喜喜闻闻乐乐见见的的健健康康教教育育宣宣传传活活动动，有效提高农村居民的健康素质。有效提高农村居民的健康素质。4、制定村规民约，提倡文明社会；5三、三、农村社区健康教育的主要形式与方法农村社区健康教育的主要形式与方法农村社区健康教育的主要形式与方法农村社区健康教育的主要形式与方法1 1深入开展深入开展深入开展深入开展“亿万农民健康教育行动亿万农民健康教育行动亿万农民健康教育行动亿万农民健康教育行动”2 2开发利用农村传播媒介和渠道开发利用农村传播媒介和渠道开发利用农村传播媒介和渠道开发利用农村传播媒介和渠道我我我我国国国国农农农农村村村村地地地地域域域域广广广广阔阔阔阔，各各各各地地地地生生生生活活活活条条条条件件件件和和和和文文文文化化化化习习习习俗俗俗俗千千千千差差差差万万万万别别别别。健健健健康康康康教教教教育育育育工工工工作作作作应应应应作作作作到到到到因因因因地地地地制制制制宜宜宜宜，除除除除了了了了广广广广播播播播、电电电电视视视视、录录录录象象象象、卫卫卫卫生生生生宣宣宣宣传传传传栏栏栏栏、街街街街头头头头标标标标语语语语等等等等广广广广泛泛泛泛覆覆覆覆盖盖盖盖的的的的传传传传播播播播媒媒媒媒体体体体外外外外，还还还还应应应应采采采采用用用用多多多多种种种种具具具具有有有有农农农农村村村村特特特特色色色色，如如如如有有有有线线线线广广广广播播播播、顺顺顺顺口口口口溜溜溜溜、地地地地方方方方戏戏戏戏曲曲曲曲、农农农农民民民民技技技技术术术术学学学学校校校校、文文文文化化化化活活活活动动动动站站站站、卫卫卫卫生生生生科科科科普普普普赶赶赶赶集集集集、利利利利用用用用传传传传统统统统的的的的民民民民族族族族节节节节日日日日和文化体育活动等健康教育方法与手段。和文化体育活动等健康教育方法与手段。和文化体育活动等健康教育方法与手段。和文化体育活动等健康教育方法与手段。3 3培训家庭保健员，开展培训家庭保健员，开展培训家庭保健员，开展培训家庭保健员，开展“卫生科普入户卫生科普入户卫生科普入户卫生科普入户”活动活动活动活动4 4发发发发挥挥挥挥乡乡乡乡村村村村医医医医生生生生的的的的作作作作用用用用，结结结结合合合合医医医医疗疗疗疗保保保保健健健健工工工工作作作作开开开开展展展展健健健健康康康康教教教教育。育。育。育。三、农村社区健康教育的主要形式与方法6四、四、如何开展农村健康教育如何开展农村健康教育（一）农村开展健康教育工作的优势与劣势：（一）农村开展健康教育工作的优势与劣势：有利因素：人员集中、范围不大、健康教育工作人员相对了有利因素：人员集中、范围不大、健康教育工作人员相对了解当地人群健康需求。解当地人群健康需求。不不利利因因素素：文文化化结结构构参参差差不不齐齐、传传统统陋陋习习、经经济济限限制制、生生活活水平相对较低。水平相对较低。（二）突出重点开展农村健康教育工作（二）突出重点开展农村健康教育工作开开展展农农村村健健康康教教育育，应应先先明明确确教教育育的的重重点点地地区区、重重点点人人群群和和重重点点内内容容，有有针针对对性性地地进进行行健健康康知知识识、健健康康行行为为、健健康康习惯的教育，这样才会达到事半功倍的效果。习惯的教育，这样才会达到事半功倍的效果。四、如何开展农村健康教育7(1)(1)重重点点需需求求。