减小压强的方法课件

第十四章第十四章 压强和浮力压强和浮力第一节第一节 压压 强强 监利县第一初级中学 刘扬松减小压强的方法课件11、飞机为什么能在空中飞行而不掉下来、飞机为什么能在空中飞行而不掉下来?2、自行车带没有气了、自行车带没有气了,为什么周围这么多为什么周围这么多空气进不去空气进不去,要靠打气筒来打气呢要靠打气筒来打气呢?3、鱼为什么会在水中或深或浅地自、鱼为什么会在水中或深或浅地自由游动由游动?2、自行车带没有气了,为什么周围这么多空气进不去,要靠打气筒2第十四章 压强和浮力第一节 压强第十四章 压强和浮力第一节 压强3垂直垂直压压在物体表面上的力在物体表面上的力FFF（物体（物体自由自由地放地放在在水平面水平面上时）上时）F=GF GF 与与 G无关无关F1一、压力：一、压力：（物体放在（物体放在斜面斜面上时）上时）（物体被（物体被压在压在竖直墙面竖直墙面时）时）垂直压在物体表面上的力FFF（物体自由地放在水平面上时）F 4探究：探究：压力的作用效果与哪些因素有关？压力的作用效果与哪些因素有关？猜一猜：压力大小压力大小受压面积受压面积友情提示：控制变量法因为压力作用效果与两个因素有关，假因为压力作用效果与两个因素有关，假如两个因素同时改变，恐怕不好讨论如两个因素同时改变，恐怕不好讨论 研究压力的作用效果与压力的大小有没有关系研究压力的作用效果与压力的大小有没有关系时，应该控制时，应该控制 相同，改变相同，改变 大小。大小。研究压力的作用效果与受力面积的大小有没有研究压力的作用效果与受力面积的大小有没有关系时，应该控制关系时，应该控制 相同，改变相同，改变_ 的的大小。大小。受压面积受压面积压力压力压力大小压力大小受压面积受压面积探究：压力的作用效果与哪些因素有关？猜一猜：压力大小受压面积5你能设计出什么实验证明你的猜想？你能设计出什么实验证明你的猜想？显示压力作用效果的器材：显示压力作用效果的器材：能改变受力面积的器材：能改变受力面积的器材：能改变压力大小的器材：能改变压力大小的器材：细沙细沙、海绵等、海绵等方形小桌方形小桌、长方、长方体木块等体木块等砝码砝码等重物等重物想一想：你能设计出什么实验证明你的猜想？显示压力作用效果的器6探究一：探究一：压力的作用效果与压力的作用效果与压力大小压力大小的关系的关系G G 结论：结论：1 1、受力面积相同时，、受力面积相同时，压力越压力越 ，压力的作用效果，压力的作用效果越明显；越明显；大大相同因素：相同因素：不相同因素：不相同因素：受力面积受力面积压力大小压力大小探究一：压力的作用效果与压力大小的关系GG 结论：17探究二：探究二：压力的作用效果与压力的作用效果与受力面积受力面积的关系的关系G GG G 结论：结论：2.2.压力大小相同时，压力大小相同时，受力受力面积越面积越 ，压力的作用效果压力的作用效果越明越明显。显。小小相同因素：相同因素：不相同因素：不相同因素：受力面积受力面积压力大小压力大小探究二：压力的作用效果与受力面积的关系GGGG 结论：8实验回顾与数据分析：G甲G乙G G丙（1 1）甲图与乙图相比，说明了什么？）甲图与乙图相比，说明了什么？（2 2）乙图与丙图相比，说明了什么？）乙图与丙图相比，说明了什么？（3 3）甲图与丙图相比，能得出什么结论吗？为什么？）甲图与丙图相比，能得出什么结论吗？为什么？答：说明了压力的作用效果跟答：说明了压力的作用效果跟压力的大小压力的大小有关有关 答：说明了答：说明了压力的作用效果跟压力的作用效果跟受力面积的大小受力面积的大小有关有关 答：不能。因为在两个图中，答：不能。