财政预算支出和结余的核算(-)课件

第3章财政预算支出和结余的核算学习目标1.理解一般预算支出的概念和内容，掌握财政预算支出的支付方式；2.理解一般预算支出的确认原则，掌握一般预算支出的核算方法；3.掌握基金预算支出和预算结余的会计科目和核算方法；4.了解预拨经费的概念，掌握预拨经费的核算方法；5.理解政府采购的资金来源与管理，了解政府采购资金的拨付方式，掌握政府采购的核算方法。第3章财政预算支出和结余的核算3.1财政预算支出的概念和内容财政预算支出的概念和内容3.2财政预算支出的确认原则财政预算支出的确认原则3.3财政预算支出的支付方式财政预算支出的支付方式 3.4一般预算支出的核算一般预算支出的核算3.5基金预算支出的核算基金预算支出的核算 3.6预拨经费的核算预拨经费的核算3.7政府采购的财政预算支出核算政府采购的财政预算支出核算3.8预算结余的核算预算结余的核算 3.1财政预算支出的概念和内容财政预算支出的概念和内容3.1.1财政预算支出的概念财政预算支出的概念3.1.2财政预算支出的分类财政预算支出的分类3.1.3财政预算支出的内容财政预算支出的内容3.2财政预算支出的确认原则财政预算支出的确认原则政府财政会计对一般预算支出的核算应以收付实现制为主要确认原则 对于个别预算支出事项，可以采用权责发生制进行确认 3.3财政预算支出的支付方式财政预算支出的支付方式3.3.1财政直接支付方式财政直接支付方式3.3.2财政授权支付方式财政授权支付方式3.3.3资金划拨支付方式资金划拨支付方式3.3.1财政直接支付方式财政直接支付方式通知支出数下达预算指标通知已付款购货提出支付申请清算预算单位（用款单位）财政部门收款人代理银行（财政零余额账户）国库支付令付款3.3.2财政授权支付方式财政授权支付方式通知支出数支付令预算单位（用款单位）财政部门收款人国库代理银行（财政零余额账户）提出授权支付申请付款通知用款额度通知用款额度清算3.3.3资金划拨支付方式资金划拨支付方式在累计余额内用款下达预算数提出申请预算单位（用款单位）财政部门预算单位开户银行国库通知拨款划拨资金3.4一般预算支出的核算一般预算支出的核算3.4.1一般预算支出核算的会计科目3.4.2一般预算支出的账务处理3.4.1一般预算支出核算的会计科目一般预算支出 预算结余 未付预算款 3.4.2一般预算支出的账务处理政府财政会计办理各种预算直接支出时，应借记“一般预算支出”科目，贷记“国库存款”等有关科目；支出收回或冲销转账时，应借记“国库存款”等有关科目，贷记“一般预算支出”科目；月末时，“般预算支出”科目的借方余额应全数转入“预算结余”科目，借记“预算结余”科目，贷记“一般预算支出”科目。【例3-1】某市财政会计有关预算支出的业务如下（1）某市财政机关按预算拨付给市民政局本季度经费 50 000元。借：般预算支出 50 000贷：国库存款 50 000（2）某市财政机关根据预算安排，拨给市机电局科技三项费用150 000元。借：一般预算支出 150 000贷：国库存款 150 000（3）月末，将“一般预算支出”科目借方余额500 000元转入“预算结余”科目。借：般预算结余 500 000贷：一般预算支出 500 000【例3-2】年终，中央财政总预算会计确定一项已经安排预算的资金1 000万元，由于用款单位用款进度的原因，未能拨付出去。中央政府财政会计应按权责发生制将该项资金列为预算支出，其会计分录为：借：一般预算支出 10 000 000 贷：未付预算款 10 000 000下一年度，该项资金拨付给用款单位，应作如下会计分录：借：未付预算款 10 000 000 贷：国库存款 10 000 0003.5基金预算支出的核算基金预算支出的核算设置“基金预算支出”科目、“基金预算结余”科目。【例3-3】某市财政局2009年发生基金预算支出的业务和会计分录如下：(1)用旅游发展基金安排的旅游发展支出30 000元。借：基金预算支出旅游发展基金支出 30 000贷：国库存款 30 000(2)发生水资源补偿费支出28 500元。借：基金预算支出水资源补偿费支出 28 500贷：国库存款 28 500(3)发生文化事业建设费支出40 000元。