农农村村基基本本卫卫生生条条件件差差，卫卫生生知知识识贫贫乏乏，不不健健康康的的生生活活方方式式、行行为为习习惯惯较较为为普普遍遍，农农民民因因病病返返贫贫时时有有发发生生，农农民民对对健健康康生生活活、现现代代生生活活的的要要求求十十分分迫迫切切，参参与与健健康康教教育育的的主主动动性强。性强。(2)(2)重重点点人人群群。在在农农村村，应应该该以以家家庭庭主主妇妇、中中小小学学生生、村村干干部部和和传传统统领领袖袖(族族长长、长长者者等等)和和富富裕裕户户、乡乡镇镇企企业业就就业业人人群群、农农村流动人口为重点教育对象。村流动人口为重点教育对象。*农农村村家家庭庭主主妇妇：在在我我国国农农村村，家家庭庭主主妇妇肩肩负负着着全全家家的的衣衣、食食、住住、行行，改改变变卫卫生生的的习习惯惯、行行为为、环环境境，主主妇妇起起到到重重要要的的作作用。农村健康教育的重点人群首先应是主妇。用。农村健康教育的重点人群首先应是主妇。*中中小小学学生生：学学生生可可塑塑性性极极强强，中中小小学学是是确确立立卫卫生生观观念念、养养成成良良好好习习惯惯的的重重要要时时期期，这这个个时时期期形形成成的的观观念念、习习惯惯会会影影响响其其一一生生。同同时时，学学生生也也是是家家庭庭、社社会会的的卫卫生生信信息息传传递递者者，通通过过学学生生可可以以影影响响家家长长，家家长长带带动动家家庭庭，家家庭庭带带动动社社会会，形形成成社社会会人人人人受受益益的局面。的局面。(1)重点需求。农村基本卫生条件差，卫生知识贫乏，不健康8*村村干干部部和和传传统统领领袖袖(族族长长，长长者者等等)及及富富裕裕户户：这这些些人人因因其其个个人人威威望望和和职职位位，使使其其行行为为、观观念念及及所所提提供供的的卫卫生生信信息息易易被被大大众众重重视视、接接受受，其其卫卫生生观观念念和和行行为为可可能能为为他他人人追追逐逐、模模仿仿，能能较较大大地影响当地农民的卫生观念、行为。地影响当地农民的卫生观念、行为。(3)(3)重点内容。家庭是农村生活、生产的基本单位，指导重点内容。家庭是农村生活、生产的基本单位，指导农村家庭提高健康水平，养成健康的卫生习惯、行为，是农村健农村家庭提高健康水平，养成健康的卫生习惯、行为，是农村健康教育的重点内容。包括：康教育的重点内容。包括：*宣宣传传社社会会事事业业、社社会会活活动动、法法律律等等知知识识，开开展展心心理理健健康康教教育育，教教育育农农民民处处理理好好家家庭庭与与社社会会、政政府府的的关关系系，使使其其能能够够适适应应社会发展；社会发展；*进行有关食物与营养的教育；进行有关食物与营养的教育；*进进行行卫卫生生与与健健康康方方面面的的教教育育，尤尤其其是是要要突突出出农农村村易易发发重重大疾病的防治知识和科学的生活起居；大疾病的防治知识和科学的生活起居；*教教育育农农民民安安全全使使用用农农药药，减减少少农农药药化化肥肥的的用用量量，保保护护自自然和环境，保证食品卫生。然和环境，保证食品卫生。*村干部和传统领袖(族长，长者等)及富裕户：这些人因其个9（三）如何运用健康教育宣传材料（三）如何运用健康教育宣传材料(1)供目标个体使用的材料，如传单、小册子、小折页、小供目标个体使用的材料，如传单、小册子、小折页、小活页等。这类材料主要是交给目标对象，由目标对象自己学活页等。这类材料主要是交给目标对象，由目标对象自己学习使用。习使用。