直面挫折优秀ppt课件

6.1直面挫折单元自强不息单元自强不息挫折逆境挫折逆境积极极应对主题词主题词6.1直面挫折单元自强不息挫折逆境积极应对主题词1猜一猜猜一猜他（她）是他（她）是谁？猜一猜他（她）是谁？2 岁时，她就开始学打乒岁时，她就开始学打乒乓球。但因为个子太矮被河乓球。但因为个子太矮被河南省队排除在外。南省队排除在外。唯一蝉联奥运会乒乓球金牌的运动员，唯一蝉联奥运会乒乓球金牌的运动员，唯一一位获得唯一一位获得4 4枚金牌的乒乓球运动员枚金牌的乒乓球运动员 在广岛亚运会上输给了小在广岛亚运会上输给了小山智丽。山智丽。邓亚萍邓亚萍 岁时，她就开始学打乒乓球。但因为个子太矮被河南省队排除3 高中英文老高中英文老师以以为他他有有学学习障碍：障碍：“他他脸上表情很上表情很木木讷，我以，我以为他笨笨的。他笨笨的。”有有人人帮他帮他报名偶像征名偶像征选节目目，节目制作人要他参目制作人要他参赛表演。但表演。但他他不敢独唱。最后，不敢独唱。最后，他帮一位想当歌手的朋友他帮一位想当歌手的朋友钢琴伴奏琴伴奏，表演得很差表演得很差。现在是现在是亚洲最受洲最受欢迎的流行歌手迎的流行歌手周杰伦周杰伦 高中英文老师以为他有学习障碍：“他脸上表情很木讷4 他盛年时期双耳失聪他盛年时期双耳失聪 他最杰出的音乐作品几乎他最杰出的音乐作品几乎都是在耳聋状态中创作的。都是在耳聋状态中创作的。世界伟大的音乐家，被称为世界伟大的音乐家，被称为“交响乐之王交响乐之王”贝多芬 他盛年时期双耳失聪 他最杰出的音乐作品51、挫折的内涵、挫折的内涵 指人指人们在在追求某种目追求某种目标的活的活动中，中，遇到干遇到干扰、阻碍，遭受到、阻碍，遭受到损失或失失或失败时产生的一种心理状生的一种心理状态。2、挫折感的产生、挫折感的产生 如果人在如果人在实现目目标的的过程中遇到程中遇到困困难和障碍，既和障碍，既难以克服又找不到以克服又找不到替代目替代目标，就会，就会产生挫折感。生挫折感。一、人生难免有挫折一、人生难免有挫折1、挫折的内涵 指人们在追求某种目标的活动中，遇到6 他他们遇到的挫折是遇到的挫折是什么原因所造成的？什么原因所造成的？个人因素：生理条件个人因素：生理条件 他们遇到的挫折是什么原因所造成的？个人因素：生理条7讨论：讨论：漫画中的四个小主人漫画中的四个小主人公各遇到了什么问题？公各遇到了什么问题？产生这些问题的原因产生这些问题的原因是什么？是什么？探究园探究园情境体情境体验讨论：探究园 情境体验8学习上产生的挫折学习上产生的挫折学习上产生的挫折9个人因素（生理条件）个人因素（生理条件）上产生的挫折上产生的挫折个人因素（生理条件）上产生的挫折10家庭经济上产生的挫折家庭经济上产生的挫折家庭经济上产生的挫折11人际交往上产生的挫折人际交往上产生的挫折人际交往上产生的挫折123、造成挫折的原因、造成挫折的原因（1）自然因素）自然因素（2）社会因素）社会因素（3）家庭和学校因素）家庭和学校因素（4）个人因素）个人因素外在外在内在内在一、人生难免有挫折一、人生难免有挫折3、造成挫折的原因（1）自然因素外在内在一、人生难免有挫折13 造成挫折有多方面的因素造成挫折有多方面的因素自然因素：自然因素：恶劣的气候、劣的气候、严重的自然灾害所造成的重的自然灾害所造成的损失或失或失失败、生老病死等。、生老病死等。社会因素：社会因素：政治、政治、经济、法律、宗教、道德、法律、宗教、道德、风俗俗习惯、人人际关系等。关系等。家庭和学校因素：家庭和学校因素：家庭家庭变故、教育不当故、教育不当产生心理上的生心理上的紧张、焦、焦虑和失落。和失落。个人因素：个人因素：生理因素、能力不足、意志薄弱、情生理因素、能力不足、意志薄弱、情绪低沉、低沉、不合理的要求、心理不健康等。不合理的要求、心理不健康等。造成挫折有多方面的因素自然因素：143、造成挫折的原因、造成挫折的原因（1）自然因素）自然因素（2）社会因素）社会因素（3）家庭和学校因素）家庭和学校因素（4）个人因素）个人因素外在外在内在内在每个人都无法避免挫折，每个人都无法避免挫折，挫折具有普遍性挫折具有普遍性一、人生难免有挫折一、人生难免有挫折3、造成挫折的原因（1）自然因素外在内在每个人都无法避免挫折15 你印象最深刻的你印象最深刻的一次挫折是什么一次挫折是什么？它对你具有什？它对你具有什么样的影响？么样的影响？说一说：说一说：你印象最深刻的一次挫折是什么？它对你具有什么样的影响？说一说16挫折挫折对个人的个人的发展是好事展是好事还是坏事？是坏事？挫折对个人的发展是好事还是坏事？174、挫折、挫折对人的影响具有两重性人的影响具有两重性1、它给人以身体和、它给人以身体和心理上的打击和压力，心理上的打击和压力，造成精神上的烦恼和造成精神上的烦恼和痛苦。痛苦。