借：基金预算支出文化事业建设费支出 40 000贷：国库存款 40 000 3.6预拨经费的核算预拨经费的核算3.6.1预拨经费的概念3.6.2预拨经费核算的会计科目应设置“预拨经费”会计科目 3.6.3预拨经费的账务处理财政会计在向用款单位预拨经费时，应借记“预拨经费”科目，贷记“国库存款”科目；转列支出或收到交回财政部门数时，借记“一般预算支出”或“国库存款”科目，贷记“预拨经费”科目。【例3-4】某市财政局2009年发生预拨经费的业务和会计分录如下：（1）用一般预算资金预拨给市教育局教育经费120 000元，预拨给水利部门事业经费80 000元。借：预拨经费教育事业费 120 000水利事业费 80 000贷：国库存款 200 000（2）收到农业部门缴回多余的预拨事业经费20 000元。借：国库存款 20 000贷：预拨经费一一农业事业费 20 000（3）年终，市财政机关将预拨的各项事业经费950 000元全部转列支出。借：一般预算支出 950 000贷：预拨经费 950 0003.7政府采购的财政预算支出核算政府采购的财政预算支出核算3.7.1政府采购制度概述3.7.2政府采购资金的来源与管理3.7.3政府采购资金的拨付方式3.7.4政府采购的会计核算3.7.1政府采购制度概述政府采购，也称公共采购，是指各级政府使用财政性资金，按照法定的方式和程序，为政府部门及其所属公共部门购买货物、工程或服务的行为。3.7.2政府采购资金的来源与管理1.政府采购资金的来源财政性资金 单位自筹资金 2.政府采购资金的管理3.7.3政府采购资金的拨付方式1.财政全额直接拨付方式2.财政差额直接拨付方式3.采购卡支付方式3.7.4政府采购的会计核算1.政府采购核算的会计科目2.政府采购的账务处理1.政府采购核算的会计科目为了核算政府采购业务，政府财政会计应当设置“预付政府采购款”科目和“暂存政府采购款”科目。“预付政府采购款”科目属于资产类科目，“暂存政府采购款”属于负债类科目，这两个会计科目分别用来核算政府采购资金专户的资金占用与来源。2.政府采购的账务处理【例3-5】某预算单位需购买一批办公设备，预计需要资金1 200万元。经审批采用政府采购方式采购，该批设备款由政府预算资金和单位自筹资金各负担50%。政府采购资金采用财政全额直接拨付方式。政府采购管理部门组织了招标采购，并与中标企业签订了采购合同。该批设备采购合同的总价款为1 100万元。通过政府采购资金专户支付供应企业设备价款。节约的100万元资金根据财政与单位各自负担的比例退还给国库和采购单位。会计分录（1）根据政府采购预算，政府财政会计将预算资金600万元划入政府采购资金专户，其会计分录为：借：预付政府采购款 6 000 000 贷：国库存款 6 000 000同时，借：其他财政存款政府采购资金专户 6 000 000 贷：暂存政府采购款 财政预算款 6 000 000（2）采购单位将自筹配套资金600万元划入政府采购资金专户，其会计分录为：借：其他财政存款政府采购资金专户 6 000 000 贷：暂存政府采购款采购单位自筹配套款 6 000 000（3）根据政府采购合同，将设备价款1 100万元从政府采购资金专户划入供应企业账户，其会计分录为：借：暂存政府采购款财政预算款 5 500 000 采购单位自筹配套款 5 500 000 贷：其他财政存款政府采购资金专户 11 000 000会计分录（4）政府财政会计将财政安排的政府采购预算资金550万元列报支出，其会计分录为：借：一般预算支出 5 500 000 贷：预付政府采购款 5 500 000（5）政府财政会计将政府采购的节余资金100万元，按照财政与单位各自负担比例分别退还给国库和采购单位，其会计分录为：借：暂存政府采购款财政预算款 500 000 采购单位自筹配套款 500 000 贷：其他财政存款政府采购资金专户 1 000 000同时，借：国库存款 500 000 贷：预付政府采购款 500 000【例3-6】某市政府财政会计收到某国有商业银行转来的政府采购资金专户的结息凭证，列示政府采购资金的利息收入为50万元。该市政府财政会计应根据有关凭证，编制如下会计分录：借：其他财政存款政府采购资金专户 500 000 贷：暂存政府采购款 500 000政府财政会计将政府采购资金利息收入作为预算收入缴入国库，其会计分录为：借：暂存政府采购款 500 000 贷：其他财政存款政府采购资金专户 500 000同时，借：国库存款 500 000 贷：一般预算收入 500 0003.8预算结余的核算预算结余的核算3.8.1预算结余的核算3.8.2基金预算结余的核算3.8.1预算结余的核算预算结余是财政预算收支的执行结果，每月月末应结算一次。