因为在两个图中，压力的大小压力的大小、受力面积受力面积的大小的大小这两个因素这两个因素都不相同都不相同，无法判断是哪个因素引，无法判断是哪个因素引起压力的作用效果不同的。起压力的作用效果不同的。实验回顾与数据分析：G甲G乙GG丙（1）甲图与乙图相比，说明9特技表演特技表演 胸口碎大石胸口碎大石特技表演 胸口碎大石10铁锤与大石块间受力部分的接触面积铁锤与大石块间受力部分的接触面积 ，压，压力比较力比较 ，单位面积单位面积上所受的上所受的压力压力 。表演者与大石块间受力部分的接触面积表演者与大石块间受力部分的接触面积 ，压力比较压力比较 ，单位面积单位面积上所受的上所受的压力压力 。怎样来怎样来表示压表示压力的作力的作用效果用效果呢？呢？较小较小 较大较大 集中集中 较大较大 分散分散 较小较小石头碎石头碎了，而了，而表演者表演者却安然却安然无恙，无恙，这是为这是为什么？什么？原因之一原因之一铁锤与大石块间受力部分的接触面积 ，压力11二、压强二、压强(p p)1 1、压强是表示压力作用效果的物理量、压强是表示压力作用效果的物理量2、压强的定义：物体物体单位面积单位面积上受到的上受到的压力压力叫做压强叫做压强3 3、压强的公式、压强的公式：压强压强=压压 力力受力面积受力面积p p=F FS SNm24 4、压强的单位、压强的单位：国际单位：国际单位：帕斯卡帕斯卡 简称：简称：帕帕 符号：符号：PaPaN/m21 1Pa=Pa=1 1二、压强(p)1、压强是表示压力作用效果的物理量2、压强的12例题：一本重例题：一本重2.5N2.5N的教科书平放在水平桌的教科书平放在水平桌面上，与桌面的接触面积为面上，与桌面的接触面积为510510-2-2 m m2 2 ，试计算书对桌面的压强。试计算书对桌面的压强。解：由于教科书自由地静止在水平桌面上，所以解：由于教科书自由地静止在水平桌面上，所以所以教科书对桌面的压强为所以教科书对桌面的压强为F F G G 2.5N2.5NS S 5 510-2m2桌面的受力面积为桌面的受力面积为F FS S=2.5N510 m 2-2p p=50 Pa例题：一本重2.5N的教科书平放在水平桌面上，与桌面的接触面13ACB同一块砖怎样放置压强最大？平放侧放竖放ACB同一块砖怎样放置压强最大？平放侧放竖放14我和他对雪地的压力差不多，我和他对雪地的压力差不多，为什么我陷下去他却没有呢？为什么我陷下去他却没有呢？我和他对雪地的压力差不多，15三.怎样减小或增大压强P P =F FS S减小减小受力面积受力面积 S3.增大增大压力压力 F,同时同时减小减小受力面积受力面积S增大压强的方法增大压强的方法1.受力面积受力面积S一定时一定时,（可以从纯数学的角度来分析）（可以从纯数学的角度来分析）2.压力压力F一定时一定时,减小压强的方法减小压强的方法增大增大压力压力 F1.受力面积受力面积S一定时一定时,减小减小压力压力 F2.压力压力F一定时一定时,增大增大受力面积受力面积 S3.减小减小压力压力 F,同时同时增大增大受力面积受力面积S三.怎样减小或增大压强P=FS减小受力面积 S3.增161.观察图钉，它有什么特点？你知道这样设计观察图钉，它有什么特点？你知道这样设计的道理吗？的道理吗？钉帽是利用钉帽是利用 的方法，来的方法，来 对手的对手的压压强的；强的；增大受力面积增大受力面积减小受力面积减小受力面积 钉尖是利用钉尖是利用 的方法，来的方法，来 对墙的压强的。对墙的压强的。2.推土机推土机的履带是利用的履带是利用 （）的方法，的方法，来来 对地面的压强的；土对地面的压强的；土铲是利用铲是利用()的方的方法，来法，来 对土对土的压强的。的压强的。增大受力面积增大受力面积减小减小减小减小增大增大减小受力面积减小受力面积增大增大1.