韵母的发音特点(课堂PPT)课件

1韵母的发音特点1教学目标教学目标l了解普通话韵母的定义；l掌握按照不同的分类方法，对韵母进行分类；（教学重点、难点）（教学重点、难点）l了解韵母的结构及其发音条件。2教学目标了解普通话韵母的定义；2l上次课我们学习了声母的发音。我们学习普通话，纠正发音，不仅是为了应试，更重要的是能够在生活中与人更好的交流、相处。l我们首先再来看几个方言笑话。3上次课我们学习了声母的发音。我们学习普通话，纠正发音，不仅是l春花遇见一个朋友带着儿子逛街，忙上前打招呼，并赞道：这个小狼孩狼孩(男孩男孩)长得真可爱。l一个北方人在广州某公园打听“缆车缆车”在哪儿，按回答寻去，找到的是“男厕男厕”。声母声母4春花遇见一个朋友带着儿子逛街，忙上前打招呼，并赞道：这个小l有一对农民兄妹用板车拉着小麦到市场去卖，一个南方人来到他们兄妹跟前，问：“大哥，你的小妹小妹(小麦小麦)怎么卖呀？”大哥气得额头上青筋暴突。韵母韵母5有一对农民兄妹用板车拉着小麦到市场去卖，一个南方人来到他们兄l这些关于声母和韵母的方言笑话虽然令大家发笑，但我们也能看出声韵不准会给我们的日常生活带来一些麻烦。为此我们要力求把自己的声韵掌握好，提高自己的普通话水平。l这次课我们来看一下韵母的发音。6这些关于声母和韵母的方言笑话虽然令大家发笑，但我们也能看出声教学内容教学内容l什么是韵母及元音；l韵母的分类（四呼；单韵母、复韵母及鼻韵母）；l韵母的结构；l韵母的发音条件。7教学内容什么是韵母及元音；7韵母及元音韵母及元音l普通话共有39个韵母。l与声母相比，韵母的构成较为复杂。l声母 辅音l韵母：元音；元音辅音；8韵母及元音普通话共有39个韵母。8韵母的分类韵母的分类韵母的分类标准按照结构；按照开头元音的发音口形；9韵母的分类韵母的分类标准9韵母按照结构的分类：单韵母、复韵母、鼻韵母。单韵母：由一个元音充当的韵母。普通话的单韵母共10个。舌面单韵母舌面单韵母、o o、e e、i i、u u、舌尖单韵母舌尖单韵母-i（前）、（前）、-i（后）（后）卷舌单韵母卷舌单韵母 er10韵母按照结构的分类：单韵母、复韵母、鼻韵母。舌面单韵母、复韵母：复韵母：由两个或三个元音构成的韵母。普通话复韵母共13个.前响复韵母前响复韵母ai、ei、ao、ou后响复韵母后响复韵母ia、ie、ua、uo、e中响复韵母中响复韵母iao、iou、uai、uei11复韵母：由两个或三个元音构成的韵母。普通话复韵母共13个.鼻韵母的发音特点：由元音逐渐向鼻辅音过渡。元音和辅音韵尾不是生硬地拼合在一起，而是鼻音色彩逐渐增加，最后阻碍部位完全闭塞，气流从鼻腔出来。前鼻韵前鼻韵母母an、en、in、un、ian、uan、an、uen后鼻韵后鼻韵母母ang、eng、ing、ong、iang、uang、ueng、iong12鼻韵母的发音特点：由元音逐渐向鼻辅音过渡。元音和辅音韵尾不韵母按照开头元音的发音口形可分为四类：开口呼、齐齿呼、合口呼、撮口呼。开口呼：不是i、u、或不以i、u、起头的韵母属于开口呼，如a、an、eng等；齐齿呼：i或以i起头的韵母属于齐齿呼，如ia、ie、iang等；合口呼：u或以u起头的韵母属于合口呼，如uo、uai、uen等；撮口呼：或以起头的韵母属于撮口呼，如e、an等。