政府财政会计应设置“预算结余”科目来核算各级财政的预算结余，该科目属于结余类会计科目。月末结转结余时，政府财政会计应将“一般预算收入”、“上解收入 一般预算上解”、“补助收入 一般预算补助”、“调入资金 一般预算调入资金”等科目贷方余额转入“预算结余”科目，借记“一般预算收入”、“上解收入一般预算上解”、“补助收入 一般预算补助”、“调入资金 一般预算调入资金”等科目，贷记“预算结余”科目；同时，将“一般预算支出”、“上解支出 一般预算上解”、“补助支出 一般预算补助”等科目借方余额转入本科目，借记“预算结余”科目，贷记“一般预算支出”、“上解支出 一般预算上解”、“补助支出 一般预算补助”等科目。“预算结余”科目年终贷方余额，反映本年一般预算收支结余总额。【例3-7】某市财政局2002年12月31日年终结账前有关收支科目的余额如下：一般预算收入 1 200 000(贷方)上解收入 300 000(贷方)补助收入 300 000（贷方）调入资金 400 000(贷方)般预算支出 1600 000(借方)上解支出 200 000(借方)该市政府财政会计年终转账时，应作如下会计分录：借：一般预算收入 1 200 000上解收入 300 000补助收入 300 000调入资金 400 000贷：预算结余 2 200 000借：预算结余 1 800 000贷：一般预算支出 1 600 000上解支出 200 0003.8.2基金预算结余的核算基金预算结余是财政管理的政府性基金收支的执行结果。为了核算基金预算结余，政府财政会计应设置“基金预算结余”科目。该科目属于结余类会计科目。每月月末转账时，应将“基金预算收入”科目的贷方余额转入“基金预算结余”科目，借记“基金预算收入”，贷记“基金预算结余”科目；同时，将“基金预算支出”、“调出资金基金预算调出资金”科目的借方余额转入“基金预算结余”科目，借记“基金预算结余”科目，贷记“基金预算支出”、“调出资金基金预算调出资金”科目。“基金预算结余”科目年终贷方余额，反映本年基金预算滚存结余。【例3-8】2009年底某市财政机关办理年终转账，将“基金预算收入”科目贷方余额510 500元、“基金预算支出”科目借方余额98 500元，“调出资金基金预算调出资金”科目借方余额400 000元，转入“基金预算结余”科目。该市政府财政会计年终转账时，应作如下会计分录：借：基金预算收入 510 500贷：基金预算结余 510 500借：基金预算结余 498 500贷：基金预算支出 98 500 调出资金 400 000（第14讲）考场作文开拓文路能力分解层次(网友来稿)江苏省镇江中学 陈乃香说明：本系列稿共24讲，20XX年1月6日开始在资源上连载【要义解说】文章主旨确立以后，就应该恰当地分解层次，使几个层次构成一个有机的整体，形成一篇完整的文章。如何分解层次主要取决于表现主旨的需要。【策略解读】一般说来，记人叙事的文章常按时间顺序分解层次，写景状物的文章常按时间顺序、空间顺序分解层次；说明文根据说明对象的特点，可按时间顺序、空间顺序或逻辑顺序分解层次；议论文主要根据“提出问题分析问题解决问题”顺序来分解层次。当然，分解层次不是一层不变的固定模式，而应该富于变化。文章的层次，也常常有些外在的形式：1小标题式。即围绕话题把一篇文章划分为几个相对独立的部分，再给它们加上一个简洁、恰当的小标题。如世界改变了模样四个小标题：寿命变“长”了、世界变“小”了、劳动变“轻”了、文明变“绿”了。2序号式。序号式作文与小标题作文有相同的特点。序号可以是“一、二、三”，可以是“A、B、C”，也可以是“甲、乙、丙”从全文看，序号式干净、明快；但从题目上看，却看不出文章内容，只是标明了层次与部分。有时序号式作文，也适用于叙述性文章，为故事情节的展开，提供了明晰的层次。3总分式。如高考佳作人生也是一张答卷。开头：“人生就是一张答卷。它上面有选择题、填空题、判断题和问答题，但它又不同于一般的答卷。一般的答卷用手来书写，人生的答卷却要用行动来书写。”主体部分每段首句分别为：选择题是对人生进行正确的取舍，填空题是充实自己的人生，判断题是表明自己的人生态度，问答题是考验自己解决问题的能力。这份“试卷”设计得合理而且实在，每个人的人生都是不同的，这就意味着这份人生试卷的“答案是丰富多彩的”。分解层次，应追求作文美学的三个价值取向：一要匀称美。