观察图钉，它有什么特点？你知道这样设计的道理吗？17小结小结二、二、压强：（物理学上用压强表示压力的作用效果）压强：（物理学上用压强表示压力的作用效果）1、压强定义：、压强定义：物体物体单位面积单位面积上受到的上受到的压力压力叫做压强。叫做压强。2、压强公式：、压强公式：1 1、增大压强的方法增大压强的方法：（：（1 1）受力面积不变时，增大压力；）受力面积不变时，增大压力；（2 2）压力不变时，减小受力面积；（）压力不变时，减小受力面积；（3 3）增大压力，同时增大压力，同时减小受力面积。减小受力面积。2 2、减小压强的方法减小压强的方法：（：（1 1）受力面积不变时，减小压力；）受力面积不变时，减小压力；（2 2）压力不变时，增大受力面积；（）压力不变时，增大受力面积；（3 3）减小压力，同时）减小压力，同时增大受力面积。增大受力面积。三、三、增大和减小压强的方法增大和减小压强的方法P P=F FS S一一、压力、压力:垂直垂直压在物体表面上的力压在物体表面上的力3、压强单位：、压强单位：帕斯卡帕斯卡 简称：简称：帕帕符号：符号：Pa小结二、压强：（物理学上用压强表示压力的作用效果）1、压强定181 1、某同学在水平道路上骑自行车、某同学在水平道路上骑自行车,当车胎发生慢当车胎发生慢漏气时漏气时,车胎对地面的压强将车胎对地面的压强将()()A.A.变大变大 B.B.变小变小 C.C.不变不变 D.D.不好确定不好确定.学业评价学业评价2 2、冬天北方的河面结冰，某同学在结冰的河面、冬天北方的河面结冰，某同学在结冰的河面上行走时突然发现冰面即将破裂，他应采取的措上行走时突然发现冰面即将破裂，他应采取的措施是施是 （）A.A.原处站立不动原处站立不动 B.B.立即改成单脚站立立即改成单脚站立C.C.赶快向岸边跑赶快向岸边跑 D.D.就地伏下并向岸边爬行就地伏下并向岸边爬行B BD D1、某同学在水平道路上骑自行车,当车胎发生慢漏气时,车胎对地194、如图所示平放在水平地面上的砖，沿竖直方向、如图所示平放在水平地面上的砖，沿竖直方向(见图中虚线见图中虚线)截去一半，则剩下的半块砖与原来截去一半，则剩下的半块砖与原来整块砖相比整块砖相比()A.对地面的压强不变对地面的压强不变 B.对地面的压力不变对地面的压力不变C.砖的密度减小一半砖的密度减小一半 D.砖受到地面的支持力不变砖受到地面的支持力不变A A3、如图所示、如图所示,两手指用力捏住铅笔两手指用力捏住铅笔,使它保持静使它保持静止止,则两手指所受压力则两手指所受压力_,压强压强_.相等相等不相等不相等4、如图所示平放在水平地面上的砖，沿竖直方向(见图中虚线)截20如果把啄木鸟的如果把啄木鸟的嘴嘴换成换成鸭子的鸭子的嘴嘴、把鸭子的把鸭子的脚脚换成换成啄木鸟的啄木鸟的脚脚，会出现什么现象呢？会出现什么现象呢？发挥你的想象：如果把啄木鸟的嘴换成鸭子的嘴、把鸭子的脚换成啄21下列实例中，它们是如何增大或者减小压强的呢下列实例中，它们是如何增大或者减小压强的呢？BCDA螺钉的下面螺钉的下面要加垫圈要加垫圈铁轨铺在铁轨铺在枕木上枕木上刀斧的刃刀斧的刃做得很锋利做得很锋利压路机车轮压路机车轮做得很宽做得很宽下列实例中，它们是如何增大或者减小压强的呢？BCDA螺钉的下22练习练习:计算芭蕾舞演员和大象对地面的压强计算芭蕾舞演员和大象对地面的压强大象体重大象体重60000N60000N，每只脚掌面积每只脚掌面积600cm600cm2 2芭蕾舞演员体重芭蕾舞演员体重475N475N，足尖面积，足尖面积9.5cm9.5cm2 2练习:计算芭蕾舞演员和大象对地面的压强大象体重60000N，23