13韵母按照开头元音的发音口形可分为四类：开口呼、齐齿呼、合口14普通话韵母总表14韵母的结构韵母的结构l韵母在结构上可以分成韵头、韵腹、韵尾三个部分。l韵头：在主要元音前，发音轻短，只有i、u、可以充当。l韵腹：主要元音，发音清晰响亮，由a、o、e、和 i、u、er充当。l韵尾：指韵腹后面的i、u或鼻辅音n、ng。15韵母的结构韵母在结构上可以分成韵头、韵腹、韵尾三个部分。1516xiang韵头韵腹韵尾16注意注意l一个韵母可以没有韵头、韵尾，但不可以没有韵腹。l没有韵头的韵母：an、en、ang、eng、ong等。l没有韵尾的韵母：ia、ua、uo、ie、uai、uei等。l既没有韵头又没有韵尾的韵母：a、o、e、i、u、等。17注意一个韵母可以没有韵头、韵尾，但不可以没有韵腹。17韵母的发音条件韵母的发音条件单韵母单韵母 普通话有10个单韵母，它们是a、o、e、i、u、-i（前）、-i（后）、er。其中除-i（前）、-i（后）外都能自成音节。18韵母的发音条件单韵母18l发音特点：见书P40（P15-P16）l 舌面单韵母舌面单韵母l分类 舌尖单韵母l 卷舌单韵母19发音特点：见书P40（P15-P16）19l舌位的前后舌位的前后 前：前：、i i、后：后：u u、o o、e el舌位的高低舌位的高低 高：高：i i、u u 半高：半高：e e、o o 半低半低:低：低：a al 唇形的圆不圆唇形的圆不圆 不圆唇：不圆唇：i i、e e 圆唇：圆唇：、u u、o o 20舌位的前后20发音描述发音描述a:a:口要开大，要改变发音时不口要开大，要改变发音时不开口的习惯；舌头自然放平。开口的习惯；舌头自然放平。o:o:上下唇要拢圆，舌身后缩。上下唇要拢圆，舌身后缩。e:e:口微开，嘴角微微向两边口微开，嘴角微微向两边拉动。拉动。：多在：多在ieie、ee中出现，单用中出现，单用的的 时候不多，只有一个字时候不多，只有一个字“矣欠矣欠”。21发音描述a:口要开大，要改变发音时不21绕口令绕口令，注意分清，注意分清o、e、uo，注意舌，注意舌位的高低变化。位的高低变化。村东有条清水村东有条清水河河，河河岸是岸是个个小山小山坡坡。大。大伙伙儿儿坡坡上挖红薯，闹闹嚷嚷笑上挖红薯，闹闹嚷嚷笑呵呵呵呵。忽。忽听听河河里一声响，里一声响，河河水溅起一丈水溅起一丈多多，谁不，谁不小心掉下小心掉下河河？一个姑娘回答？一个姑娘回答我我：不是有：不是有人掉下人掉下河河，是个红薯滚下，是个红薯滚下坡坡。22绕口令，注意分清o、e、uo，注意舌位的高低变化。村li:i:舌尖抵住下齿背舌尖抵住下齿背,舌面前部隆起舌面前部隆起,双双唇成扁平形。唇成扁平形。lu:u:舌头后缩舌头后缩,舌面后部隆起舌面后部隆起,双唇拢圆。双唇拢圆。l:把握住一点把握住一点,即双唇拢圆即双唇拢圆,略向前突略向前突,上下唇间留一扁圆小孔。上下唇间留一扁圆小孔。li i、u u、的练习：的练习：i-i-i-i-u-i-u-i-，一展一圆，一圆一展，动，一展一圆，一圆一展，动作要到位，先慢后快。作要到位，先慢后快。23i:舌尖抵住下齿背,舌面前部隆起,双唇成扁平形。23 绕口令，绕口令，读好读好i韵母韵母。一二三，三二一，一二三四五六七，七六五四三二一。七个姑娘来聚齐，七只花篮手中提，摘的是橙子、桔子、柿子、李子、梨子和栗子。24 绕口令，读好i韵母。