2、它使人经受考验，、它使人经受考验，得到锻炼，成为迈向得到锻炼，成为迈向成功的转折点成功的转折点坏事坏事好事好事消极消极作用作用积极积极作用作用4、挫折对人的影响具有两重性1、它给人以身体和心理上的打击和18二、面对挫折的态度不同二、面对挫折的态度不同产生的就结果不同产生的就结果不同v向挫折屈服的消极态度向挫折屈服的消极态度v勇敢战胜挫折的积极态度勇敢战胜挫折的积极态度失败失败成功成功二、面对挫折的态度不同产生的就结果不同向挫折屈服的消极态度失19挫折的挫折的挫折的挫折的消极消极消极消极作用作用作用作用挫折的挫折的挫折的挫折的积极积极积极积极作用作用作用作用挫折的挫折的两重两重性性消极态度消极态度积极态度积极态度一定条件下可以互相转化一定条件下可以互相转化挫折的消极作用挫折的积极作用挫折的两重性消极态度积极态度一定20世界上的事情永世界上的事情永远不是不是绝对的，的，结果完全因人而异。苦果完全因人而异。苦难对于天才是于天才是一一块垫脚石，脚石，对于能干的人是一笔于能干的人是一笔财富，而富，而对于弱者是一个万丈深渊。于弱者是一个万丈深渊。巴尔扎克巴尔扎克怎样才能使挫折、苦难变成垫脚石和财富呢？怎样才能使挫折、苦难变成垫脚石和财富呢？世界上的事情永远不是绝对的，结果完全因人而异。苦难对21三、培养战胜挫折的心理素质三、培养战胜挫折的心理素质1、对困困难和挫折和挫折应有心理准有心理准备不致惊慌失措不致惊慌失措2、经历挫折并不完全是坏事挫折并不完全是坏事3、挫折是人生的宝、挫折是人生的宝贵财富富可以使人成才可以使人成才提高我提高我们扭扭转逆境、克服困逆境、克服困难、适、适应社会生活的能力社会生活的能力三、培养战胜挫折的心理素质1、对困难和挫折应有心理准备不22 你是采取怎你是采取怎样的方法来的方法来应对你印象最深刻的你印象最深刻的一次挫折？一次挫折？说一说：说一说：你是采取怎样的方法来应对你印象最深刻的一次挫折？说一23受挫折时，去音乐厅欣赏音乐，让心情平静下来使受挫折时，去音乐厅欣赏音乐，让心情平静下来使自己重树信心自己重树信心冷静对待冷静对待受挫折时，找个宁静的地方，大声叫喊，尽情发泄，受挫折时，找个宁静的地方，大声叫喊，尽情发泄，使情绪得到调整使情绪得到调整 自我疏导自我疏导受挫折时，找自己信任的人去倾诉痛苦受挫折时，找自己信任的人去倾诉痛苦请求帮助请求帮助受挫折时，去找一项自己最感兴趣的事情，把受挫折时，去找一项自己最感兴趣的事情，把自己的精力全部转移到新的活动中自己的精力全部转移到新的活动中精神升华精神升华四、掌握四、掌握应对挫折的方法挫折的方法尝试站在对方的角度想问题，从而体会别尝试站在对方的角度想问题，从而体会别人的情绪和思想人的情绪和思想心理换位心理换位受挫折时，去音乐厅欣赏音乐，让心情平静下来使自己重树信心24练习：1、桑兰是国家女子体操队队员，在一次比赛中意外受伤致、桑兰是国家女子体操队队员，在一次比赛中意外受伤致残，但她身残志不残，抓紧时间学习，继续参加体育锻残，但她身残志不残，抓紧时间学习，继续参加体育锻炼，这说明有志者，在挫折面前就会（）炼，这说明有志者，在挫折面前就会（）A、丧失意志，变得碌碌无为。、丧失意志，变得碌碌无为。B、受到打击，感到成功无望、受到打击，感到成功无望C、受到教育、得到磨练，成为强者、受到教育、得到磨练，成为强者D、把志向变成幻想，寄托于明天、把志向变成幻想，寄托于明天C2、强强的父母离婚了，强强很悲伤，总是自己封闭强强的父母离婚了，强强很悲伤，总是自己封闭自己，这样对他的成长是很不好的，请你介绍一些自己，这样对他的成长是很不好的，请你介绍一些有效应对挫折的方法给他有效应对挫折的方法给他 （）A、冷静对待，从生活中找到乐趣、冷静对待，从生活中找到乐趣 B、自我疏导，、自我疏导，善于调节自己善于调节自己C、向老师倾诉，消除积郁、向老师倾诉，消除积郁 D、发奋图强去取得学、发奋图强去取得学习上的成功习上的成功ABCD练习：1、桑兰是国家女子体操队队员，在一次比赛中意外受伤致残253、“聪明的人不会两次被同一块石头绊倒。聪明的人不会两次被同一块石头绊倒。”这句话说这句话说明了明了 （）A、要尽可能避免挫折，只要细心，挫折也是完全可以避、要尽可能避免挫折，只要细心，挫折也是完全可以避免的免的B、吃一堑，长一智、吃一堑，长一智C、挫折能够使人增长智慧和才干、挫折能够使人增长智慧和才干D、造成被绊倒的主要原因是、造成被绊倒的主要原因是“石头石头”太多太多 BC3、“聪明的人不会两次被同一块石头绊倒。”这句话说明了 26分析说明题：分析说明题：音乐家贝多芬小时侯家境贫穷，幼年丧母。音乐家贝多芬小时侯家境贫穷，幼年丧母。17岁岁的贝多芬挑起了全家的重担（有的贝多芬挑起了全家的重担（有6个兄妹需要他挣个兄妹需要他挣钱养活）。贝多芬一生中最悲惨的遭遇是耳聋。但钱养活）。