向向使使用用者者强强调调使使用用该该材材料料与与健健康康的的重重要要关关系系，引引起起对对方方重重视；视；帮助对方理解材料的一般内容；帮助对方理解材料的一般内容；提示材料的重点内容，使对方加深印象；提示材料的重点内容，使对方加深印象；帮帮助助对对方方掌掌握握材材料料中中的的某某些些方方法法和和技技能能，如如怎怎样样用用盐盐和和糖糖配制糖盐水等；配制糖盐水等；鼓励对方在遇到看不懂的内容时向传播者提问出来；鼓励对方在遇到看不懂的内容时向传播者提问出来；（三）如何运用健康教育宣传材料10(2)供供目目标标群群体体学学习习的的材材料料，如如录录像像带带、幻幻灯灯片片、电电影影片片、挂挂图图、展展板板。此此类类材材料料一一般般由由健健康康教教育育工工作作者者向向目目标标群群体体演演示示、展展出出、讲讲解。解。组织的对象应该是有相同背影的特定人群。组织的对象应该是有相同背影的特定人群。选择的时间最好是大部分参与者能够接受的时间。选择的时间最好是大部分参与者能够接受的时间。选选择择地地点点和和场场所所时时要要考考虑虑到到群群众众较较易易达达到到、安安静静、便便于于传传播播活活动动的进行。的进行。向受传者展示的画面、文字要力求让他们看得见、看得清。向受传者展示的画面、文字要力求让他们看得见、看得清。以以经经过过准准备备的的、精精彩彩的的讲讲话话做做开开场场白白，使使受受众众了了解解组组织织此此次次活活动动的意义，引起受众的兴趣和重视；的意义，引起受众的兴趣和重视；讲解者应用当地群众易懂的语言讲解，吐字应清晰；讲解者应用当地群众易懂的语言讲解，吐字应清晰；每每次次传传播播活活动动时时间间不不宜宜过过长长，一一般般一一个个小小时时左左右右为为宜宜。最最后后应应用用一些时间让大家提提问题，看有哪些不懂的内容。一些时间让大家提提问题，看有哪些不懂的内容。(2)供目标群体学习的材料，如录像带、幻灯片、电影片、挂11(3)向向社社会会传传播播的的材材料料，如如书书籍籍、报报纸纸、杂杂志志、电电视视片片、宣宣传传画画等等。这这些些材材料料基基本本上上是是属属于于大大众众传传播播媒媒体体，是是面面向向整整个个人人群的，其目标受众不明确。群的，其目标受众不明确。地地点点：在在允允许许张张贴贴和和摆摆放放使使用用的的地地点点，要要选选择择人人们们经经常常通通过而停留的地方。过而停留的地方。位置：挂贴的高度应以成人看阅时不必过于仰头为宜。位置：挂贴的高度应以成人看阅时不必过于仰头为宜。光线：宣传品应挂贴在光线明亮的地方。光线：宣传品应挂贴在光线明亮的地方。更更换换：在在基基层层也也应应该该注注意意根根据据宣宣传传重重点点和和季季节节等等因因素素来来更更换材料，不能一年半载老是同一种宣传品。换材料，不能一年半载老是同一种宣传品。(3)向社会传播的材料，如书籍、报纸、杂志、电视片、宣传12（四）常用方法与媒介（四）常用方法与媒介1口头交谈：通过与目标人群面对面的谈话，传递知识，指导行为，口头交谈：通过与目标人群面对面的谈话，传递知识，指导行为，简便易行，针对性强，是基层开展健康教育的基本形式。简便易行，针对性强，是基层开展健康教育的基本形式。2专专题题讲讲座座：以以办办学学习习班班的的形形式式组组织织大大家家进进行行学学习习，是是一一种种群群体体教教育方法，适用于目标人群的系统教育。育方法，适用于目标人群的系统教育。3健健康康咨咨询询：通通过过解解答答目目标标人人群群提提出出的的健健康康问问题题，帮帮助助其其作作出出健健康康行为决策。行为决策。4小小组组讨讨论论：通通常常由由610人人组组成成，在在妇妇幼幼健健康康教教育育人人员员的的引引导导下下，小组成员集体讨论，互帮互学，适用于技能训练和行为改变。