什么材料在前，什么材料在后，要合理安排；什么材料详写，什么材料略写，要通盘考虑。自然段是构成文章的基本单位，恰当划分自然段，自然就成为分解层次的基本要求。该分段处就分段，不要老是开头、正文、结尾“三段式”，这种老套的层次显得呆板。二要波澜美。文章内容应该有张有弛，有起有伏，如波如澜。只有这样才能使文章起伏错落，一波三折，吸引读者。三要圆合美。文章的开头与结尾要遥相照应，把开头描写的事物或提出的问题，在结尾处用各种方式加以深化或回答，给人首尾圆合的感觉。【例文解剖】话题：忙忙，不亦乐乎 忙，是人生中一个个步骤，每个人所忙的事务不同，但是不能是碌碌无为地白忙，要忙就忙得精彩，忙得不亦乐乎。忙是问号。忙看似简单，但其中却大有学问。忙是人生中不可缺少的一部分，但是怎么才能忙出精彩，忙得不亦乐乎，却并不简单。人生如同一张地图，我们一直在自己的地图上行走，时不时我们眼前就出现一个十字路口，我们该向哪儿，面对那纵轴横轴相交的十字路口，我们该怎样选择?不急，静下心来分析一下，选择适合自己的坐标轴才是最重要的。忙就是如此，选择自己该忙的才能忙得有意义。忙是问号，这个问号一直提醒我们要忙得有意义，忙得不亦乐乎。忙是省略号。四季在有规律地进行着冷暖交替，大自然就一直按照这样的规律不停地忙，人们亦如此。为自己找一个目标，为目标而不停地忙，让这种忙一直忙下去。当目标已达成，那么再找一个目标，继续这样忙，就像省略号一样，毫无休止地忙下去，翻开历史的长卷，我们看到牛顿在忙着他的实验；爱迪生在忙着思考；徐霞客在忙着记载游玩；李时珍在忙着编写本草纲目。再看那位以笔为刀枪的充满着朝气与力量的文学泰斗鲁迅，他正忙着用他独有的刀和枪在不停地奋斗。忙是省略号，确定了一个目标那么就一直忙下去吧!这样的忙一定会忙出生命灵动的色彩。忙是惊叹号。世界上的人都在忙着自己的事，大自然亦如此，小蜜蜂在忙，以蜂蜜为回报。那么人呢?居里夫人的忙，以放射性元素的发现而得到了圆满的休止符；爱因斯坦在忙，以相对论的问世而画上了惊叹号；李白的忙，以那豪放的诗歌而有了很大的成功；张衡的忙，因为那地动仪的问世而让世人仰慕。每个人都应该有效率的忙，而不是整天碌碌无为地白忙。人生是有限的、短暂的，因此，每个人都应该在有限的生命里忙出属于他的惊叹号；都应在有限的生命里忙出他的人生精彩篇章。忙是万物、世界、人生中都不可缺少的一部分。作为这世上最高级动物的我们，我们在忙什么呢?我们要忙得有意义，有价值，我们要忙出属于我们的精彩。我们的忙不能永远是问号，而应是省略号和感叹号。忙就要忙得精彩，忙得不亦乐乎。解剖：本文将生活中的一句口头禅“忙得不亦乐乎”机智翻新，拟作标题，亮出一道美丽的风景。并据此展开述说，让人神清气爽。文章开篇扣题，亮出观点：忙，是人生中一个个步骤，不能碌碌无为地白忙，要忙就忙得精彩，忙得不亦乐乎。然后，作者分别用问号、省略号、惊叹号巧妙设喻，抓住这三种标点符号的特征，摆实事，讲道理，入情入理，入理入心。深刻地阐明人生忙，忙要像问号一样，经常问问自己，不能盲目，不能瞎忙，要忙得有意义；人生如四季一样是有规律的，要选准目标，像省略号一样，毫无休止地忙下去，忙出生命灵动的色彩；而人生有限，每个人都应有限的生命里忙出属于他的惊叹号，忙出人生精彩的篇章。结尾，作者用一个段落总结全文，照应开头，照应题目，有力收束。【精题解析】阅读下面的材料，根据要求作文。在一处地势十分险恶的峡谷，谷底奔腾着咆哮的急流，峡谷间有一座索桥，几根光秃秃、晃悠悠的铁索横在峡谷间，它是通过这个地方的唯一路径，这里经常有人因为失足而跌入深谷。有一天，有三个人来到了这里。一个聋子，一个瞎子，还有一个健康的人。聋子看看这座桥，很害怕，但是他听不到急流的声音，他用眼睛看着脚下步伐，很顺利地过去了。瞎子不知峡谷的险恶，他心平气和，十分稳妥地通过了。第三个人是健康人，一直犹豫不敢走这索桥，可是又没有其他路可走。于是，他十分紧张地硬着头皮走上索桥，到了桥中央，他看到脚下万丈深渊，云雾升腾，听到谷底急流咆哮，早已两腿颤颤，面如土色，一不小心跌下桥去。请就“不要把困难看得太明白”为话题写一篇文章。注意所写内容必须在话题范围之内。试题引用的材料，考生在文章中可用也可不用。立意自定。文体自选。题目自拟。不少于800字。不得抄袭。解析：有时候，把困难看得太明白，分析得太透彻，反而会被困难吓倒以至于阻拦我们前进的脚步。倒是那些未把困难完全看清楚而勇往直前的人，更容易达到终点。作者邮箱：13952865227谢谢观赏谢谢观赏