贝多芬一生中最悲惨的遭遇是耳聋。但是令人惊讶的是，他最杰出的作品几乎都是在他后是令人惊讶的是，他最杰出的作品几乎都是在他后半生半生30年耳聋状态中创作的。他不仅战胜了疾病年耳聋状态中创作的。他不仅战胜了疾病的挑战，而且在命运的磨难中，愈加坚强。他经常的挑战，而且在命运的磨难中，愈加坚强。他经常告诉大家：告诉大家：“我要死死扼住命运的咽喉。我要死死扼住命运的咽喉。”问题：问题：他的事迹，对培养我们战胜挫折的心理素质有什么他的事迹，对培养我们战胜挫折的心理素质有什么启示？启示？分析说明题：27分析说明题：分析说明题：音乐家贝多芬小时侯音乐家贝多芬小时侯家境贫穷，幼年丧母家境贫穷，幼年丧母。17岁岁的贝多芬的贝多芬挑起了全挑起了全家的重担家的重担（有（有6个兄妹需要他挣钱养活）。贝多芬一生中个兄妹需要他挣钱养活）。贝多芬一生中最悲惨的最悲惨的遭遇是耳聋遭遇是耳聋。但是令人惊讶的是，他最杰出的作品几乎都是在他后。但是令人惊讶的是，他最杰出的作品几乎都是在他后半生半生30年耳聋状态中创作的。他不仅战胜了疾病的挑战，而且在命年耳聋状态中创作的。他不仅战胜了疾病的挑战，而且在命运的磨难中，愈加坚强。他经常告诉大家：运的磨难中，愈加坚强。他经常告诉大家：“我要死死扼住命运的我要死死扼住命运的咽喉。咽喉。”问题：问题：他的事迹，对培养我们战胜挫折的心理素质有什么启示？他的事迹，对培养我们战胜挫折的心理素质有什么启示？答案：启示主要是：我答案：启示主要是：我们应当自觉、有意识地们应当自觉、有意识地锻炼和培养自己面对挫锻炼和培养自己面对挫折的心理承受能力。当折的心理承受能力。当挫折来临时，勇敢面对，挫折来临时，勇敢面对，战胜困难，最终到达理战胜困难，最终到达理想的彼岸。想的彼岸。分析说明题：答案：启示主要是：我们应当自觉、有意识地锻炼和培2831、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。32、任何业绩的质变，都来自于量变的积累。33、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。34、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。35、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。36、失败者任其失败，成功者创造成功。37、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。38、天助自助者，你要你就能。39、我自信，故我成功；我行，我一定能行。40、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。41、从现在开始，不要未语泪先流。42、造物之前，必先造人。43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富。44、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随，无须过于在意，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，好好珍惜自己、善待自己。46、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。48、不要等待机会，而要创造机会。49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗，欣然归家。痴幻也好，感悟也罢，在这青春的飞扬的年华，亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落，而是为了更加灿烂。50、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。51、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。53、希望是厄运的忠实的姐妹。54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。55、领导的速度决定团队的效率。56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。59、不要说你不会做！你是个人你就会做！60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。31、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。29