小组成员集体讨论，互帮互学，适用于技能训练和行为改变。5卫卫生生标标语语：形形式式简简单单，制制作作方方便便，内内容容明明确确，号号召召力力、鼓鼓动动性性强强，适用于造舆论，创造氛围。适用于造舆论，创造氛围。6卫生小册子：内容系统，知识性强，易保存，可长期使用。卫生小册子：内容系统，知识性强，易保存，可长期使用。（四）常用方法与媒介137折折页页：图文并茂，直观，易理解，易保存，适用于需要反复学习的信息传播及对某些技能的具体指导。适合发给文化水平低的个人使用。8黑黑板板报报与与卫卫生生墙墙报报：定期更新内容，简便易行，可随时编排内容，在某些适宜地点可用。9卫卫生生科科普普专专栏栏：在目标人群居住或活动区设立专栏，可贴图片、宣传画，也可写上文字，具有很强的吸引力和教育性。10宣传画宣传画：以绘画形式和艺术感染力向目标人群宣传有关知识，受到普遍喜爱。11广广播播：传播迅速，听众广泛，语言表达灵活多样。给目标人群以亲切感，但不适于具体操作的指导。12电电影影、电电视视：有图像、声音，形象生动，受目标人群欢迎，但制作费用很高。13展展览览：将实物、模型、图片、配上文字陈列出来，供目标人群观看、学习，形式直观，并可多次使用。7折页：图文并茂，直观，易理解，易保存，适用于需要反复学习14（五）（五）如何开展健康教育活动？如何开展健康教育活动？1、黑板报或宣传栏每月一期；橱窗一季度一期；有固定标语；张贴、黑板报或宣传栏每月一期；橱窗一季度一期；有固定标语；张贴宣传画。宣传画。2、开展广播或电视宣传每天半小时。、开展广播或电视宣传每天半小时。3、每季度组织妇联、青年团开展活动一次。、每季度组织妇联、青年团开展活动一次。4、入入户户宣宣传传。（例例如如：结结合合防防治治艾艾滋滋病病宣宣传传、新新型型合合作作医医疗疗宣宣传传、新农村建设等）新农村建设等）5、开展村容村貌卫生整治。、开展村容村貌卫生整治。6、制定村规民约。、制定村规民约。7、利用当地传统节日。（例如：编写群众喜闻乐见的宣传节目）、利用当地传统节日。（例如：编写群众喜闻乐见的宣传节目）8、请乡镇卫生院、县疾病控制中心到村里开展宣传及义诊活动。、请乡镇卫生院、县疾病控制中心到村里开展宣传及义诊活动。9、组组织织家家庭庭主主妇妇、青青年年人人进进行行健健康康知知识识培培训训。（具具体体组组织织可可由由办办事事处或乡镇组织，师资可请县或市级相关部门提供）。处或乡镇组织，师资可请县或市级相关部门提供）。（五）如何开展健康教育活动？15讨论与建议讨论与建议 1 1、以乡村医生为传播力量的人际传播，配合适、以乡村医生为传播力量的人际传播，配合适当的健康教育传播材料是当前农村目标妇女比较当的健康教育传播材料是当前农村目标妇女比较喜欢、效果较好的传播方式。喜欢、效果较好的传播方式。2 2、贫困农村十分需要开展健康教育，但在贫困、贫困农村十分需要开展健康教育，但在贫困农村开展健康教育时，应注意结合目标人群的健农村开展健康教育时，应注意结合目标人群的健康需求，以专题教育为主，不要面面俱到。康需求，以专题教育为主，不要面面俱到。3 3、“以村为组织单位，以乡村医生和妇女干部以村为组织单位，以乡村医生和妇女干部为传播骨干，以行政管理和经济手段为保证措施，为传播骨干，以行政管理和经济手段为保证措施，强化健康教育日常管理强化健康教育日常管理”。讨论与建议 1、以乡村医生为传播力量的人际传播，配合适当的16谢谢！17