24l读好o、uo 打南坡走来个老婆婆，两手托着两笸箩。打南坡走来个老婆婆，两手托着两笸箩。左手托着的笸箩装的是菠萝，右手托着的左手托着的笸箩装的是菠萝，右手托着的笸箩装的是萝卜。你说说，是老婆婆左手笸箩装的是萝卜。你说说，是老婆婆左手托着的笸箩装的菠萝多，还是老婆婆右手托着的笸箩装的菠萝多，还是老婆婆右手托的笸箩装的萝卜多？说的对送你一笸箩托的笸箩装的萝卜多？说的对送你一笸箩菠萝，说不对不给菠萝也不给萝卜，罚你菠萝，说不对不给菠萝也不给萝卜，罚你替老婆婆把装菠萝的笸箩和装萝卜的笸箩替老婆婆把装菠萝的笸箩和装萝卜的笸箩送到大北坡。送到大北坡。25读好o、uo25读好读好i 和和我去七区吃了七次鱼。我去七区吃了七次鱼。读好读好 清早起来雨稀稀，王七上街去买席，骑着清早起来雨稀稀，王七上街去买席，骑着毛驴跑得急，捎带卖蛋又贩梨。一跑跑到毛驴跑得急，捎带卖蛋又贩梨。一跑跑到小桥西，毛驴一下失了蹄，打了蛋，撒了小桥西，毛驴一下失了蹄，打了蛋，撒了梨，跑了驴，急的王七眼泪滴，又哭鸡蛋梨，跑了驴，急的王七眼泪滴，又哭鸡蛋又骂驴。又骂驴。26读好i 和26读好读好i、老李去卖鱼，老吕去牵驴。老李要用老李去卖鱼，老吕去牵驴。老李要用老吕的驴去驮鱼，老吕说老李要用我老吕的驴去驮鱼，老吕说老李要用我的驴去驮鱼，就得给鱼。要不给我鱼，的驴去驮鱼，就得给鱼。要不给我鱼，就别想用我老吕的驴去驮鱼。二人争就别想用我老吕的驴去驮鱼。二人争来又争去，都误了去赶集。来又争去，都误了去赶集。27读好i、27复韵母 发音特点：是从一个元音滑向另一个元发音特点：是从一个元音滑向另一个元音。在滑动的过程中，舌位、口形都音。在滑动的过程中，舌位、口形都逐渐变动而气流不中断，使发音过程逐渐变动而气流不中断，使发音过程成为一个整体。成为一个整体。28复韵母 发音特点：是从一个元音滑向另一个元音。在滑动的过l1、前响复韵母、前响复韵母l 韵腹在前。韵母前部发音响亮。韵腹在前。韵母前部发音响亮。l 共共4个：个：l ai：a-i l 海外海外 开采开采 白菜白菜 灾害灾害 买卖买卖l 再来再来 改派改派 卖呆卖呆 派差派差 百态百态l ei:e-il 妹妹妹妹 配备配备 黑被黑被 飞泪飞泪 给费给费l 美味美味 碑内碑内 北美北美 废雷废雷 黑煤黑煤291、前响复韵母29lao:a-ol 报道报道 操刀操刀 搞好搞好 号召号召 劳保劳保l 包抄包抄 报到报到 宝岛宝岛 造炮造炮 早操早操lou:o-ul 口头口头 后楼后楼 漏斗漏斗 优厚优厚 邮购邮购l 抽头抽头 守侯守侯 手头手头 梳头梳头 后手后手 30ao:a-o30l前响复韵母的总的特点是前响前响复韵母的总的特点是前响后轻。在整个发音过程中，要后轻。在整个发音过程中，要注意口形由开到合的变化。注意口形由开到合的变化。31前响复韵母的总的特点是前响后轻。在整个发音过程中，要注意口形l练习：练习：l1、aiei 排场赔偿 分派分配 小麦小妹 摆布北部 奈何内河 卖力魅力 来生雷声 安排安培 埋头眉头 稗子被子 买光镁光 再来贼来32练习：32l2、aooul 稻子稻子豆子豆子 考试考试口试口试 病号病号病后病后 l 高洁高洁勾结勾结 号叫号叫吼叫吼叫 小赵小赵小周小周l 烧了烧了收了收了 毛利毛利牟利牟利 牢房牢房楼房楼房l 老人老人搂人搂人 桃子桃子头子头子 线袄线袄鲜藕鲜藕332、aoou33l2、后响复韵母、后响复韵母l 韵腹在后。韵母后部发音响亮。韵腹在后。韵母后部发音响亮。l 共共5个：个：l ia:i-al 家家家家 下家下家 恰恰恰恰 海峡海峡 加班加班l 嘉奖嘉奖 请假请假 庄稼庄稼 廉价廉价 脸颊脸颊l ie:i-el 姐姐姐姐 切切切切 谢谢谢谢 总结总结 协作协作l 小结小结 大街大街 嫁接嫁接 假借假借 佳节佳节 342、后响复韵母34lua：u-a画画画画 挂花挂花 中华中华 西瓜西瓜 滑冰滑冰傻瓜傻瓜 刮风刮风 挂号挂号 跨越跨越 打垮打垮luo:u-o国货国货 过错过错 脱落脱落 过火过火 活络活络错过错过 骆驼骆驼 陀螺陀螺 蹉跎蹉跎 堕落堕落l e:-e 约略约略 绝学绝学 缺血缺血 挖掘挖掘 解决解决 觉察觉察 退却退却 角色角色 确定确定 削弱削弱35ua：u-a35l后响复韵母的特点是前轻后响，注意后响复韵母的特点是前轻后响，注意口形变化。口形变化。l练习：l 1、e-iel 折断折断截断截断 黑蛇黑蛇黑鞋黑鞋 侧面侧面切面切面l 2、aual 扎紧扎紧抓紧抓紧 l 3、uauol 挂着挂着过着过着 滑动滑动活动活动 抓住抓住捉住捉住36后响复韵母的特点是前轻后响，注意口形变化。36l3、中响复韵母、中响复韵母l 三个韵母构成。三个韵母构成。l 共共4个：个：l iao:i-a-ol秒表秒表 交际交际 寥寥寥寥 标校标校 校表校表l萧条萧条 交缴交缴 料峭料峭 娇巧娇巧 渺小渺小l iou:i-o-u (iu)l久久久久 丢牛丢牛 修旧修旧 救球救球 琉球琉球l绣球绣球 牛油牛油 旧球旧球 悠久悠久 有救有救373、中响复韵母37luai:u-a-i l外快外快 拐卖拐卖 欢快欢快 外来外来 鬼怪鬼怪l怀揣怀揣 乖乖乖乖 财会财会 碗筷碗筷 将帅将帅l uei:u-e-i (ui)l回归回归 最会最会 对嘴对嘴 吹灰吹灰 会徽会徽l会飞会飞 兑水兑水 收税收税 悔罪悔罪 回嘴回嘴38uai:u-a-i 38l中响复韵母特点中间响前后轻。口形中响复韵母特点中间响前后轻。口形变化两次。变化两次。l练习：练习：l 1、iao-iou l 求教求教求救求救 摇动摇动游动游动 药片药片诱骗诱骗l 耀眼耀眼右眼右眼 生效生效生锈生锈 角楼角楼酒楼酒楼l 消息消息休息休息 铁桥铁桥铁球铁球l 2、uai-ueil 怪人怪人贵人贵人 外来外来未来未来 拐子拐子鬼子鬼子l 怀乡怀乡回乡回乡 坏了坏了会了会了 甩手甩手水手水手39中响复韵母特点中间响前后轻。口形变化两次。39l 总说总说l 单韵母单韵母l韵母韵母 前响前响l 分类分类 复韵母复韵母 后响后响l 中响中响l 鼻韵母鼻韵母40 总说40教学后记教学后记l这次课主要讲授了韵母的分类、结构，并着重介绍了舌面单韵母的发音方法。最后做了针对舌面单韵母的发音练习。l课堂上学生的精力不容易集中，因此，在前半部分理论的教学过程当中采用了频率比较高的提问的方式帮助学生集中精神听讲。在后半部分的练习当中设置了字词对比练习、绕口令练习，在练习地过程当中学生是比较积极的。学生还是比较乐于表现自己的，在教学设计当中应尽力满足学生的要求，将教师的主导地位与学生的主体性地位充分地结合起来。41教学后记这次课主要讲授了韵母的分类、结构，并着重介绍了舌面单